fondamentaux 13 – 15 ans
DESCRIPTION
FONDAMENTAUX MOINS DE 16 ANS. FONDAMENTAUX 13 – 15 ANS. 1 er temps de travail : Travaux seul 1 er temps Travaux par 2 ou 3deuxième temps A partir de vos connaissances vous essayerez de mettre en lumière les éléments qui vous paraissent fondamentales. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
FONDAMENTAUX 13 – 15 ANS
France – Danemark ½ finale Championnat du Monde 2011 Argentine
FONDAMENTAUX MOINS DE 16 ANS1er temps de travail :
Travaux seul 1er temps
Travaux par 2 ou 3deuxième temps
A partir de vos connaissances vous essayerez de mettre en lumière les éléments qui vous paraissent fondamentales. Dans un second temps vous essayerez de les organiser en « grille de lecture » utilisable pour l’entraineur que vous êtes.
1. Occupation de l’espace • Ecartement • Etagement (Profondeur)
2. Identification couloir de jeu direct
3. Temps d’engagement4. Maintien du trapèze• Courses de compensation
RAPPELS
RAPPELS
1. Engagement vers le but (en course)2. Désengagement
Ces deux moments sont des temps forts dans la circulation de balle.
La Circulation de balle
Respecter les fondamentaux énoncésEncercler la défense Fixer la défenseEtre au service de la stratégie choisieElle doit être porteuse de sensElle doit être le reflet des intentions offensives
Vers quoi faut – il tendre?
La Circulation de balle Assurer la continuité du jeu
Etre rythmée
Fixer effectivement la défense et donc le ou les joueurs dans le secteur du ballon.
Amener le joueur à s’exprimer dans des espaces adéquats
Etre un outil performant au service du projet de jeu offensif. Elle est un pré requis.
Comment faire pour en arriver là voir dépasser cette situation?
La Circulation de balle LES ELEMENTS TECHNIQUES
L’ARME
La Circulation de balle LES ELEMENTS TECHNIQUES
LES APPUIS
La Circulation de balle LES ELEMENTS TECHNIQUES
LA FIXATION
La Circulation de balle
PROFONDEUR UTILE
La Circulation de balle OUVERTURE / LIBERER DE LA PLACE
La Circulation de balle JUSTESSE DANS LES TEMPS
FONDAMENTAUX MOINS DE 16 ANS
2ème temps de travail :
Vous reprendrez vos travaux et essayerez de produire une grille de lecture adaptée aux moins de 16 ans.
Grille 1
Grille 2
FONDAMENTAUX MOINS DE 16 ANS