EXAMENS SESSION 2008

octobre 2007

LES EPREUVES 2008

les épreuves obligatoires en CCF

les épreuves ponctuelles facultatives

les épreuves ponctuelles obligatoires

Les épreuves obligatoires en CCF

Liste nationale 26 épreuves Liste académique:

BAC GT+PRO: STEP

COURSE TT TERRAIN BOULES

CAP-BEP: VTT

FITNESS SKI de FOND BOULES

Epreuves facultatives ponctuelles Incompatibilité CCF

Epreuves Ponctuelles facultatives Epreuves obligatoires CCF

Triathlon

Natation Natation

Escalade en site naturel escalade

Ski

Ski de fond

Snowboard

Basket-ball Basket-ball

Rugby Rugby

Les épreuves ponctuelles obligatoires BACS et CAP-BEP

• Demi-Fond et Badminton simple

• Demi-Fond etTennis de table simple

• Sauvetage et Tennis de Table

• Sauvetage et Basket-Ball

• Basket-Ball et Gymnastique

INSCRIPTION ELEVE INSCRINET

APTE

Correspond aux élèves qui répondent à la circulaire de 94 : déficients visuels auditifs moteurs

Correspond aux élèves qui avec un certificat médical nécessitent des adaptations du référentiel national

H

IP

EPS AMENAGEMENT POUR HANDICAPES

EPS INAPTE

INSCRINET

Impression des listes des élèves inscrits inaptes et Handicapés

Vérification CM et stockage Démarche adaptée

Impression des listes des candidats inscrits en épreuves facultatives

Renseignement des épreuves de l’ensemble obligatoire et vérification

Envoi au CPT du département

EPSNET

GESTION DES PROTOCOLES ET NOTES

BACCALAUREAT GENERAL ET TECHNOLOGIQUE

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL

CAP-BEP

LE SERVICE ETABLISSEMENT

Il suffit de cliquer sur l’examen souhaitéet choisir ensuite son académie de gestion.

L’accès au service est protégé par un mot de passe.

• Saisie du mot de passe

La première connexion à EPSNET doit s’effectuer sous la responsabilité du chef d’établissement.

Délégation à plusieurs professeurs de certaines fonctionnalités

Pour se connecter à l’application EPSNET, le professeur saisira son numen et son mot de passe

Page d’accueil d’EPSNET établissement

GESTION DES PROTOCOLES

Pour un protocole, saisir 3 épreuves, le nombre de protocoles par établissement n’est pas limité.

1. Ajout et modification des protocoles

2. Validation des protocoles Le chef d’établissement reste obligatoirement responsable de la procédure de validation. Il ne peut déléguer cette fonctionnalité.

Cette validation est irréversible.

3. Edition des protocoles

GESTION DES EPREUVES ADAPTEES

Le nombre des épreuves à saisir n’est pas limité

Au regard des textes : 2 éventualités

L’établissement propose en CCF des épreuves adaptées (au moins

2 )

L’établissement propose une épreuve adaptée en examen ponctuel terminal

INSCRIPTION ELEVE

APTE

Correspond aux élèves qui répondent à la circulaire de 94 : déficients visuels auditifs moteurs

Correspond aux élèves qui avec un certificat médical nécessitent des adaptations du référentiel national

H

IP

EPS AMENAGEMENT POUR HANDICAPES

EPS INAPTE

Démarche académique de construction des épreuves adaptées

8 étapes

Étape n°1

Substitution d'une épreuve de l'ensemble retenu

Il s'agit davantage d'une adaptation des modalités d'organisation de l'épreuve que de son contenu. Cette mesure doit bien entendu rester dérogatoire et ne doit pas concerner plus d'une épreuve d'un même ensemble

Les épreuves

N1 non atteint degré d’acquisition du N1 degré d’acquisition du N2Points à affecter Éléments à évaluer

Principes d’élaboration de l’épreuveCompétences attendues

Niveau 1

Niveau 2

Les épreuves adaptées le sont à partir de ces différents

paramètres

Étape 2

Étape 3

Étape 4

Étape 5

Étape n°6

Proposition d’autres épreuves issues d’activités sans lien avec le référentiel national

Ex : lancer de précision…

Étape n°7

Le % réservé à l’efficacité (60%) s’inverse au profit du projet.

Cette adaptation doit bien être envisagée comme la dernière phase avant la pratique proposée dans le B0 n°15 du 14 avril 1994.

Elle se réfère donc à des types de handicaps très particuliers mais non répertoriés dans ce texte tels que des retours de longue

maladie.

Étape n°8

Modification de la compétence attendue

On est dans le cadre des propositions d’épreuves pour handicapés relatives

au BO n° 15 du 14 avril 1994.

Celles-ci sont au nombre de 13, définies par le groupe

adapté et non à l’initiative des établissements.

Conclusion

I HP

REFERENTIEL NATIONAL

REFERENTIEL ETABLISSEMENT

REFERENTIEL ACADEMIQUEE1

E2

E3

E4

E5

E6

E7

E8

Gestion des candidats

Affectation des candidats de l’établissement à un protocole et à leur notation

La gestion des candidats pour l’affectation des protocoles peut se faire soit par série soit par classe « groupe-protocole »

La gestion des candidats pour l’affectation des résultats peut se faire par « groupe protocole », par série ou par classe.

Recherche individuelle

Édition du suivi des notes

Validation des notes

La validation n’est possible que si les notes sont renseignées en totalité.Après la validation, seules la visualisation et l’édition des notes seront possibles.

Statistiques session 2007

Disponibles sur Pronoteg et EPSNET

Statistiques

Choix de la session

Choix des types d’examens

2 présentations Tableau Graphique

Par affichage Par impression pdf Par extraction sous format excel

Par affichage

Réflexion et vigilance sur : les écarts de notation filles/garçons les ensembles proposés les contenus d’enseignement les outils (du projet à l’évaluation)

Le toilettage

rien ne change…

• modification du principe d’élaboration de l’épreuve

• modification de la répartition des points

• modification des indicateurs d’évaluation

• l’épreuve change