Faits saillants2013-2014

Le Cégep régional de Lanaudière (CRL) a continué de signer de très belles réalisations en 2013-2014, tant sur le plan pédagogique, de la vie étudiante que du développement durable, malgré les compressions budgétaires subies au cours des derniers mois.

Depuis les dix dernières années, notre Cégep connaît une croissance fulgu-rante et, encore une fois, notre souci de répondre aux demandes d’admis-sion, qui sont en croissance dans notre région, s’est refl été à travers nos projets d’agrandissement et de rénovation, qui se poursuivront en 2014-2015.

Nous en sommes à fi naliser la rédaction de notre prochain plan stratégique, qui sera orienté plus que jamais vers la qua-lité de la formation offerte à nos

étudiants et qui visera à mettre en place des initiatives très innovatrices pour nous permettre de maintenir le cap, en dépit des restrictions budgé-taires imposées par le gouvernement et de la décroissance démographique annoncée. Sans aucun doute, notre créativité, notre passion et surtout la fougue et les compétences de notre personnel contribueront à perpétuer notre offre d’environnement pédago-gique de qualité ainsi que notre rôle de partenaire majeur dans le développe-ment socioéconomique de la région de Lanaudière.

Mot de la présidenteet du directeur général

Marcel CôtéDirecteur général

Francine RangerPrésidente du conseil d’administration

2013-2014 : une année mouvementée, intense et remplie de projets dont nous sommes très fi ers !

À l’hiver 2014, le Cégep s’est doté d’une nouvelle signature graphique institutionnelle. Au premier plan, les trois lignes incarnent ses trois collèges constituants, chacun étant riche de sa couleur et de son parcours. Les lignes s’entrecroisent toute-fois pour marquer les collaborations précieuses et cruciales entre les collèges, le tout étant réuni sous l’égide du Cégep régional de Lanaudière. Au fi nal, les lignes de couleur expriment le dyna-misme et la vitalité présents dans chacun de nos collèges. Cette signature graphique est enrichie de photos de nos étudiants, car ils représentent la raison première et le cœur de notre mission.

Notre signature graphique

3

Le développement durable : un concept au cœur de nos préoccupations !En plus d’avoir fait du développement durable une orientation de notre plan stratégique 2008-2013 et d’avoir mis sur pied un Comité d’action et concer-tation en environnement (CACE) en décembre 2011, nous avons vraiment intégré ce concept au cœur de nos pratiques en adoptant cette année un plan de travail 2013-2017.

Des actions spécifi ques ont été ciblées pour chacun de nos trois collèges constituants ainsi que pour notre siège social. Parmi tous les projets réalisés, on retrouve entre autres :

Des travaux réalisés par la compagnie Énergère dans les quatre sites du CRL afi n d’améliorer notre effi cacité énergétique

La mise en œuvre de la phase I de la campagne promotionnelle de sensibilisation à l’environnement

Un budget dédié pour l’aménage- ment d’espaces verts au siège social et dans les trois collèges constituants

L’amélioration des différents dispositifs de récupération

La relocalisation de la cafétéria du personnel du siège social dans un souci d’amélioration des espaces de vie

Travaux et discussions afi n d’obtenir la majoration du devis scolaire de Joliette, majoration obtenue en février 2014 pour un devis de 2 700 étudiants

Allocation spéciale de 25 000 $ remise à chacun des trois centres d’expertise et de formation pour assurer leur développement

Réorganisation de nombreux services, notamment la Direction des ressources fi nancières, la Direction des ressources matérielles et des technologies de l’information et création d’une Direction générale adjointe

Début des travaux d’analyse liés à l’évaluation à venir par la Commission d’évaluation de l’enseignement collégial sur l’assurance qualité

Travaux préparatoires à l’élabora- tion d’un nouveau plan stratégique

Présidence de la Table de l’éducation de Lanaudière

Discussions avec le MESRS à propos de l’implantation d’un carrefour d’enseignement supérieur dans Lanaudière

