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Projet KF et stratégies d’écriture
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Linda Roy, enseignante, école La Chanterelle, CSSDanny Duperron, enseignant, école Hamelin, CSS
France Boisjoly, conseillère pédagogique, CSS Godelieve Debeurme, professeure titulaire et chercheure, UdS
Projet de recherche vécu en 2012-2013Collaboration entre le CÉFRIO,
l’École en réseau et la CS des Sommets
L’enseignement du français et le KF, est-ce possible?
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Commission scolaire des Sommets
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Modelage (lecture / écriture) Écriture: différents groupes de
stratégies Pratique vers l’autonomie Knowledge Forum
L’enseignement explicite
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L’enseignement explicite
Le vis-à-vis prépare et recadre les écrits Permet un encadrement des consignes Exemple de référentiel bâti par les deux
classes
![Page 6: Projet de recherche vécu en 2012-2013 Collaboration entre le CÉFRIO, lÉcole en réseau et la CS des Sommets](https://reader037.vdocuments.fr/reader037/viewer/2022110117/551d9d92497959293b8c8834/html5/thumbnails/6.jpg)
vidéos
Extrait vidéo 1 Extrait vidéo 2
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Interdisciplinarité
Permet d’intégrer différentes disciplines et/ou compétences
Français (lire, écrire et communiquer oralement)
Arts plastiquesÉCRUnivers social
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Tâche authentique
Réel destinataire Motivation accrue Influence des élèves Code d’éthique
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Planification et évaluation
L’évaluation au cœur de la planification
Progression des apprentissagesDestinataireTypes de textesSyntaxeOrthographe lexicale et grammaticale
Manières d’évaluer Étapes de l’enseignement explicite
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Stratégies du programme
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Un projet:
Les contes
de Noël
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vidéo
Extrait vidéo
![Page 13: Projet de recherche vécu en 2012-2013 Collaboration entre le CÉFRIO, lÉcole en réseau et la CS des Sommets](https://reader037.vdocuments.fr/reader037/viewer/2022110117/551d9d92497959293b8c8834/html5/thumbnails/13.jpg)
Notre utilisation du KF Traces des élèves
![Page 14: Projet de recherche vécu en 2012-2013 Collaboration entre le CÉFRIO, lÉcole en réseau et la CS des Sommets](https://reader037.vdocuments.fr/reader037/viewer/2022110117/551d9d92497959293b8c8834/html5/thumbnails/14.jpg)
Notre utilisation du KF Annotations
![Page 15: Projet de recherche vécu en 2012-2013 Collaboration entre le CÉFRIO, lÉcole en réseau et la CS des Sommets](https://reader037.vdocuments.fr/reader037/viewer/2022110117/551d9d92497959293b8c8834/html5/thumbnails/15.jpg)
Nouveaux échafaudages
![Page 16: Projet de recherche vécu en 2012-2013 Collaboration entre le CÉFRIO, lÉcole en réseau et la CS des Sommets](https://reader037.vdocuments.fr/reader037/viewer/2022110117/551d9d92497959293b8c8834/html5/thumbnails/16.jpg)
Ce que dit la recherche
Godelieve Debeurme
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Stratégies et commentaires (5e année)Conte de Noël
18%
9%
24%
27%
11%
11%
12 13 14 16 17 20 21
Statégies codifiées
Nombre de commentaires sur la version
KF 12 8 13 4 14 11 16 12 17 5 20 5 21 0
Total 45
![Page 18: Projet de recherche vécu en 2012-2013 Collaboration entre le CÉFRIO, lÉcole en réseau et la CS des Sommets](https://reader037.vdocuments.fr/reader037/viewer/2022110117/551d9d92497959293b8c8834/html5/thumbnails/18.jpg)
Stratégies et commentaires (5e année)
Conte de Noël
Conte de Noël
Stratégies codifiéess
Nombre de commentair
es sur la version KF
Commentaires pris en considération
12 8 313 4 214 11 416 12 517 5 520 5 321 0 0
Total 45 2248,89%
![Page 19: Projet de recherche vécu en 2012-2013 Collaboration entre le CÉFRIO, lÉcole en réseau et la CS des Sommets](https://reader037.vdocuments.fr/reader037/viewer/2022110117/551d9d92497959293b8c8834/html5/thumbnails/19.jpg)
Stratégies et commentaires (4 et 5ème année)- Conte de Noël
Stratégies codifiées
Nombre de commentaires sur la version
KF
12 8
13 0
14 6
16 10
17 0
20 3
21 0
Total 27
30%
22%
37%
11%
12 13 14 16 17 20 21
![Page 20: Projet de recherche vécu en 2012-2013 Collaboration entre le CÉFRIO, lÉcole en réseau et la CS des Sommets](https://reader037.vdocuments.fr/reader037/viewer/2022110117/551d9d92497959293b8c8834/html5/thumbnails/20.jpg)
Stratégies et commentaires (4 et 5ème année)- Conte de Noël
Conte de Noël
Stratégies codifiéesNombre de commentaires sur
la version KFCommentaires pris en
considération
12 8 4
13 0 0
14 6 3
16 10 3
17 0 0
20 3 2
21 0 0
Total 27 12
44,44%
![Page 21: Projet de recherche vécu en 2012-2013 Collaboration entre le CÉFRIO, lÉcole en réseau et la CS des Sommets](https://reader037.vdocuments.fr/reader037/viewer/2022110117/551d9d92497959293b8c8834/html5/thumbnails/21.jpg)
Stratégies du programme
![Page 22: Projet de recherche vécu en 2012-2013 Collaboration entre le CÉFRIO, lÉcole en réseau et la CS des Sommets](https://reader037.vdocuments.fr/reader037/viewer/2022110117/551d9d92497959293b8c8834/html5/thumbnails/22.jpg)
Documentation
Documents rendus disponibles sur le site de l’ÉÉR. (ou sur la clé USB)
RéférentielsPlanificationÉvaluationPowerpoint de la présentation
![Page 23: Projet de recherche vécu en 2012-2013 Collaboration entre le CÉFRIO, lÉcole en réseau et la CS des Sommets](https://reader037.vdocuments.fr/reader037/viewer/2022110117/551d9d92497959293b8c8834/html5/thumbnails/23.jpg)
Questions et commentaires
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Merci spécial à …
Yvan Lessard pour son soutien technopédagogique.
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Pour nous rejoindre:
Linda Roy, enseignante [email protected]
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