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Etat des lieux de l’activité physique et de la sédentarité en France
Corinne Praznoczy, Benjamin Larras Salon SOI+ sport-santé
Paris - 6 octobre 2017
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CONTEXTE Principales sources de données
06/10/2017
Étude nationale nutrition santé (ENNS 2006), étude Esteban (2017) Étude individuelle nationale des consommations alimentaires (Inca2 2006-
2007, Inca3 2014-2015) Baromètre santé nutrition 2008 Enquêtes nationales sur la santé des enfants et adolescents scolarisés
pilotées par la Drees en grande section de maternelle (2012-2013), CM2 (2014-2015) et troisième (2008-2009)
Enquête nationale Transports et déplacements (ENTD 2008) Enquêtes ponctuelles (p.e. cohorte Nutrinet, enquêtes ménage
déplacements, enquête Mairie de Paris chez les enfants scolarisés dans le secteur public à Paris en 2009…)
Licences et clubs au sein des fédérations sportives agréées (MEOS, 2015) Enquête Obépi sur l’obésité et le surpoids (dernières données : 2012) …
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SÉDENTARITÉ Définitions
06/10/2017
Comportement en période éveillée générant une dépense énergétique proche de celle au repos
temps passé assis ou allongé dans la journée
souvent approchée par le temps passé devant les écrans (télévision, ordinateur, jeux vidéo)
s’observe dans tous les milieux de vie
Au domicile
Pendant les transports
Pendant les loisirs
Lors de l’activité professionnelle
Temps moyen passé devant un écran par les 3-17 ans = 3h05 par jour
Le temps d’écran augmente avec l’âge, chez les filles comme chez les garçons (4h50 chez les 15-17 ans)
Le temps d’écran est plus élevé chez les garçons que chez les filles, dans toutes les classes d’âge
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Temps passé devant un écran* selon le sexe et l’âge, en 2014-2015 (durées en minutes par jour)
Source : Anses, Etude INCA3, 2014-2015
SÉDENTARITÉ Temps passé devant des écrans
Âge Garçons Filles Total
Temps passé devant un
écran selon le sexe et l’âge
(min/j)
3-6 ans 120 94 107
7-10 ans 159 138 148
11-14 ans 227 210 218
15-17 ans 312 269 290
Ensemble (3-17 ans) 198 172 185
06/10/2017
Chez l’enfant et l’adolescent :
Source : Anses, Etude INCA3, 2014-2015
* A noter que le temps d’écran total a parfois pu être surestimé dans les cas où les individus ont passé du temps devant deux écrans simultanément (par ex. devant un ordinateur tout en regardant la télévision)
61% des enfants et adolescents pouvant être considérés comme sédentaires (>3h/j devant un écran)
Cette proportion est supérieure chez les garçons (65% vs 57% chez les filles)
Elle augmente avec l’âge quel que soit le sexe
45% des 6-10 ans passent 3h et plus devant un écran par jour, 70% des 11-14 ans, 79% des 15-17 ans
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Pourcentage d’enfants de 6-17 ans passant 3 heures et plus devant un écran* chaque jour, selon le sexe et l’âge
Source : Santé publique France, Etude Esteban, 2014-2016
SÉDENTARITÉ Temps passé devant des écrans
06/10/2017
Chez l’enfant et l’adolescent :
*cumulant les temps de télévision, ordinateur et console de jeux
Plus le temps de sédentarité est important, plus la prévalence du surpoids et de l’obésité est importante
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SÉDENTARITÉ Temps passé devant des écrans
06/10/2017
Chez les enfants et adolescents : sédentarité, surcharge pondérale et obésité :
Prévalence de la surcharge pondérale et de l’obésité selon le temps passé devant un écran les jours avec
école, en classe de CM2 et de troisième (%)
Surcharge pondérale (en %) Obésité (en %)
Classe CM2 Troisième CM2 Troisième
Moins de 1 heure par jour 16,0 14,5 2,8 3,2
Entre 1 heure et 3 heures par jour 20,4 18,5 4,7 4,0
Plus de 3 heures par jour 29,5 22,5 10,2 5,9
Ensemble 18,9 17,6 4,0 3,9
Sources : Drees-DGESCO, Enquête nationale de santé auprès des élèves de CM2 (année scolaire 2007-2008) et de
troisième (année scolaire 2008-2009).