Avis soumis dans le cadre du Chantier sur l’offre de formation collégiale et réactions en regard du portrait régional de l’offre de formation technique dans Lanaudière

Dernières recommandations de la CÉEC en lien avec l’évaluation institutionnelle 2004 qui portaient sur la gouvernance du CRL ont été levées suite aux récents change- ments organisationnels apportés

Direction générale Début des travaux d’analyse liés Avis soumis dans le cadre

54

Suite à la recherche Crévale-Écobes, des travaux supplémentaires ont été effectués concernant les volets engagement citoyen, détresse psychologique et étudiants de première génération

Organisation, tenue d’événements et d’activités de liaison avec les milieux de travail : Cégep en affaires (Gestion de commerces), salon des stages (Technologie des procédés et de la qualité des aliments), salon des entrepreneurs (Gestion et exploitation d’entreprise agricole) et salon des partenaires (Technologie du génie civil)

Accompagnement, soutien et formation du personnel enseignant par l’équipe des services adaptés, dont lors de la journée pédagogique du 6 novembre 2013

Développement d’ententes avec divers partenaires : l’UQTR (pour la mise en place d’un DEC-BAC en Soins infi rmiers), le Collège de Maisonneuve, le Centre culturel de Joliette et la ville de Joliette

Soutien offert aux chercheurs locaux et déploiement de la visibi- lité du CEFTA, notamment par une présentation au forum régional

Réalisation d‘activités visant l’amélioration et la valorisation de la langue française, dont la mise en place du projet « livres en liberté »

Travaux concernant des programmes de formation : l’évaluation (Technologie des procédés et de la qualité des aliments, Technologie du génie civil), l’élaboration (Tremplin DEC),

l’actualisation (Soins infi rmiers), et l’implantation de nouveaux programmes (Arts visuels, Arts et Lettres)

Lancement de la campagne majeure de la Fondation du Cégep à Joliette

Poursuite des analyses des besoins d’aménagement visant à optimiser l’utilisation des espaces pour divers programmes et services

Poursuite des activités de formation (individuelles ou de groupe), de scénarisation et d’innovations pédagogiques pour les enseignants

Collège constituant de Joliette

Collège constituant de L’Assomption

Réalisation de nombreux travaux découlant des résultats de la recherche Crévale-Écobes sur nos étudiants

Intégration des derniers profi ls TIC dans les programmes et actualisation

Tenue de nombreux événements et activités de liaison avec le milieu de travail pour chacun des programmes

Mise sur pied d’un Conseil de la réussite et travaux portant sur le cheminement Tremplin DEC

Tenue de deux événements ayant pour thème les étudiants en situation de handicap

Aménagement d’une classe adaptée à l’enseignement avec des ordinateurs portables

Révision du programme Arts et Lettres, option multidisciplinaire et implantation du programme Techniques d’orthèses visuelles

Demande d’autorisation du programme Technologie de l’architecture déposée auprès du MESRS

Rencontres de rapprochement avec les conseillers d’orientation du territoire

Acheminement d’une demande pour la reconnaissance d’un CCTT en innovation sociale auprès du MESRS

Réalisation de plusieurs activités visant l’amélioration et la valorisa- tion de la langue française

Déploiement du Centre de référence linguistique

Évaluation en cours du programme Techniques de comptabilité et de gestion

Finalisation et lancement de la campagne majeure de fi nancement de la Fondation du Cégep à L’Assomption

76

Optimisation des processus de la planifi cation des effectifs, de la dotation et de l’émission de la paie réalisée par la Direction des ressources humaines et des affaires corporatives

Réalisation de plusieurs chantiers d’importance, notamment la construction du 3e étage du pavillon A, le réaménagement intérieur du pavillon A et le début des travaux pour le 3e étage du pavillon B, tous au collège constituant de Terrebonne. Travaux préparatoires au projet d’agrandissement du collège constituant de L’Assomption

