Download - Grammaire Numération
Septembre / Octobre
Grammaire
Numération
Septembre / Octobre Septembre / Octobre
Grammaire
Numération
CE2 CE2 CE2 CE2 CE2 CE2
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre Septembre
Septembre / Octobre
1
RituelS
Recopie la phrase en séparant les mots.
CematinChloéprépareungâteau.
Recopie et complète
Vingt cinq: …..
Trente six : ……
Onze: ……
Quarante quatre : …...
grammaire
numération
1
RituelS
Recopie uniquement la phrase correcte :
Le chat dort sur le canapé
le chat dort sur le canapé.
Le dort chat sur canapé le .
Le chat dort sur le canapé.
Recopie et écris le nombre en lettres
12 : ………
33: ………
26: ………
grammaire
numération
2
RituelS Septembre / Octobre
grammaire
numération
Recopie uniquement les phrases correctes:
Le chat dort sur le canapé
le chat dort sur le canapé.
Les étoiles brillent ce soir.
Le dort chat sur canapé le .
Le chat dort sur le canapé.
Recopie et écris le nombre en lettres
12 : ………25 : ………
33 : ……… 47 : ………
6 : ………
RituelS
grammaire
numération
3
RituelS
grammaire
numération
RituelS
grammaire
numération
2
3
3
A1 A1 A1
A2 A2 A2
Recopie les phrases en séparant les mots.
CematinChloéprépareungâteau.
Mamanlitunehistoireàmonpetitfrère.
Recopie et complète avec un chiffre
Vingt cinq: ….. Cinquante deux: …..
Trente six : …… Soixante neuf : …..
Onze : ……
Quarante quatre : …...
Recopie les phrases en séparant les mots.
CematinChloéprépareungâteau.
Mamanlitunehistoireàmonpetitfrère.
Lestroisenfantsjouentdanslejardinàcô-tédelamaison.
Recopie et complète avec un chiffre
Vingt cinq: ….. Cinquante deux: …..
Trente six : …… Soixante neuf : …..
Onze : …… Soixante treize: ….
Quarante quatre : …Dix huit: ….
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
Recopie uniquement les phrases correctes :
Le chat dort sur le canapé
le chat dort sur le canapé.
Les étoiles brillent ce soir.
Le dort chat sur canapé le .
Le chat dort sur le canapé.
Recopie et écris le nombre en lettres
12 : ……… 25 : ………
33 : ……… 47 : ………
56 : ……… 69: ………
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
1
RituelS
Réécris la. phrase en rajoutant la majuscule quand c’est nécessaire.
le mercredi lily apprend sa poésie pour l’école.
Ecris sous la forme d’un nombre comme dans l’exemple.
Exemple : 5d6u 56
3d7u:
6d:
4u3d:
7u 8d
grammaire
numération
1
RituelS
Recopie en ajoutant la ponctuation. ( . , ? , ! ) à la fin des phrases.
Tom est au foot avec Léo
Quel but
Aimes-tu jouer au foot toi aussi
Recopie et écris en chiffres
Soixante douze : …...
Quatre vingt seize : …
Quatre vingt-neuf: …..
grammaire
numération
2
RituelS
grammaire
numération
RituelS
Grammaire
numération
3
RituelS
grammaire
numération
RituelS
grammaire
numération
2
3
3
A3 A3 A3
A4 A4 A4
Réécris les phrases en rajoutant les majuscules quand c’est nécessaire.
le mercredi lily apprend sa poésie pour l’école. elle doit la connaître parfaitement. Sinon elle sera déçue . sa maman va la faire réciter.
Ecris sous la forme d’un nombre comme dans l’exemple
Exemple : 5d6u 56
3d7u : 7u8d:
6d: 9c:
4u3d: 3d8c6u:
Réécris les phrases en rajoutant les majuscules quand c’est nécessaire.
le mercredi, lily apprend sa poésie pour l’école. elle doit la connaître parfaitement. sinon elle sera déçue.