Temps moyen passé devant un écran par les 18-79 ans = 4h52 par jour
Peu de différences hommes / femmes
Le temps d’écran diminue avec l’âge, chez les hommes comme chez les femmes (1h13 en moins chez les 65-79 ans par rapport aux 18-44 ans)
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Temps passé devant un écran selon le sexe et l’âge, en 2014-2015 (durées en minutes par jour)
Source : Anses, Etude INCA3, 2014-2015
SÉDENTARITÉ Temps passé devant des écrans
Âge Hommes Femmes Total
Temps passé devant un
écran selon le sexe et l’âge
(min/j)
18-44 ans 341 313 326
45-65 ans 255 275 266
65-79 ans 251 254 253
Tous âges (18-79 ans) 295 289 292
06/10/2017
Chez l’adulte :
* A noter que le temps d’écran total a parfois pu être surestimé dans les cas où les individus ont passé du temps devant deux écrans simultanément (par ex. devant un ordinateur tout en regardant la télévision)
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SÉDENTARITÉ Temps passé assis chez l’adulte
06/10/2017
Répartition des adultes selon leur niveau de sédentarité
Source : Anses, Etude INCA3, 2014-2015
40% des adultes passent plus de 7 heures par jour assis ou allongé
Le temps passé assis ou allongé diminue avec l’âge, aussi bien chez les hommes que chez les femmes
Femmes légèrement moins sédentaires que les hommes
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SÉDENTARITÉ Temps passé assis chez l’adulte
06/10/2017
Distribution des comportements sédentaires des actifs selon certaines caractéristiques socio-démographiques (nombre d’heures/jour)*
Source : Saidj et al., Descriptive study of sedentary behaviours in 35,444 French working adults: cross-sectional findings from the ACTI-Cités study. BMC Public Health (2015) 15:379
Jours travaillés Travail
assis
Transpo
rt assis
Loisirs
assis TV/DVD
Autre
temps
d’écran
Autre
temps
assis
Total
Total 4,17 1,10 2,19 1,53 2,19 0,97 12,15
Âge
18-39 ans 4,83 1,11 2,22 1,50 2,47 0,94 13,07
40-59 ans 4,21 1,12 2,10 1,51 2,05 0,93 11,92
60 ans ou plus 2,17 1,01 2,42 1,69 1,90 1,21 10,40
Jours non travaillés Transport
assis
Loisirs
assis TV/DVD
Autre
temps
d’écran
Autre
temps
assis
Total
Total 0,85 3,19 2,24 1,85 1,30 9,43
Âge
18-39 ans 0,83 3,50 2,15 2,15 1,25 9,88
40-59 ans 0,82 2,98 1,61 1,61 1,28 8,30
60 ans ou plus 1,03 3,05 1,81 1,81 1,51 9,21
Temps moyen passé assis :
12h lors d’une journée de travail
9h lors d’une journée de congés * Le temps d’écran total a pu être surestimé (temps devant deux écrans simultanément)
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ACTIVITÉ PHYSIQUE / INACTIVITÉ PHYSIQUE Définitions
06/10/2017
Activité physique : mouvement corporel produit par la contraction des muscles squelettiques en générant une dépense énergétique supérieure à la dépense au repos mouvements de la vie quotidienne, y compris ceux effectués lors des
activités de travail, de déplacement, domestiques ou de loisirs
Inactivité physique : non-atteinte des recommandations de l’OMS en termes d’activité physique
adultes : 30 minutes d’AP d’intensité modérée au moins 5 fois par semaine ou 25 à 30 minutes d’activité physique d’intensité élevée* au moins 3 jours par semaine
enfants et les adolescents : 60 minutes d’AP d’intensité modérée par jour
* Intensité modérée : demande un effort moyen et accélère sensiblement la fréquence cardiaque
Intensité soutenue: demande un effort important, le souffle se raccourcit et la fréquence cardiaque s’accélère considérablement
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NIVEAUX ACTIVITÉ PHYSIQUE Enfants et adolescents
06/10/2017
Niveaux d’activité physique chez les enfants et les adolescents
3-10 ans
Source : Anses, Etude INCA3, 2014-2015
49
19
32
faible modéré élevé
11-17 ans
4 enfants sur 5 ne pratique pas une activité physique tous les jours comme recommandé
2/3 des adolescents n’ont pas un niveau d’activité physique élevé, et n’atteignent les recommandations de l’OMS (60 min d’AP d’intensité modérée par jour)
