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Environnement Hygiène - Sécurité

AFGSU1 Formation aux gestes et soins d’urgence - AFGSU Niveau 1 69

AFGSU2 Formation aux gestes et soins d’urgence - AFGSU Niveau 2 70

AFGSU.R Gestes et soins d’urgence de Niveau 2 - Réactualisation des connaissances 71

HS.S Prévention des risques au laboratoire Démarche générale, risques biologiques et chimiques 72

TRAN Transport des échantillons biologiques Risques, sécurité et bonnes pratiques 73

HS.RCP Gestion des risques chimiques : fiches de données de sécurité, évaluation des risques, gestion quotidienne 74

DECH Gestion des déchets au laboratoire 75

EPI.B Qualité de l’air, des surfaces et de l’eau : stratégie et méthodologie de surveillance 76

HS.PE Sécurité - Propreté - Environnement en laboratoire selon les BPL 77

HS.A La qualité de l’air : stratégie et méthodologie de surveillance 78

HS.B La qualité des eaux : stratégie et méthodologie de surveillance 79

HS.3S Devenir Référent Santé-Sécurité au travail 80

HS.DD ISO 14001 : Outil de gestion environnementale d’un laboratoire vers le Développement Durable 81

ISO 45001 ISO 45001 : Outil de gestion de la sécurité appliqué au laboratoire 82

Environnement - Hygiène - Sécurité

Table des matièresEnvironnement - Hygiène - Sécurité 68

ENVIRONNEMENT - HYGIÈNE - SÉCURITÉ

n Programme

AFGSU1Réf. :

69

n Objectifs

Acquérir les connaissances nécessaires à l’identification d’une urgence à caractère médical et à sa prise en charge seul ou en en équipe, en attendant l’arrivée de l’équipe médicale

n Prérequis

Pas de prérequis pour le personnel de laboratoiren Public

Secrétaire, tout personnel administratif des établissements de santé

Durée

LieuBIOFORMATION75015 PARIS

Intervenants ANPS et collaborateurs

NotesRemise d’un support de cours.Outils pédagogiques : Vidéoprojection.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.

Heure de début 1er jour : 9h Heure de fin dernier jour : 16h30Pédagogie

TP 70% - Théorie 30%

2 jours 12 h

Coût (net)620 e

Module 1 - Urgences vitalesIdentification du danger et protection, alerte, inconscience, arrêt cardiaque, défibrillateur automatisé externe (DAE), matériel d’urgence, appareils non invasifs de surveillance des paramètres vitaux, obstruction des voies aériennes, hémorragies

Module 2 - Urgences potentiellesMalaise, traumatisme cutané et/ou osseux, brûlureRègles élémentaires d’hygièneTransmission d’un bilan au service d’aide médicale urgente (SAMU ou numéro interne dédié) pour recueillir les conseils donnés

Module 3 - Risques collectifsDanger dans l’environnement, rôle “plan blanc” ou “plan bleu”, sensibilisation aux risques NRBC-E

DéroulementLes connaissances nécessaires à la compréhension sont apportées par des méthodes d’enseignement et des techniques pédagogiques actives effectuées à partir de mises en situations, questionnements, analyses avec les participants suivis de démonstrations et d’ateliers d’apprentissage des gestes.

ValidationUne attestation de formation, prévue à l’article D. 6311-19 du code de la santé publique, est délivrée aux stagiaires présents sur l’intégralité de la formation et ayant réalisé chaque geste technique au cours des séquences pratiques.La durée de validité de cette attestation est de 4 ans. La prorogation de cette attestation pour une durée équivalente est subordonnée au suivi d’une formation d’actualisation des connaissances en lien avec l’actualité sanitaire et scientifique d’une demi-journée avant la fin de la période de validité.