Ecris sous la forme d’un nombre comme dans l’exemple
Exemple : 5d6u 56
3d7u: 7u 8d
6d: 9c
4u3d
Recopie en ajoutant la ponctuation. ( . , ? , ! ) à la fin des phrases.
Tom est au foot avec Léo
Quel but
Aimes-tu jouer au foot toi aussi
Moi je préfère la danse
Recopie et écris en chiffres
Soixante douze : … Cent treize: …
Quatre vingt seize: …
deux cent quatorze: ….
Cent dix-neuf: …..
Recopie en ajoutant la ponctuation. ( . , ? , ! ) à la fin des phrases.
Tom est au foot avec Léo
Quel but
Aimes-tu jouer au foot toi aussi
Moi je préfère la danse
Vive le sport
Recopie et écris en chiffres
Soixante douze : …... cent treize: ….
Quatre vingt seize : …
deux cent quatorze: ….
Cent dix-neuf: ….. Trois cent quinze: ...
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
1
RituelS
Réécris les mots dans l’ordre pour faire une phrase.
butine - du champs - la fleur. - L’abeille - près -
Réécris les nombres dans l’ordre croissant (du plus petit au plus grand ).
15 - 24 - 8 - 121 - 29 - 4
grammaire
numération
1
RituelS
Recopie sur ton cahier que les noms propres
garage - Paris - Belgique - école - cahier - maison - Paul
Recopie et complète
Exemple 2c 5 d et 3 u c’est : 253
6 u et 4d et 3c: …..
3 d 6c et 2 u: …..
grammaire
numération
2
RituelS
grammaire
numération
RituelS
numération
3
RituelS
grammaire
numération
RituelS
grammaire
numération
2
3
3
A5 A5 A5
A6 A6 A6
Réécris les mots dans l’ordre pour faire une phrase.
butine - du champs - la fleur. - L’abeille - près
belles - dans le jardin. - Les fleurs - poussent– grand
Réécris les nombres dans l’ordre croissant (du plus petit au plus grand ).
152 - 24 - 28 - 121 - 29 - 4
23 - 18 - 120 - 7 - 115 - 19
Réécris les mots dans l’ordre pour faire une phrase.
butine - du champs - la fleur. - L’abeille- -près
Belles - dans le jardin. - Les fleurs - poussent– grand
Pour - L‘abeille - se - dans sa ruche. - rentre — reposer
Réécris les nombres dans l’ordre croissant (du plus petit au plus grand ). 2 155 - 24 - 38 - 11 - 29 - 4 - 120 3 - 18 - 20 - 7 - 15 - 19 - 6
Recopie sur ton cahier que les noms propres
garage - Paris - Belgique - école - cahier - maison - Paul - Angleterre - gomme - chapeau - Juliette
Recopie et complète
Exemple 2c 5 d et 3 u c’est : 253
6 u et 4d et 8c: …..
3 d 5c et 2 u: …..
9c 2 d et 6 u : …...
Recopie sur ton cahier que les noms propres
garage - Paris - Belgique - école - cahier - maison - Paul - Angleterre - gomme - chapeau - Juliette - Jupiter - France - tulipe
Recopie et complète
Exemple 2c 5 d et 3 u c’est : 253
6 u et 4d et 8c …..
3 d 5c et 2 u: …..
9c 2 d et 6 u : ……
1 c et 4 d : …...
grammaire
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
1
RituelS
Recopie sur ton cahier que les noms communs
Toulouse - animal - harpe - Tom - jupe - farine - Marina
Réécris les nombres dans l’ordre décrois-sant (du plus grand au plus petit ) .
152 - 204 - 80 - 121 - 209 - 402
grammaire
numération
1
RituelS
Recopie uniquement les phrases affirma-tives:
Thomas et ses amis jouent au ballon.
