Former à l'égalité : défi pour une mixité véri-table Annie Léchenet, Mireille Baurens, Isabelle Collet ▌L’Harmattan, 2016. - 321 p.

Une réflexion sur le rôle de l'école dans la construction de stéréotypes sociaux et la nécessité de former les enseignants à l'égalité des genres. Des formations impliquant des pra-tiques favorisant l'égalité, en France et en Suisse, sont pré-sentées.

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À la une

La bibliographie du documentaliste

ÉGALITÉ DES CHANCES FILLES-GARÇONS

Une sélection de ressources disponibles dans le réseau Canopé.

Égaux sans ego ▌Canopé / association Égalité par éducation, 2016. - en ligne

L’association Égalité par éducation, en lien avec Canopé, propose cinq bandes dessinées interactives et en ligne sur le thème de l’égalité filles-garçons.

en ligne

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50 activités pour l'égalité filles / garçons : à l'école Michèle Babillot, Virginie Houadec

▌Réseau Canopé, 2015. - 158 p. - réf. 31000A90 en librairie

50 activités sur l’égalité filles-garçons réparties en 2 tomes, pour les ensei-gnants de la maternelle à la 6

e et en SEGPA , associant maîtrise de la langue,

pratique d'une langue étrangère, mathématiques, sciences, TICE pour ce pre-mier tome.

Le tome 2, sur d'autres thématiques, paraîtra fin 2015.

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Carrières des femmes en entreprises et dans la recherche publique : quelles solutions pour les valoriser ? Association Femmes & Sciences et la Mission pour la place des Femmes au CNRS ▌Femmes et sciences, 2010. - 152 p.

Le colloque avait comme objectifs de questionner la valorisation des carrières des femmes et de comparer les parcours professionnels des femmes et des hommes, en entreprise ou dans la re-cherche publique. Les intervenants venaient de différents horizons: secteur public ou privé, fran-çaises ou européen-e-s. Le colloque a permis de mettre en avant des actions visant à aider les jeunes femmes scientifiques à la pleine réussite de leur carrière, d'introduire des comparaisons au niveau européen et de présenter des mesures concrètes prises dans plusieurs pays.

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Comment la presse pour les jeunes contribue-t-elle à élaborer la différence des sexes ? : Les suppléments parents Sylvie Cromer ▌Cnaf, 2008. - 61 p.

En France, la presse enfantine est une publication à part entière. Il s'agit d'une presse éducative, mixte, non sexuée, avant la lecture intensive, pour les enfants jusque 7 ans, regroupant deux tranches d'âge, les 0-3 ans et les 3-7 ans en complément du magazine spécifiquement réservé aux enfants, est toujours adjoint - dissimulé à l'intérieur des magazines - un supplément, souvent appelé supplément « parents ». L'intérêt d'étudier séparément ce supplément est de montrer comment pa-rallèlement au magazine enfant, au travers de rubriques traitant d'éducation, de conseils pratiques, d'activités ludiques, de réponses aux lecteurs, il contribue à construire de la différence des sexes et des modèles parentaux sexués, faisant souvent fi du principe de l'égalité des sexes.

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Comment la presse pour les jeunes contribue-t-elle à élaborer la différence des sexes ? : Les magazines enfants Sylvie Cromer, Carole Brugeilles, Isabelle Cromer ▌Cnaf, 2008. - 108 p.

Second volet de la recherche sur la presse pour les plus jeunes et l’élaboration de la différence des sexes, portant sur l’analyse de magazines pour les enfants. Reprend d’abord l'introduction présen-tant le cadre théorique, la problématique et les objectifs de la recherche, ainsi que la partie 1 sur la presse jeunesse et la bibliographie, publiés dans le premier volet traitant des suppléments paren-taux des magazines.

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OUVRAGES

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Comment promouvoir l'égalité entre les sexes par les manuels scolaires ? : guide méthodologique à l'attention des acteurs et actrices de la chaîne du manuel scolaire Carole Brugeilles, Sylvie Cromer ▌UNESCO, 2008. - 98 p.

