JOURNÉE FORMATION GÉNIE THERMIQUE
I. Présentation de la journée..................................................................................2II. Constats...........................................................................................................2III. Objectifs..........................................................................................................2IV. Le numérique...................................................................................................2V. Présentation centres intérêts.............................................................................2VI. Approche par compétence................................................................................3VII. Présentation MOOC.........................................................................................3VIII. Présentation SMS Pilot...................................................................................3IX. Visite établissement.........................................................................................3X. Formation MindView..........................................................................................3XI. Plan stratégique...............................................................................................3
A. Qui?...................................................................................................................................... 31. Pilotes..................................................................................................................................................32. Co-pilotes............................................................................................................................................4
B. Quand ?................................................................................................................................41. Définition des phases..........................................................................................................................42. Mise en place d'un planning................................................................................................................43. Définition de la méthode de suivi........................................................................................................44. Formation............................................................................................................................................4
C. Où ?...................................................................................................................................... 4XII. Travail en groupe............................................................................................4
A. Répartition des équipes........................................................................................................4B. Validation des centres d'intérêt par diplôme........................................................................5C. Répartition des savoirs à transmettre..................................................................................5D. Répartition TP à transmettre................................................................................................5
Démarche de projet TICE SEN ~ 1
I. PRÉSENTATION DE LA JOURNÉE
II. CONSTATS
III. OBJECTIFS
IV. LE NUMÉRIQUE
V. PRÉSENTATION CENTRES INTÉRÊTS
Démarche de projet TICE SEN ~ 2
VI. APPROCHE PAR COMPÉTENCEtrav_eval_competences_red.pdf
VII. PRÉSENTATION MOOC notes_conference_jld_150114-2(1).pdf
VIII. PRÉSENTATION SMS PILOT
IX. VISITE ÉTABLISSEMENT
X. FORMATION MINDVIEW
XI. PLAN STRATÉGIQUE
A. QUI?
1. PILOTESCAP IS: BONANO-MAURIN LP CAILLE
CAP IT: PIRRELLO LP ALPILLES
CAP FC: IOLA LP AMPERE
Démarche de projet TICE SEN ~ 3
Bac TISEC: Reserenta LP BdR
Bac TMSEC: Pascal LP DIDEROT
Bac TFCA: MASANTE
MC TER: EYMARD
BP MIGC: PELASOORATI CFA Avignon
BP IDFCA: Seurot CFA Aix
2. CO-PILOTES
B. QUAND ?
1. DÉFINITION DES PHASES
2. MISE EN PLACE D'UN PLANNING
3. DÉFINITION DE LA MÉTHODE DE SUIVI
4. FORMATION
C. OÙ ?Identifier LP ou CFA
XII. TRAVAIL EN GROUPE
A. RÉPARTITION DES ÉQUIPESDéfinir pilotes et des co-pilotes. Compléter fichier MindView "organisation des tâches"
Le pilote est chargé de:
1- répartir le travail (équipe EPLE / CI)2- centraliser les ressources (cours , TP, TD)3- vérifier la qualité des ressources3- communiquer les ressources au webmaster
Les co-pilotes (équipe EPLE) sont chargés de:1- regrouper les ressources2- travailler sur les ressources
Démarche de projet TICE SEN ~ 4
3- communiquer les ressources au pilote
Démarche de projet TICE SEN ~ 5