Journal de bordde l’équipe.
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Vendredi 25 novembre 2011 Vendredi 3 février 2012Vendredi 13 avril 2012
Vendredi 25 novembre 2011MatinPrésentation de l’équipePrésentation du cahier des chargesPrise en main du site L’avis du webmaster sur le site
Après midiSuggestions d’améliorationsCréation d’articles en ligne
Présentation de l’équipe NOM PRENOM
date entrée
ADRESSEMAIL académique
ETABLISSEMENTCOMPETENCES/DIPLÔMES
MATIERES enseignées
Fonction site / Observations
ALOY Laetitia Olaetitia.aloy@ac-aix-
marseille.fr
Collège Frédéric Mistral Port de
BoucSEGPA
TTP et SA en HAS
Webmestre
BAC PRO BIT Référent
Rubrique BAC PRO BIT
ODABACHIAN J.Jacques 2011jean-
LP La Viste MarseilleBAC PRO HE(CAP MHL)
TTP et SA en Bac pro HE
Référent Rubrique
BAC PRO HE
WAGNER Marie Paule Omarie-paule.wagner@ac-
aix-marseille.fr LP ColbertMarseille
CAP APR (CAP ATMFC)
TTP cuisine et SA
Référent RubriqueCAP APR
MIGLIERINA Joëlle 2011joelle.miglierina@ac-aix-
marseille.frLP Perdiguier sur
ARLES CAP ATMFC
PSE, TTP (cuisine, linge
et locaux)
Référent Rubrique
CAP ATMFC
BRELIERE Brigitte 2011brigitte.breliere@ac-aix-
marseille.frLP La Viste Marseille CAP MHL TTP et SA
Référent RubriqueCAP MHL
BIANCHINI Edith Oedith.bianchini@ac-aix-
marseille.frLP Gustave Eiffel à
AubagnePSE en LP PSE
Référent RubriquePSE en LP
MARTINEZ Annie Oannie.martinez1@ac-aix-
marseilleCollège Henri
Barnier - MarseilleSEGPA
TTP et SA en HAS
Référent RubriqueSEGPA
FASSY Pascale 2011pascale.fassy@ac-aix-
marseille.frLa Ciotat
FORMATIONS(SEGPA)
Pédagogie/formations
Référent rubrique formation
ROIG Mathilde 2011mathilde.roig-
LP de l'Etoile à Gardanne
CAP APRPSE
PSE -TTP entretien
locaux et SA
Référent rubrique autres
Ressources /microbiologie
Présentation de l’équipe NOM PRENOM
date entrée
ADRESSEMAIL académique
ETABLISSEMENTCOMPETENCES/DIPLÔMES
MATIERES enseignées
Fonction site / Observations
ROMOLI Virginie Ovirginie.romoli@ac-aix-
marseille.frCollège Sylvain Menu -Marseille
SEGPATTP et SA en
HAS
Professeur ressource Web
DEDEYAN Florence 2011florence.dedeyan@ac-
aix-marseille.frLP Colbert, MARSEILLE
CAP APRTTP et SA
PSE Professeur
ressource Web
SALAZAR MARTIN
Jacqueline 2011jacqueline.salazarmartin
@ac-aix-marseille.frCollège Marcel
Pagnol - MartiguesSEGPA
TTP et SA en HAS
Professeur ressource Web
VENTURINI Christine 2011christine.venturini@ac-
aix-marseille.frArc de Meyran - Aix SEGPA
TTP et SA en HAS
Professeur ressource Web
ARLOTTI Nathalie Onathalie.arlotti@ac-aix-
marseille.frCollège Jas de Bouffan - AIX
SEGPATTP et SA en
HAS
Professeur ressource Web
TESSONNIER Delphine 2011delphine.tessonnier@ac-
aix-marseille.frLP Les Alpilles
MiramasCAP
BAC PROPSE
Professeur ressource Web
MARIA Renaud 2011renaud.maria@ac-aix-
marseille.frCollège Henri Bosco
- VitrollesSEGPA
TTP et SA en HAS
Professeur ressource Web
VAILLANT Caroline 2011caroline.vaillant@ac-aix-
marseille.frLP Privé Charlotte
Grawitz
Problème adresse mail, message non délivré
Cahier des chargesRessources en libre accès
La médiathèque
Le forum
Les ressources réservées et l’espace collaboratif
Cahier des chargesRessources en libre accèsRessources en libre accès
Uniquement des extraits de cours pas de cours complets
Des activités commentées, des explications et des remarques,
Possibilité de donner son avis éclairé, en justifiant son point de vue, pour améliorer son exploitation avec les élèves.
(les articles peuvent être modifiés, les utilisateurs envoient un message à l’auteur, les remarques sont prises en compte, lorsqu’elles sont constructives)
Cahier des chargesLa médiathèqueLa médiathèque
Tout doit être libre de droitsLes documents sont mis brut à disposition,
d’où l’importance de choisir leur nom (méta moteurs de recherche)
Pour exploitation pédagogique uniquement (jamais commerciale)
3 niveaux proposés : Photos Vidéos Animations (texte animé, images animées,
infographies animées)
Cahier des chargesLe forumLe forum
Il viendra ultérieurement (barre horizontale)Il sera exclusivement privé (authentification
requise)Plusieurs post seront possiblesIl ne doit pas être détourné à des fins politiques
ou syndicales sous peine d’être fermé.Il pourra être interdit à certains de ses membres
par les administrateurs du forum et certains messages pourront être supprimés par les modérateurs.