SessionDu 07 au 08/06/21

Tél. : 01 42 15 20 31 - Organisme n°11 75 36 54 975 - www.bioformation.orgBIOFORMATION - 309/315, rue Lecourbe 75015 Paris BIOFORMATION - 309/315, rue Lecourbe 75015 Paris

Formation aux gestes et soins d’urgence - AFGSU Niveau 1


n Programme

AFGSU2Réf. :

70

n Objectifs

Acquérir les connaissances nécessaires à l’identification d’une urgence à caractère médical et à sa prise en charge en équipe, en utilisant des techniques non invasives en attendant l’arrivée de l’équipe médicale

n Prérequis

Être admis à suivre une formation ou disposer d’un titre ou diplôme permettant d’exercer l’une des professions pour lesquelles la réglementation prévoit l’obligation de disposer en fin de cursus de l’attestation de niveau 2

n Public

Technicien, Cadre, Biologiste

Durée




Heure de début 1er jour : 9h Heure de fin dernier jour : 17hPédagogie


3 jours 21 h

Coût (net)720 e

Module 1 - Urgences vitales Identification du danger et protection, alerte, inconscience, arrêt cardiaque, défibrillateur automatisé externe (DAE), matériel d’urgence, appareils non invasifs de surveillance des paramètres vitaux, obstruction des voies aériennes, hémorragies

Module 2 - Urgences potentiellesMalaise, traumatisme cutané et/ou osseux, relevage et brancardage, hygiène, matériel d’immobilisation, casque intégral, accouchement inopiné, risque infectieux

Module 3 - Risques collectifsPlans de secours, annexes NRBC


ValidationUne attestation de formation est délivrée aux stagiaires présents sur l’intégralité de la formation et ayant réalisé chaque geste technique au cours des séquences pratiques.La durée de validité de cette attestation est de 4 ans. La prorogation de cette attestation pour une durée équivalente est subordonnée au suivi d’une formation d’actualisation des connaissances d’une journée (AFGSU.R) avant la fin de la période de validité.



Formation aux gestes et soins d’urgence -AFGSU Niveau 2


n Programme

AFGSU.RRéf. :

71

n Objectifs

Réactualiser les connaissances acquises au cours de la formation initiale AFGSU 2Identification d’une urgence à caractère médical et à sa prise en charge en équipe en utilisant des techniques non invasives en attendant l’arrivée de l’équipe médicale

n Prérequis

Être titulaire de l’AFGSU de Niveau 2 dont la validité n’excède pas 4 ansPassé ce délai, la formation initiale doit être refaite intégralement

n Public


Durée




Heure de début 1er jour : 9h Heure de fin dernier jour : 17hPédagogie


1 jour 7 h

Coût (net)410 e

Les objectifs transversaux sont traités dans chaque thème (IAPA) : Identification d’un danger immédiat Alerte adaptée (numéro interne ou secours extérieurs) Protection (environnement et hygiène) Action (gestes, chariot d’urgence)

• Réactivation des connaissances et mises en situation :

Les traumatismes et hémorragies L’obstruction des voies aériennes L’inconscience La réanimation cardio-pulmonaire, avec ou sans matériel,

adulte et pédiatrique

• Discussion et dernières mises à jour : accouchement, malaises, urgences collectives...


ValidationUne attestation de recyclage est délivrée aux stagiaires présents sur l’intégralité de la formation et ayant réalisé chaque geste technique au cours des séquences pratiques. La durée de validité de cette attestation est de 4 ans.

SessionLe 14/06/21


Gestes et soins d’urgence de Niveau 2 -Réactualisation des connaissances

n Programme

HS.SRéf. :

72

n Objectifs

Acquérir les notions fondamentales pour la compréhension des risques en laboratoires d’analysesAnalyser, localiser et quantifier les différents risques et les dangers liés à la pratique professionnellePermettre une meilleure appréhension des risques liés à l’introduction de nouvelles techniques et méthodes au laboratoire de biologie

n Prérequis

Avoir des notions de prévention, de risques et des différents dangers liés à la pratique professionnelle en laboratoire

n Public

Technicien, Cadre, Biologiste, Enseignant, Ingénieur, Chercheur

Durée


Intervenants M. B. GUEROUX

NotesRemise d’un support de cours.Outils pédagogiques : Vidéoprojection.Validation des acquis par test QCM/QROC.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.

