Portfolio europeo delle lingue Portfolio europeic da linguas
Europäisches SprachenportfolioPortfolio européen des langues
European language portfolio
L‘introduction du PEL en Suisse
Le PEL et la coordination de l‘enseignement des langues
1998 Concept général pour l’enseignement des langues 2001 Déclaration CDIP: lancement du PEL en Suisse
2004 Décision CDIP: stratégie et programme de travail pour la coordination de l’enseignement des langues.
Stratégie à l’échelle nationale mars 2004
Objectif commun 2010/2012
soutien prioritaire à la première langue, objectifs conformes à HarmoS
début au plus tard dès les 3e et 5e années 2 langues étrangères pour tous,
dont une langue nationale
Programme de travail à l‘échelle nationaleSi
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de d
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t20
06 /
2007
Obj
ectif
com
mun
2
010
/ 201
2
Standards (Projet HarmoS)dès 2007
Portfolio 11-15 dès 2005Portfolio 7-11 dès 2007
Prescriptions formation des enseignants dès 2006 / 2007
Evaluations nationales régulièresdès 2005
11999999 22000000 22000011 22000022 22000033 22000044 22000055 22000066
PEL 15PEL 15+ + PilotePilote
PEL 15PEL 15++ Nr. 2000.1 (PEL III) Nr. 2000.1 (PEL III)
PEL 11-15 (PEL II)PEL 11-15 (PEL II)
PEL 7-11 (PEL I)PEL 7-11 (PEL I)
Introduction des PEL en Suisse
en 4 versions linguistiques (f,d,i,e)
accrédité du CoE (Nr. 1.2000)
expérimenté (1996; 1999 -2000)
introduit dès 2001 à base volontaire
45’000 exemplaires distribués (été 2004)
Le PEL 15+ (PEL III)
depuis 2001: cours de formation pour multiplicateurs et pour enseignants
site national: www.portfoliolangues.ch
séances d’information pour entreprises
dès 2003: guide pour utilisateurs
dès 2005: aide-mémoire pour enseignants
Mesures d‘accompagnement PEL III
2003 Version d‘essai (1750 élèves) 2004 Version pilote (200 classes) 2005 Validation, Formation des formateurs 2006 Introduction sur une base volontaire,
Formation des enseignants
Mise en oeuvre du PEL II
Niveaux intermédiaires PEL II
Objectifs
ApprentissageEvaluation
Projet HarmoS
Projet IEF
PEL
Standards
Instruments
Le PEL dans un concept global