Défi nition d’une mission, d’une vision et de valeurs pour

la Direction des ressources hu-maines et des affaires corporatives et révision des rôles et responsabili- tés au sein de l’équipe

Poursuite de la mise en œuvre du plan d’action jeunesse, notamment au chapitre de la mise à niveau des machines-outils

Révision du gabarit pour l’annuaire des programmes et production d’une signature visuelle institutionnelle

Poursuite du projet de migration du réseau informatique régional

Adoption et mise en application de la Politique de sécurité des actifs informationnels

Déploiement d’un nouveau service de visioconférence dans les collèges constituants

Amélioration de processus administratifs, bénéfi ques pour nos fournisseurs (la mise en place du paiement électronique) et nos étudiants

Poursuite et fi nalisation du projet d’économie d’énergie et intégration du Service de l’approvisionnement à la Direction des ressources matérielles

Poursuite des travaux sur la gestion du rendement

Direction de la formation continue Développement de l’offre

de formation en ligne et de formation hybride

Poursuite des travaux d’analyse pour augmenter l’effi cience et l’attractivité de l’offre de formation

Développement de plusieurs nouveaux programmes dont l’AEC Salubrité et pratiques en industrie alimentaire et l’AEC Modélisation et numérisation

Poursuite des travaux de restructuration des ressources fi nancières

Réaménagement des espaces pédagogiques et administratifs à Repentigny

Directions administratives

Réalisation de nombreux travaux découlant des résultats de la recherche Crévale-Écobes sur nos étudiants

Tenue de nombreux événements et activités de liaison avec le milieu de travail pour chacun des programmes

Tenue et mise en place de nombreuses mesures prévues dans le Plan d’aide à la réussite, notamment au chapitre du dépistage des étudiants à risque d’échec

Aménagement de nouveaux espaces pour le SAIDE et poursuite de la campagne de sensibilisation concernant les personnes en situation de handicap

Hôte de la fi nale provinciale de la super Expo-sciences Hydro-Québec 2014

Aménagement de salles d’appartenance au profi t des étudiants des programmes Sciences humaines et Sciences de la nature

Adoption d’une passerelle DEP-DEC en Design industriel et élaboration du cheminement Tremplin DEC

Demande d’autorisation du programme Techniques de génie mécanique déposée auprès du MESRS

Acheminement d’une demande pour la reconnaissance d’un CCTT en design industriel auprès du MESRS

Réalisation de plusieurs activités visant l’amélioration et la valorisa- tion de la langue française et adoption d’une nouvelle Politique de valorisation de la langue

Campagne majeure en cours de la Fondation du Cégep à Terrebonne

Évaluation du programme Techniques de comptabilité et de gestion, révision des programmes Arts et Lettres et Technologie de l’électronique industrielle

Travaux de suivi découlant de la mise en œuvre de la nouvelle Politique institutionnelle d’évalua- tion des apprentissages (PIEA)

Collège constituant de Terrebonne

98

DEC sans mention 15 / Gestion et exploitation d’entreprise agricole 9 / Horticulture et environnement 7 / Technologie des procédés et de la qualité des aliments 11 / Soins infi rmiers 63 / Sciences de la nature 93 / Sciences informatiques et mathématiques 7 / Technologie du génie civil 28 / Technologie de l’électronique 6 / Sciences humaines 171 / Techniques d’éducation spécialisée 55 / Techniques de comptabilité et de gestion 23 / Gestion de commerces 23 Techniques de bureautique 15 / Techniques de l’informatique 9 / Arts et Lettres 42 / Musique 15 Arts visuels 16 / Techniques professionnelles de musique et chanson 7

DEC sans mention 29 / Sciences de la nature 122 / Sciences humaines 209 / Techniques juridiques 24 / Techniques d’éducation à l’enfance 30 / Techniques de comptabilité et de gestion 13 / Archives médicales 10 Arts et Lettres 23 / Design d’intérieur 16

