cycle3–niveau3 espagnol fichierd’activités
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S é q u e n c e 7
1Unidad 7, lección 1
La semana santa. La cofradíaActividad 1
27
Escucha ,observa yrepite .11
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fichierd’activités espagnol cycle3–niveau3 147
S é q u e n c e 7
1
Actividad 2
Di yescribe .
¿ Cómo se llaman las vacaciones del mes de abril en España ?
.
¿ Cuándo desfila Francisco y con qué cofradía ?
.
¿ Por dónde pasa la procesión ?
.
¿ Dónde cae el agua del jarrón ?
.
Actividad 3
Reúne ycompleta conel mismo, los mismos, la misma, las mismas.
« Tiene la misma camiseta que su hijo. »
« Tiene nariz que su hijo. »
« Tiene gafas que su nieto. » « Tiene pelo
que su nieto. »
« Tiene ojos que su hermana. »
« Tiene dientes que su madre. »
la abuela
el abuelo
la tía
el padre
la madre
el primo
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1
¿ ?
¿ ?
¿ ?
¿ ?
Actividad 4
27 Escucha ,repite yaprende
elpresentedelindicativodelverboconocer.
Yo conozco Nosotros conocemos Tú conoces Vosotros conocéis Él/Ella conoce Ellos/Ellas conocen
Actividad 5
Escribe .
¿ Conoces a Carmen ? Sí, la .
¿ Conoces a Pablo ? Sí, lo .
¿ Francisco conoce a Patricia ? .
¿ Carmen conoce al Lagarto ? .
Actividad 6
Di yescribe lapregunta.
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fichier d’activités espagnol cycle 3 – niveau 3 149
S é q u e n c e 7
1
Te presento a mimadre.
¡ Muchogusto !
Encantada de conocerte.
Encantado deconocerte.
Actividad 7
27 Escucha , escribe y di .1
7
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S é q u e n c e 7
2Unidad 7, lección 2
La « cofradía » de los... ladronesActividad 1
27 Escucha ,observa yrepite .2
1
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fichierd’activités espagnol cycle3–niveau3 151
S é q u e n c e 7
2
¿ Adónde va Francisco ? .
¿ Por qué tiene mala suerte ? .
¿ Por qué el ladrón habla con Francisco ? .
¿ Qué le dice a Francisco ? .
Actividad 2
Di yescribe .
Actividad 3
27
ÉstaeslaagendadeCarmen.Escucha ycompleta .
Lunes15abril:
Martes16abril: s
:
Jueves18abril:
Viernes19abril:
Sábado20abril:
:
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cycle 3 – niveau 3 espagnol fichier d’activités152
S é q u e n c e 7
2
¿ Quién es ?
« Es una niña morena.Es Carmen ».
Actividad 4
Observa y escribe utilizando las palabrasmoreno/a, rubio/a, niño/a, gafas, bolso,…
Actividad 5
27 Escucha , repite y grábate.
Enero : 31 días Mayo : 31 días Septiembre : 30 díasFebrero : 28 días Junio : 30 días Octubre : 31 díasMarzo : 31 días Julio : 31 días Noviembre : 30 díasAbril : 30 días Agosto : 31 días Diciembre : 31 días
Actividad 6
Escribe la respuesta a la adivinanza.
Somos doce hermanos,
yo soy el segundo
soy el más pequeño
si buscas en el calendario me encontrarás.
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fichierd’activités espagnol cycle3–niveau3 153
S é q u e n c e 7
2Actividad 7
Completa conlosmeses delaño.Horizontal :
1. En hace calor.3. Es el mes de Semana Santa.5. Es el mes número cinco.7. Es el primer mes del año.9. Las vacaciones de Navidad empiezan en .Vertical :1. Segundo mes del año. 9. Empieza por la J. 11. Empieza por la letra M.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11123456789
Los días de la semanatodos primos eran,pero poco se veíancuando uno llegaba otro se marchaba.
Lunes conocía más a y a que a los demás. conocía más a Lunes y a que a los demás.
Miércoles prefería esperar a . Y Jueves a .Sábado se topaba con y con , el último día…
Cuatro veces por meses se llamaban Semana :y con esta palabra se veían reunidos ;juntos por fin, sí por fin ¡ primos !pero esta proximidad durar poco solía…Para mejor conocerse se contaban historias :
– Yo me llamo porque soy hijo de la luna.
Cuatro Días gritaron : « ¡ Nosotros somos hijos de dioses ! » : – ¡ Mi padre es el dios de la guerra y se llama Marte ! – ¡ El mío es más : dios de los viajeros y se llama Mercurio !– ¡ El mío más aún : dios del cielo y de la luz del día y se llama Júpiter !– ¿ Y qué decís de mi madre ? : se llama Venus y es diosa del amor…– Mi nombre es : para los hebreos significa descanso.– ¡ El mío es ! : para los cristianos es el día del Señor.
Los días de la semanatodos primos son,pero poco se vencuando uno llega, otro se marcha...
Actividad 8
27 Escucha ycompleta .
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cycle3–niveau3 espagnol fichierd’activités
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S é q u e n c e 7
3Unidad 7, lección 3
La cita misteriosaActividad 1
27 Escucha ,observa yrepite .3
1
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fichierd’activités espagnol cycle3–niveau3 155
S é q u e n c e 7
3
Actividad 2
Observa yreúne utilizandoallí, aquí.
1. ¿ Dónde está Carmen ? Está
2. ¿ Dónde están Pablo y el gato ? Están
3. ¿ Dónde está la procesión ? Está
4. ¿ Dónde estás ? Estoy
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S é q u e n c e 7
3Actividad 3
Completa .
Cuando Francisco va a los un le confunde con otro niño que
se llama igual. Francisco no ve nada porque se le han las .
No sabe como es el ladrón pero sabe que tienen una a las ocho
en la Francisco y Patricia se lo cuentan todo a
y a . Deciden ir también a la cita para seguir a los .
Actividad 4
Recuerdayescribe lasfrasesentiempopasado.
Verbosregulares... ...entiempopasado
-ar buscar – pensar – encontrar -ó buscó – pensó – encontró
-er,-ir ver – confundir – decidir -ió vió – confundió – decidió
Cuando Francisco fue a los servicios un ladrón le con otro niño que se
llamaba igual. Francisco no nada porque se le habían roto las gafas. Carmen
ir también a la cita para seguir a los ladrones que los
encontraría a las ocho en la Plaza Nueva.
Actividad 5
27 Escucha ycompleta conn oconñ.
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ni o
lu es gru ir
ni a
ladro es ieve
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