Guide méthodologique à l’attention des acteurs et actrices de la chaîne du manuel scolaire qui se trouve au coeur de toute politique éducative. Concernant en premier lieu tous les acteurs et actrices chargées de l’élaboration et/ou de la révision des manuels scolaires au sein des Ministères de l’édu-cation nationale et des structures d’édition, il se veut pratique et concret et donne des exemples d’actions et d’expériences de la zone Afrique, mais a vocation à être diffusé dans d’autres régions.

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Devenir garçon, devenir fille Xavier Molénat ▌In Sciences humaines, n° 261, juillet 2014. - p. 26-49

La poupée pour les filles et le camion pour les garçons, est-ce naturel ou cul-turel ? Voilà comment on a longtemps résumé les débats autour des diffé-rences de sexe dans l’enfance. Une vision que les récentes et virulentes polé-miques autour de la lutte contre les stéréotypes à l’école ont malheureuse-ment contribué à renforcer, quitte à brouiller les enjeux du débat. Car ces der-niers débordent aujourd’hui largement cette opposition – même si elle n’a pas perdu toute sa pertinence.

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Différences entre les genres en matière de réussite scolaire : étude sur les mesures prises et la situation actuelle en Europe Commission européenne ▌Eurydice, 2010. - 142 p.

L'étude examine dans quelles mesures et jusqu'à quel point l'inégalité entre les genres en matière de réussite scolaire est un sujet de préoccupation dans les pays européens. L'inégalité entre les genres persiste tant au niveau de la réussite scolaire que du choix des études. L'étude offre un pa-norama des politiques et des stratégies mises en place en Europe pour combattre à l'heure actuelle les inégalités entre les genres dans les systèmes éducatifs.

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Éducation à la sexualité au collège et au lycée

Laurence Communal, Christophe Guigné ▌Réseau Canopé, 2016. - 180 p. - réf. 380MT002 en librairie

Ce guide est un outil pour aborder l'éducation à la sexualité des adolescents. Il fournit les cadres réglementaires, des repères pour l'adulte-intervenant, des outils et fiches pédagogiques pour une mise en place effective en établissement scolaire. Il aborde également l'égalité des filles et des gar-çons, le sexisme et les stéréotypes sexuels.

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Égalité, mixité Hugues Demoulin

▌Réseau Canopé, 2014. - 116 p. - réf. 755A4254 en librairie

Dans une approche interdisciplinaire, le présent ouvrage présente des res-sources pédagogiques et propose des axes d’évolution pour inviter à com-prendre et inciter à agir en faveur d’une égalité réelle entre les sexes.

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Femmes de pouvoir : une histoire de l'égalité profession-nelle en Europe (XIX

e-XXI

e siècle)

Sylvie Schweitzer ▌Payot, impr. 2010. - 252 p.

Histoire de la lutte des femmes pour leur accès à l'ensemble des secteurs d'enseignement et des métiers et à tous les lieux de décision et de pouvoir, et analyse de l'évolution du cadre législatif de l'égalité hommes-femmes.

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Filles et garçons en sciences et techniques, un enjeu européen et planétaire : Colloque organisé au CRDP de Grenoble le 15/11/2008 Association Femmes et Sciences, l'Association pour la Parité dans les Métiers Scientifiques et Tech-niques et la Mission pour la place des Femmes au CNRS ▌Association Femmes et Sciences, 2008. - 124 p.

Le colloque traite des métiers scientifiques et techniques et des problèmes relatifs à l’attitude des jeunes vis-à-vis des études correspondantes. Les exposés de la matinée s’adressent principalement à des jeunes, filles et garçons, et présente la diversité dans ces métiers, diversité relative au genre, à l’origine sociale et aux types d’emploi. L’accent est mis sur les métiers de la recherche scienti-fique, sur ceux de grandes entreprises de haute technologie et sur ceux du bâtiment.