DEC sans mention 20 / Techniques d’hygiène dentaire 32 / Sciences de la nature 93 Technologie de l’électronique industrielle 10 Sciences humaines 175 / Techniques de travail social 42 / Techniques de comptabilité et de gestion 18 / Arts et Lettres 32 Techniques de design industriel 4

Total de DEC : 615 Total de DEC : 476 Total de DEC : 426

L’Assomption Terrebonne Joliette

Diplômés au DEC 2013-2014

Notre Cégepen un clin d’œil

1110

Total AEC : 127

Courtage immobilier résidentiel 57 / Stratégies d’interven-tion en développement du langage 26 / Assurance de dommages 25 / Gestion fi nancière informatisée 11 Bureautique-coordination du travail de bureau 8

Joliette

Diplômés AEC 2013-2014

Total AEC : 58

L’Assomption

Techniques d’éducation à l’enfance 58

Total AEC : 29

TerrebonneSpécialisation en programmation avancée des contrôleurs

industriels 12 / Techniques d’intervention en milieu carcéral 17

La population étudiante par collègeJolietteTremplin DEC 252

Gestion et exploitation d’entreprise agricole 48

Technologie de la production horticole et de l’environnement 51

Technologie des procédés et de la qualité des aliments 41

Soins infi rmiers 319

Sciences de la nature et Musique 5

Sciences de la nature et Sciences humaines 3

Sciences de la nature 230

Sciences informatiques et mathématiques 37

Technologie du génie civil 124

Technologie de l’électronique 38

Sciences humaines et Musique 4

Sciences humaines 592

Techniques d’éducation spécialisée 267

Techniques de comptabilité et de gestion 76

Gestion de commerces 136

Techniques de bureautique 49

Techniques de l’informatique 65

Arts et Lettres et Musique 6

Arts et Lettres 158

Musique 44

Arts plastiques 76

Techniques professionnelles de musique et chanson 29

L’AssomptionTremplin DEC 79

Sciences de la nature 364

Sciences humaines 698

Techniques juridiques 208

Techniques d’éducation à l’enfance 165

Techniques de comptabilité et de gestion 135

Conseil en assurances et en services fi nanciers 33

Archives médicales 86

Arts et Lettres 67

Design d’intérieur 79

TerrebonneTremplin DEC 167

Techniques d’hygiène dentaire 120

Sciences de la nature 261

Technologie de l’électronique industrielle 67

Sciences humaines 677

Techniques de travail social 170

Techniques de comptabilité et de gestion 107

Arts et Lettres 88

Techniques de design industriel 37

Total d’étudiants par collège A-2013 :

2650

1914

1694

1312

JolietteHors cadre et cadres 10

Personnel enseignant 212

Personnel professionnel 15

Personnel de soutien 45

L’AssomptionHors cadre et cadres 6

Personnel enseignant 122

Personnel professionnel 13

Personnel de soutien 29

TerrebonneHors cadre et cadres 6

Personnel enseignant 114

Personnel professionnel 9

Personnel de soutien 32

Formation continueCadres 1

Personnel enseignant 29

Personnel professionnel 6

Personnel de soutien 7

Siège socialHors cadre et cadres 14

Personnel professionnel 5

Personnel de soutien 18

Répartition des membres du personnelPar catégorie d’emploi au 30 juin 2014

14 5

18

Joliette

Terrebonne

L’Assomption14

Collège constituant de Joliette20, rue Saint-Charles-Borromée Sud, Joliette (Québec) J6E 4T1

T 450 759-1661 F 450 759-7120

Collège constituant de L’Assomption180, rue Dorval, L’Assomption (Québec) J5W 6C1

T 450 470-0922 F 450 589-8926

Collège constituant de Terrebonne2505, boulevard des Entreprises, Terrebonne (Québec) J6X 5S5

T 450 470-0933 F 450 477-6933

Siège social781, rue Notre-Dame, Repentigny (Québec) J5Y 1B4

T 450 470-0911 F 450 581-1567