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Formations

2015Santé et sécurité au travail

Urgence secourismeAction socialeSanté autonomieFormationAction internationale

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2015Santé et sécurité au travail

Les exigences de l’économie et du marché du travail ont profondément changé depuis 40 ans. Avec la montée du chômage et la discontinuité croissante des parcours profession-nels, la loi fondatrice de 1971 en matière de formation professionnelle devait évoluer.Une réforme profonde de la formation professionnelle a été votée le 5 mars 2014 qui laisse présager une année 2015 pleine de changements. De nouveaux besoins émergent à la croisée de deux phénomènes : la transformation du travail sous l’effet notamment de chan-gements d’ordre technologique et la modification des attentes des salariés avec une exi-gence accrue de conciliation entre vie personnelle et vie professionnelle.Même si le second plan « santé au travail (PST 2) » arrive à échéance en 2014, et qu’on note un report partiel à 2016 du compte pénibilité, la santé et la sécurité au travail conti-nuent d’être une préoccupation forte des pouvoirs publics mais aussi des différentes parties prenants (employeurs, partenaires sociaux, organismes de prévention et de formation,…), visant l’amélioration des conditions de travail dans les entreprises.La Croix-Rouge française, via sa Direction nationale de la Formation et son réseau de 26 centres de formations professionnelles, se mobilise et s’organise pour vous accompagner vers ce nouveau contexte de formation professionnelle. C’est dans cette volonté d’amélio-ration permanente de ses prestations, qu’elle s’est engagée en 2011 dans une démarche qualité pour laquelle elle a obtenu en juin 2014, la certification ISO 9001 de son système de management qualité sur ses activités de conception et prestation de formation, dans le domaine sanitaire, social, médico-social, santé et sécurité au travail.Notre catalogue 2015 a été revisité tant sur le fond que sur la forme. Nous vous proposons une gamme de formations nouvelles intégrant notamment les problématiques liées à la Qualité de Vie au Travail.Si vous avez des demandes particulières qui ne trouvent pas réponse dans ce catalogue, nous vous invitons à solliciter les conseillers de nos 22 Centres régionaux de formation professionnelle continue répartis sur l’ensemble du territoire métropolitain et nos 4 centres départementaux en Outre-mer.Ils se tiennent à votre disposition pour construire avec vous votre action de formation.En vous remerciant pour votre confiance.

Maïté ANÉDirectrice de la Formation

Édito

5 I Croix-Rouge Française I Catalogue santé et sécurité au travail 2015 I

SommaireL’offre de formation 6/7

Les centres régionaux de formation professionnelle 8

Les raisons de choisir la Croix-Rouge française 9

Risques psycho-sociaux 10/15

Risques physiques 16/23Réglementation 24/33Premiers secours 34/43Qualité de vie au travail 44/49Formation de formateurs 50/58

6 I Croix-Rouge Française I Catalogue santé et sécurité au travail 2015

La formation est un enjeu capital dans la recherche d’efficience des équipes.Parce que le monde professionnel, les pratiques et les techniques évoluent, il est important de mettre à jour et de faire évoluer les compétences des profession-nels. Aussi, pour répondre à vos besoins individuels, collectifs ou institutionnels, la Croix-Rouge française propose une offre de formation multicanal. Grâce à un diagnostic et une analyse précise de vos besoins, nos conseillers sauront vous apporter la formule la plus adaptée pour répondre à vos exigences.

L’offre de formation


V.A.E. pour valoriser l’expérience professionnelle et accéder à un diplôme d’Etat.

Formations supérieures diplômantes pour obtenir un Master ou un Diplôme Universitaire tout en travaillant.

Accompagnement individuel pour répondre à un besoin de coaching ou à la mise en œuvre opérationnelle du poste de travail.

Stages inter/intra pour répondre à un besoin individuel ou collectif.

E-learning / Formation mixte pour individualiser les parcours et adapter les rythmes de formation

Analyse des pratiques professionnelles pour identifier les points forts et axes d’amélioration.

Formation sur mesure pour répondre au contexte spécifique de votre structure et adapter la formation à votre demande.

Offre de formations

La Croix-Rouge française forme vos collaborateurs, en simultanée, sur l’ensemble de vos sites en France, sur un ou plusieurs jours.Parmi les thèmes que nous vous proposons :- la défibrillation- initiation à la réduction des risques- sensibilisation gestes et postures…Ces modules de formation courts (de 45 min à 1h30) permettent de former un maximum de personnes tout en limitant leur absence à leur poste de travail et en maîtrisant votre budget.

KIT COMMUNICATION OFFERT.


1 CRFP ALSACE (67 - 68)Tél. 0810 100 217 (prix appel local) [email protected]

2 CRFP d’AQUITAINE (24 - 33 - 40 - 47 - 64)Tél. 05 57 87 46 56 [email protected]

3 CRFP d’AUVERGNE (03 - 15 - 43 - 63)Tél. 04 70 48 20 [email protected]

4 CRFP de BASSE-NORMANDIE (14 - 50 - 61)Tél. 02 31 30 10 30 [email protected]

5 CRFP de BOURGOGNE FRANCHE COMTÉ (21 - 58 - 71 - 89 - 25 - 39 - 70 - 90)Tél. 03 80 77 1 79 [email protected]

6 CRFP de BRETAGNE (22 - 29 - 35 - 56)Tél. 02 98 05 22 [email protected]

7 CRFP du CENTRE(18 - 28 - 36 - 37 - 41 - 45)Tél. 02 47 36 00 36 [email protected]

8 CRFP de CHAMPAGNE ARDENNE ( 08 - 10 - 51 - 52)Tél. 0810 100 217(prix appel local) [email protected]

9 CRFP de HAUTE-NORMANDIE (27 - 76)Tél. 02 35 88 00 43crfp.haute-normandie@croix- rouge.fr

10 CRFP d’ÎLE DE FRANCE(75 - 77 - 78 - 91 - 92 - 93 - 94 - 95)Tél. 0810 007 593 (prix appel local)[email protected]

11 CRFP du LANGUEDOC ROUSSILLON(11 - 30 - 34 - 48 - 66)Tél. 04 67 04 00 [email protected]

12 CRFP du LIMOUSIN (19 - 23 - 87)Tél. 05 87 75 32 12 [email protected]

13 CRFP LORRAINE (54 - 55 - 57 - 88)Tél. 0810 100 217 (prix appel local) [email protected]

14 CRFP du MIDI-PYRÉNÉES( 09 - 12 - 31 - 32 - 46 - 65 - 81 - 82)Tél. 05 61 31 56 06 [email protected]

15 CRFP du NORD PAS-DE-CALAIS (59 - 62)Tél. 03 21 51 53 70 [email protected]

16 CRFP des PAYS DE LA LOIRE(44 - 49 - 53 - 72 - 85)Tél. 02 40 29 47 [email protected]

17 CRFP de PICARDIE(02 - 60 - 80)Tél. 03 44 67 11 47 [email protected]

18 CRFP de POITOU-CHARENTES(16 - 17 - 79 - 86)Tél. 05 49 50 77 [email protected]

19 CRFP de PROVENCE, ALPES,CÔTE D’AZUR et CORSE(04 - 05 - 06 - 13 - 83 - 84 - 2A - 2B)Tél. 04 91 92 96 [email protected] 20 CRFP de RHÔNE-ALPES(01 - 07 - 26 - 38 - 42 - 69 - 73 - 74)Tél. 04 77 59 39 [email protected]

21 CNF « L’ALBARON » à ModaneTél. 04 79 05 18 [email protected]

22 CRFP de GUADELOUPETél. 05 90 82 12 [email protected]

23 CRFP de MARTINIQUETél. 05 96 72 70 [email protected]

24 CRFP de GUYANETél. 05 94 32 84 13 [email protected]

25 CRFP de LA REUNIONTél. 02 62 90 96 [email protected]

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Les centres régionaux de formation professionnelle


Une expertise reconnue !