Thomas et ses amis ne jouent pas au foot
Sonia ne danse plus le mercredi.
Sonia danse encore le mercredi.
Recopie et complète comme dans l’exemple
Exemple … 25….: 24/25/26
132 : ……………
108 : ……………..
grammaire
numération
2
RituelS
grammaire
numération
RituelS
grammaire
numération
3
RituelS
grammaire
numération
RituelS
grammaire
numération
2
3
3
A7 A7 A7
A8 A8 A8
Recopie sur ton cahier que les noms communs
Toulouse - animal - harpe - Tom - jupe - farine - Marina - poisson - Fatima - Italie
Réécris les nombres dans l’ordre décrois-sant (du plus grand au plus petit ) .
152- 204 - 80- 121 - 209 - 4 02
304 - 108 - 200- 710 - 150 - 109
Recopie sur ton cahier que les noms communs
Toulouse - animal - harpe - Tom - jupe - farine - Marina - poisson - Fatima - Italie - ballon - Caroline.
Réécris les nombres dans l’ordre décrois-sant (du plus grand au plus petit ) .
152 - 204 - 80 - 121 - 209 - 402 - 120
304- 108 - 200 - 710 -
150 - 109 - 600
Recopie uniquement les phrases affirma-tives:
Thomas et ses amis jouent au ballon.
Thomas et ses amis ne jouent plus au foot.
Sonia danse toujours pendant les va-cances.
Veux tu du gâteau?
Recopie et complète comme dans l’exemple
Exemple ….25….: 24/25/26
132 : ……………65 : …………..
108 : ……………..253 : …………..
Recopie uniquement les phrases affirmatives
Thomas et ses amis jouent au ballon.
thomas et ses amis ne jouent plus au foot.
Veux tu du gâteau?
Je ne suis pas d’accord!
Sonia danse bien.
Recopie et complète comme dans l’exemple
Exemple ….25….: 24/25/26
132 : ……………965 : …………..
108 : ……………..530 : …………..
Septembre / Octobre
Vocabulaire
Résolution de problèmes
Septembre / Octobre
Vocabulaire
Résolution de problèmes
CE2 CE2
Septembre / Octobre
Septembre / Octobre
Septembre / Octobre
Septembre / Octobre
3
Septembre / Octobre
Septembre / Octobre
Septembre / Octobre
1
RituelS
vocabulaire
problemes
1
RituelS
Réécris les lettres dans l’ordre alphabétique
A - C - B -E-D.
G J- I - H -K
V- T - S –X- U .
Résous ce problème sur ton cahier.
Nino a 17 billes. Il en perd 4 à la récréation.
Combien de billes a– t– il après la récréation?
vocabulaire
problemes
2
RituelS
vocabulaire
problemes
RituelS
vocabulaire
problemes
3
Recopie et complète le début de cette alphabet.
A - B - ….. - D - E - F - ….. - H - ….. - J - …..– L - M - …. - …… - …… - Q - R - S - ….. - …… - V - ….. - X - ….. - ….
Résous ce problème sur ton cahier.
Nino a 48 billes. Il en
gagne 15 à la récréation.
Combien de billes a– t– il après la récréation?
RituelS
vocabulaire
problemes
RituelS
vocabulaire
problemes
2
3
3
B1 B1 B1
B2 B2 B2
Septembre / Octobre Recopie et complète le début de cette alphabet.
A - B - ….. - D - E - F - ….. - H - ….. - J - …..– L - M - …. - …… - …...
Résous ce problème sur ton cahier.
Nino a 42 billes. Il en
Gagne 15 à la récréation.
Combien de billes a– t– il après la récréation?
Réécris les lettres dans l’ordre alphabétique
A - C - B -E-D
G -J- I - H -K
V- T - S –X- U .
O- N - P- M - L
Résous ce problème sur ton cahier.
Nino a 37 billes. Il en perd 24 à la récréation.
Combien de billes a– t– il après la récréation?