Heure de début 1er jour : 9h Heure de fin dernier jour : 17h

PédagogieThéorie 75% - Étude de cas 25%

3 jours 21 h

Coût (net)1 275 e


Contexte réglementaire – DéfinitionsAperçu des principaux textes autour de la sécurité au travail : évaluation des risques, pénibilité, responsabilités, obligations, sanctions, prévention…

Quels risques au laboratoire ?Identifier danger, risque et situation dangereuseInventaire des dangers et des risquesMéthodologie d’évaluation des risques

Quelles actions mettre en œuvre suite à l’évaluation des risques ?Les principes généraux de prévention : article L. 4121-2 du Code du Travail, outil d’aide à la décision quant aux actions à mener, classement des actions potentielles ?Les différentes stratégies de prévention : voie technique, voie organisationnelle, voie humaineLe suivi et le pilotage du plan d’actions

Les risques biologiquesIdentification et classement des agents biologiquesLa chaine de transmission des agents biologiquesEn fonction du classement des agents biologiques : règles de confinement, équipements de protection collective et individuelleL’évaluation des risquesLes mesures de prévention au laboratoireLes déchets d’activités de soins à risque infectieuxAperçu de la réglementation transport pour les échantillons biologiques et les déchets d’activités de soins à risque infectieuxLa formation des personnels

Le suivi médical en fonction des expositionsLes conduites à tenir en cas d’incident/accident

Les risques chimiquesIdentification et classement des agents chimiques (agents chimiques dangereux, agents CMR, perturbateurs endocriniens, nanoparticules)Le rôle de l’étiquette et de la fiche de données de sécurité comme source d’informationsLes expostions actives et passives aux agents chimiquesL’évaluation des risquesLes mesures de prévention au laboratoireLe stockage et la gestion des produits chimiquesLa formation des personnelsLe suivi médical en fonction des expositionsLes conduites à tenir en cas d’incident/accident

L’évaluation des risques au quotidienLes documents «basiques» : affichages obligatoires, protocole de sécurité, consignation…Les méthodes : accueil sécurité, gestion des incidents/accidents, les bonnes pratiques face aux risques biologiques et chimiques…Comment chercher et vérifier un point réglementaire ?Importance de la veille réglementaire sécurité dans la démarche globale de préventionLes visites sécurité : un moyen de suivre la démarche de prévention et d’évaluer son efficacitéLes causeries sécurité : un moyen de maintenir un bon niveau d’information et de prévention



Prévention des risques au laboratoireDémarche générale, risques biologiques et chimiques


n Programme

TRANRéf. :

73

n Objectifs

Maîtriser l’activité transport au laboratoireConnaître les emballages conformes au transport

n Prérequis

Tout le personnel de laboratoire impliqué dans les opérations de transport : coursier – responsable…

n Public

Coursier, Technicien, Cadre, Biologiste

Durée






1 jour 7 h

Coût (net)530 e

IntroductionLes différents produits transportés dans l’activité du laboratoire

Cadre réglementaire Les obligations au laboratoire : GBEA, norme ISO 15189, arrêtés de 1994 et 2007...Transport des produits biologiques : Règlement ADR, arrêté TMD, IATA, Poste

Les bonnes pratiques lors du conditionnement et de l’expédition- Conditionnements et emballages conformes- Equipements et documents nécessaires au transport- Préservation de l’échantillon : T° contrôlée- Applications concrètes de la réglementation

Mesures réglementaires - Documents en fonction des produits- Déclaration de matières dangereuses - consignes de

sécurité

Mesures d’hygiène et de sécurité- Risques à cette étape- Règles d’hygiène individuelle et collective

Les bonnes pratiques lors du transport Mesures réglementaires - Equipement du véhicule- Marquage et signalisation - Documents réglementaires à avoir

Mesures d’hygiène et de sécurité- Risques rencontrés lors du transport- Règles d’hygiène individuelle et collective- Comportement en cas d’accident ou d’incident –

déclaration d’accidentLes bonnes pratiques lors de la réception Mesures réglementaires - Réception : identification des dysfonctionnements - Gestion des non conformitésMesures d’hygiène et de sécurité- Règles d’hygiène individuelle et collectiveOrganisation du travail - Mise en pratique de la réglementation- Obligations et limites des différents intervenants - formation

du personnel- Gestion et organisation des tournées pour les coursiers- Traçabilité des échantillons

SessionLe 08/06/21


Transport des échantillons biologiquesRisques, sécurité et bonnes pratiques

Cette formation prend en compte les évolutions de l’ADR et de l’arrêté TMD

n Programme

HS.RCPRéf. :

74

n Objectifs

Connaître les exigences réglementaires concernant les risques chimiquesAcquérir les connaissance nécessaires afin de réaliser et de suivre une évaluation des risques chimiquesÊtre capable de mettre en œuvre une gestion des risques chimiques au quotidien

n Prérequis

Être confronté à la gestion, à la manipulation des produits chimiques et l’évaluation des risques

n Public

Technicien, Cadre, Biologiste, Enseignant, Ingénieur, Chercheur

Durée

LieuBIOFORMATION 75015 PARIS


NotesRemise de documentation et support de cours. Outils pédagogiques : Vidéoprojection. Validation des acquis par QCM/QROC.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.