✚ par la caisse nationale de l’assurance maladie (cnam) La Croix-Rouge française est membre de l’Observatoire du Secourisme en Milieu de Travail.

✚ par l’institut national de recherche et de securite (inrs) La Croix-Rouge française est membre de l’Equipe Pédagogique Nationale en prévention des risques liés à l’activité physique.

✚ par le ministere de l’interieur La Croix-Rouge française est membre de l’Observatoire National du Secourisme.

✚ par les societes nationales de la croix-rouge et du croissant rouge La Croix-Rouge française gère le Centre Mondial de Référence pour les premiers secours.

Une position de leader en France !

Avec plus de 120 000 salariés formés chaque année et 10 000 clients, la Croix-Rouge française s’est imposée comme un acteur incontournable dans le domaine de la formation à la santé et à la sécurité au travail.

Un engagement citoyen, riche de sens pour votre société !

Choisir la Croix-Rouge française, c’est décider de travailler avec une organisation qui se consacre depuis 150 ans à l’aide aux plus démunis en France et dans le monde. En vous associant à nous, vous inscrivez ainsi clairement votre entreprise dans une démarche citoyenne et solidaire, en contribuant au développement au développement de nos actions en faveur des plus défavorisés.

Au plus près des EntreprisesLe réseau des Centres Régionaux de Formation Professionnelle de la Croix-Rouge française vous offre sur tout le territoire le confort et la souplesse d’une réelle proximité conjuguée à la force d’un réseau national.

Offre spéciale “Grands Comptes”Pour les « Grands comptes multi-sites », nous

pouvons signer un contrat cadre national avec un interlocuteur unique. Ce dispositif de pilo-tage de formation rationalise vos achats, simpli-fie le suivi de votre plan de formation, harmo-nise votre offre au niveau national et permet de déployer une réponse nationale adaptée.

Pour analyser vos besoins, contactez-nous : [email protected] Tél. : 01 44 43 14 93

Ils nous font déjà confiance !Allianz, Bolloré Logistics, Bouygues Construction, Caisse des dépôts, CGPME, Crédit Agricole, Ma-lakoff-Médéric, Ministère de la Défense, Mutualité Sociale Agricole, Otis, Picard surgelés, l’Oréal...

Certification iso 9001La Croix-Rouge française s’est lancée dans une démarche qualité afin d’inscrire sa prestation de formation dans un système d’amélioration continue, soucieux de répondre ainsi aux besoins de ses clients en matière de développement durable des compétences de leurs salariés dans un environnement en perpétuel évolution. Cette démarche est aujourd’hui reconnue par l’obtention en juin 2014 de la cer-tification ISO 9001 de notre système de management qualité sur les activités de «conception et réalisation de prestation de formation dans le domaine sanitaire,

social, médico-social, santé & sécurité au travail » de tous nos établissements de formation en France métropolitaine.Nous somme dorénavant le seul opérateur de formation certifié sur un processus de for-mation tout au long de la vie (formation pré qualifiante, initiale et continue). Portés par notre politique qualité, nos engagements affirment une volonté permanente de prendre en compte la satisfaction de tous les bénéficiaires de la formation (stagiaire et client)

93%

91.6%

des stagiaires en forma-tion continue sont satis-faits de la formation.

des clients « grands comptes» sont satisfaits de notre prestation de formation.

100%des clients « Grands Comptes» satisfaits recommandent la Croix-Rouge française.

En 2013


La Croix-Rouge française est également en capacité de vousproposer des formations sur mesure lors de stages intra entreprise

SommairePrévention de l’épuisement professionnel 12Harcèlement moral 12Risque suicidaire au travail 13Sensibiliser aux RPS 13Diagnostiquer les RPS 14Intégrer les RPS dans le document unique 15

La prévention des risques psycho-sociaux passe en premier lieu par une parfaite connaissance de la nature des risques et de leurs facteurs. Elle se construit ensuite sur l’aptitude de tous à diagnostiquer et proposer des solutions. Enfin elle conduit au mieux vivre au travail et à la performance des struc-tures.

Risques psycho-sociaux

01


Objectifs

✚ Connaître et déceler les symptômes de l’épuisement professionnel.

✚ Prévenir l’épuisement professionnel par une meilleure connaissance de soi.

✚ Construire des réponses collectives.

Compétences visées Reconnaitre les signes avant-coureurs et anticiper l’épuisement professionnel

Public concerné Tout personnel.

Durée : 3 jours

Tarif inter : 1 000 € / personne (net) Tarif Intra : nous consulter

Prévention de l’épuisement professionnel Contenu de la formation

• Le phénomène d’épuisement professionnel : - Professions à risques. - Définitions : stress, burn out, épuisement professionnel. - Repérage des signes précurseurs. - Facteurs personnels et professionnels. • L’autodiagnostic pour mieux appréhender l’épuisement :

- Analyse de son propre fonctionnement et de ses réactions. - Modes de communication. - Techniques de relaxation. - Hygiène de vie. • L’approche collective et professionnelle :

- Éthique. - Qualité du travail en équipe et des relations professionnelles. - Analyse des pratiques. - Mode de management

Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques • Etudes de cas• Analyses des pratiques

Intervenant(s)- Soignant, psychologue,

consultant spécialisé

Objectifs

✚ Maîtriser le cadre réglementaire du harcèlement moral.

✚ Définir la notion de harcèlement.

✚ Éviter les risques de contentieux.

Compétences visées Protéger les salariés du risque de harcèlement moral

Public concerné Tout personnel de la fonction RH, managers, chefs de services, membres de CHSCT.

Durée : 2 jours

Tarif inter : 680 € / personne (net) Tarif Intra : nous consulter

Harcèlement moral Contenu de la formation

• Le cadre juridique : - Loi sur l’égalité salariale et l’égalité des chances. - Sanctions pénales, administratives et disciplinaires. • Les situations de harcèlement moral. • Les mesures de protection des salariés : - Preuves de harcèlement. - Signalement aux autorités hiérarchiques et judiciaires. • Les actions à mener en cas de harcèlement : - Accompagnement de la personne harcelée. - Procédures disciplinaires et judiciaires. • Les moyens de prévention : - Information, communication et médiation. - Identification des axes de progrès dans l’organisation.


• Apports théoriques.• Études de cas.• Partage d’expériences.

Intervenant(s)- Juriste, consultant spécialisé

Objectifs

✚ Connaître et comprendre le risque suicidaire au travail.

✚ Mettre en place des actions de prévention.

✚ Savoir intervenir face à un comportement suicidaire.

Compétences visées Protéger les salariés du risque de harcélement moral

Public concerné Soignant, psychologue, consultant spécialisé.

Durée : 2 jours


Risque suicidaire au travail Contenu de la formation

• Le phénomène suicidaire : - Définitions et notions autour du suicide. - Populations à risque. - Cadre juridique. - Responsabilités de l’entreprise, de l’employeur, du manager. • L’analyse des signes caractéristiques d’un salarié suicidaire. • Les actions de prévention. • L’accompagnement d’un salarié suicidaire. - Connaissance du processus suicidaire. - Écoute active et communication. - Prise en charge après une tentative de suicide.



Intervenant(s)- Juriste, consultant spécialisé

Objectifs

✚ Acquérir des connaissances sur la notion des RPS, différencier les familles de RPS.

✚ Comprendre les liens entre le travail, les RPS et leurs effets sur la santé et l’entreprise.

✚ Appréhender la démarche générale de prévention des risques professionnels et identifier les RPS comme un risque professionnel.

Compétences visées Cerner les enjeux de la prévention des RPS


Durée : 2 jours


Sensibiliser aux RPS Contenu de la formation

• Les enjeux de la santé au travail - Le cadre règlementaire - Le contexte sociétal et économique - Les enjeux organisationnels et sociaux • Les causes et les effets des RPS dans le travail

- Les impacts sur la santé mentale et physique • Les étapes de travail d’une action de prévention

- Reconnaitre une action de prévention primaire


• Apports théoriques.• Etudes de cas.• Partage d’expériences.




