Mardi 7 Avril (Matin)

Ecole des Iles (Bonneville)

Avec qui? Présence de locuteurs natifs (parents, assistants, …) pour animer les ateliers.

Participation de plusieurs classes à une matinée/journée festive, exclusivement anglophone qui se termine par une chanson.

Où? Dans un lieu choisi (école) – salles de classe, cour… ou dans un collège …salles municipales…

Quand? A la fin d’année ou dans la 2ème partie de l’année.

Quoi? Des ateliers dans lesquels se succèdent des équipes de 6 élèves (3 élèves par cycle) ou des ateliers différents pour chacun des cycles concernés.

Donner du sens aux apprentissages,

Réinvestir leurs connaissances/compétences dans un autre lieu, avec d’autres enseignants, dans d’autres situations,

Motiver les élèves en organisant un évènement fédérateur: rencontre interclasses cycles 2, 3 et 6ème, cycles 2 et 3, cycles 3 et 6ème ou cycle 3 uniquement.

Mettre en place un dispositif qui peut faciliter la liaison avec le collège,

Motiver les enseignants en collaborant autour d’une progression commune: les ateliers sont autant d’occasions de solliciter les élèves dans chacune des cinq activités langagières (réception/production, oral/écrit),

Enrichir & diversifier leurs pratiques pédagogiques.

Conception et organisation des ateliers: implantation, matériel, constitution des équipes, organigramme de passage, animateurs, …

Planification du travail en amont: thème de la journée, contenu linguistique ciblé, choix des ateliers, … ,

Coordination: déroulement de la journée, choix du lieu, définition du rôle de chacun, ...

Ecole des Iles:

classe de CM1/CM2 (M. Wade)

22 élèves -> 7 CM1 + 15 CM2

Ecole de Bois Jolivet:

classe de CM1/CM2 (O. Malialin)

22 élèves -> 8 CM1 + 14 CM2

Thème: sports dans les pays anglophones

Jeu des 7 familles

- « Have you got... ? » - « Yes I have/No, I haven't »

ATELIER N°1

"Hap

py f

amilies

"

Mon sport préféré

« My favourite sport is … »

ATELIER N°2

"My

favo

urite

spor

t"

Memory

« Make pairs … and name the cards »

ATELIER N°3

"Mem

ory

game"

Le joueur de rugby

« This rugby player has got ... » « He comes from … »

ATELIER N°4

"The

rugb

y play

er"

BUT!

« Go: up/down/right/left … 1/2/3 blocks »

ATELIER N°5

"Goa

l!"

Associer texte et image

« Match each text with the right picture »

ATELIER N°6

" Rea

d a

nd g

lue"

J’aime ….

- « I like ... & … » - « I like ..., … & … »

- … ATELIER N°7

"I like"

Super Bowl 2015

« Watch the video & count, number, answer …»

ATELIER N°8

"Vid

eo w

atch

ing"