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NIVEAUX ACTIVITÉ PHYSIQUE Adultes et seniors
06/10/2017
Répartition des adultes tous âges et des adultes de 65 à 79 ans selon leur niveau d’activités physiques
18-64 ans
Source : Anses, Etude INCA3, 2014-2015
65-79 ans
37
50
13
faible modéré élevé
38
58
5
faible modéré élevé
Près de 1/3 des adultes ont un niveau d’activité physique faible (tous âges et seniors), n’atteignant pas les recommandations de l’OMS
Glissement du NAP élevé vers le niveau modéré chez les 65 à 79 ans (5% ont un NAP élevé contre 13% chez les adultes tous âges; 58% ont un NAP élevé contre 50%)
Niveaux d’activité physique plus élevés chez les hommes que chez les femmes
Hommes Femmes
3/4 2/4 atteignent les recommandations
de l’OMS
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ACTIVITÉ PHYSIQUE Contexte de pratique
06/10/2017
Contexte de pratique d’activité physique chez les personnes de 15 à 75 ans, selon l’âge et le sexe en 2008 (en %)
Source : Inpes, Baromètre santé nutrition 2008
Près de la moitié de l’activité physique totale est réalisée au travail (46%, proportion équivalente chez les hommes et chez les femmes),
28% de l’AP totale est réalisée lors des déplacements (F>H) 25% de l’AP totale est réalisée lors des loisirs (H>F) La part de l’AP de loisirs diminue avec l’âge, à l’inverse de celle liée aux
déplacements
Age (années) Sexe
15-25 26-34 35-44 45-54 55-64 65-75 Hommes Fem
mes Ensemble
Déplacements 29,7 21,4 19,8 27,5 33,7 42,4 22,6 33,8 28,3
Loisirs 30,5 28,5 28,3 25,2 20,9 13,7 30,1 20,6 25,3
Travail 39,8 50,1 51,9 47,3 45,4 43,9 47,2 45,7 46,4
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PRATIQUE SPORTIVE Définitions
06/10/2017
Sous-ensemble de l’activité physique, spécialisé et organisé, consistant en une activité revêtant la forme d’exercices et/ou de compétitions, facilitées par les organisations sportives
16,1 millions de licences sportives délivrées par les fédérations sportives agrées en 2015
Licences féminines = 36,4%
40% des licences délivrées aux moins de 15 ans, 7% aux 65 ans et plus
Entre 2005 et 2015, le nombre de licences sportives délivrées a augmenté de 8,3% alors que la population française a augmenté de 5,6%
Taux de licences sportives = 24,2 pour 100 habitants
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PRATIQUE SPORTIVE Pratique encadrée
06/10/2017
Répartition des licences sportives par classe d’âge et par sexe en 2015
Source : DJEPVA-MEOS (recensement annuel des licences et clubs au sein des fédérations sportives agréées, données de l’année 2015 estimées au 4 juillet 2016)
Les taux de licences sportives pour 100 habitants diffèrent selon les départements
Plus faible dans ceux du Nord et du Nord-Est de la métropole ainsi que les DOM
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PRATIQUE SPORTIVE Pratique encadrée
06/10/2017
Taux de licences sportives par département en 2015, pour 100 habitants
Source : DJEPVA-MEOS (recensement annuel des licences et clubs au sein des fédérations sportives agréées, données de l’année 2015 estimées au 4 juillet 2016)
Le nombre d’équipements sportifs s’élève à 0,4 pour 100 habitants en 2015
Près d’un français sur deux* (45%) déclare pratiquer régulièrement une ou plusieurs activités sportives (plus d’une fois par mois)
dont près des trois quarts (72%) au moins 1 fois par semaine
plus du quart (28%) au moins trois fois par semaine
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PRATIQUE SPORTIVE Pratique non-encadrée
06/10/2017
*âgé de 16 à 80 ans Source : Rapport du Pôle interministériel de prospective et d’anticipation des mutations économiques (Pipame) pour le Ministère de l'Economie, de l’industrie et du numérique - enquête réalisée en 2015 par Nomadéis en partenariat avec TNS Sofres
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TRANSPORTS ACTIFS Définitions