14

Objectifs

✚ Identifier et comprendre les risques psycho-sociaux.

Compétences visées Mettre en œuvre un plan d’action de lutte contre les RPS.

Public concerné Directeur, Managers, Responsables ressources humaines, Responsables d’équipes.

Durée : 2 jours


Diagnostiquer les RPS Contenu de la formation

• S’initier aux risques psychosociaux : - RPS, les enjeux de la santé au travail - Causes et effets des RPS dans le travail • La posture de manager dans la prévention : du savoir au savoir-être pour améliorer le savoir-faire - La démarche de prévention et ses acteurs : prévention primaire, secondaire, tertiaire - Analyse son attitude de manager : leadership et assertivité,

autorité et responsabilité : se positionner clairement • La boîte à outils pour les managers : créer une communication efficace : - Communiquer - Favoriser l’autonomie, faire grandir - Créer des réseaux internes ou externes pour améliorer

la prévention


• Echange et confrontation des pratiques à partir d’une situation analysée tout au long du stage

• Travail participatif du groupe à partir de situations réelles de l’entreprise

• Apports théoriques• Film• Montage powerpoint• Support remis aux

stagiaires



I Croix-Rouge Française I Catalogue santé et sécurité au travail 2015

Objectifs

✚ Comprendre les origines des TMS.

✚ Comprendre les facteurs mécaniques, psycho-sociaux et organisationnels des TMS.

✚ Connaître le rôle des acteurs.

Compétences visées Cerner les enjeux de la prévention des RPS et les inscrire dans le Document Unique.

Public concerné Membres de l’encadrement, membres de CHSCT, chargés de prévention-sécurité.

Durée : 2 jours


Intégrer les RPS dans le document unique Contenu de la formation

• Rappel des fondamentaux sur les RPS • Présentation du Document Unique :

- cadre réglementaire - objectif et finalité - forme et contenu • Démarche d’évaluation des RPS :

- définition du cadre de fonctionnement du groupe de pilotage - sensibilisation et mobilisation des acteurs - outils de mesure - repérer les facteurs de risques - évaluer et hiérarchiser les RPS • Plan d’action • De l’évaluation à l’intégration des RPS dans le Document

Unique : - formalisation de l’analyse des risques - inscription des actions de prévention - mise à jour du Document Unique


• Études de cas• Travaux de groupes• Exposés interactifs

Intervenant(s)- Consultant en santé et

sécurité au travail




SommaireGestes et postures 18Comment lutter contre les TMS ? 19Prévention des risques liés à l’activité physique - secteurs de l’industrie, du BTP et du commerce (PRAP IBC) 20Maintien-actualisation des compétences (recyclage) PRAP 21Protection de son audition au travail 22Travail de nuit, travail posté : répercussions sur la santé 22Analyse des événements accidentels : «l’arbre des causes» 23Initiation à la réduction des risques 23

Les risques physiques sont encore la première cause d’acci-dents du travail et de maladies professionnelles. Intégrer, de manière préventive dans l’exercice quotidien des métiers, les bonnes pratiques qu’elles soient génériques ou spécifiques, est la clé de la protection des personnels et de la continuité des activités.

Risques physiques

02

18 I Croix-Rouge Française I Catalogue santé et sécurité au travail 201518 I Croix-Rouge Française I Catalogue santé et sécurité au travail 2015

Objectifs

✚ Connaitre les risques liés aux gestes et postures du travail.

✚ Repérer, dans son poste de travail, les gestes et postures sources de Troubles Musculo-Squelettiques.

✚ Connaitre et adapter les techniques préconisées en matière de sécurité physique et d’économie d’effort, afin de se protéger.

✚ Connaitre les différents matériels de manutentions mécaniques.

Compétences visées Adapter ses gestes et postures en tenant compte des facteurs d’usure et de fatigue.


Durée : 1 jour


Gestes et postures Contenu de la formation

• Les statistiques en termes d’accidents du travail et de maladies professionnelles. • Les notions d’anatomie. • Les facteurs d’usure et de fatigue. • Les techniques de lever-porter de charge. • Les principes d’aménagement des postes de travail. • Cas particuliers.


• Exposés interactifs.• Démonstrations pratiques.• Mises en situation.

Intervenant(s)- Formateur gestes

et postures.

Objectifs

✚ Comprendre les origines des TMS.

✚ Comprendre les facteurs mécaniques, psycho-sociaux et organisationnels des TMS.

✚ Connaître le rôle des acteurs.

Compétences visées Etablir un état des lieux et initier une démarche de prévention des TMS

Public concerné Membres de l’encadrement, membres de CHSCT, chargés de prévention-sécurité

Durée : 1 jour


Comment lutter contre les TMS ? Contenu de la formation

• Les Troubles Musculo Squelettiques : - Définition - Pathologies les plus courantes - Manifestations, signes précurseurs • Les enjeux liés à la prévention des TMS :

- Chiffres clés - Incidence des TMS sur la performance économique et sociale - Le contexte légal : responsabilité de l’employeur,

reconnaissance de maladie professionnelle… • La démarche de prévention :

- Les acteurs de la prévention - Identifier dans l’organisation et les pratiques de travail ce qui peut générer des TMS - Evaluer les risques - Agir sur les origines de risque - Intégrer la prévention des TMS dans le projet d’entreprise


• Études de cas.• Analyse des pratiques.• Travaux individuels / travaux

de groupe.

Intervenant(s)- Consultant en santé

et sécurité au travail, ergonome



Prévention des risques liés à l’activité physique - secteurs de l’industrie, du BTP et du commerce (PRAP IBC) Objectifs

✚ Etre capable de se situer en tant qu’acteur de prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise.

✚ Etre capable d’observer et d’analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues.

✚ Etre capable de participer à la maitrise du risque dans son entreprise et à sa prévention.

✚ Les propositions d’améliorations de sa situation de travail, la participation à leur mise en oeuvre et à leur évaluation.

Compétences visées Rendre tout personnel capable de contribuer à la mise en œuvre de la PRAP, en proposant, de manière concertée, des améliorations techniques et organisationnelles et en maitrisant les risques sur lesquels il a possibilité d’agir.


Durée : 2 jours

Tarif intra (uniquement) : nous consulter

Contenu de la formation

• L’activité physique dans sa situation de travail. • L’importance des atteintes à la santé liées à l’activité physique professionnelle et les enjeux humains et économiques. • La caractérisation des dommages potentiels liés

à l’activité physique. • La détection des risques d’atteintes à la santé et leurs liens avec les éléments déterminant l’activité physique. • Les propositions d’améliorations de sa situation de travail, la participation à leur mise en oeuvre et à leur évaluation. En amont de la formation, un pré-diagnostic sera réalisé par le formateur-conseiller (1/2 journée)


• Études de cas.• Travaux de groupes.• Mises en application

concrètes sur les unités de travail.

Intervenant(s)- Formateur PRAP.

Validation• Un certificat PRAP est délivré au stagiaire qui a participé à

l’ensemble de la fomation et a fait l’objet d’une évaluation favorable.

Maintien - actualisation des compétences (recyclage)

• Obligatoire pour conserver la validité de son certificat. 1 jour tous les 2 ans.

Certifiéepar

l’INRS


Objectifs

✚ Maintenir et actualiser ses compétences d’acteur PRAP.

Compétences visées Actualiser ses compétences.

Public concerné Tout personnel. Pré-requis : certificat PRAP.

Durée : 1 jour


Maintien-actualisation des compétences (recyclage) PRAP


• Révision et actualisation de la formation : - Bilan des actions menées au sein de l’entreprise. - Suivi des pistes d’amélioration initiées lors de la formation. - Principes de bases et d’économie d’effort. - Gestes techniques liés aux manutentions occasionelles.


• Études de cas.• Exposés interactifs.• Travaux de groupe.• Mises en application.

