F I E R E

1

F I E R EFILLES EDUQUEES REUSSISSENT

F I E R E

2

• les filles éduquées réussissent mieux dans leur vie personnelle, leur future vie familiale et professionnelle

• l’éducation des filles profite aux parents et aux familles

• l’éducation des filles profite à toute la communauté

F I E R EF I E R E

3

• Point sur la phase pilote– Objectifs

– Bénéficiaires

– Stratégie

– Rappel de l’historique

– Résultats

• Contexte actuel de la scolarisation des filles

• Plan stratégique de l’extension

F I E R E

F I E R E

4

Remédier aux facteurs de blocage•à l’école (pratiques de classe peu efficaces qui découragent et dévalorisent les filles; discrimination, violence verbale et physique)

•en famille (travaux domestiques et peu d’intérêt des parents pour la scolarisation et la réussite des filles)

Objectifs: Améliorer la scolarisation, le maintien et la réussite des filles à l’école élémentaire

F I E R E

5

Bénéficiaires

• Filles en difficulté scolaire et sociale des classes de 5ème et 6ème année

• Enseignantes des classes de 5ème et 6ème année

F I E R E

6

Stratégie d’intervention

• Cours de renforcement pour les filles (jeudi et samedi) à raison de 6 heures par semaine (Français, Calcul, Education sexuelle)

• Formation continue des enseignantes (une journée par mois) dans le cadre des CAPE (Cellules d’Auto-Promotion Educative)

• Suivi des activités par les cadres des services déconcentrés et des acteurs locaux (IRE/DPE/DSEE/DE)

F I E R E

7

Rappel historique  LABE MAMOU

  Ecoles Filles Enseignantes Ecoles Filles Enseignantes

2002/03 3 60 1      

2003/04 5 153 10      

2004/05 10 450 20      

2005/06 17 510 34 3 90 6

2006/07 31 930 62 6 180 12

2007/08 33 990 66 12 360 24

2008/09 35 1050 70 12 360 24

2009/10 35 1050 70 12 360 24

F I E R E

8

Progression des effectifs de filles FIERE

60153

450510

930990

1050 1050

90180

360 360 360

2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10

LABE

MAMOU

Depuis le démarrage du programme, plus de 6 500 filles ont été encadrées.

F I E R E

9

Résultats 2002- 2009

Une meilleure performance scolaire des filles

La conscientisation de la communauté, des parents et plus particulièrement des mères

Le renforcement des capacités des enseignantes et l’amélioration de l’environnement de l’école

L’éducation sexuelle des filles

La mise en place du cadre de concertation des intervenants pour la scolarisation des filles dans les régions de Labé et de Mamou.

F I E R E

10

Résultats des examens d’entrée en 7ème année

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09

Filles FIERE

Filles (national)

F I E R E

11

Difficultés• Mutation des

enseignantes FIERE• Faible niveau

académique de quelques enseignantes

• Réticence de certains parents vis-à-vis de l’éducation sexuelle

F I E R E

13

Recul dans la scolarisation des filles

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

1999-00 2000-01 2001-02 2002-03 2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09

FILLES

TOTAL

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

2007/08

2008/09

F I E R E

14

Faiblesse de scolarisation des filles en zone rurale

53%60%

42%

50%

60% 58%

45%

68%

81%

65%72% 73% 74%

57%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90% TBS filles rurales

TBS de la région

F I E R E

15

Faiblesse des résultats scolaires de filles

Taux d’achèvement : une fille sur trois arrive en 6ème année en zone rurale

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%Taux régional

Taux filles urb+rur)

Taux Filles rurales

F I E R E

16

Stratégie d’extension

• cours de renforcement en français et en calcul

• éducation sexuelle des filles

• sensibilisation des mères / tutrices pour la scolarisation des filles

• mise en compétition des écoles

• appropriation du programme FIERE par les services déconcentrés

F I E R E

17

Bénéficiaires• 5 écoles par

préfecture (4 en zone rurales et 1 au chef lieu de la préfecture)

• 2 enseignantes par école

• 30 filles par classe, de 5ème année

• 2 formatrices régionales et 1 formatrice préfectorale

F I E R E

18

Cibles  Nbre filles Nb enseignantes Formatrices Nbre d’écoles

Boké 750 50 7 25

Kindia 750 50 7 25

Faranah 600 40 6 20

Kankan 750 50 7 25

N’Zérékoré 900 60 8 30

TOTAL 3 750 250 35 125

Effectif de filles au

CM1; 57 752

Effectif de filles

ciblées par FIERE; 3750

Nbre d'enseignantes au CM1 et CM2

(public); 1 326

Nbre d'enseignantes

ciblées par FIERE; 250

F I E R E

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Etapes majeuresFévrier 2011 – septembre 2011

• Identification des écoles et des enseignantes par les IRE et les DPE suivant les critères

• Ateliers d'imprégnation de l’approche FIERE dans les régions

• Formation des enseignantes sélectionnées dans les régions

• Formation des formatrices préfectorales et régionales

• Réalisation des Cellules d’Auto-Promotion Educative (CAPE) au niveau préfectoral

• Appui / conseil aux enseignantes FIERE

F I E R EF I E R E

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Merci de votre attention