Réécris les lettres dans l’ordre alphabétique
A - C -G- B –E—D- .
G- M J - I - H - K
V –Z - T - S - X- U .
O- N –R - P- M - L
Résous ce problème sur ton cahier.
Nino a 27 billes. Il en perd 4 puis en gagne 5 à la récréation.
Combien de billes a– t– il après la récréation?
Recopie et complète le début de cette alphabet.
A - B - ….. - D - E - F - ….. - H - ….. - J
Résous ce problème sur ton cahier.
Nino a 24 billes. Il en
gagne 15 à la récréation.
Combien de billes a– t– il après la récréation?
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
1
RituelS
vocabulaire
problemes
1
RituelS
vocabulaire
problemes
2
RituelS
vocabulaire
problemes
RituelS
vocabulaire
problemes
3
RituelS
vocabulaire
problemes
RituelS
vocabulaire
problemes
2
3
3
B3 B3 B3
B4 B4 B4
Réécris les mots dans l’ordre alphabétique.
.
école - règle - classe - bureau
Résous ce problème sur ton cahier.
Lily a ramassé 13 pommes, Léa a ramassé 22 pommes, et Thomas a ramassé 5 pommes.
Combien de pommes ont-ils ramassé tous ensemble?
Réécris les mots dans l’ordre alphabétique.
école - règle - classe - bureau
rose - fleur - tulipe– marguerite
Résous ce problème sur ton cahier.
Lily a ramassé 34 pommes, Léa a ramassé 27 pommes, et Thomas en a ramassé 56 pommes.
Combien de pommes ont-ils ramassé tous ensemble?
Réécris les mots dans l’ordre alphabétique.
école - règle - classe - bureau
rose - fleur - tulipe– marguerite
Jupiter - Saturne - Mars - Uranus - Terre
Résous ce problème sur ton cahier.
Lily a ramassé 30 pommes, Léa a ramassé 27 pommes, et Thomas en a ramassé 57pommes. Lily en a mangé 3.
Combien reste –il de pommes?
Réécris les mots dans l’ordre alphabétique.
.
lion - tortue - cheval - poule - po-ney
Résous ce problème sur ton cahier.
Diana a 19 bonbons. Elle donne 2 bonbons à Tom et 1 à Louna.
Combien de bonbons lui reste- t-il?
Réécris les mots dans l’ordre alphabétique.
lion - tortue - cheval - poule
cuiller - assiette –couteau- four-chette - bol
Table-banc - chaise - armoire - bu-reau
Résous ce problème sur ton cahier.
Diana a 39 bonbons. Elle donne 12 bonbons à Tom et 13 à Louna.
Combien de bonbons lui reste-t-il?
Réécris les mots dans l’ordre alphabétique.
lion - tortue– poney - cheval - poule
cuiller - assiette– couteau - four-chette - bol
Résous ce problème sur ton cahier.
Diana a 19 bonbons. Elle donne 4 bonbons à Tom et 1 1 à Louna.
Combien de bonbons lui reste-t-il?
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
1
RituelS
Réécris les mots dans l’ordre alphabétique
chien - canard - chat - chauve souris
Résous ce problème sur ton cahier.
Timéo a 17 euros dans son porte-monnaie. En aidant son papa, Timéo a gagné 15 euros.
Combien a-t-il d’argent maintenant dans son porte-monnaie ?
vocabulaire
problemes
1
RituelS
vocabulaire
problemes
2
RituelS
vocabulaire
problemes
RituelS
vocabulaire
problemes
3
RituelS
vocabulaire
problemes
RituelS
vocabulaire
problemes
2
3
3
B5 B5 B5
B6 B6 B6
Réécris les mots dans l’ordre alphabétique
/ chien - canard-chat– chauve souris
/ bouleau –cèdre- chêne - pin - peuplier- sapin
Résous ce problème sur ton cahier.