Intervenant(s)- Formateur PRAP.

Validation• Un certificat PRAP est délivré au stagiaire qui a participé à

l’ensemble de la fomation et a fait l’objet d’une évaluation favorable.


• Obligatoire pour conserver la validité de son certificat. 1 jour tous les 2 ans.

Certifiéepar

l’INRS


Objectifs

✚ Connaître la législation.

✚ Évaluer les conséquences physiologiques et psychologiques.

✚ Élaborer des pistes d’amélioration.

Compétences visées Adapter son comportement et ses rythmes de vie au travail de nuit.

Public concerné Tout personnel travaillant de nuit ou en travail posté.

Durée : 1 jour


Travail de nuit, travail posté : répercussions sur la santé


• Législation : - Le travail de nuit. - Le travail posté. • L’horloge interne et les rythmes de vie :

- Rythmes biologiques. - Rythmes professionnels. - Rythmes sociaux et familiaux. • Les conséquences physiques et psychologiques :

- Troubles de l’alimentation. - Troubles du sommeil. - Troubles de la vigilance. - Troubles du caractère. • Les incidences sur le travail. • Prévention et axes d’amélioration.


• Apports théoriques.• Études de cas.• Analyse de pratiques.

Intervenant(s)- Soignant.

Objectifs

✚ Caractériser le bruit.

✚ Analyser les situations de travail pour faire ressortir les sources de risque.

✚ Comprendre les effets du bruit dans les situations de travail.

✚ Connaître et justifier les mesures de prévention.

Compétences visées Adopter les bonnes pratiques pour se protéger.

Public concerné Tout personnel travaillant dans un environnement bruyant.

Durée : 1 jour


Protection de son audition au travail Contenu de la formation

• La définition du bruit. • Les indications de mesures physiques du bruit. • Les niveaux sonores. • L’effet de distance. • Le schéma anatomique de l’oreille et son fonctionnement. • Les effets du bruit sur l’oreille. • Les effets sur le salarié dans son activité de travail. • Les textes législatifs relatifs à la prévention. • Les moyens de prévention.


• Apports théoriques.• Études de cas.• Analyse des pratiques.

Intervenant(s)- Soignant.


Objectifs

✚ Anticiper les conséquences d’une catastrophe ou d’un sinistre.

Compétences visées Mettre en œuvre le plan d’autoprotection.


Durée : 1H30


Initiation à la réduction des risques Contenu de la formation

• De la catastrophe à l’autoprotection : définitions. • Le plan d’autoprotection :

- Les risques majeurs dans son environnement personnel et professionnel. - Alerte des secours publics et internes à l’entreprise en cas de sinistre grave. - Information des populations en cas de catastrophe majeure. - Mise en place des consignes d’autoprotection. - Notions de premiers secours. - Les besoins fondamentaux de survie suite à une catastrophe. - La préparation pour assurer ces besoins. - Comment limiter les conséquences économiques de la catastrophe.


• Exposés interactifs.• Études de cas.• Travaux de groupe.

Intervenant(s)- Formateur à la réduction

des risques.

Objectifs

✚ Se familiariser avec les outils d’analyse des événements accidentels.

Compétences visées Maîtriser la méthode de l’arbre des causes.

Public concerné Chargés de prévention-sécurité, membres de l’encadrement, membres de CHSCT.

Durée : 2 jours


Analyse des événements accidentels : «l’arbre des causes»


• L’étude de l’accident. • Le travail d’enquête et d’investigation. • Le recueil des faits. • Le témoignage relatif à l’accident survenu. • La constitution d’un groupe de travail. • La rédaction du compte-rendu. • La définition du mécanisme de l’accident. • L’analyse par la méthode de l’arbre des causes. • La recherche des causes et l’organisation de l’établissement.


• Études de cas.• Travaux de groupes.• Exposés interactifs.


sécurité au travail.



SommaireLe document unique 26Évaluer et prévenir la pénibilité au travail 27Faire face aux addictions : alcool, drogue, tabac... 28Obligations de l’entreprise en matière de santé et de sécurité au travail 28Référent en santé et sécurité au travail 29Reconnaissance du handicap au travail 30Membre du CHSCT 30Président du CHSCT 31Méthode HACCP 31Manipulation des extincteurs et évacuation 32

La santé et la sécurité au travail est régie par un cadre règle-mentaire toujours plus large et complexe. Ce cadre doit être connu et relayé par tous les acteurs des entreprises et doit trouver sa concrétisation dans les politiques de préventions adaptées et conformes.

Réglementation

03

26

Objectifs

✚ Identifier les dangers, évaluer et classer les risques professionnels des différents secteurs d’activité de son établissement.

✚ Proposer et/ou mettre en place un plan de prévention afin de passer de la “contrainte” de l’article L 230-2 du code du travail à une opportunité d’amélioration par la réduction des risques pour la santé et la sécurité des collaborateurs.

Compétences visées Savoir élaborer le document unique.


Durée : 2 jours


Le document unique Contenu de la formation

• Le document unique : définition. • Les risques professionnels. • Les statistiques et processus des accidents du travail et des maladies professionnelles. • Les textes réglementaires et principes généraux de prévention. • Les unités de travail. • Les métiers : exigences, nuisances, risques, accidents. • Proposition d’une fiche métier. • Les documents utiles à la formalisation du document unique. • Les quatre étapes de la formalisation du document unique.





I Croix-Rouge Française I Catalogue santé et sécurité au travail 201526 I Croix-Rouge Française I Catalogue santé et sécurité au travail 2015


Objectifs

✚ Connaître l’environnement légal.

✚ Evaluer la pénibilité dans sa structure de façon quantitative et qualitative.

✚ Identifier les leviers d’action pour réduire l’absentéisme.

✚ Elaborer un plan de prévention et de réduction de l’absentéisme.

Compétences visées Mettre en œuvre une démarche d’éva-luation et de prévention de la pénibilité


Durée : 2 jours


Évaluer et prévenir la pénibilité au travail Contenu de la formation

• La notion de pénibilité au travail - Définition - Caractéristiques - La Loi du 20 janvier 2014 - Les obligations des entreprises • Mesurer la pénibilité :

- Identifier les métiers les plus touchés - Les indicateurs à disposition, les indicateurs propres à l’entreprise - Les facteurs de pénibilité physique et mentale - Cartographier les risques pour chaque poste • Méthodologie de lancement d’une démarche de lutte contre la pénibilité • Plan de prévention :

- Définir un plan d’action de réduction de la pénibilité - Mettre en place les outils de suivi






28

Objectifs

✚ Maîtriser la législation.

✚ Connaître les conséquences des différentes addictions.

✚ Identifier les moyens de prévention et les aides possibles.

Compétences visées Appréhender les incidences des addictions.


Durée : 1 jour


Objectifs

✚ Connaître les contraintes réglemen-taires qui incombent à l’employeur en matière de santé et de sécurité au travail.

✚ Mettre en œuvre les méthodes et les procédés d’analyse relatifs aux risques professionnels et aux conditions de travail.

Compétences visées Adapter les pratiques de l’entreprise à la règlementation

Public concerné Directeurs, responsables d’établissements, DRH, RRH.

Durée : 2 jours


Faire face aux addictions : alcool, drogue, tabac...

Obligations de l’entreprise en matière de santé et de sécurité au travail


• Le cadre réglementaire : - Code du travail. - Législation sur le tabac et l’alcool. - Règlement intérieur. - Responsabilité pénale. • Les addictions et leurs conséquences :

- Le tabac, l’alcool, les toxiques illicites. - Les autres addictions. • Les moyens de prévention, les aides :

- Les campagnes d’information et de prévention. - La médecine du travail. - Le CHSCT. - Les centres de prévention en addictologie. - Les numéros d’appel gratuit.



Intervenant(s)- Soignant, psychologue.