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La fabrique des garçons : sanctions et genre au collège Sylvie Ayral ; préface Jack Lang ; postface Daniel Welzer-Lang. ▌PUF, 2012. - 204 p. L'auteur interroge l'appareil punitif scolaire à la lumière du genre et démontre le rôle pervers des sanctions dans la construction de l'identité masculine au collège. 80 % des élèves punis au collège sont des garçons. Selon S. Ayral, les punitions consacrent les garçons dans une identité masculine caricaturale, renforçant les conduites qu'elles prétendent corriger. en médiathèque

La mixité à l'école : filles et garçons sous la direction de Marie Duru-Bellat, Brigitte Marin

▌Réseau Canopé, 2009. - 60 p. - réf. 941B2162 en librairie

Promouvoir une égalité des chances entre filles et garçons sans jouer les unes contre les autres, faire rimer mixité et égalité ? La conférence de con-sensus sur la mixité à l'école, organisée en janvier 2009 par l'IUFM de l'aca-démie de Créteil/Université de Paris 12 tente de répondre à ces questions sans clore le débat en élaborant un texte relativement consensuel.

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Orientation scolaire et discrimination : De l'(in)égalité de traitement selon l'"origine" Etude réalisée pour la HALDE, Haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l'égalité et l'ACSE, Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances ▌La Documentation française, 2011.- 281 p.

Analyse des travaux sur l'impact de l'origine sur les parcours et les pratiques d'orientation scolaire dans le but de repérer les formes d'inégalité et de promouvoir l'égalité des chances. en médiathèque

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Orientation scolaire et discrimination : quand les différences de sexe mas-quent les inégalités Etude réalisée pour la HALDE, Haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l'égalité et l'ACSE, Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances ▌La Documentation française, 2011.- 129 p.

Analyse des différentes études menées depuis vingt ans sur l'impact du sexe sur les parcours et les pratiques d'orientation scolaire dans le but de repérer les formes d'inégalité et de promouvoir l'égali-té des chances.

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Quoi de neuf chez les filles : entre stéréotypes et libertés Christian BAUDELOT , Roger ESTABLET ▌Nathan, 2007. - 141 p.

En 1973, dans un ouvrage au retentissement mondial, Du côté des petites filles, Gianini Belotti analysait les attitudes et les attentes des parents comme de la société à l'égard des filles et des garçons. Et pointait du doigt les stéréo-types et les conditionnements qui, dès la petite enfance, préparent les petites filles à leur future place dans la société. Aujourd'hui, 35 ans plus tard, le fémi-nisme est passé par là, l'école est mixte, les mères travaillent, les pères font la vaisselle. Et quoi de neuf du côté de ces petites filles modernes - et de leurs frères ?

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Stéréotype toi-même Ministère de la Communauté française. Direction de l’Egalité des Chances ▌F. Delcor, 2009. - 44 p.

D’après cette étude, de nombreux stéréotypes ont la vie dure dans les médias. Par le biais des des-sins de Fred Jannin & Catheline, les auteurs veulent faire prendre conscience à tous, jeunes et moins jeunes, à quel point il est important de développer son sens critique face aux médias qui nous entourent et parfois, nous submergent.

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REVUES

L'égalité des filles et des garçons ▌In Inter CDI n° 253, janvier 2015. - p.31-33

Présentation de ressources et d'outils pour promouvoir l'égalité entre les filles et les garçons, sujet sensible et d'actualité avec la récente théorie du genre

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Le genre en question ▌In L’école des parents n° 607, mars-avril 2014. - p.19-36

Dossier

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LITTÉRATURE DE JEUNESSE

Aldo : un garçon tout en finesse Fred L. ▌Talents hauts, 2011. - 41 p.

Aldo est pianiste. Un jour, son instrument lui tombe dessus et il devient tout plat, ses mains y compris. Il cherche alors un nouvel emploi. En déménageur, il ne fait pas le poids et en gardien de zoo, la panthère le prend pour un jam-bon. Il réalise cependant que sa finesse peut lui permettre de se camoufler partout et de mener des enquêtes.