PédagogieThéorie 70% - TD 10% - Étude de cas 20%

2 jours 14 h

Coût (net)920 e


Contexte réglementaire – DéfinitionsLes informatoins essentielles des règlements REACh, CLP et du Code du travailQu’est-ce que les risques chimiques ?Défintion des agents chimiques dangereux, produits CMR, perturbateurs endocriniens, nanoparticulesComment identifier les produits chimiques ?Rôle de la fiche de données de sécurité, de l’étiquetteL’inventaire des produits et activitésLa fiche de données de sécuritéGestion documentaire (collecte, archivage, mise à jour, communication avec les services de santé au travail)Étude d’une fiche de données de sécurité (FDS)- étude des principales sections - liens entre la classification

et les risques pour le personnel - où trouver les paramètres nécessaires à l’évaluation ?

L’évaluation des risquesLes attentes du Code du travail en matère d’évaluation des risques professionnels et d’évaluation des risques chimiquesMéthodologie d’évaluation des risques chimiquesLes outils d’aide à l’évaluation des risques chimiques (SEIRICH®, COLIBRISK®…). Mise en oeuvre de SEIRICH®

- les différentes modalités des saisies d’informations - les tutoriels associés - les apports des fiches de données de sécurité et des inventaires - les différentes conclusions

possibles de l’évaluation - les documents connexes utiles (étiquettes, notices de poste)

Suite à l’évaluation Les différents types d’actions possibles spécifiques aux risques chimiques (substitution, protection collective, protection individuelle, formation…)Où trouver des informations techniques par rapport aux actions envisageables ?L’importance des principes généraux de prévention dans le choix des actions

Les autres exigences en lien avec les risques chimiquesLes facteurs de pénibilité au travailLa formation des personnelsL’utilité des notices de poste comme source d’informationsLe stockage et la gestion des produits chimiquesles règles de stockage des produits et déchets chimiquesles affiches et équipements - la gestion des déchets

chimiques (emballages, étiquetage, expédition)La réception et l’expédition des produits chimiques, déchets chimiques- protocole de sécurité – plan de prévention- transport des matières dangereusesLes conduites à tenir en cas d’incident/accident



Gestion des risques chimiques : fiches de données de sécurité, évaluation des risques, gestion quotidienne


n Programme

DECHRéf. :

75

n Objectifs

Connaître les bases réglementaires et pratiques nécessaires à l’expédition des déchets (dangereux, non dangereux)Assimiler le langage technique permettant de dialoguer avec les différents intervenants de la chaîne transport et logistiquePouvoir mettre en place et gérer une filière déchets au sein du laboratoire

n Prérequis


Personnel en charge de l’expédition des déchets, Biologiste, Responsable qualité, Responsable HSE

Durée






1 jour 7 h

Coût (net)530 e

Définitions, règlementsQu’est-ce qu’un déchet ? Dangereux ou non dangereux ?Quels textes s’appliquent au laboratoire ? (Code de l’environnement, décrets, arrêtés, circulaires…)Règlements : transport (ADR), produits chimiques (CLP)

Les déchets produits au laboratoireDéchets assimilables aux ordures ménagèresDéchets confidentielsDéchets d’emballagesDéchets biologiques à risque infectieux (DASRI), déchets des agents transmissibles non conventionnels (ATNC)Pièces anatomiquesDéchets biologiques radioactifsDéchets liquides des automatesDéchets chimiquesDéchets électriques et électroniques (D3E) en contact ou non avec des produits biologiques

La gestion des déchets au laboratoireLes choix des emballages en fonction des états physique (liquide, solide…)Les locaux de stockageLes périodicités d’enlèvementLes expéditions, le transportLes documents administratifs (conventions, registre déchets, bordereaux de suivi des déchets)La traçabilité et l’archivage des documents

Bonnes pratiques de gestion au quotidienGestion du triGestion des locauxSensibilisation et formation des personnels

Aperçu des filières de traitement-élimination

SessionLe 09/06/21


Gestion des déchets au laboratoire

n Programme

EPI.BRéf. :

