format latihan kpt (endro 2012).pptx

8/17/2019 Format latihan KPT (endro 2012).pptx

1/12

FORMAT PENYUSUNANKERANGKA KURIKULUM

PERGURUAN TINGGI


2/12

PROFIL

LULUSAN

CAPAIAN PEMBELAJARAN

LULUSAN MENURUT LEVEL

KUALIFIKASI KKNI


CIRI LULUSAN PT

1

2

3

4

5

Merumuskan capaan pem!e"a#aran "u"usan

[email protected]


3/12

RUMUSAN CAPAIAN PEMBELAJARANUNSUR

a ! c $ e

1 V

2 V

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

(2) KAITAN KOMPETENSI DAN ELEMEN KOMPETENSI

PROGRAM STUDI : …………………………………………………………


4/12

RUMUSAN CAPAIAN

PEMBELAJARAN

BA%AN KAJIAN

A B C D E F G H I J K L M N

&

'

(

)

*

+

,

-

.

&/

&&

MATRIKS RUMUSAN CAPAIAN PEMBELAJARAN DENGAN

BAHAN KAJIAN


5/12

RUMUSAN


BA%AN KAJIAN !sa $am!" $ar

KELOMPOK BIDANG STUDI LABO!ATO!IUM

A B C 0 E F G % I J K L M N

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

MATRIKS CAPAIAN PEMBELAJARAN DENGAN BAHAN KAJIAN1$a"am ran2ka rek3ns4ruks kurku"um "ama5


6/12

S"#"$%"&

MATA KULIAHUSULAN JML

BEBAN '$($)1 2 3 4 5 6 7 A B C

Sem &/

Sem .

Sem - &- &' &/

Sem , &- &- &-

Sem + &- &. &.

Sem * &- &. &.

Sem ) &- &. &.

Sem ( &- &. &.

Sem ' &- &. '/

Sem & &- &. '/

ngka Kurikuu! Daa! Ben"uk Ma"akuPENYEBARAN MATA KULIA% 0AN BEBAN STU0I 1sks5


7/12

(1)

MINGGUKE

(2)

KEMAMPUANAKHIR YANG

DIHARAPKAN

(3)

BAHANKAJIAN

(materi ajar)

(4)

BENTUKPEMBELAJARAN

()

KRITERIAPENILAIAN(i!"i#at$r)

(%)B&B&TNILAI

Mata kuliah : …………………………………..Sem: …… Kode : …………….. sks : ………………. …. Jurusan : …………………………............................... Dosen : …………………………………….

!"!#!$ "%M&%'!J!(!$ : …………………………………………………………………………………………………………


8/12

CARA MENGISI RENCANA PEMBELAJARAN

NOMO!KOLOM

JUDUL KOLOM PENJELASAN PENGISIAN

1 MINGGU KE Menunjukan kapan suatu kegiatan dilaksanakan, yakni mulai mingguke 1 sampai ke 16 (satu semester )(bisa 1/2/3/4 mingguan).

2 KEMAMPUAN AKHIRYANG DIHARAPKAN

Rumusan kemampuan dibidang kogniti, psikomotorik , dan aektidiusa!akan lengkap dan utu! (!ard skills " sot skills). Merupakanta!apan kemampuan yang di!arapkan dapat men#apai kompetensimata kulia! ini diak!ir semester.

3 BAHAN KAJIAN'

MATERIPEMBELAJARAN

$isa diisi pokok ba!asan / sub pokok ba!asan, atau topik ba!asan.

4 BENTUKPEMBELAJARAN

bisa berupa % #erama!, diskusi, presentasi tugas, seminar, simulasi,responsi, praktikum, lati!an, kulia! lapang, praktek bengkel, sur&ailapangan, bermain peran,atau gabungan berbagai bentuk. 'enetapanbentuk pembelajaran didasarkan pada kenis#ayaan ba!akemampuan yang di!arapkan diatas akan ter#apai dengan bentuk/model pembelajaran tersebut.

5 KRITERIAPENILAIAN(i!"i#at$r)

berisi % indikator yang dapat menunjukan pen#apaian kemampuanyang di#anangkan, atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatimisal ketepatan analisis, kerapian sajian, reatiitas ide, kemampuankomunikasi, juga bisa juga yang kuantitati % banyaknya kutipana#uan / unsur yang diba!as, kebenaran !itungan).