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Alex l'extraterrestre Emmanuel Trédez, Élodie Balandras ▌Talents hauts, 2011. - 44 p.

En 2161, Alex, de la planète Zarb, arrive en classe. Les autres élèves se demandent si Alex est un garçon ou une fille d'autant que de cela dépend l'issue de la compétition qui oppose les filles et les garçons. Lorsque Alex va dans les toilettes des filles, le mystère est élucidé.

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Dînette dans le tractopelle Christos, Mélanie Grandgirard ▌Talents hauts, 2012. - 17 p.

Un catalogue de jouets déchiré a été recollé dans le désordre. Depuis sur les mêmes pages, cohabi-tent des jouets pour filles et pour garçons. Ainsi la poupée Annabelle joue-t-elle avec une tractopelle et Grand Jim à la dînette.

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Le fils des géants Gaël Aymon ; Lucie Rioland ▌Talents hauts, 2013. - 17 p.

Un roi et une reine décident de ne pas garder leur fils parce qu'il est trop petit. Ils le mettent dans un dé à coudre en or qu'ils déposent dans la rivière. Le petit garçon est adopté par deux géants qui lui donnent leur force et leur amour pour qu'il grandisse. Un jour, le roi et la reine trouvent refuge chez eux. Ce conte aborde les questions du droit de s'aimer et de choisir.

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Mauvaise connexion Jo Witek ▌Talents hauts, 2012. - 95 p.

Entre ennui et conflits avec sa mère qui l'élève seule, Julie, 14 ans, rêve de mannequinat et attend le grand amour. Lorsqu'elle entre en contact avec Lau-rent sur Internet, elle pense l'avoir trouvé. Laurent prétend avoir 20 ans et lui promet de l'aider à se constituer un book. Il se fait de plus en plus pressant et la convainc de poser nue devant la webcam.

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Bienvenue dans la vraie vie des femmes : parité hommes / femmes Virginie Lovisone, Agnès Poirier ▌Réseau Canopé, 2010. - 1 DVD vidéo (1h 15min) + 1 livret (31 p.). - Films en classe. - réf. 755B0794

Les conditions de vie et les droits des femmes ont largement progressé au cours du siècle dernier. Pourtant, si la notion d’égalité entre hommes et femmes est aujourd’hui dans tous les esprits, la réalité est tout autre. Le film s’appuie sur des témoignages vivants et des statistiques marquantes.

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Égalité parité mixité ▌Réseau Canopé, 2008.-1 DVD-vidéo + partie ROM (85 min) + 1 notice (4 p.). - réf. 860VD009

Un outil vidéo/multimédia sensibilisant à l’égalité, à la parité et à la mixité entre filles et garçons. Il encourage la réflexion sur les mécanismes de transmission et de reproduction de l’inégalité entre les sexes, aide à comprendre les stéréotypes dans la vie familiale, l'éducation...

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Femme(s) et immigration(s) Serge Bourgade, Philippe Vepierre ▌Réseau Canopé, 2008. - 1 DVD

Le thème de l'immigration a été renouvelé par l'arrivée des femmes en nombre plus important que les hommes après les années 1970. Les dix films présentés apportent à travers des témoignages et des éléments de réflexion, les informations et le recul nécessaire à des débats constructifs sur la réalité de l'immigration féminine en France. Ils sont adaptés à un usage collectif aus-si bien qu'à des travaux de recherche personnelle. Ils sont accompagnés de fiches qui présentent chaque film et en donnent le découpage.

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DVD

Pour l'égalité entre filles et garçons : 100 albums jeunesse - sélection 2009 l'Atelier des Merveilles ▌l'Atelier des Merveilles, 2009. - 28 p.

L’égalité entre les filles et les garçons nécessite un apprentissage dès le plus jeune âge, au quoti-dien, dans la famille, à l’école, dans les activités de loisirs et de lecture. La lecture des albums jeu-nesse tient une place de choix dans le développement de cet apprentissage. En l’absence de sélec-tion disponible d’albums jeunesse autour des questions d’égalité entre filles et garçons, la réalisa-tion d’une bibliographie sélective répond à un besoin identifié au niveau local par de nombreux par-tenaires.

