e learning au québec_2014
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2014: LE
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POURQUOI CE CONSTAT?
Participation de Mme Sylvie Gagnon à la Table ronde sur le thème « Aller plus loin, oui, mais pour aller ou? », lors du Forum du CLIFAD, (Comité de liaisons inter-ordres en formation à distance 2014).
Qui est Sylvie Gagnon?
Associée chez Synergie Conseil en TI
Fondatrice et ex-directrice générale de TECHNOCompétences, de 1997 à 2013
Analyse réalisée en préparation de la table ronde:
Révision des répertoires de 2002 et 2003 publiés par TECHNOCompétences et l’Alliance numérique
Entrevues auprès de cadres d’entreprises du eLearning et de gestionnaires de la formation en entreprise
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2002 SELON TECHNOCOMPÉTENCES
50 entreprises 2000 emplois dont 1200 dédiés au eLearning En croissance depuis 1999
Un marché fragile en transition!
C’est un constat de marché en transition appelé à se restructurer rapidement au cours des 3 à 5 prochaines années.
La taille restreinte des entreprises et la faible présence sur le marché international représentent des obstacles significatifs à surmonter.
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PORTRAIT 2014 DU ELEARNING AU QUÉBEC 40 entreprises conceptrices de formation en ligne
60% nouvelles entreprises par rapport à 2002
10 entreprises qui offrent des solutions technologiques
Présence faible sur le marché international - tant pour la conception que les solutions technologiques
Deux types d’organisation du travail dans les entreprises de eLearning
Employés permanents (exemple de CAE, Ellicom, Alia – NVS)
Petite équipe travaillant avec contractants à mandat spécifique (exemple de Par Deux)
Portrait 2014 - Défis Défis
Les clients cherchent à réduire les coûts Nécessité de solutions et services axés sur cet objectif
pour les entreprises utilisatrices Rentabiliser l’investissement sur un petit marché comme le
Québec (Re) positionner le service comme maintien des savoirs,
levier de transformation organisationnelle Positionnement correspondant aux tendances chez les
entreprises utilisatrices Grosse offre de formation à distance en anglais pour garnir
le catalogue de formation interne des grandes entreprises Offre restreinte en français – prédominance en santé et
sécurité au travail
TENDANCES
Les clients cherchent des solutions souples, des outils d’aide à la tâche, de la micro-formation, plus d’autonomie une fois le produit livré.
Les clients préfèrent apprendre à faire du eLearning que de donner un contrat clé en main.
Le produit du eLearning fait partie d’une approche pédagogique très diversifié (« blended learning »), en fait plus que jamais.
Les produits offerts vont vers de la formation multijoueurs plutôt qu’un seul apprenant à la fois.
On parle plus de « Social Learning » - apprentissage par mimétisme, que de pédagogie conventionnelle, sans interaction entre apprenants.
La réalité virtuelle fait graduellement son entrée dans les produits offerts.
TENDANCES
La norme TinCan API et son « Learning Record Store » qui répertorie les acquis de façon autonome des systèmes de gestion des apprentissages devraient prendre son envol.
La norme SCORM est délaissée par son concepteur dans les prochaines années pour le Training and Learning Architecture(http://www.adlnet.gov/tla/) « Originating from the expanding community needs collected through a
variety of means, the TLA (Ttraining and Learning Architecture) is not intended to replace SCORM, but upon completion will supercede the capabilities of SCORM. It will allow for tracking of learning experiences beyond simply recording completion data and scores, and will facilitate the design of modern learning scenarios that are not encumbered by specific device requirements. Each TLA component will provide backward compatibility and best practices to ease transitions from SCORM. »
SUR LE SUJET
Répertoires utilisés:
« Profil de l’industrie et de la main-d’œuvre québécoise en eLearning », 2002, par SECOR pour le compte de TECHNOCompétences et l’Alliance numériQC. Demander à TECHNOCompétences: [email protected]
« Mise à jour des données sur la main-d’œuvre de l’industrie de e-learning au Québec 2003 »http://www.technocompetences.qc.ca/sites/technocompetences.qc.ca/files/uploads/industrie/etudes-et-rapports/2003/eLearning_2003.pdf
Sources récentes: Preparing for Next Generation of eLearning, part 1, 2014 sur
SlideShare.net.
Preparing for Next Generation of eLearning, part 2, 2014 sur SlideShare.net.
Pour rejoindre Sylvie Gagnon: [email protected] ou 514-572-1237