06/10/2017
Toutes les formes de transport pour lesquelles l’énergie est fournie par l’être humain marche, bicyclette, rollers, trottinette,
fauteuil roulant non motorisé…
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TRANSPORTS ACTIFS Modes de déplacement
06/10/2017
Part modale des déplacements des français en 2008
Champ: Personnes de 6 ans et plus; déplacements effectués du lundi au vendredi à l’occasion d’activités situées dans un rayon de 80 kilomètres autour du domicile - France hexagonale * Autres modes: taxi, ramassage scolaire, bateau. Source : SOeS - Inrets - Insee, enquête nationale transport et déplacements 2008 - Exploitation Ifstarr
22,3%
8,3%
64,8%
1,7% 2,7% 0,2%
Marche à pied
Transports collectifs
Voiture
Deux roues motorisés
Vélo
Autres modes*
Les 3/4 des déplacements locaux sont effectués en mode passif (voiture, deux-roues motorisés, transports collectifs…)
L’utilisation de la voiture est moins fréquente dans les pôles urbains
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TRANSPORTS ACTIFS Déplacements domicile-travail
06/10/2017
Part du mode de transport selon la distance domicile-travail effectuée par les actifs ayant un emploi en 2015
Distance domicile-travail : distance routière entre les chefs-lieux des communes de résidence et de travail arrondie au km entier supérieur. Champ : personnes de 15 à 74 ans ayant un emploi ou en apprentissage et ayant déclaré des déplacements domicile-travail, France hors Mayotte. Source : Insee, enquête annuelle de recensement 2015, distancier Metric
Pour des distances inférieures à 1 km : 31% des travailleurs utilisent des transports actifs pour se rendre à leur travail
(27% la marche, 4% le vélo) 58% utilisent leur voiture
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Marche (ou rollers, patinette) Vélo Deux-roues motorisés
Transports en commun Voiture, camion, fourgonnette
1 km ≈ 12 min à pied ≈ 5 min à vélo
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TRANSPORTS ACTIFS Déplacements domicile-lieu d’étude
06/10/2017
Évolution des déplacements pour se rendre sur le lieu d’études, entre 1982 et 2008 selon le mode de transport (en %)
Champ : individus âgés de 6 ans ou plus résidant en France métropolitaine. Déplacements locaux en semaine Source : SOeS, Insee, Inrets, Enquêtes nationales transports et déplacements 1982, 1994, 2008
La marche représente 32% des trajets domicile / lieu d’étude (diminution) La voiture représente 38% des trajets domicile / lieu d’étude (augmentation) Pour des distances inférieures à 1 km :
57% utilisent des transports actifs et 43% des transports motorisés
52,1
37,4
32,3
7,5 2,8 3,3 15,3
32,5
37,7
18,7 25,5
25,3
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
1982 1994 2008
à pied vélo voiture transport collectif
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INÉGALITÉS Inégalités sociales et territoriales
06/10/2017
inégalité = quand un individu ou une population détient des ressources, a accès à certains biens ou services, à certaines pratiques
Source : Observatoire des inégalités
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INÉGALITÉS Inégalités sociales et sédentarité
06/10/2017
Sédentarité et inégalités sociales chez l’enfant
Habitudes de vie concernant les écrans* des enfants scolarisés en grande section de maternelle
en 2012-2013, selon le groupe socioprofessionnel des parents (en %)
Temps passé devant un écran > 1 heure par jour
Présence d’un écran dans leur chambre
Les jours avec école
Les jours sans école
Cadres 9,0 % 25,4 % 76,0 %
Professions intermédiaires 17,3 % 37,7 % 84,2 %
Agriculteurs, commerçants, chefs d’entreprise 25,0 % 44,9 % 83,8 %
Employés 31,3 % 51,8 % 86,8 %
Ouvriers 33,7 % 59,0 % 85,9 %
Ensemble 22,7 % 42,9 % 83,4 %
Note : L’origine sociale de l’enfant est déterminée à partir du groupe socioprofessionnel des parents.