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Femmes en campagne : carte blanche à Laure Adler Brice Amouroux ▌Ministère de l'Agriculture et de la Pêche / Réseau Canopé, 2007. - 1 DVD vidéo (2 h 17 min) + 1 livret (8 p.). - réf. 870DV003

Laure Adler présente et analyse une fiction donnant à voir quatre portraits de femmes du monde rural. Tournés à quatre époques charnières des 55 dernières années, ces films donnent l'occasion à l'historienne de mettre en lumière les aspirations des femmes en milieu rural (volonté d'émancipa-tion, aspiration à la modernité), ainsi que la manière dont, à son avis, elles ont opéré une révolution silencieuse qui a permis des innovations. L'anthropologue Dominique Des jeux analyse l'évolution du statut de la femme en milieu rural en s'appuyant lui aussi sur les films.

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La journée de la jupe Jean-Paul Lilienfeld ▌Arte France Développement, 2009. - 1 DVD vidéo (2 h 20 min)

Sonia, professeur de lettres dans un collège difficile, fait répéter une pièce de théâtre à ses élèves, des adolescents hors de contrôle, jusqu'au moment où tout bascule… Le film montre les enjeux de pouvoir auxquels peuvent être confrontés les enseignants, y compris par l'institution elle-même, et dénonce un univers où l'autorité de l'adulte, l'autorité de la femme sont en permanence contestés, un monde où règne la loi du plus fort, où l'enseignante finit par ex-ploser en prenant sa classe en otage.

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Les gars les filles : éducation à l'égalité Université Rennes 2 Haute-Bretagne ; Rectorat de l'Académie de Rennes ▌Université Rennes 2 : Rectorat de l'académie de Rennes, 2007. - 1 DVD vidéo (58 min) + 1 notice

Les films d'animation ont été réalisés par des élèves d'écoles primaires et de collèges dans le cadre d'un programme d'ateliers pédagogiques mené entre 2004 et 2007 sur le thème des relations filles garçons. Le premier documentaire illustre le processus de fabrication des films d'animation, le se-cond propose une réflexion sur la problématique d'égalité entre filles et garçons en milieu scolaire, pour former et se former à l'égalité.

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Vivre son métier Françoise Boujard, Nathalie Courbé, Marie-Noëlle Girard... ▌ONISEP Bretagne, 2009. - 1 DVD Rom et vidéo (1h 30 min env.) + 1 livret (28 p.) + 2 fiches

Neuf professionnels parlent de leur métier au quotidien pour faire évoluer les représentations des jeunes et leur donner les pistes utiles pour choisir leur orientation professionnelle. Chacun des par-cours est présenté en termes de compétences, de contraintes, de caractéristiques, et mis en pers-pective avec la formation correspondante. Des fiches permettent de réinvestir les informations don-nées dans les reportages, pour développer une connaissance plus large des métiers et des secteurs d'activité.

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Wadjda Haifaa Al-Mansour

▌Zéro de conduite, 2013. - 1 DVD vidéo (98 min). - réf. ZDC en librairie

Wadjda, douze ans, habite dans une banlieue de Riyad, en Arabie Saoudite. Bien qu’elle grandisse dans un milieu conservateur, c’est une fille pleine de vie qui porte jeans et baskets, et ne rêve que d’une chose : s’acheter le beau vélo vert qui lui permettra de faire la course avec son ami Abdallah.

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MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE

Équité toi ? : le jeu pour l'égalité et contre les violences ▌ADALEA, 2014.

Jeu de plateau socio-éducatif visant à sensibiliser à l’égalité des droits entre les femmes et les hommes, la prévention des violences faites aux femmes, la prévention de toutes formes de violence et le respect mutuel, la lutte contre toutes les formes de discrimination (racisme, homophobie...). Axé sur la communication orale, il favorise l'échange et le dialogue pour combattre les idées reçues et apporter quelques précisions d'ordre juri-dique.