• Obligations de l’employeur : - Organisation des secours dans l’entreprise. - Protections individuelles. - Document unique d’évaluation des risques. - Adhésion à un service de santé au travail. - Visites médicales obligatoires. - Aptitude/inaptitude au travail. - Système d’inspection de la législation au travail. • Obligation générale de santé et de sécurité. • Responsabilités de l’employeur :

- Le rapport annuel. - Les sources d’information. - Les partenaires internes/externes.







Objectifs

✚ Connaître les données générales, réglementaires et techniques en matière d’hygiène, de sécurité et de prévention des risques professionnels.

✚ Appréhender les principaux risques de l’entreprise, les évaluer, les analyser pour mieux agir.

✚ Mettre en oeuvre et suivre une démarche de prévention.

✚ Analyser les accidents et incidents.

✚ Etre force de proposition d’amélioration.

✚ Etre un interlocuteur privilégié dans l’entreprise en matière de prévention.

Compétences visées Participer à l’analyse et l’évaluation des risques professionnels

Public concerné Toutes les personnes souhaitant devenir référent sécurité au sein de leur entreprise

Durée : 3 jours


Référent en santé et sécurité au travail Contenu de la formation

• Les enjeux de la sécurité et de la prévention des risques professionnels. - Les acteurs de la prévention. - Les notions de législation et de règlementation en matière de sécurité et de conditions de travail. - L’évaluation des risques et le Document Unique. - Cas particuliers : l’intervention d’entreprises extérieures. - Analyse des accidents du travail et incidents par la méthode de l’arbre des causes.


• Exposés.• Travail de groupe.• Etudes de cas.

Intervenant(s)- Formateur consultant en

santé et sécurité au travail.


30

Objectifs

✚ Connaître le dispositif de prise en charge du handicap et les acteurs.

✚ Mieux appréhender l’insertion profes-sionnelle des personnes handicapées.

✚ Définir une politique d’intégration dans l’entreprise.

Compétences visées Intégrer la question du handicap dans sa politique RH.

Public concerné Directeurs, responsables d’établissements, DRH, RRH.

Durée : 2 jours


Objectifs

✚ Comprendre les enjeux de la prévention en matière de santé et sécurité au travail.

✚ Identifier le rôle des différents acteurs.

✚ Connaître les pouvoirs et prérogatives d’un CHSCT et de ses membres

Compétences visées Maitriser les attributions et le fonctionnement du CHSCT

Public concerné Membres ou futurs membres de CHSCT.

Durée : 3 jours (entreprises de moins de 300 salariés). 5 jours (entreprises de plus de 300 salariés )

Tarif inter : 600 € / personne (net) / 3 jours Tarif inter : 960 € / personne (net) / 5 jours Tarif Intra : nous consulter

Reconnaissance du handicap au travail

Membre du CHSCT


• Le contexte législatif : - Lois de 1975, 1987 et 2005. - Obligation d’emploi et contribution. - Acteurs du handicap. • Le marché de l’emploi et l’insertion professionnelle des personnes handicapées. • La mise en place d’une politique d’intégration :

- Analyse des postes de travail. - Dispositifs d’aide pour le recrutement. - Implication de l’ensemble du personnel. - Accompagnement et management des travailleurs handicapés.



Intervenant(s)- Consultant, spécialiste

du handicap.


• Les attributions particulières des délégués du personnel en matière d’hygiène, de sécurité et de conditions de travail. • La composition du CHSCT et les rôles de chacun. • Le seuil de création d’un CHSCT. • Les compétences du CHSCT. • Le droit de retrait et la procédure d’alerte. • Les heures de délégation. • Les conditions de réussite d’une réunion de CHSCT. • Le délit d’entrave. • La personnalité morale du CHSCT. • Le recours à l’expertise.


• Études de cas.• Travaux de groupes.• Exposés interactifs.• Jeux de rôle.




Agrééepar votre

DIRRECTE


Objectifs

✚ Connaître les missions d’un président de CHSCT.

Compétences visées Maitriser les attributions et le fonctionnement du CHSCT.

Public concerné Président ou futur président de CHSCT, membres de l’encadrement représentant ou assistant le président.

Durée : 2 jours


Objectifs

✚ Connaître les dispositions en matière d’hygiène et sécurité alimentaire.

✚ Appréhender la méthodologie HACCP.

✚ Accompagner la mise en place de la méthode HACCP.

Compétences visées Maitriser la méthode HACCP.

Public concerné Tout personnel de restauration collective.

Durée : 2 jours


Président du CHSCT

Méthode HACCP


• Le rôle du CHSCT en matière de prévention. • Les moyens dont dispose un CHSCT. • Les réunions du CHSCT. • Les rapports du CHSCT. • La dynamique de prévention. • Le rôle du président de CHSCT. • Le délit d’entrave. • Les accidents de travail, de trajet, de mission et les maladies à caractère professionnel. • Les principes généraux de prévention. • La décision d’une politique de prévention.






• La réglementation en matière d’hygiène. • L’hygiène alimentaire : - Microbes. - Risques de contamination. - Moyens de protection et règles à respecter. • La méthode HACCP :

- Historique et définition. - 7 principes : de l’identification des dangers au système

documentaire. • La mise en application de la méthode HACCP en 12 étapes (en fonction de la taille de la structure).



Intervenant(s)- Consultant, spécialiste en

méthode HACCP.


32

Objectifs

✚ Transmettre l’alarme.

✚ Utiliser les extincteurs et éventuelle-ment les RIA situés à proximité sur une éclosion de feu.

✚ Mettre en sécurité son poste de travail (ne pas générer de risques par l’aban-don de son poste).

✚ Evacuer au signal sonore d’alarme.

Compétences visées Appliquer les consignes de sécurité.


Durée : 1 jour

Tarif inter : nous consulter Tarif Intra : nous consulter

Manipulation des extincteurs et évacuation Contenu de la formation

• Les dangers de l’incendie. • L’application des consignes de sécurité. • L’alarme. • Les moyens d’extinction disponibles. • Les modalités d’évacuation. • Manipulation d’extincteurs et éventuellement de RIA sur feux sécurisés au gaz. Ce programme complète les exigences de l’article R.4227-39 du code du travail par un apprentissage individualisé de la manipulation des moyens d’extinction.


• Apports théoriques.• Exercices pratiques, mises

en situation.

Intervenant(s)- Formateur incendie /

évacuation




SommaireSauveteur- secouriste du travail (SST) 36Maintien-actualisation des compétences (recyclage) SST 37Prévention et secours civiques de niveau 1 (PSC1) 38Formation continue (recyclage) PSC1 39Urgence cardiaque «appeler, masser, défibriller» et accident vasculaire cérébral 40Premiers secours en équipe de niveau 1 (PSE 1) 41Premiers secours en équipe de niveau 2 (PSE 2) 42Formation continue (recyclage) PSE 1 43Formation continue (recyclage) PSE 2 43

Connaitre les gestes qui sauvent, c’est être le premier maillon d’une chaîne de secours et de soins médicaux.

premierssecours

04

36

Objectifs

✚ Intervenir efficacement face à une situation d’accident.

✚ Mettre en application ses compétences au profit de la santé et de la sécurité au travail, dans le respect de l’organisation de l’entreprise et des procédures spéci-fiques fixées en matière de prévention.

Compétences visées Réaliser les gestes d’urgence adaptés, Participer à la prévention des risques

Public concerné Tout personnel

Durée : 2 jours


Sauveteur-secouriste du travail (SST) Contenu de la formation

• Se situer en tant que sauveteur-secouriste du travail dans son entreprise. • La conduite à tenir en cas d’accident : protéger, examiner, faire alerter, secourir. • Application de ses compétences de SST à la prévention dans son entreprise.


• Études de cas.• Démonstrations pratiques.• Ateliers d’apprentissage

des gestes.• Simulations.

Intervenant(s)- Formateur SST.


Validation• Un certificat de Sauveteur-Secouriste du Travail est délivré au

stagiaire qui a participé activement à l’ensemble de la forma-tion et a fait l’objet d’une évaluation continue favorable.