Champ : France (hors Mayotte).
* télévision, ordinateur, jeux vidéo
Sources : Drees-DGESCO, Enquête nationale de santé auprès des élèves de grande section de maternelle (année scolaire
2012-2013).
La durée passée devant un écran augmente lorsque le niveau d’éducation du représentant de l’enfant diminue
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INÉGALITÉS Inégalités sociales et sédentarité
06/10/2017
La proportion d’adultes ayant un niveau de sédentarité modéré ou élevé n’est pas associée au niveau d’étude
La proportion d’adultes passant plus de 7 h par jour dans une activité sédentaire montre un gradient positif avec le niveau d’étude, particulièrement chez les hommes 41% des hommes ayant un niveau d’étude < Bac ont un niveau de sédentarité élevé ils sont plus de 61% lorsqu’ils ont un niveau d’étude ≥ Bac
Prévalence d’un niveau de sédentarité élevée (% >7 h/j), selon le sexe et le niveau d’étude, chez les adultes
Source : Anses, Etude INCA3, 2014-2015
Sédentarité et inégalités sociales chez les adultes
Plus de sédentarité les jours travaillés chez les personnes avec un niveau d’éducation « universitaire », principalement en raison de la sédentarité au travail
Plus de sédentarité les jours non travaillés chez les personnes avec un niveau d’éducation arrêté en primaire
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Distribution des comportements sédentaires des actifs selon le niveau d’éducation (nombre d’heures/jour)
Source : Saidj et al., Descriptive study of sedentary behaviours in 35,444 French working adults: cross-sectional findings from the ACTI-Cités study. BMC Public Health (2015) 15:379
INÉGALITÉS Inégalités sociales et sédentarité
Travail
assis
Transport
assis
Loisirs
assis TV/DVD
Autre
temps
d’écran
Autre
temps
assis
Total
Jours travaillés
Universitaire 4,54 1,11 2,18 1,43 2,27 0,98 12,51
Secondaire 3,32 1,02 2,22 1,77 2,00 0,95 11,28
Primaire 2,24 1,29 2,13 2,07 1,93 0,95 10,61
Jours non travaillés
Universitaire 0,78 3,18 2,08 1,80 1,32 9,16
Secondaire 1,00 3,22 2,63 1,95 1,26 10,06
Primaire 1,45 3,27 3,04 2,12 1,27 11,15
Sédentarité et inégalités sociales chez les adultes
06/10/2017
Les enfants scolarisés dans les quartiers prioritaires sont moins actifs que les enfants des quartiers non prioritaires (60% contre 71%)
Dans les quartiers prioritaires, les filles sont moins actives que les garçons (56% contre 64%)
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Enfants de CE2 actif* le week-end selon le type de quartier et le sexe, en 2009 (en %)
Source : Étude sur les enfants scolarisés dans le secteur public en 2009, Mairie de Paris, ORS Île-de-France
INÉGALITÉS Inégalités sociales et activité physique
71,2 63,7
70,9
55,5
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Quartier non prioritaire Quartier prioritaire
garçons
filles
*Faire des promenades, du roller, du vélo, aller à la piscine, faire du sport etc. ou rester à la maison, regarder la télévision, jouer aux jeux vidéo
16/05/2017
Activité physique et inégalités sociales chez l’enfant
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INÉGALITÉS Inégalités sociales et activité physique
06/10/2017
Le pourcentage d’adultes atteignant les recommandations de l’OMS n’est pas associée au niveau d’étude
La proportion d’adultes ayant un niveau d’AP élevé augmente avec le niveau d’étude, particulièrement chez les hommes
Prévalence d’un niveau d’activité physique élevé selon le sexe et le niveau d’étude, chez les adultes
Source : Anses, Etude INCA3, 2014-2015
Activité physique et inégalités sociales chez les adultes
Pratique d’une activité physique intense au travail plus fréquente chez les personnes n’ayant aucun diplôme que chez celles ayant un niveau Bac +2 ou plus
Pratique d’une activité physique intense lors des loisirs plus fréquente chez les personnes ayant un niveau Bac +2 ou plus que chez celles n’ayant aucun diplôme