76

n Objectifs

Favoriser une approche stratégique de la surveillance interne de la Qualité de l’air, des surfaces et de l’eau. Locaux classés, locaux de soins, locaux techniques, …Développer une vision globale de l’analyse de l’air, des surfaces et de l’eau, d’un point de vue physico-chimique et microbiologique et des moyens à mettre en œuvreAcquérir une méthodologie pour le contrôle de la qualité de l’air, des surfaces et de l’eau

n Prérequis

Technicien de laboratoire confirmén Public


Durée

LieuBIOFORMATION 75015 PARIS

Intervenants M. P. CADIERet autres spécialistes en hygiène

NotesRemise d’un support de cours.Outils pédagogiques : Vidéoprojection.Validation des acquis par test QCM/QROC.Durée journalière habituelle de formation : 7h.

Heure de début 1er jour : 9h Heure de fin dernier jour : 12h30

PédagogieThéorie 50 % - Étude de cas 30 % - TP/TD 20 %

3,5 jours 24 h

Coût (net)1 380 e


Démarche globale de gestion de l’air et de l’eau. Approche stratégique et surveillance

Carnet sanitaire air et eau

L’air dans les établissements de santéLocaux de soins, locaux classés, sas, …

Les particules en suspension dans l’air, les contaminations aéroportéesLes textes réglementaires et normatifs, les guides de bonne pratiqueLes réseaux d’air : aspects techniques et microbiologiques

Les méthodes d’exploitationLes techniques de biodécontamination des locaux et des surfacesLes règles comportementales

Les règles de l’échantillonnageLes techniques de l’analyse physico-chimique de l’airLes analyses microbiologiques de l’air

L’eau dans les établissements de santé

Réglementation, traitements, différents types d’eau

Les réseaux internes d’eau : aspects techniques et microbiologiques

Les maladies à transmission hydrique

Les maladies de l’hospitalisme (Legionella, Pseudomonas, …)

Les règles de l’échantillonnage

Les analyses microbiologiques des différents types d’eau

Les techniques de l’analyse physico-chimique de l’eau

Discussion / Restitution

Une journée complète se déroulera dans les locaux du SPSE (Service Parisien de Santé Environnementale) : visite des laboratoires, présentation des manipulations.



Qualité de l’air, des surfaces et de l’eau : stratégie et méthodologie de surveillance

n Programme

HS.PERéf. :

77

n ObjectifsParfaire les connaissances théoriques et pratiques des stagiaires sur les règles essentielles de respect des BPL et de l’ISO 15189Adopter le comportement adapté en suivant les consignes de sécurité élémentaires de prévention des risquesMieux utiliser les matériels et produits adaptés pour le nettoyageSuivre une procédure de nettoyage et désinfectionUtiliser et mettre en application les auto-contrôles

n Prérequis

Formation technique généralen Public

Technicien, Cadre, Responsable qualité

Durée


Intervenants M. P. JAUDONet collaborateurs

NotesRemise de documentation et support de cours.Outils pédagogiques : Vidéoprojection, exercices pratiques et mises en situation.Validation des acquis par test QCM/QROC.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.


PédagogieThéorie 60% - Étude de cas 20% - TD 20%

2 jours 13 h

Coût (net)920 e


Cadre général des Bonnes Pratiques de Laboratoire (BPL)Le programme Hygiène Sécurité Environnement de l’OCDE (Organisation de Coopération et de Développement économique)Les guides de bonnes pratiques de laboratoire : champ d’applications, reconnaissance du respect des règlesLes BPL au regard des référentiels, accréditation, ISO 15189Contrôles et inspections

Les contaminants particulaires et microbiologiques et leurs vecteurs

Les risques biologiques et chimiques en laboratoires

Le document unique de l’évaluation des risques

Les règles de comportement des personnels selon les BPLProcédures d’entrée et de sortie ; vêtements, hygiène corporelleSavoir reconnaître la signalétiqueConduite à tenir en cas d’incident

Spécificités de certaines installations et règles élémentaires d’utilisationLes Postes de Sécurité Microbiologiques (PSM)Paillasses, pipettesConduite à tenir en cas d’incident

Nettoyage et désinfectionMatériels, produitsTechniques d’intervention – Plan de nettoyage décontamination

Les moyens de contrôle de la qualité particulaire et microbiologique de l’air et des surfaces

