Établissement public enseignement primaire
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Établissement Public Enseignement Primaire. La création d’un EPEP. le projet de création d’un EPEP + le projet de statut Avis du ou des Conseils d’écoles concerné(s) Accord de l’autorité académique (IA, Recteur ?) qui : Apprécie l’impact pour les finances publiques - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
1Établissement Public Enseignement Primaire
La création d’un EPEP le projet de création d’un EPEP + le projet de statut
Avis du ou des Conseils d’écoles concerné(s)
Accord de l’autorité académique (IA, Recteur ?) qui :
• Apprécie l’impact pour les finances publiques
• Transmet le projet de statut au représentant de l’Etat (Préfet ?)
Accord du représentant de l’Etat transmis aux communes concernées
qui adoptent le statut de l’EPEP
Début possible dès la rentrée 2007
… jusqu’à la rentrée 2010
Pas d’expérimentation au delà du 31/08/2012
Qui peut être à l’origine ?
Les collectivités locales ?
2Établissement Public Enseignement Primaire
Le statut de l’EPEP
Le statut de l’EPEP
1. Son siège
2. La liste des écoles
3. La composition du Conseil d’Administration et les modalités de désignation (ou élection) des membres du CA
4. La durée de l’expérience
5. L’étendue des compétences transférées à l’EPEP par les communes pour la gestion des écoles concernées
6. Les modalités de calcul de la participation des communes au budget de l’EPEP
fixe
3Établissement Public Enseignement Primaire
Le Conseil d’Administration de l’EPEP – 1 (Article 6)
La composition du CA
parmi lesquels le Président de l’EPEP
dont la voix est prépondérante
avec voix consultative
Pas de limite indiquée pour le nombre
d’écoles regroupées
10 membres maximum pour un EPEP de 6 écoles au plus
20 membres maximum au-delà de 6 écoles regroupées1° : 50 % représentant la ou les communes(s)
2° : 30 à 40 % représentant les directeurs et « autres enseignants »
3° : 10 à 20 % représentant les parents
Membres de droit :
Le directeur de l’EPEP et le (ou les) IEN
Peuvent assister au CA toutes les autres personnes invitées par le président de l’EPEP
10 % non attribués et donc à se « partager »
= sujet à conflit ?
4Établissement Public Enseignement Primaire
Le Conseil d’Administration de l’EPEP – 2 (Article 8)
Le fonctionnement général du CA
Il siège pour un an
Il se réunit au moins une fois par trimestre
Il adopte son règlement intérieur
Le président fixe l’ordre du jour du CA (sur proposition du directeur pour les questions pédagogiques)
Le président envoie l’ordre du jour au moins 8 jours avant
5Établissement Public Enseignement Primaire
Le Conseil d’Administration de l’EPEP – 3 (Article 9)
Les compétences et attributions du CA
Le CA est l’organe délibérant de l’EPEP
1. Il adopte le projet de l’EPEP (sur proposition du directeur pour les questions pédagogiques)
2. Il adopte le règlement intérieur de l’EPEP
3. Il donne son accord pour le recrutement des personnels non-enseignants
4. Il donne son accord pour la passation conventions et contrats (sauf si urgence, le directeur informera le CA à la prochaine réunion : < 5 000 € pour gestion courante et < 15 000 € pour travaux/équipement)
5. Il adopte le budget et le compte administratif
6. Il délibère sur l’accueil, l’information, la participation des parents à la vie scolaire7. Il adopte chaque année le rapport (présenté par le directeur) sur le fonctionnement de l’EPEP, notamment sur les résultats des élèves et l’efficience des dispositifs d’accompagnement scolaire
8. Il donne son avis sur l’organisation de la structure pédagogique de l’EPEP.
6Établissement Public Enseignement Primaire
Le directeur de l’EPEP (Article 10-11)
Le directeur est désigné par l’ « l’autorité académique » (IA, Recteur ?)
Il assiste au CA avec voix consultative
Il propose au président la partie pédagogique de l’ordre du jour du CA
Le directeur est l’organe exécutif de l’EPEP :
• Prépare et exécute les délibérations du CA (dont projet et budget)
• Ordonne les dépenses et prescrit l’exécution des recettes de l’EPEP
• Réunit « en tant que besoin » les directeurs et enseignants des écoles de l’EPEP pour élaboration et suivi du projet
• A compétence pour recruter les personnels non-enseignants (avec accord du CA)
• Conclut les conventions et contrats au nom de l’EPEP (avec accord du CA)
• Transmet les actes de l’EPEP aux autorités
• Représente l’EPEP en justice et dans les actes de la vie civile
• Établit et présente chaque année le rapport sur le fonctionnement de l’EPEP, notamment sur les résultats des élèves et l’efficience des dispositifs d’accompagnement scolaire.
7Établissement Public Enseignement Primaire
Le Conseil Pédagogique de l’EPEP (Article 12-13)
Composition
Le conseil pédagogique de l‘EPEP comprend :
1 - Le directeur de l’établissement public d’enseignement primaire, président
2 - Les membres du conseil d’administration figurant au 2 ° de l’article 7 (les 30 à 40 % représentant les directeurs et « autres enseignants »)
3 - Les directeurs des écoles de l’établissement
4 - Dans le cas d’un établissement public d’enseignement primaire ne concernant qu’une seule école, le conseil pédagogique comprend tous les maîtres de cette école sous la présidence du directeur de l’établissement
Le ou les inspecteurs chargés de la ou des circonscriptions d’enseignement primaire concernées assistent de droit aux séances du conseil pédagogique
Mission
Le conseil pédagogique a pour mission de coordonner l’action pédagogique des écoles concernées et de préparer la partie pédagogique du projet d’établissement.
8Établissement Public Enseignement Primaire
Résumé l’ EPEPl’ EPEP
C.A.50 % des « représentants »
des communes dont le président de l’EPEP avec voix prépondérante
le directeur de l’EPEP
le CA décide
le directeur de l’EPEP exécute
propose
les enseignants
et les directeurs des écoles
réunit
nombre d’écoles ?
Texte du projet de décret et commentaires du SNUipp : http://www.snuipp.fr/spip.php?article4336
Ce projet de décret devait être présenté au CSE du 25/01/07, il le sera à nouveau au CSE du 05/02/07
Quelles conséquences sur le nombre de classes
après le regroupement des
écoles ?Combien de classes
avant ?Combien de classes
après ?