Apprendre en jouant(dans un monde digital)
N. ColticeUniversité Lyon 1
2002 : naissance du terme « serious game »
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Faire passer un message
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Entrainer
Tele….
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Collecter des informations
Jouet sérieux(microsim)
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Le serious game ?Un marché
Une place dans les institutions traditionnelles ?
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Gaspard, futur étudiant, est un digital native
Il a accès à toutes les informations possibles
24h/24 et de (presque) partout dans le monde
Le jeu a besoin d’acteurs
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Construire son apprentissage par le jeu
La motivation : - choix - défi - collaboration - contrôle - sens - consequences
Emotions, « flow »
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Cadre strict et jeu
Le mythe du jeu vidéo
L’escalier pédagogique
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Serious game = jeu vidéo ?