Gestion des déchetsÉlaboration de protocoles d’intervention

Élaboration de procédures d’autocontrôle et de contrôlesTechniques et mise en œuvreInterprétations et limites

Exercices en groupe Élaboration en groupe de quelques fiches de protocoles



Sécurité - Propreté - Environnementen laboratoire selon les BPL


n Programme

HS.ARéf. :

78

n Objectifs

Favoriser une approche stratégique de la surveillance interne de la Qualité de l’air. Locaux classés, locaux de soins, locaux techniques, …Développer une vision globale de l’analyse de l’air, d’un point de vue physico-chimique et microbiologique et des moyens à mettre en œuvreAcquérir une méthodologie pour le contrôle de la qualité de l’air

n Prérequis



Durée




Heure de début 1er jour : 9h Heure de fin dernier jour : 17h30

PédagogieThéorie 50 % - Étude de cas 30 % - TP/TD 20 %

3 jours 21 h

Coût (net)1 285 e

L’air dans les établissements de santéImportance d’une approche stratégique en vue de développer une surveillance en interne du contrôle de l’airLocaux de soins, locaux classés, sas, …

Les particules en suspension dans l’air, les contaminations aéroportéesLes textes réglementaires et normatifs, les guides de bonne pratiqueLes réseaux d’air : aspects techniques et microbiologiques

Les méthodes d’exploitationLes techniques de biodécontamination des locaux et des surfacesLes règles comportementales

Les règles de l’échantillonnageLes techniques de l’analyse physico-chimique de l’airLes analyses microbiologiques de l’air




La qualité de l’air : stratégie et méthodologie de surveillance

n Programme

HS.BRéf. :

79

n ObjectifsFavoriser une approche stratégique de la surveillance interne de la Qualité des eaux : alimentation, hygiène et soins, hémodialyse, piscines...Développer une vision globale de l’analyse de l’eau, d’un point de vue physico-chimique et bactériologique et des moyens à mettre en œuvreAcquérir une méthodologie pour le contrôle de la qualité de l’eau

n Prérequis



Durée



NotesRemise de documentation et support de cours.Outils pédagogiques : Vidéoprojection.Validation des acquis par test QCM/QROC.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.

Heure de début 1er jour : 9h30 Heure de fin dernier jour : 12h30

PédagogieThéorie 50% - Étude de cas 20% - TD 15% - Démo 15%

2,5 jours 17 h 30

Coût (net)1 100 e


L’eau dans les établissements de santé

Approche stratégique en vue de développer une surveillance en interne du contrôle de l’eau

Réglementation, traitements, différents types d’eau

Les réseaux internes d’eau : aspects techniques et microbiologiques

Les maladies à transmission hydrique

Les maladies de l’hospitalisme (Legionella, Pseudomonas,…)

Les règles de l’échantillonnage

Les analyses microbiologiques des différents types d’eau

Les techniques de l’analyse physico-chimique de l’eau


Une journée complète se déroulera dans les locaux du SPSE (Service Parisien de Santé Environnementale) : visite des laboratoires, présentation des manipulations.



La qualité des eaux : stratégie et méthodologie de surveillance


n Programme

HS.3SRéf. :

80

n Objectifs

Connaître les rôles et missions du Référent Santé-Sécurité au travailConnaître les obligationsDisposer d’outils de travail afin d’être force de proposition dans son action au sein de l’entreprise

n Prérequis


Toute personne de l’entreprise exerçant ou voulant exercer le rôle de Référent Santé-Sécurité au travail

Durée






3 jours 21 h

Coût (net)1 250 e

Situer son rôle d’acteur en santé et sécurité au travail dans l’entreprise Rôle et missions spécifiques du salarié compétent en santé et sécurité au travail Objectifs généraux de la prévention Connaître et savoir rechercher les principaux indicateurs en santé et sécurité au travail Acteurs internes impliqués sur les questions de santé-sécurité au travail Acteurs externes du champ de la santé-sécurité au travail

Identifier les risques d’atteinte à la santé et à la sécurité Démarche de prévention Identifier les dangers et analyser les risques des postes de travail a priori Analyse a posteriori des accidents du travail, maladies professionnelles, incidents

Proposer des mesures de prévention Programme annuel de prévention des risques professionnels Réalisation et suivi des actions

Suivre un plan d’actions Mise à jour du document unique et des fiche de prévention des expositions