Timéo a 37 euros dans son porte-monnaie. En aidant son papa, Timéo a gagné 25 euros. Combien a-t-il d’argent maintenant dans son porte-monnaie ?
Réécris les mots dans l’ordre alphabétique
/ chien - canard - chat - chauve souris
/ bouleau - cèdre - chêne - pin - peuplier
/ jupe - pantalon -jean- écharpe - veste jogging -
Résous ce problème sur ton cahier.
Timéo a 37 euros dans son porte-monnaie. En aidant son papa, Timéo a gagné 5 euros et dépensé 6.
Dans le dictionnaire , écris le mot repère de
La page 54 :
La page 15 :
Résous ce problème sur ton cahier.
Jade a 18 ans. Lucas a 6 ans de plus qu’elle.
Quel âge a Lucas?
Dans le dictionnaire , écris le mot repère de
La page 54 :
La page 15 :
La page 27 :
Résous ce problème sur ton cahier.
Jade a 28 ans. Lucas a 6 ans de moins qu’elle.
Quel âge a Lucas?
Dans le dictionnaire , écris le mot repère de
La page 54 :
La page 15 :
La page 27 :
La page 107 :
Résous ce problème sur ton cahier.
Jade a 38 ans. Lucas a 6 ans de plus qu’elle. Léo a 2 ans de moins qu’elle
Quel âge a Lucas? Quel âge a Léo?
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
1
RituelS
Dans le dictionnaire , trouve le mot et note son numéro de page :
Tortue : …...
Résous ce problème sur ton cahier.
Maman a 25 ans . Arthur a 20 ans de moins .
Quel âge a Arthur?
vocabulaire
problemes
1
RituelS
vocabulaire
problemes
2
RituelS
vocabulaire
problemes
RituelS
vocabulaire
problemes
3
RituelS
vocabulaire
problemes
RituelS
vocabulaire
problemes
2
3
3
B7 B7 B7
B7 B7 B7
Dans le dictionnaire , trouve le mot et note son numéro de page :
tortue : ……………..
crevette : …………..
Résous ce problème sur ton cahier.
Maman a 25 ans . Papi a 20 ans de plus .
Quel âge a Papi?
Dans le dictionnaire , trouve le mot et note son numéro de page :
tortue : ……………..
crevette : …………..
chevreuil: …………..
Résous ce problème sur ton cahier.
Mamie a 52 ans . Arthur a 20 ans de moins qu’elle. Quel âge a Arthur?
Samia a 6 ans de plus que lui, quel âge a-t-elle?
Dans le dictionnaire , trouve le mot et note son numéro de page :
chaudron : ………..
Résous ce problème sur ton cahier.
Ella a 2 paquets de 10 bonbons.
Combien de bonbons a
Ella ?
Dans le dictionnaire , trouve le mot et note son numéro de page :
chaudron : ………..
sorcière : …………..
Résous ce problème sur ton cahier.
Ella a 2 paquets de 20 bonbons.
Combien de bonbons a
Ella ?
Dans le dictionnaire , trouve le mot et note son numéro de page :
chaudron : ………..
sorcière : …………..
lanterne: ………….
Résous ce problème sur ton cahier.
Ella a 3 paquets de 20 bonbons.
Combien de bonbons a
Ella ?
Septembre / Octobre
Production d’écrits
Calcul
Septembre / Octobre
Production d’écrits
Calcul
CE2 CE2
Septembre / Octobre
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre Septembre
Septembre / Octobre
1
RituelS
Ecris une ou 2 phrases qui racontent ce que tu as fait ce week-end .
Recopie et calcule
13 + 36 =
24 + 55 =
19 + 41 =
ECRITURE
CALCUL
1
RituelS
ECRITURE
CALCUL
2
RituelS Septembre / Octobre
2ECRITURE
CALCUL
RituelS
ECRITURE
CALCUL
3
RituelS
FRANCAIS
CALCUL
RituelS
ECRITURE
CALCUL
2
3
3
C1 C1 C1
C2 C2 C2
Septembre / Octobre Septembre / Octobre
Ecris 2 ou 3 phrases qui racontent ce que tu as fait ce week-end .
