������������������� ���������������������������������������������������������������
Dr SOANOMENA VALIKARA JeannettePédiatre C.H.R.R. Toliara Madagascar
Atelier Palu IPM 2005
PLAN• DEFINITION
• AVANTAGES et INCONVENIENTS
• PLACE DES GENERIQUES
• CONCLUSION
Mots clés: Antipaludiques – princeps – génériques – Doha – OMC – ADPIC
���������������
������� ��!
�������"�#���� �$�%����&�����%�� ����������%�������� ���'����%����(������#��$����)��� '*+����(
,-,��,��.������/��-������.'0�(
�,$���� �� �����
1���)��#����#�,��$��������2��������)���� ����!345 ����%����,��$������0+2�������������������������!6+�5 ����%���
1��""%�%�� ���%����������������������%���
1��%%���#�����������������7�
,-,��,��.������/��-������.'*(
1������#��� �����������
1��������� �������$�����������������
���������������8 �9
1��%�����������7�������������7��:�����������
,-,��,��.������/��-������.'6(
���%��$������ ������
�%����;���������� �
� %������"�<����
� ���"�<����
� ���������� '�����=�����������(��
,-,��,��.������/��-������.'�>�(
1��""%��� ���������$������������
1���)�#������������"����� ?
� ��%@��%@���������������$�������%�������������%��
�����@��������������� �������""�����������
����#��
� �%������������������������?A+����������B��� $���������%��������0C=D������
���B������E"F�� ���2��%G��)� .,
1�������� ���%�����$�����
EH,/����.�������� �. '0(
� ��%������������I,���
���������������������� ��������2������������/�����%��'�2/(
,%%��������������������E������������%�����������%@�����/�����%��',�E�/(?�����#�� ���"�#�����������������������2���������%��%�������������7����������������%���9
EH,/����.�������� �. '*(
�,$���������������7�?�� ����%������
1����������2��%�����������������'2�(�!�0A51�����%���������*++*
2��!0*=A5�/�!�*A�5
1�2�����#�������?����*=>5 �� 6=05 �'0444�� *++0(
EH,/����.�������� �. '6(
�,��� ���=� .,2��!�>+�5� J����I��F� �$�� �2��KKK /������� ������ �����%;�� ��������%����������� ���������������'������%%:��������7�����$�������2�(
� E�����������%����1���� ������'��$��L��#����(?� %�����$������� ��$����� ���������������
EH,/����.�������� �. '>(
* /������M��"����������������?� �������#%?�9�2��L�/��KKK9����������������%�����$����������%@��
� �$�%����#����������9�2�KK9�2��L�������������������#�N���
EH,/����.�������� �. '>(
�,$�������������?�
1�%������?�
���)�������������L/�����$�������!�
O ���M���������������P
O 2�!�#�����)!������$��������� P
1���������?�
��������""����%�
Q� ���������%�������&���� ����Q�
/��/H .��� ���������
�,%���������!���%�����������#:����?
1������������ ����#��$���!��7���%@����1�����$�������2��!�%������������ � ����'"�#�������(�1��""%��� �����7���������%���������������������������
CONCLUSION (2)� ����"������
��%@��%@����������� ���������)���7����������������%��L���$���� ����������L���$��������%������������@�� ����"������)�#�����������������������$����
E������� �����������M���
� ���"��%����"������%��������������� ��%���� �����%@��%@�����������������%���� %���������7��:��������)��""����%��������������%������
� ������������������������� ���������
CONCLUSION (3)
.����������7����������������� ����������������?
« DIFFÉRENTS FACTEURS SONT MIS EN JEU DANS LA MISE A DISPOSITION DES
ANTIPALUDIQUES »
MERCI DE VOTRE ATTENTION
Bibliographie (1)
09��������7�9�2��%������?��� �������������������M�%������R ��%�����
S%��� *DL+6L+AT�=��$��#� "��� @���?LLUUU9��%�����9"�L@��L������L�� V�*++0L�� 0**DL��V>4D0V �������9@��9
*9�,���7��9�H������%������� ��������9
@���?LL*039*649A490+>L����%@��!%�%@�?W� ��J� -2X?����������9"���9"�L�"�V��99
*�9���%�����9�H����������������%������� ��������9�S%��� *DL+6L+AT=��$��#�
"��� @���?LLUUU9��%�����9"�L@��L�����L�� V�*++*L���+0L�� +30>L���V�A3*DV���%����999
6����%�����9�H��� ��������?����$���%��������M��)�9�S%��� *DL+6L+AT=��$��#�"��� @���?LLUUU9��%�����9"�L@��L���%������L����%��L���%������V� ��������9@��
>9�/������������������=�J��)���=�A�X���*++*9,%%:����)����%������?���$����@�����=�������������� �%�����9�
@���?LL������ �"�9%�%9��9��L%$V��%L��%������L����� L���>6�+A�+3�+*5*+��� ��������5*+�%����9��"
A9�E����"���� .9�H��%�����"�<����������%�������9��@:������0*L+CL44=��$��#� "���@���?LLUUU9�����"����9���L���@�L�@���
A#9�,���7��9�E���������%������� �������������������7�����$���9�E�������9����@���?LLUUU9������������9���L���$����V��7�V���$���V���%������V ��������9@��
J#� ���@����'*(
39�E9�J�����9��2/=��2.�����%%:��������7�������$��������� ��)����%������� ��������9�@���?LLUUU9��#�����%��%����%���9���L#��$��L*++6L+4L+>9@��
C9�/I2E9������%@�������� ������������������$����������������%�������@:���9�@���?LLUUU9%@��9�� L�@���L%���9@��
D9���� -9�2��%������� ���������R J��$���?���"�������)%������������9�����*>L+6L+A=�����:�������� M���*>L+6L+A=�S%��� *DL+6L+AT=��$��#� "���@���?LLUUU9�"9"�L�%��"�L���%��L+36L���%�V6A+049���
4���2.�9�,%%:�������#����)����%���������������?�%��������%����%��%�$�9�2����*++>�0+9�,���7��9�/�����������������������?���D��������������)��%�����������������M�������%�������-�IL����R /��������=�*0L+3L+*�S%��� *4L+6L+AT�=��$��#� "��� @���?LLUUU9����U9%�L"���%��L����L%���������L"�%����*0M��+*9@��9
009�-����$�2��M���$%9�,%%��������������%������� ��������?�$%�������������������������@����%��������������%@� ����������,�H,�H� E���� ���%������� ���+0L+4L+6�S%��� *DL+6L+AT=��$��#� "��� @���?LLUUU9�����"�G�9���L���%������9@��
0*9��$:���E9��,�� �2/=��������M��������%%��������������%������9�H��2���������������*6L0*L+*Y�S%��� *DL+6L+AT=��$��#� "��� @���?LLUUU9���������������9"�L�������L �����������L