6 B&B&T NILAI disesuaikan dengan aktu yang digunakan untuk memba!as ataumengerjakan tugas, atau besarnya sumbangan suatu kemampuan

ter!adap pen#apaian kompetensi mata kulia! ini.


9/12

1. )*J*!$)*+!S : ..............................................................................................................

2. *(!#!$ )*+!S :

a. Obyek garapan :………………………………………………………..

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :………………………

c. Metode/ cara pengerjaan, acuan yangdigunakan : ........................

d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/ dikerjakan :……………….

3. K(#)%(#! "%$#'!#!$ :

a. ……………………………………………… %

$ORMAT TUGAS

MATA KULIA% 6 …………………………………………………………..SEMESTER 6 ………………………………… sks :…………………

TUGAS KE 6 ………………… MINGGU KE 6 ……………….....TGL 0IBAGI 6 ………….. TGL0IKUMPULKAN 6 …………………


10/12

1. )*J*!$ )*+!S : adalah ruusan keapuan yang diharapkan dapat dicapai oleh

ahasis!a bila ia berhasil engejakan tugas ini "hard skill dan so#t skill$2. *(!#!$ )*+!S :

a. ,-yek ara/an : berisi deskripsi obyek aterial yang akan distudi dala tugas ini"isal tentang penyakit kulit/ anejeen &/ narkoba/ bayi/ pera!atan darurat/ dll$

-. 0an harus dikerakan dan -atasan-atasan : uraian besaran, tingkat keruitan, dan keluasan asalah dari obyek

aterial yang harus distudi, tingkat ketajaan dan kedalaan studi yang

distandarkan. "isal tentang pera!atan bayipreatur, distudi tentang hal yang perludiperhatikan, syarat-syarat yang harus dipenuhi - keceratan, kecepatan, kebenaranprosedur ,dll$ 'isa juga ditetapkan hasilnya harus dipresentasi di #oru diskusi/seinar.

c. Metode cara /eneraan tuas : berupa petunjuk tentang teori /teknik / alat yang sebaiknya digunakan,

alternati# langkah-langkah yang bisa ditepuh, data dan buku acuan yang !ajib dan

yang disarankan untuk digunakan, ketentuan dikerjakan secara kelopok/ indi(idual.

d. Deskri/si luaran tuas yan dihasilkan : adalah uraian tentang bentuk hasil studi/ kinerja yang harus

ditunjukkan/disajikan "isal hasil studi tersaji dala paper iniu )* halaanterasuk skea, tabel dan gabar, dengan ukuran kertas kuarto, diketik dengan typedan besaran huru# yang tertentu, dan ungkin dilengkapi sajian dala bentuk +Ddengan #orat po!erpoint$.

3. K(#)%(#! "%$#'!#!$ : berisi butir-butir indikator yang dapat enunjukan tingkat keberhasilan ahasis!a

PENJELASAN $ORMAT TUGAS %


11/12

Kri"eria &eniaian

JENJANG ANGKA DESK!IPSI PE!ILAKU


12/12

PENGISIAN FORMAT PENILAIAN

* JENJANG 1GRA0E5

diisi dengan deskripsi tingkatan nilai, dengan jumlah tingkat yang kerinciannya sesuai dengan yang dikehendaki, bisa sangatrinci misal 10 tingkat, atau bisa hanya 4 tingkat. (sangat bagus,bagus, kurang bagus, buruk)

* ANGKA 1SKOR5

diisi dengan rentang angka yang sesuai dengan tingkat nilai padakolom jenjang. (misal sangat bagus = >80, bagus = 0!"80).

* 0ESKRIPSI PERILAKU

diisi dengan unsur!unsur yang menunjukan standar mutu suatukinerja ditiap tingkat yang telah ditetapkan.(misal, yangdisebut sangat bagus dan mendapat nilai 80, dilihat dari unsurapa saja, dan deskripsi kualitas tiap unsur yang bagaimanasehingga diberi nilai 80).

format latihan kpt (endro 2012).pptx

Documents