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VocabulaireVocabulaireVocabulaireCM2

Catherine Vialles

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© Retz 2011ISBN : 978-2-7256-3059-5

Le papier de cet ouvrage est composé de fibres naturelles, renouvelables,fabriquées à partir de bois provenant de forêts gérées de manière responsable.

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Guide pédagogique et corrigés .................................................................... 4

Fiches à photocopier

exploration de l’outil dictionnaire

K Fiche 1 a. Qu’est-ce que le vocabulaire ? ..................................................... 25 b. Maux croisés ................................................................................................. 26

K Fiche 2 a. Le dictionnaire, livre ressource ................................................... 27 b. Mots fléchés du dictionnaire.......................................................... 28

K Fiche 3 a. L’ordre alphabétique ............................................................................ 29 b. Pays d’Asie classés .................................................................................. 30

K Fiche 4 a. Les mots signaux ....................................................................................... 31 b. Le labyrinthe des mots signaux .................................................... 32

K Fiche 5 a. Anatomie d’un article .......................................................................... 33 b. Articles en puzzle..................................................................................... 34

K Fiche 6 a. Définir un mot............................................................................................. 35 b. Littérature définitionnelle ............................................................... 36

champ lexical : Vocabulaire spéciFique aux disciplines

K Fiche 7 a. Le vocabulaire des consignes ......................................................... 37 b. Mots croisés des consignes .............................................................. 38

K Fiche 8 a. Le vocabulaire de la grammaire .................................................. 39 b. Classes de mots fléchées .................................................................... 40

K Fiche 9 a. Le vocabulaire de la conjugaison ............................................... 41 b. Mots mêlés de la conjugaison ........................................................ 42

K Fiche 10 a. Le vocabulaire des mathématiques .......................................... 43 b. Le labyrinthe des mathématiques ............................................. 44

K Fiche 11 a. Le vocabulaire de la géométrie .................................................... 45 b. Mots croisés de la géométrie .......................................................... 46

K Fiche 12 a. Le vocabulaire des problèmes ....................................................... 47 b. Problèmes croisés .................................................................................... 48

K Fiche 13 a. Le vocabulaire de l’histoire ............................................................ 49 b. Mots fléchés de l’histoire .................................................................. 50

K Fiche 14 a. Le vocabulaire de l’éducation civique ................................... 51 b. Anagrammes civiques .......................................................................... 52

K Fiche 15 a. Le vocabulaire de la géographie ................................................ 53 b. L’enquête du géographe .................................................................. 54

K Fiche 16 a. Le vocabulaire des sciences ............................................................ 55 b. Enquête sur l’appareil digestif ..................................................... 56

origine et Formation des mots

K Fiche 17 a. L’origine des mots (1) .......................................................................... 57 b. Mots mêlés grecs....................................................................................... 58

K Fiche 18 a. L’origine des mots (2) ......................................................................... 59 b. Mots croisés venus d’ailleurs .......................................................... 60

K Fiche 19 a. Familles de mots........................................................................................ 61 b. L’arbre à mots ............................................................................................. 62

K Fiche 20 a. Les mots composés ................................................................................. 63 b. Mots composés croisés ........................................................................ 64

K Fiche 21 a. Suffixe, radical et dérivé .................................................................... 65 b. La spirale des dérivés ........................................................................... 66

K Fiche 22 a. Les diminutifs .............................................................................................. 67 b. Mots mêlés et croisés des diminutifs ...................................... 68

K Fiche 23 a. Préfixe, radical et dérivé .................................................................... 69 b. Dérivés fléchés ........................................................................................... 70

K Fiche 24 a. Des préfixes pour former des contraires ............................ 71 b. Mots croisés des contraires ............................................................. 72

champ sémantique

K Fiche 25 a. Collections de mots et termes génériques .......................... 73 b. Mots mêlés en collections.................................................................. 74

K Fiche 26 a. Sens propre, sens figuré ...................................................................... 75 b. Le carnet des expressions figurées ......................................... 76

K Fiche 27 a. Les registres de langue ........................................................................ 77 b. Des synonymes soutenus .................................................................. 78

K Fiche 28 a. Un mot, des sens (1)............................................................................... 79 b. Dérivés croisés ............................................................................................ 80

K Fiche 29 a. Les synonymes ............................................................................................ 81 b. Mots mêlés des synonymes ............................................................. 82

K Fiche 30 a. Les contraires ............................................................................................... 83 b. Mots croisés des contraires ............................................................. 84

K Fiche 31 a. Un mot, des sens (2) .............................................................................. 85 b. Des énigmes à double sens .............................................................. 86

K Fiche 32 a. Les homonymes ......................................................................................... 87 b. Mots croisés des homonymes ....................................................... 88

K Fiche 33 a. Les paronymes ............................................................................................ 89 b. Des titres en mots tordus ................................................................... 90

K Fiche 34 a. Sigles et abréviations............................................................................. 91 b. Jeux de lettres............................................................................................... 92

K Fiche 35 a. Des mots pour dire le pire et le meilleur ............................. 93 b. Synonymes en anagrammes ........................................................... 94

K Fiche 36

Émotions et sentiments ........................................................................... 95

Sommaire

© Retz 2011ISBN : 978-2-7256-3059-5

Le papier de cet ouvrage est composé de fibres naturelles, renouvelables,fabriquées à partir de bois provenant de forêts gérées de manière responsable.

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Voca

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ZNom : ..........................................................