Cahier des chargesLes ressources réservées et l’espace collaboratifLes ressources réservées et l’espace collaboratif
Il pourra y avoir des téléchargements pour les élèves, Des séances complètes avec fiches pédagogiques ou de
projets, validés par l’inspectrice En résumé ce qui est attendu dans ces fiches péda. (il n’y a pas
de standard), c’est « qu’est ce que je veux obtenir des élèves par rapport aux objectifs fixés dans la séance et qu’est ce que je mets en place pour y arriver ? »
Pédagogie intégrant les TICE Pédagogie différenciée, comment un même document peut il
être exploité à plusieurs niveaux (PSE, CAP, BAC PRO, SEGPA) ou auprès de plusieurs élèves (dyslexie, mal voyants…) En version papier ou informatique…
L’espace collaboratif permettra cet échange, il permettra également de disposer d’un espace de stockage où chacun pourra choisir de partager ou non ses documents et de choisir avec qui ( tous ou quelques élus).
Prise en mains du sitePrésentation générale
Fonctionnement administratif
Editer un Article et demander sa publication
Editer une ressource et demander sa publication
Prise en mains du sitePrésentation généralePrésentation générale
Plus tard : espace collaboratif et forum
Une chaude(webmestre et IEN)Une froide (webmestre et IEN)Mise en avant colonne de droite (rédacteurs)
identificationrubriques
calendrier
Liens internet et RSS
Prise en mains du siteFonctionnement administratifFonctionnement administratif
Les contributeurs : peuvent rédiger et proposer à la publication et éventuellement mettre en colonne de droite. (tous les membres de l’équipe)
Les valideurs : droits des contributeurs + publier et modifier des articles (pour les référents par rubrique) et supprimer les articles dans leur rubrique. (référents)
Les approbateurs : droits des valideurs + une chaude et une froide + publier, modifier et supprimer dans toutes les rubriques. (IEN)
Le webmestre : comme approbateurs + outil de création du site et de communication vers les autres sites. J’accorde les droits dès votre première connexion après votre demande à Denis Grisvard (super webmestre).
Prise en mains du siteEditer un Article et demander sa publication Editer un Article et demander sa publication
1/31/3
Pour rédiger l’article et insérer photos et documentsToutes les photos ont une alternative textuelle
Prise en mains du siteEditer un Article et de mander sa publication Editer un Article et de mander sa publication
2/32/3Catégories pour choisir ou mettre votre articlePar défaut il sera à l’endroit où vous l’avez rédigé mais vous pouvez le partager dans une autre rubrique
Prise en mains du siteEditer un Article et de mander sa Editer un Article et de mander sa
publication 3/3publication 3/3
Pour voir l’état de l’article
Demander sa publicationOu le positionner à la une si vous avez les droitsIl est possible de
prévoir des articles en avance, et de programmer leur retrait
Prise en mains du siteEditer une ressource et demander sa
publication Fonctionne comme l’article mais il y a un référencement à effectuer (harmonisation des normes européennes, on attend aussi les recommandations du ministère) donc on fait mais il faudra peut être, reprendre par la suite ce travail.
Mon avis sur le site Le site est très cloisonné et ne permet pas trop de fantaisies ( pas gênant
pour un site institutionnel)
Il fonctionne sur le principe de l’actualité
Il est prévu pour les mal-voyants, compatible avec les logiciels de traductions ( d’où l’importance des alternatives textuelles aux images)
Moteur de recherche automatique interne, le référencement est fait de manière intelligente ( ce qui nous permet d’être facilement trouvé sur le net)
Lorsque le référencement des ressources pédagogiques sera cadré par le ministère le rayonnement du site sera à l’échelle européenne.
Avec cet outil nous pouvons être ambitieux, si nous travaillons bien cela se Avec cet outil nous pouvons être ambitieux, si nous travaillons bien cela se saura très vite et très loin… l’inverse aussi !saura très vite et très loin… l’inverse aussi !
http://www.ac-aix-marseille.fr/pedagogie/jcms/c_66314/accueil
Vendredi 3 février 2012MatinPrésentation du futur espace collaboratifArticle ou ressource pédagogique ?Stratégie commune à la rédaction (texte d’accroche)Le référencement des ressources pédagogiquesModifications de Structures et Publications en direct sur le site
Après midiContinuité des travaux du matinAtelier du numérique en fonction des besoins :
Médiathèque : enrichissement (floutage d’image avec photofiltre) Création de photos défilantes (bandocréator) Présentation des diplômes (sous forme vidéo) :
Étape 1 : conception d’un scénario en commun Etape 2 : l’utilisation de Movie Maker