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EXPOSITION

Égalité filles-garçons, parlons-en ! ▌Le Moutard, 2014

Expo-quiz s'appuyant sur une iconographie forte et un quiz de 10 ques-tions destinée à sensibiliser à l'égalité entre les filles et les garçons. Pour chaque affiche, un dessin sert d'accroche et permet d'entamer la discus-sion. Des questions le complètent pour aborder plus facilement le sujet et engager l'échange (Les élèves disposent d'une fiche-réponse). Un texte informatif court apporte une information-clé. Points abordés : "Etat des lieux" ; Egaux bien que différents ; Des stéréotypes qui ont la vie dure ; On ne choisit pas son sexe mais on choisit son métier ; Sexisme au tra-vail et en politique ; Lutter contre la discrimination.

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Sciences et technologies… : filles et garçons, bougez vos idées ▌Rectorat de Lille, 2002. - 6 affiches (43 x 60 cm) + 1 livre (22 p.)

L'objectif de bougez vos idées nécessite une attention particulière aux représentations de chacun sur les métiers, sur les rôles sociaux de sexe, sur les possibilités ouvertes à chacun d'aller au bout de ses goûts et ses projets, sans craindre d'enfreindre une loi n'existant que dans les têtes. Un questionnaire est proposé qui permettra à l'élève d'auto-évaluer en début et en fin de parcours ses propres représentations et connais-sances. Des fiches pédagogiques proposent aux enseignants des dé-marches possibles pour l'exploitation des fiches élèves. Ces dernières sont informatives, ludiques, proposant des activités concrètes auxquelles tous et toutes pourront participer.

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RESSOURCES EN LIGNE

Outils égalité filles-garçons

Égalité des filles et des garçons

plateforme de référence proposant des pistes de mise en œuvre pour inté-grer l’égalité dans les enseignements du premier et du second degré.

Canopé site de Chaumont

Bibliographie

Canopé site de Châlons

Égalité filles-garçons dans le système scolaire Dossier documentaire

Canopé site d’Orléans-Tours

Garçons/ filles : la mixité et l’égalité des chances à l’école

Dossier documentaire

Canopé site de Lyon

Égalité filles-garçons : le poids des stéréotypes (Conférence)

Ministère de l’Éducation nationale Dispositifs interministériels Une culture de l’égalité entre filles et garçons à l’école

Éduscol

Les enjeux de l’égalité filles-garçons L’égalité des filles et des garçons

Projet soutenu : Matilda, une plateforme vidéo pédagogique dédiée à l'égalité des sexes

Éducasources

Sélection thématique : l’égalité filles-garçons dans le système éducatif

Espace cadres de Basse-Normandie

Sélection documentaire Égalité filles – garçons :

Genrimages

Site internet pédagogique du centre audiovisuel Simone de Beauvoir à l'intention des enseignants, des éducateurs, des parents pour sensibiliser les élèves au décryptage et à l'analyse de représentations sexuées trop souvent stéréotypées.

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www.cndp.fr/crdp-lille

Partenariat ESPÉ

Dans le cadre du partenariat entre l’ESPÉ Lille Nord de France et le ré-seau Canopé de l’académie de Lille, nous vous proposons désormais les sélections documentaires réalisées par les bibliothécaires de l’ESPÉ, ou des sélections réalisées en commun.

Les guides de l’ESPÉ

Filles - garçons : désapprendre les stéréotypes en tous genres

(nov. 2014)

Retrouvez toutes nos sélections documentaires sur

rubrique : VOUS AIDER > à trouver des ressources

Les dernières bibliographies

Des sélections de ressources disponibles dans nos médiathèques & librairies

à Arras, Gravelines, Lille

& reseau-canope.fr

màj. mars 2017

Les fiches pratiques du Maep de Paris

Présentation sur le site du Café pédagogique

Le dossier

Institut français de l’éducation

L'éducation des filles et des garçons : paradoxes et inégalités (dossier)