Date : ..........................................................

43

Le v

ocab

ulai

re d

es m

athé

mat

ique

s

AReliechaqueabréviationautermemathématiqueetàlaracinegrecque oulatinequiluicorrespond,commedansl’exemple.

2 Classe ces huit mots dans le tableau et trouve des exemples.

quotient - soustraction - somme - différence multiplication - soustraire - diviser - produit

3 Observe ces exercices de numération réalisés. Complète les consignes àl’aidedecesneufmots.Attention!Chaquetermen’estutiliséqu’unefois!

quart - nombre - triple - dizaine - moitié - millième - chiffre - double - tiers

  •  Avoir une meilleure connaissance des termes mathéma- tiques en observant leurs racines grecques et latines.

  •  Nommer, comprendre et utiliser avec précision  le vocabulaire spécifique aux mathématiques.

Fiche 10a

cm •

kg •

dm •

ha •

ml •

dam •

• hectare •

• décamètre •

• kilogramme •

• centimètre •

• millilitre •

• décimètre •

• enlatincentesimus=centième

• engreckilo=mille

• engrechekaton=cent

• enlatinmillesimus=millième

• engrecdeka=dix

• enlatindecimus=dixième

Verbe Opération Résultat Exemple

additionner addition 11,08+0,735=11,815

multiplier

division

Consignes Réponses

Trouvele..........................................de160. 40

Quelestle.............................................des.............................................dans80,394? 4

Jesuisle............................de180etle.................................de20.Quisuis-je? 60

Quelestle.............................................de.............................................dans80,394? 8

Jesuisle.................................de20etla.................................de80.Quisuis-je? 40

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Z

Nom : ..........................................................

Date : ..........................................................

44

Le la

byri

nthe

des

mat

hém

atiq

ues

Fiche 10b

Complètelaspiraledesmotsquel’onemploieenmathématiques à l’aide des exemples entourés.

P L E C T R O N N N N35 %

P L E C T R O9 8,74 P L E C T R O O98, 7 4

M LLLLLLLLL

E C T R O N N N5 mm

M LLLLLLLLLLLLL

E C5 m

0,78 4

0,7 8 4

5 km

P L E C T R N N N

3 � 5 = 15

3 � 5 = 15

F L E C T R O NNNNNNNNNN

NNNNNNNNNN

5 dm

DNNNNNNNNN

15 – 3 = 12

DNNNNNNNNN

5 hm

DNNNNNNNNNN C

NNNNNNNN

35

35

DNNNNNNNNNNN

35

DNNNNNNN

315

5

515

3

PNNNNNN

M L E C T R N N N N N NN

3 � 5 = 8

PNN

N

15 damP L E C T R N NN

315

5Q L E C T R NN

3 � 5 = 15

M

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Z

59

R

Nom : ..........................................................

Date : ..........................................................

L’or

igin

e de

s m

ots

(2)

Fiche 18a

  •   Comprendre, définir et orthographier correctement  des mots d’origine étrangère.

  •   Constater que de nombreux mots courants  sont empruntés aux autres peuples.

ACesdéfinitionsrenvoientàdesmotsquiontuneorigineétrangère: •lis-les, puis trouve le nom correspondant ; •colorie ensuite les drapeaux (à l’aide du dictionnaire) et écris le nom

de leur pays d’origine.

•Chapeaumilitairequiaunepetitevisière.

En allemand : « petit bonnet ». A – – – – – – – –

•Salleoùl’onjoueauxquillesavecdegrossesboules.

En anglais : « jeu de boules ». r – – – – – – _ – – –

•Bandedessinéejaponaise.

En japonais : « dessin fantaisiste ».

•Instrumentdemusiqueàclavier,dontlescordes sontfrappéespardesmarteaux.

En italien : « doucement ».

2 Ces mots utilisés dans le sport sont d’origine anglaise. Trouve leur définition dans le dictionnaire.

•Supporter: .......................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

•Set: ................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................

•Shooter: ................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................

•Challenger: ......................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

R

R

R

........................................................

........................................................

........................................................

........................................................

I – – – – –

J – – – –

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Voca

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Z

Nom : ..........................................................

Date : ..........................................................

60

Mot

s cr

oisé

s ve

nus

d’ai

lleur

sFic

he 18b

1 Enarabe:«pays,contrée,village».2Enespagnol:«charge»;c’estun

bateauquitransportedesmarchandises.3Enitalien:cipollata,«àl’oignon».4Enanglais:«quiveillesurunbébé»

(endeuxmots).5Enanglais:«seprécipiter»;

c’estunecourse.6Enarabe:al-zarhr,«dés»;synonyme

defortune.7Enjaponais:kara,«vide,absent»

etoke,«orchestre».8Enespagnol:«guerrederésistance».9Eninuit:«petitbateaudepeaux».Enanglais:«gâteau».

Enarabe:barda’a,«chargement d’unâne».Enrusse:step’,«vasteplaine».Enanglais:«entrevue».Enespagnol:mosquito, «petitemouche».Figuejaponaise;c’estunecouleuraussi.Enitalien:all’arme,«auxarmes!»Enjaponais:«arbreminiature».Enespagnol:«actiondetournerautour,d’encercler»;c’estunsportéquestre.Enanglais:to scan,«fouiller,numériser»;c’estunoutil.

Tous les noms de la grille viennent d’ailleurs. Trouve-les à l’aide de ces définitions et place-les dans la grille.

A

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