Recopie et calcule
13 + 36 = 31 + 65 =
24 + 55 = 25 + 25 =
19 + 41 =
Ecris au moins 3 phrases qui racontent ce que tu as fait ce week-end .
Recopie et calcule
13 + 36 = 31 + 65 =
24 + 55 = 25 + 25 =
19 + 41 = 41 + 29 =
Ecris une ou 2 phrases pour décrire ton maître ou ton enseignant .
Recopie et calcule
23 + 32 =
12 + 16 =
24 + 52 =
Ecris 2 ou 3 phrases pour décrire ton maître ou ton enseignant .
Recopie et calcule
23+ 32 = 27 + 83=
12 + 16 = 32 + 48 =
24 + 52 =
Ecris au moins 3 phrases pour décrire ton maître ou ton enseignant .
Recopie et calcule
23 + 32 = 27+ 83 =
12 + 16 = 32 + 48 =
24+ 52 = 27 + 27 =
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
1
RituelS
Ecris une ou deux phrases pour dire le métier que tu aimerais faire plus tard.
Recopie et calcule
33 - 12 =
54 - 23 =
37 - 5 =
ECRITURE
CALCUL
1
RituelS
ECRITURE
CALCUL
2
RituelS
ECRITURE
CALCUL
RituelS
ECRITURE
CALCUL
3
RituelS
ECRITURE
CALCUL
RituelS
ECRITURE
CALCUL
2
3
3
C3 C3 C3
C4 C4 C4
Ecris 2 ou 3 phrases pour dire le métier que tu aimerais faire plus tard.
Recopie et calcule
33 - 12 = 24 - 12 =
54 - 23 = 35 - 25 =
37 - 5 =
Ecris au moins 3 phrases pour dire le mé-tier que tu aimerais faire plus tard.
Recopie et calcule
33 - 12 = 24 - 12 =
54 - 23 = 35 - 52 =
37 - 5 = 58 - 33 =
Ecris 10 choses que tu util ises en classe.
Recopie et calcule
10 - 3 =
10 - 6 =
10 - 5 =
Ecris 10 choses que tu util ises en classe.
Recopie et calcule
20 - 13 = 30 - 22 =
20 - 6 = 30 - 9 =
50 - 5 =
Ecris 10 choses que tu util ises en classe?
Recopie et calcule
30 - 13 = 50 - 32 =
30 - 16 = 50 - 49 =
30 - 15 = 50 - 17 =
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
1
RituelS
ECRITURE
CALCUL
1
RituelS
ECRITURE
CALCUL
2
RituelS
ECRITURE
CALCUL
RituelS
ECRITURE
CALCUL
3
RituelS
ECRITURE
CALCUL
RituelS
ECRITURE
CALCUL
2
3
3
C5 C5 C5
C6 C6 C6
Ecris 10 choses que tu aimes manger.
Recopie et complète
Le complément de 6 à 10 est …..
Le complément de 5 à 10 est …..
Ecris une ou 2 phrases pour te décrire. .
Recopie et complète
Le double de 15 est …..
Le double de 7 est …..
Ecris 2 ou 3 phrases pour te décrire. .
Recopie et complète
Le double de 15 est …..
Le double de 14 est …..
Le double de 23 est …..
Ecris 3 phrases pour te décrire. .
Recopie et complète
Le double de 15 est …..
Le double de 14 est …..
Le double de 23 est …..
Le double de 9 est ….
Ecris 10 choses que tu aimes manger.
Recopie et complète
Le complément de 16 à 30 est …..
Le complément de 15 à 30 est …..
Le complément de 27 à 40 est …..
Ecris 5 choses que tu aimes manger et
5 choses que tu n’aimes pas manger.