• Obligatoire pour conserver la validité de son certificat. 1 jour tous les 2 ans maximum.

Certifiéepar

l’INRS


Objectifs

✚ Maintenir et actualiser ses compétences de SST.

Compétences visées Actualiser ses compétences

Public concerné Pré-requis : certificat de Sauveteur-Secou-riste du Travail.

Durée : 1 jour


Maintien-actualisation des compétences (recyclage) SST


• Révision et actualisation de la formation : - Gestes techniques. - Risques professionnels de l’entreprise ou de l’établissement.




Intervenant(s)- Formateur SST.

Validation• Un certificat de Sauveteur-Secouriste du Travail est délivré au

stagiaire qui a participé activement à l’ensemble de la forma-tion et a fait l’objet d’une évaluation continue favorable.


• Obligatoire pour conserver la validité de son certificat. 1 jour tous les 2 ans maximum.

Certifiéepar

l’INRS


Objectifs

✚ Exécuter les gestes de premiers se-cours destinés à protéger la victime et les témoins.

✚ Alerter les secours.

✚ Empêcher l’aggravation de l’état de la victime en attendant l’arrivée des secours.

Compétences visées Réaliser les gestes d’urgence adaptés


Durée : 1 jour


Prévention et secours civiques de niveau 1(PSC1)


• Les premiers secours. • La protection. • L’examen. • L’alerte et la protection des populations. • L’obstruction des voies aériennes par un corps étranger. • Les hémorragies externes. • La perte de connaissance. • L’arrêt cardiaque, réanimation cardio-pulmonaire et défibrillation. • Les malaises. • Les plaies et les brûlures. • Les traumatismes des os et des articulations. • La prise en charge d’une victime.


• Études de cas.• Exposés interactifs.• Démonstrations pratiques.• Ateliers d’apprentissage


Intervenant(s)- Formateur en prévention

et secours civiques.

Validation• Un certificat de compétences de citoyen de sécurité civile

(PSC 1) est délivré au stagiaire ayant participé activement à l’intégralité de la formation.

Formation continue (recyclage)• Vivement recommandée.

Agrééepar le

Ministère del’intérieur


Objectifs

✚ Maintenir et actualiser ses compé-tences de sauveteur.


Public concerné Tout personnel. Pré-requis : certificat de PSC 1 ou attestation de formation aux premiers secours. (AFPS) obtenue après le 1er septembre 2011.

Durée : 1 demi-journée


Formation continue (recyclage) PSC1 Contenu de la formation

• Révision et actualisation de la formation des gestes techniques.




Intervenant(s)- Formateur en prévention

et secours civiques.

Agrééepar le


Validation• Un certificat de compétences de citoyen de sécurité civile

(PSC 1) est délivré au stagiaire ayant participé activement à l’intégralité de la formation.

Formation continue (recyclage)• Vivement recommandée.

40

Objectifs

✚ Agir face à un arrêt cardiaque en utilisant un défibrillateur.

✚ Agir face à un accident vasculaire cérébral.


Public concerné T out personnel.

Durée : 1 heure

Tarif Intra (uniquement) : nous consulter

Urgence cardiaque «appeler, masser, défibriller» et accident vasculaire cérébral


• L’arrêt cardiaque : causes, conséquences. • Utilisation d’un défibrillateur. • Massage cardiaque. • L’accident vasculaire cérébral (AVC) : causes, conséquences et conduites à tenir.


• Démonstrations pratiques.• Ateliers d’apprentissage

des gestes.• Exposés interactifs.

Intervenant(s)- Formateur de secourisme.


Conforme auxrecommandations du Ministère de l’intérieur


Objectifs

✚ Prévenir les risques.

✚ Assurer sa propre sécurité et celle des autres.

✚ Agir face à un accident ou une détresse physique avec ou sans matériel, seul ou en équipe.

Compétences visées Adapter son comportement en situation d’accident.

Public concerné T oute personne âgée de plus de 16 ans.

Durée : 5 jours


Premiers secours en équipede niveau 1 (PSE 1)


• Le secouriste. • La chaîne des secours. • La sécurité. • L’alerte. • L’étouffement. • Les hémorragies externes. • L’inconscience. • L’arrêt cardio-respiratoire. • La Défibrillation Automatisée Externe (DAE). • Les détresses vitales. • Les malaises et la maladie. • Les accidents de la peau. • La noyade. • La surveillance.


• Exposés interactifs.• Études de cas.• Démonstrations pratiques.• Ateliers d’apprentissage


Intervenant(s)- Formateur aux premiers

secours.

Validation• Un certificat de compétences de secouriste (PSE 1) est délivré

au stagiaire qui a participé à l’ensemble de la formation et a fait l’objet d’une évaluation favorable.

Formation continue (recyclage)• Annuelle et obligatoire pour conserver la validité de son

certificat.

Agrééepar le



Objectifs

✚ Prévenir les risques.

✚ Assurer sa propre sécurité et celle des autres.

✚ Agir face à un accident ou une détresse physique avec matériel et en équipe.

Compétences visées Adapter son comportement en situation d’accident.

Public concerné Toute personne âgée de plus de 16 ans Pré-requis : certificat de PSE 1 à jour de formation continue.

Durée : 5 jours


Premiers secours en équipede niveau 2 (PSE 2)


• L’équipier-secouriste. • L’hygiène et l’asepsie. • Les bilans. • Les atteintes liées aux circonstances. • Les infections spécifiques. • Les souffrances psychiques et les comportements inhabituels. • Les pansements et les bandages. • Les immobilisations. • Les relevages. • Le brancardage et le transport. • Les situations avec de multiples victimes.





secours.

Validation• Un certificat de compétences de secouriste (PSE 2) est délivré

au stagiaire qui a participé à l’ensemble de la formation et a fait l’objet d’une évaluation favorable.


certificat.

Agrééepar le



Objectifs

✚ Maintenir et actualiser ses compétences d’équipier-secouriste.

Compétences visées Actualisation des compétences

Public concerné Toute personne âgée de plus de 16 ans. Pré-requis : certificat de PSE 2 à jour de formation continue.

Durée : 1 jour


Formation continue (recyclage) PSE2 Contenu de la formation

• Selon le plan de formation quinquennal pré-établi avec le client.





secours.

Objectifs

✚ Maintenir et actualiser ses compétences de secouriste.


Public concerné Toute personne âgée de plus de 16 ans Pré-requis : certificat de PSE 1 à jour de formation continue.

Durée : 1 jour


Formation continue (recyclage) PSE 1 Contenu de la formation






secours.

Validation• Une attestation de formation continue est délivrée au stagiaire

maîtrisant les techniques exigées dans l’exercice de ses fonctions.


certificat.

Validation• Une attestation de formation continue est délivrée au stagiaire

maîtrisant les techniques exigées dans l’exercice de ses fonctions.


certificat.

Agrééepar le


Agrééepar le




SommaireMettre en place les conditions de la qualité de vie au travail 46Gestion du stress professionnel 46Addictions : les prévenir et accompagner les salariés 47Bien se nourrir au travail 48Accueillir et intégrer une personne en situation de handicap en milieu ordinaire 48Gérer l’absentéisme 49

Promouvoir la qualité de vie au travail c’est accroitre l’effi-cacité des personnels et des structures. De manière simul-tanée, cette promotion concilie intérêt individuel et collectif dans l’exercice essentiel de la Responsabilité Sociétale des Entreprises.

Qualité de vie au travail

05

46

Objectifs

✚ Comprendre les enjeux de la qualité de vie au travail.

✚ Analyser l’environnement du travail.

✚ Identifier des axes de progrès en matière de qualité de vie au travail.

Compétences visées Cerner les enjeux de la qualité de vie au travail pour promouvoir une politique de santé au travail.