30
Proportion des personnes de 18 à 75 ans ayant une activité physique intense au travail et lors des loisirs selon le niveau de diplôme, en 2008 en France métropolitaine (en %)
Source : Baromètre Santé nutrition 2008 (Inpes)
INÉGALITÉS Inégalités sociales et activité physique
Niveau de diplôme Aucun diplôme < au bac Bac Bac +2 ou plus
Activité physique intense
au travail37,1 32,2 21,2 12,6
Activité physique intense
lors des loisirs12,4 17,8 33,1 35,6
06/10/2017
Activité physique et inégalités sociales chez les adultes
Plus les revenus du foyer augmentent, plus la pratique sportive des enfants augmente (Enquête Pratique sportive des jeunes, Ministère des Sports, 2001)
Les enfants scolarisés dans les quartiers prioritaires pratiquent moins fréquemment un sport en dehors de l’école que ceux scolarisés dans un quartier non prioritaire
52% contre 68%
Inégalités sociales plus marquées chez les filles que chez les garçons
31
Pratiques sportives en club ou association en dehors de l’école selon le type de quartier et le sexe en 2009 (en %)
Source : Étude sur les enfants scolarisés dans le secteur public en 2009, Mairie de Paris, ORS Île-de-France Dans cette étude, les écoles ont été classées selon leur appartenance ou non à une Zone d’éducation prioritaire, à un Réseau d’éducation prioritaire ou à un quartier en politique de la ville. Elles ont été regroupées sous l’appellation « quartier prioritaire ».
INÉGALITÉS Inégalités sociales et pratique sportive
71,4 60,1 63,4
44,2
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Quartier non prioritaire Quartier prioritaire
garçons
filles
- 8 points - 16 points
Chez les enfants
06/10/2017
Pratique moins fréquente du sport dans le cadre d’une fédération dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville 3,8% des licenciés sportifs en 2014 alors que la population de ces quartiers
représente 8% de la population totale
2,9% pour les femmes et 4,2% pour les hommes
Offre d’équipements sportifs globalement moins importante dans les zones urbaines sensibles < 3% de l’offre nationale des équipements sportifs alors que 8% de la
population y résident
Le nombre d’équipements sportifs s’élève à 0,22 pour 100 habitants en 2015 (contre 0,4 pour 100 habitants sur l’ensemble du territoire)
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Sources : Injep-Meos, Recensement mené auprès des fédérations sportives agréées
Observatoire national des zones urbaines sensibles
INÉGALITÉS Inégalités sociales et pratique sportive
Chez les adultes
06/10/2017
Inégalités sociales concernant l’activité physique et la sédentarité démarre dès l’enfance
de manière plus marquée chez les filles
A mettre en relation avec plusieurs caractéristiques généralement retrouvées dans les QPV: sociodémographiques (qualification, revenus…)
certains aspects culturels
difficultés structurelles
difficultés financières
équipements sportifs parfois défavorables
Et participant à créer des inégalités sanitaires
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INÉGALITÉS De l’inégalité sociale à l’inégalité sanitaire
06/10/2017
Les prévalences de la surcharge pondérale et de l’obésité suivent un gradient social Les écarts entre les prévalences de la surcharge pondérale et de l’obésité des enfants de cadres et celles
des enfants d’ouvriers sont très importants
Les prévalences de la surcharge pondérale comme de l’obésité sont plus élevées pour les enfants et adolescents scolarisés dans les zones d’éducation prioritaire
34
Prévalence de la surcharge pondérale et de l’obésité selon le groupe socioprofessionnel des parents et le type de collège fréquenté en troisième
Note : L’origine sociale de l’enfant est déterminée à partir du groupe socioprofessionnel des parents. Sources : Drees-DGESCO, Enquêtes nationales sur la santé des élèves de troisième (années scolaires 2000-2001, 2003-2004 et 2008-2009).
