Lexique : les familles de mots
Petit problème
1) Retrouve les deux familles de mots
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2) Entoure en rouge la partie commune de chaque famille de mots puis colorie en bleu la
partie qui la précède et en vert la partie qui la suit.
3) Complète ces deux familles de mots. Cherche au moins un mot composé pour l’une des
deux familles.
4) Complète la leçon.
La partie commune d’une même famille de mots s’appelle : ……………………………… Il donne
le sens.
On peut construire de nouveaux mots en y ajoutant un ………………………… (placé devant) et/ou
un ………………………….. (placé derrière) ou en créant des ……………………………..
Le dictionnaire permet de vérifier que les nouveaux mots construits existent.
(Tu peux t’aider des leçons V8 et V9 du classeur rouge)
Test : évaluation formative
Fais ce test. Si tu fais 3 erreurs ou plus, tu devras faire les exercices proposés de l’itinéraire A, sinon
il faudra faire ceux de l’itinéraire B.
Complète chaque série par un mot de la même famille.
1) l’alimentation – alimentaire – sous-alimenter - ……………………………………………
2) lever – l’élévation – un éleveur - …………………………………………………………….
3) un vêtement – dévêtir – un revêtement - ……………………………………………………
4) habitable – inhabitable – un habitat - ……………………………………………………….
5) la culture – cultiver – cultivable - …………………………………………………………….
En cas de très grande difficulté, tu peux visionner la vidéo des fondamentaux https://cdn.reseau-canope.fr/medias/lesfondamentaux/0184_hd.mp4
Itinéraire A n°1, n°3 et 4
Itinéraire Bn°8, n°10 et n°11