Durée : 1 jour


Mettre en place les conditions de la qualité de vie au travail


• Rappel des fondamentaux sur la qualité de vie au travail : - Le sens de la qualité de vie au travail - L’évolution du travail - Les attentes de la population active • Analyser le climat social et l’organisation du travail :

- Les outils d’analyse - Quelle communication interne ? • Le lien prévention des RPS et qualité de vie au travail • Les axes d’amélioration :

- Améliorer l’environnement - Sécuriser les parcours professionnels - Equilibrer vie professionnelle et vie personnelle - Donner du sens au travail






Objectifs

✚ Connaître les mécanismes du stress.

✚ Gérer ses émotions et ses réactions.

✚ Améliorer sa résistance au stress.

Compétences visées Reconnaitre les signes avant-coureurs et anticiper le stress professionnel.


Durée : 2 jours


Gestion du stress professionnel Contenu de la formation

• La connaissance du stress : - Définition du stress. - Causes de stress. - Conséquences positives et négatives. • L’autodiagnostic pour mieux comprendre le stress. • Le développement de la confiance en soi. • La mise en place d’actions individuelles pour mieux gérer son stress.




consultant spécialisé.


Objectifs

✚ Appréhender et identifier les mécanismes fondamentaux des addictions.

✚ Savoir agir et réagir auprès de salariés en difficulté.

✚ Connaître le cadre légal des addictions en milieu professionnel

Compétences visées Mettre en œuvre une démarche de prévention et d’accompagnement des salariés.

Public concerné Membres de l’encadrement, DRH, RRH, membres de CHSCT, chargés de prévention-sécurité.

Durée : 2 jours


Addictions : les prévenir et accompagner les salariés


• Les enjeux et responsabilités dans l’entreprise : - Réglementation concernant la consommation de produits addictifs en entreprise - Droits de l’entreprise relatifs au dépistage et aux sanctions - Responsabilités du dirigeant, du manager, du RRH, du médecin du travail • Les effets et conséquences des addictions :

- Les différents types d’addictions - Le processus de dépendance - Les comportements en situation de travail • Le « repérage » des salariés en difficulté • L’aide au salariés en difficulté :

- S’entretenir avec le salarié : informer, dialoguer, orienter - Adapter son comportement - Les erreurs à ne pas commettre • La politique d’entreprise :

- Les acteurs internes et externes - L’information des managers et des salariés - La mise en place de protocoles - Le plan de communication


• Apports théoriques.• Études de cas.• Travaux de groupes.• Jeux de rôle



48

Objectifs

✚ Optimiser l’état de santé et la qualité de vie des salariés par une alimentation bien pensée.

✚ Connaître les bienfaits de l’hygiène alimentaire sur le travail.

Compétences visées Connaître et intégrer les recommanda-tions nutritionnelles.

Public concerné Tout personnel

Durée : 1 jour


Bien se nourrir au travail Contenu de la formation

• Pourquoi mange-t-on ? : - Evaluer les différents besoins autour des repas. • L’équilibre alimentaire : - Les groupes d’aliments. - Démystifier les préjugés alimentaires et éviter les erreurs. - Décrypter les étiquetages. • L’alimentation au travail et dans la vie quotidienne.

- S’adapter aux conditions de travail et aux circonstances. - Elaborer des menus plaisir et équilibre.


• Apports théoriques.• Études de cas.• Analyse de pratiques.

Intervenant(s)- Soignant

Objectifs

✚ Faciliter la prise de fonction du salarié handicapé

✚ Déterminer une politique d’intégration et veiller à sa bonne application

Compétences visées Créer les bonnes conditions d’accueil d’un salarié en situation de handicap et de son maintien.

Public concerné Directeurs d’établissements ou de ser-vices, DRH, gestionnaires d’associations

Durée : 2 jours


Accueillir et intégrer une personne en situation de handicap en milieu ordinaire


• Les enjeux de l’intégration : - pour la structure d’accueil - pour la personne handicapée • La préparation de l’arrivée d’un salarié handicapé :

- rencontre avec son responsable hiérarchique - désignation d’un tuteur si nécessaire - sensibilisation et implication des équipes - démystification du handicap • La bonne intégration :

- attention portée aux difficultés - aménagements au long du parcours professionnel - formation et accompagnement de l’évolution professionnelle


• Apports théoriques• Études de cas concrets• Mises en situation

Intervenant(s)- Spécialiste du handicap et

du recrutement



Objectifs

✚ Connaître l’environnement légal.

✚ Cartographier l’absentéisme dans sa structure.

✚ Identifier les leviers d’action pour réduire l’absentéisme.

✚ Elaborer un plan de prévention et de réduction de l’absentéisme.

Compétences visées Mettre en œuvre une démarche de gestion de l’absentéisme.


Durée : 2 jours


Gérer l’absentéisme Contenu de la formation

• Rappel du contexte réglementaire : - Les enjeux économiques et sociaux - Arrêt maladie, accident du travail, maladie professionnelle… - Les acteurs concernés : médecin du travail, IRP, managers - La notion d’inaptitude • Mesurer l’impact de l’absentéisme :

- Les coûts visibles - Les coûts cachés • Analyser les causes de l’absentéisme :

- L’interprétation du taux d’absentéisme - Le climat social - L’organisation et le temps de travail - Les RPS - L’usure professionnelle et la pénibilité • Les axes d’amélioration :

- Les pistes d’amélioration de l’organisation et des conditions de travail - La politique de prévention des risques professionnels et des RPS - Les leviers managériaux







SommaireFormateur PRAP secteurs de l’industrie, du BTP et du commerce 52Maintien-actualisation des compétences (recyclage) de formateur PRAP 53Formateur SST 54Maintien-actualisation des compétences (recyclage) formateur SST 55Formateur en prévention et secours civiques (PAE3) 56Formation continue (recyclage) formateurs en prévention et secours civiques (PAE3) 57Formateur de formateurs (instructeur de secourisme) 58

Former des formateurs, c’est internaliser de manière durable la culture de la prévention. C’est également se garantir une diffu-sion large et sur mesure des politiques propres à sa structure.

Formation de formateurs

06

52

Objectifs

✚ Élaborer et animer un projet de forma-tion PRAP intégré à une démarche de prévention ; mobiliser et sensibiliser les acteurs.

✚ Mettre en œuvre une démarche de repérage et d’évaluation des risques liés à l’activité physique ; proposer des améliorations des situations de travail et participer à leur mise en oeuvre et à leur évaluation.

✚ Concevoir et animer une formation PRAP.

Compétences visées Développer les compétences permet-tant d’animer une formation-action à la prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise ou pour le compte d’une entreprise «cliente» et d’informer, de sensibiliser les différents acteurs

Public concerné Formateur de grandes entreprises, d’organismes de formation ou formateur indépendant. Pré-requis: autoformation à distance INRS «Acquérir des bases en prévention des risques professionnels (nous consulter) Engagement de l’établissement dans la démarche de prévention PRAP.

Durée : 10 jours (3+3+4) + 3 jours (1+2)


Formateur PRAP secteurs de l’industrie, du BTP et du commerce


• Place de l’activité physique dans le travail. • Éléments d’anatomie et de physiologie de l’appareil locomoteur. • Risques d’atteinte à la santé, TMS. • Outil de détection des situations de travail pouvant nuire à la santé. • Analyse des déterminants de l’activité physique, influençant le risque TMS. • Méthodologie de projet, différentes étapes d’une projet de formation action-PRAP adapté à l’entreprise. • Formalisation et hiérarchisation d’objectifs à atteindre et/ou de pistes d’amélioration des situations de travail. • Conception, organisation, animation et évaluation d’une action de formation PRAP. • Elaborer un diagnostic visant à répondre aux enjeux et besoins de l’entreprise.


• En alternance avec des périodes d’application dans l’entreprise (1 jour + 2 jours).