INDICATEURS SANITAIRES
Surpoids et obésité chez l’enfant
Surcharge pondérale
(en %)
Obésité
(en %)
Groupe socioprofessionnel des parents 2001 2004 2009 2001 2004 2009
Cadres 11,3 11,0 12,5 0,7 1,9 2,3
Professions intermédiaires 15,2 15,1 14,7 2,8 3,5 2,1
Agriculteurs, commerçants, chefs
d’entreprise 17,9 21,1 19,2 2,3 5,1 3,9
Employés 17,0 18,9 19,9 3,9 5,2 5,0
Ouvriers 19,8 21,4 22,2 6,8 7,2 6,5
Autres 23,4 21,0 17,2 6,1 3,8 3,4
Type de collège fréquenté 2001 2004 2009 2001 2004 2009
Élèves non scolarisés en éducation
prioritaire 16,0 16,7* 16,7 3,1 4,2* 3,6
Élèves scolarisés en éducation prioritaire 18,7 21,5* 23,2 5,9 6,0* 6,4
Ensemble 16,4* 17,4* 17,6 3,5* 4,4* 3,9 06/10/2017
15% des français obèses et 32,3% en surpoids Augmentation avec l’âge Prévalence de l’obésité suit un gradient social
plus élevée chez les personnes avec un faible revenu creusement de ce gradient social entre 2000 et 2012
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Répartition de la population en fonction de son niveau d’indice de masse corporelle, en 2012
INDICATEURS SANITAIRES Surpoids et obésité chez l’adulte
06/10/2017 Source : Enquête Obépi, 2012
13,5
14,5
12,5
11,1
9,4
8,2
8,1
7,2
6,6
6,9
10,1
25,6
22,8
19,4
18,8
16,2
16,1
15,3
11,9
8,8
7
15
0 5 10 15 20 25 30
Moins de 900 euros
De 900 à 1 200 euros
De 1 201 à 1 500 euros
De 1 501 à 1 900 euros
De 1 901 à 2 300 euros
de 2 301 à 2 700 euros
De 2 701 à 3 000 euros
De 3 001 à 3 800 euros
De 3 801 à 5 300 euros
5 301 euros et plus
Total
2012
2000
Part de la population adulte obèse selon le revenu mensuel net du foyer (en %)
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CONCLUSION AP et lutte contre la sédentarité partout
06/10/2017
Toutes les occasions sont bonnes pour bouger : Au domicile Dans les loisirs Dans les déplacements A l’école Au travail
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CONCLUSION Nécessité d’un environnement adapté
06/10/2017
Les transports actifs doivent être favorisés, accessibles et sûrs pour tous L’accessibilité des espaces publics doit être adaptée à la mobilité de l’ensemble
des usagers y compris enfants, personnes âgées, personnes handicapées, poussettes…
Les politiques mises en place sur les lieux de travail doivent encourager l’activité physique et la réduction de la sédentarité pauses actives, bureaux assis-debout, réunions marchées…
Les écoles doivent disposer d’espaces et d’installations sécurisés permettre aux élèves de se lever régulièrement de faire de l‘AP (jeux ou autres...) pendant leur temps libre de bouger pendant le temps de classe
L’éducation physique des enfants doit les aider à adopter des comportements qui les maintiendront physiquement actifs toute leur vie
Les installations sportives et de loisirs doivent offrir la possibilité à tous de pratiquer une activité sportive
Une activité physique adaptée doit être proposée dans les établissements de soins bouger à l’hôpital, en maison de retraite…)
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CONCLUSION Pour approfondir le sujet…
06/10/2017
État des lieux de l’activité physique et
de la sédentarité en France
- édition 2016
- Prochain état des lieux consacré aux personnes âgées
Bulletins Debout l’info!
Sédentarité
Inégalités sociales et activité physique
Activité physique et sédentarité en milieu professionnel
Activité physique et thermalisme
Rapport sur la promotion et la mise en œuvre de programmes d’activité physique et de lutte contre la sédentarité en milieu professionnel (Bénéfices, typologies des pratiques et modalités d’évaluation)
Rapport sur le Sport santé sur ordonnance (co-rédigé avec le Pôle National Ressources Sport Santé Bien-Être) diffusé le 12/10 à l’occasion des 2èmes Assises du sport santé sur ordonnance à Strasbourg
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