Apprécier la situation de l’établissement Suivi des indicateurs Veille réglementaire



Devenir Référent Santé-Sécurité au travail


n Programme

HS.DD Réf. :

81

n Objectifs

Être capable de posséder les informations de base pour mettre en œuvre une politique d’entreprise vis à vis des questions touchant à l’environnement

n Prérequis



Durée


Intervenants M. P. JAUDONet collaborateurs




2 jours 13 h

Coût (net)920 e

L’environnement : cadre généralLes évolutions de la prise en compte de l’environnement en Europe et en France auprès du grand public et des entreprisesÉvolution des politiques publiques ; grenelle de l’environnement, responsabilité civile et pénale...L’environnement, facteur de renouveau économique ?Santé et environnement : enjeu de société La notion de développement durable : cadre généralLe concept de développement durable ; définitions, évolutions de la prise en compteLes outils d’une politique de développement durable ; ISO 26000, RSELes engagements ; charte, global compact…Les référentiels de management complémentaires et compatiblesAutres démarches complémentaires : Bilan carbone, éco-conception, éco-achat, HQE, plans déplacement entreprise…La politique énergétique et les attentes sur l’efficacité énergétiqueAir, Bruit, Eau, Déchets : principales réglementations, responsabilités, rôle des pouvoirs publicsLes bases réglementaires et législatives. Directives communautaires et applications en droit français

Responsabilités et exemples de jurisprudenceLes acteurs privés et publics de l’environnement en France : rôles, missions, aides financièresLe Management EnvironnementalLes principaux systèmes de management environnemental : ISO 14001, EMASPoints de convergence avec ISO 9001 (qualité), 50001 (énergie) et 45001 (sécurité)Quelques outils de diagnostic : Les enjeux ; techniques, réglementaires, commerciaux, économiques, image de marqueMise en œuvre du SME : les exigences du référentielExamen des exigences du référentiel pour une mise en application au sein d’un laboratoireLes étapes initiales ; Diagnostic-état des lieux, aspects-impact-objectifs-cibles, programme et politique environnementaleLes outils de fonctionnement ; veille réglementaire, indicateurs, identification et gestion des non-conformité…Le système documentaireFormations, sensibilisation des personnels et patientsCompétences internes et externesContrôles et indicateursSuivi et amélioration continue – audit interne – revue de direction



ISO 14001 : Outil de gestion environnementale d’un laboratoire vers le Développement Durable


n Programme

ISO 45001Réf. :

82

n Objectifs

Connaître les exigences de la norme ISO 45001 et son apport pour consolider les démarches sécurité au sein d’un laboratoirePosséder les éléments de connaissance pour implanter le référentiel au sein du système de management du laboratoire

n Prérequis



Durée


Intervenants M. P. JAUDONet collborateurs



PédagogieThéorie 50% - Mise en application sur cas pratiques 50%

2 jours 13 h

Coût (net)920 e

La sécurité : cadre généralLes principaux accidents du travail en milieu professionnel : focus sur le laboratoire/Coûts associésÉvolution des politiques publiques en matière de prévention des risques en France et en EuropeLes organismes publics de prévention et de contrôleDirectives, réglementations, normes applicables

ISO 45001 : cadre généralLe cadre de création du référentielISO 45001 : substitution au référentiel OHSAS 18001Critères d’application du référentielFinalités et principesISO 45001 et proximité avec d’autres systèmes de management : 9001, 14001, 15189

ISO 45001 : contenu général du référentiel et mise en place en laboratoirePérimètre d’application

Contexte de l’organisme ; attentes des salariés et parties intéressées / Notion de parties intéressées pour un laboratoireParticipation de la direction ; leadership et politiqueRôles et responsabilités au sein du laboratoireReprésentations du personnel en matière de sécuritéIdentification des risques et opportunités ; outils d’analyses (DUERP, SWOT…)Objectifs et actions à mettre en place

Mise en œuvre et évaluation des performancesFormations, sensibilisation, compétences des acteurs internes et prestatairesCommunication interne et externeGestion de la documentation en association avec les référentiels en place (15189 notamment)Éléments de surveillance et de maîtrise opérationnelle, prévention des risquesAudit interne : conditions de mise en place, planification, valeur ajoutéeRevue de management

SessionDu 30/09 au 01/10/21


ISO 45001 : Outil de gestion de la sécurité appliqué au laboratoire