Recopie et complète
Le complément de 16 à 30 est …..
Le complément de 15 à 30 est …..
Le complément de 27 à 40 est …..
Le complément de 30 à 40 est ….
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
1
RituelS
ECRITURE
CALCUL
1
RituelS
ECRITURE
CALCUL
2
RituelS
ECRITURE
CALCUL
RituelS
ECRITURE
CALCUL
3
RituelS
ECRITURE
CALCUL
RituelS
ECRITURE
CALCUL
2
3
3
C7 C7 C7
C8 C8 C8
Ecris 5 choses que tu détestes faire.
Recopie et calcule
100 + 100 =
200 + 200 =
400 + 400 =
Décris le déguisement que tu aimerais porter pour Halloween.
Recopie et calcule
100 + 15 =
100 + 22 =
100 + 40=
Décris le déguisement que tu aimerais porter pour Halloween.
Recopie et calcule
100+ 54 = 100 + 66+ 7 =
100 + 27 = 100 + 30 +12=
100 + 40+8 =
Décris le déguisement que tu aimerais porter pour Halloween.
Recopie et calcule
100 + 54 = 100+ 60+17 =
100 + 27 = 100 + 300+45 =
100 + 40+8 =
100 + 900 =
Ecris 6 choses que tu détestes faire.
Recopie et calcule
200 + 100 =
500 + 200 =
600 + 400 =
700 + 300 =
500+ 500 =
Ecris 7 choses que tu détestes faire.
Recopie et calcule
200+ 100 = 800 + 700 =
500 + 200 = 700 + 600=
600+ 400 = 200 + 800 =
700 + 300 =
500 + 500 =
Septembre / Octobre
Orthographe
Mesure / Géométrie
Septembre / Octobre
Orthographe
Mesure / Géométrie
CE2 CE2
Ecris les mots correspondants aux images
Reproduis cette frise sur ton cahier de la marge jusqu' ‘au bout .
Septembre / Octobre
Septembre / Octobre
Septembre / Octobre
Septembre / Octobre Septembre / Octobre
Septembre / Octobre
Septembre / Octobre
1
RituelS
orthographe
mesure
1
RituelS
Ecris les mots correspondants aux images
Reproduis cette frise sur ton cahier de la marge jusqu’au bout .
orthographe
GEOMETRIE
2
RituelS
orthographe
mesure
RituelS
orthographe
GEOMETRIE
3
RituelS
orthographe
mesure
RituelS
orthographe
GEOMETRIE
2
3
3
D1 D1 D1
D2 D2 D2
Septembre / Octobre
Recopie les syllabes dans l’ordre pour former des mots.
ra - pa - nnerre - to
ra - te - pi
Dessine sur ton cahier les pièces néces-saires pour faire
13 €
15 €
Recopie les syllabes dans l’ordre pour former des mots.
ra - pa - nnerre - to
ra - te - pi
ar - ver - ri
Dessine sur ton cahier les pièces néces-saires pour faire
13 €
15 €
8 €
Recopie les syllabes dans l’ordre pour former des mots.
ra - pa - nnerre - to
ra - te - pi
ar - ver - ri
touille - ra - ta
Dessine sur ton cahier les pièces néces-saires pour faire
13 €
15 €
8 €
Ecris les mots correspondants aux images
Reproduis cette frise sur ton cahier de la marge jusqu’au bout .
Septembre / Octobre
Complète ces mots avec une écriture du son s
__auter __au__i__e
Ca—erole bo___e
Gar__on poi__on
Reproduis cette frise sur ton cahier de la marge jusqu' au bout .