• Études de cas.• Travaux de groupe et

individuels.• Exposés.• «Mise en situation et jeux

de rôles»• Plan d’actions personnalisé• Echanges et retour

d’expériences

Intervenant(s)- Formateur de formateurs

PRAP


Validation• Un certificat de formateur PRAP est délivré au stagiaire qui a

participé à l’ensemble de la formation et a fait l’objet d’une évaluation favorable.


• Obligatoire pour conserver la validité de son certificat. • 3 jours tous les 3 ans.

Certifiéepar

l’INRS


✚ Maintenir et actualiser ses compé-tences de formateur PRAP.

Compétences visées Développer les compétences permet-tant d’animer une formation-action à la prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise ou pour le compte d’une entreprise «cliente» et d’informer, de sensibiliser les différents acteurs.

Public concerné Formateur d’établissements, d’organismes de formation ou formateur indépendant. Pré-requis : certificat de formateur PRAP industrie, BTP, commerce obtenu après le 01/01/2009.

Durée : 3 jours


Maintien-actualisation des compétences (recyclage) de formateur PRAP


• Retour d’expériences: - Présentation d’un dossier relatif à une formation-action PRAP conduite réellement par le participant - Révision et actualisation des connaissances - Développement de compétences - Mise en commun de ressources optimisant les formations actions PRAP.


• Études de cas.• Exposés interactifs.• Travaux de groupe.• Mises en application.• Echanges et retours

d’expériences/difficultés et bénéfices.


PRAP.

Certifiéepar

l’INRS

Validation• Un certificat de formateur PRAP est délivré au stagiaire qui a



• Obligatoire pour conserver la validité de son certificat. • 3 jours tous les 3 ans.


Objectifs

✚ Concevoir, animer et évaluer les formations de Sauveteur-Secouriste du travail

Compétences visées Développer les compétences permet-tant d’animer une formation de SST dans son entreprise ou pour le compte d’une entreprise «cliente».

Public concerné Tout personnel d’entreprises, d’orga-nismes de formation, d’établissements scolaires, formateurs indépendants. Pré-requis : - certificat de SST en cours de validité. - autoformation à distance INRS “Acqué-rir des bases en prévention des risques professionnels” (nous consulter).

Durée : 8 jours


Formateur SST Contenu de la formation

• Présentation de la formation de formateurs SST. • Formation générale à la prévention. • Connaître l’entreprise, son organisation des secours et ses risques. • Appropriation des documents de référence et des aides pédagogiques. • Préparation d’une session de formation de SST. • Appropriation d’une stratégie pédagogique spécifique au SST. • Conduite des apprentissages pédagogiques relatifs à l’enseignement des différentes actions du SST. • Conduite de l’évaluation des SST. • Le dispositif de validation des formateurs SST.


• Exposés interactifs.• Travaux de groupes et

individuels.• Simulations.


SST.

Validation• Un certificat de formateur SST est délivré au stagiaire qui a



• 3 jour tous les 3 ans• Obligatoire pour conserver la validité de son certificat

Certifiéepar

l’INRS


Objectifs

✚ Maintenir et actualiser ses compétences de formateur SST.


Public concerné Tout personnel d’entreprises, d’orga-nismes de formation, d’établissements scolaires, formateurs indépendants. Pré-requis : - certificat de formateur SST. - autoformation à distance INRS “Acqué-rir des bases en prévention des risques professionnels” (nous consulter).

Durée : 3 jours


Maintien-actualisation des compétences (recyclage) formateur SST


• Retour d’expériences. • Actualisation des connaissances (réglementation, programme,...). • Aspects pédagogiques (simulations, outils...). • Révisions du référentiel technique. • Développement de compétences.





SST.

Validation• Un certificat de formateur SST est délivré au stagiaire qui a



• 3 jour tous les 3 ans• Obligatoire pour conserver la validité de son certificat

Certifiéepar

l’INRS


Objectifs

✚ Acquérir les compétences pédago-giques nécessaires à l’enseignement du PSC 1.

Compétences visées Développer les compétences permet-tant d’animer une PSC1

Public concerné Toute personne majeure présentée par un organisme habilité ou une association agréée. Pré-requis : - certificat de PSC 1. - avoir suivi une formation préparatoire

sous le contrôle d’un formateur expérimenté.

Durée : 8 jours


Formateur en prévention et secours civiques (PAE3)


• Les tâches administratives relatives à une formation de PSC 1. • La préparation, l’utilisation et l’entretien du matériel pédagogique. • Le scénario pédagogique. • L’animation d’une séquence de formation. • L’introduction et la présentation d’une formation de PSC 1. • La mise en place d’une étude de cas. • La démonstration en temps réel, la démonstration commentée et justifiée. • L’animation d’un atelier d’apprentissage du geste : travail en multiposte. • La conception, la mise en scène des cas concrets et l’évaluation d’un stagiaire. • La conclusion d’une partie de formation. • La séance de synthèse.




Intervenant(s)- Formateur de formateurs de

secourisme.

Validation• Le Brevet National de Moniteur des premiers secours et le

certificat de PAE 3 sont délivrés au candidat admis à l’examen préfectoral.

Formation continue (recyclage)• Obligatoire pour conserver la validité de son certificat. Elle consiste, chaque année, à :

- animer une formation de PSC 1 ou 12 heures dans la formation d’équipiers (cette activité peut être appréciée sur les cinq années précédentes) ; - suivre une journée de formation continue.

Agrééepar le



Objectifs

✚ Maintenir et actualiser ses compétences de formateur en prévention et secours civiques.


Public concerné Toute personne majeure présentée par un organisme habilité ou une association agréée. Pré-requis : certificat PAEFPSCon, PAE 3 (à jour de formation continue).

Durée : 1 jour


Formation continue (recyclage) formateurs en prévention et secours civiques (PAE3)




• Exposés interactifs.• Travaux de groupes

et individuels.• Simulations.


de secourisme.

Validation• Le Brevet National de Moniteur des premiers secours et le

certificat de PAE 3 sont délivrés au candidat admis à l’examen préfectoral.

Formation continue (recyclage)• Obligatoire pour conserver la validité de son certificat. Elle consiste, chaque année, à :

- animer une formation de PSC 1 ou 12 heures dans la formation d’équipiers (cette activité peut être appréciée sur les cinq années précédentes) ; - suivre une journée de formation continue.

Agrééepar le



Objectifs

✚ Acquérir les compétences pédagogiques nécessaires à l’enseignement de la formation de formateur en secourisme.

Compétences visées Développer ses capacités pédagogiques permettant d’animer une formation-action de formateur

Public concerné Toute personne majeure. Pré-requis : - PAE FPS ou BNMPS et PAE 3 (à jour de formation continue). - certificat de PSE 2. - 3 ans minimum d’expérience dans le domaine de la formation aux premiers secours.

Durée : 10 jours


Formateur de formateurs (instructeur de secourisme)


• Mise en œuvre d’une évaluation des différents aspects d’une formation. • Mise en œuvre d’une évaluation formative d’un élève formateur. • Analyse, préparation et animation d’une séquence de formation formateur. • Analyse du conducteur d’une séquence de formation. • Animation d’une séquence de formation. • Techniques de base de la communication. • Connaissances essentielles en pédagogie des adultes.


• Exposés interactifs.• Travaux de groupes

et individuels.• Simulations.

Intervenant(s)- Formateurs et

médecins membres de l’équipe pédagogique nationale de la Croix-Rouge française.

Agrééepar le


Validation• Le certificat de PAE formateur de formateurs est délivré au

stagiaire qui a participé à l’ensemble de la formation et fait l’objet d’une évaluation favorable

Formation continue (recyclage)• Obligatoire pour conserver la validité de son brevet. Elle

consiste à : - suivre une journée de formation continue organisée par l’autorité d’emploi ; - animer deux formations initiales ou une formation initiale et

une continue, de formateur premiers secours, tous les cinq ans.

Croix-Rouge française98, rue Didot, 75694 Paris Cedex 14Tél. : 01 44 43 11 00 - Fax : 01 44 43 11 01www.croix-rouge.fr - [email protected]

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