Septembre / Octobre
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
Septembre / Octobre
Septembre / Octobre
1
RituelS
orthographe
GEOMETRIE
1
RituelS
Complète ces mots avec une écriture du son s:
__auter
Ca__erole
Gar___on
Reproduis cette frise sur ton cahier de la marge jusqu’au bout .
orthographe
GEOMETRIE
2
RituelS
orthographe
GEOMETRIE
RituelS
orthographe
GEOMETRIE
3
RituelS
orthographe
GEOMETRIE
RituelS
orthographe
GEOMETRIE
2
3
3
D3 D3 D3
D4 D4 D4
Septembre / Octobre
Ecris 5 mots où tu entends le son s . .
Sur ton cahier, place 3 points comme ici et relie les points ensemble.
A C
B
Complète ces mots avec une écriture du son s:
__auter poi__on
Ca—erole bo___e
Gar__on
Reproduis cette frise sur ton cahier de la marge jusqu’au bout .
Ecris 6 mots où tu entends le son s . .
Sur ton cahier, place 3 points comme ici et relie les points ensemble.
A C
B
Ecris 7 mots où tu entends le son s . .
Sur ton cahier, place 3 points comme ici et relie les points ensemble.
A C
B
Septembre / Octobre
Ecris les mots correspondants aux images
Reproduis cette frise sur ton cahier de la marge jusqu' ‘au bout .
Septembre / Octobre
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
Septembre / Octobre
Septembre / Octobre
1
RituelS
orthographe
mesure
1
RituelS
Ecris les mots correspondants aux images
Re-produis cette frise sur ton cahier de la marge jusqu’au bout .
orthographe
GEOMETRIE
2
RituelS
orthographe
mesure
RituelS
orthographe
GEOMETRIE
3
RituelS
orthographe
mesure
RituelS
orthographe
GEOMETRIE
2
3
3
D5 D5 D5
D6 D6 D6
Septembre / Octobre
Recopie les syllabes dans l’ordre pour former des mots.
va - se - li
ar - se - doi
Dessine sur ton cahier les pièces et les bil lets nécessaires pour faire
13 €
26 €
Recopie les syllabes dans l’ordre pour former des mots.
va - se - li
ar - se - doi
se - ro - raie
Dessine sur ton cahier les pièces néces-saires pour faire
13 €
26 €
38 €
Recopie les syllabes dans l’ordre pour former des mots.
va - se - li
ar - se - doi
se - ro - raie
boi - se - fram
Dessine sur ton cahier les pièces néces-saires pour faire
13 €
26 €
38 €
Ecris les mots correspondants aux images
Reproduis cette frise sur ton cahier de la marge jusqu’au bout.
Septembre / Octobre Septembre / Octobre
Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre
Septembre / Octobre
Septembre / Octobre
1
RituelS
orthographe
mesure
1
RituelS
orthographe
GEOMETRIE
2
RituelS
orthographe
mesure
RituelS
orthographe
GEOMETRIE
3
RituelS
orthographe
mesure
RituelS
orthographe
GEOMETRIE
2
Ecris 7 mots où tu entends le son « ou »
Ecris l’heure indiquée sur ces pendules.
3
3
D7 D7 D7
D8 D8 D8
Septembre / Octobre
Ecris 5 mots où tu entends le son « ou »
Ecris l’heure indiquée sur ces pendules.
Ecris 6 mots où tu entends le son « ou »
Ecris l’heure indiquée sur ces pendules.
Ecris 7 mots où tu entends le son [z]
Reproduis une fois cette figure sur ton cahier et colorie.
Ecris 6 mots où tu entends le son [z]
Reproduis une fois cette figure sur ton cahier et colorie.
Ecris 5 mots où tu entends le son [z]
Reproduis une fois cette figure sur ton cahier et colorie.
Septembre / Octobre
Prends une carte, réalise le travail
demandé sur ton cahier du jour puis re-
place la carte à l’endroit où tu l’as prise.
A B C D
1
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3
4
5
6
7
8
Septembre / Octobre
Prends une carte, réalise le travail deman-
dé sur ton cahier du jour puis replace la
carte à l’endroit où tu l’as prise.
A B C D
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