Download - Catalogue formation 2012
FORMA
TIONS
RENCON
TRES
2012
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SERVICE DE LA LECTURE PUBLIQUE
PUBLICATIONConseil général de l’IsèreService de la lecture publique
GRAPHISMELaurence Maximovitch DesignTél : 06 63 24 37 69
PHOTOGRAPHIEKoS - Wikimedia
IMPRESSIONImprimerie du Pont-de-ClaixDécembre 2011
Préambule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
ThématiquesBibliothèque, approche d’un métier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6Journée du réseau départemental : vers des médiathèques du 21e siècle . . . . . . . . . . . . 7L’enfance et l’adolescence se rebellent pour cultiver leur monde d’adulte . . . . . . . . . . . . . 8Bibliothèques en mutation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Internet, outil de veille informationnel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Travailler pour un réseau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Action culturelle et relations aux publics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Animer des rencontres attrayantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13En quête d’elles... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Internet, récupération de données . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15La bibliothèque numérique : collections et services . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Cultures jeunes : la culture des pairs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Textes à lire, textes à dire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18La présence numérique : les médiations de l’identité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Le sens de l’accueil : de la théorie à la pratique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Bibliothèque et droit de l’information . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21Portails coopératifs des bibliothèques : des outils pour l’information . . . . . . . . . . . . . . . . 22L’autonomie numérique des usagers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Lecture et personnes âgées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Interventions et formations sur mesure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
InscriptionInscription, mode d’emploi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Bulletin d’inscription 2012 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Interventions et formations sur mesure, mode d’emploi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Bulletin d’inscription « formations sur mesure » 2012 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Calendrier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31-32
RC
jr
RC
RC
RC
RC
jr Journée réseau RC Rencontre-conférence
sommaire
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preambuleConstruire et renforcer la mise en place des
réseaux publics de lecture est la mission du Service de la lecture publique de l’Isère.
La formation, lien professionnel par excellence, est l’undes outils pour bâtir un maillage humain riche et fertile.
Les actions de formation et les rencontres présentéeslors de l’année 2012 suivent la ligne de réflexion surla « bibliothèque 3e lieu ».
Plus que jamais, ce nouveau panel de stages et de conférences a été sélectionné pour continuer à renforcer les usages du numérique et élargir la pratique de l’action culturelle en bibliothèque de lecture publique.
Programmée dès le printemps, la quatrième « journée réseau » invitera les participants à prendreconnaissance du nouveau plan départemental dedéveloppement de la lecture publique en Isère.
Fortement déconcentrée sur le territoire isérois, l’offre s’affine avec des stages en direction depublics spécifiques. Depuis deux ans, pour fédéreret concrétiser leur légitimité sont élaborées des formations de soutien aux réseaux émergents.
Dans cette mouvance, un stage de trois jours estdédié aux bibliothécaires-réseau pour réfléchir àl’évolution de leurs missions et actions ainsi qu’àleur rôle sur le terrain.
Pour rester en proximité avec le milieu professionnel,les personnels du Service de la lecture publique sonttoujours disponibles pour concocter des formations surmesure. Ils proposent et assurent aussi des momentsclés et permanents autour de choix documentaires, de l’animation pour le jeune public, de la gestion desbibliothèques et des collections, présentés sous larubrique « Interventions et formations sur mesure ».
En fin d’année, une dernière attention sera portée à la rencontre/conférence à propos de la lecture en direction des personnes âgées. Cette sensibilisationintroduira un cycle de formations qui se déploiera sur la programmation 2013 autour des publics spécifiques.
Vigilant et conscient des mutations culturelles, le Service de la lecture publique de l’Isère invite par cette nouvelle programmation à partir sur leschemins d’un savoir échangé et partagé.
PrésentationCe cursus de formation de 10 jours s'adresse à toutepersonne souhaitant acquérir les notions de base relatives à la gestion et à l'animation d'un service de « lecture publique ». Actualisée régulièrement, cette formation est à renouveler tous les 10 ans.Obligatoire pour toute personne en charge d'une structure, elle se déroule en 2 temps : un tronc commun de 7 ou 8 jours, puis dans un délai maximumde 2 ans, 3 autres formations ou rencontres à choisir dans les catalogues annuels du Service de la lecture publique.Nb : Pour la session du nord Isère, le cursus est de 8 jours, car la journée « accroch’docs automne » est incluse dans la formation. Deux formations complémentaires seulement seront demandées pour obtenir les 10 jours conseillés.
ContenuApporter les connaissances essentielles en matière :- de missions de service public - d'élaboration et de communication des collections- d'environnement et partenariat de l'institution Bibliothèque
IntervenantsLes personnels du Service de la lecture publique
Public concernéSalariés et bénévoles des bibliothèques du réseau plusparticulièrement en charge d'une structure
Effectif 12 participants par session
Date limite d'inscriptionPour la session de Saint-Martin-d’Hères, 15 février 2012Pour la session de Bourgoin-Jallieu, fin juin 2012 auprèsd’Yvette Armanet 04 26 73 07 00
6 bibliotheque, approche d un metier
SAINT-MARTIN-D'HÈRESSERVICE DE LA LECTURE PUBLIQUE28 & 29 FÉVRIER, 1ER, 12 & 13 MARS 2 & 3 AVRIL 2012 DE 9H30 À 16H30
BOURGOIN-JALLIEUSERVICE DE LA LECTURE PUBLIQUE24, 25 & 26 SEPTEMBRE, 22, 23 & 24 OCTOBRE 19 & 20 NOVEMBRE 2012 DE 9H15 À 16H30
formation
PrésentationTemps fort de l’année, cette journée réunit élus, salariés et bénévoles du réseau. Elle est l’occasion d’échanges dynamiques entre élus et professionnels. Elle permet aussi de faire plus ample connaissance avec les acteurs de terraindévoués à la culture.Ce moment sera conçu comme des « assises », où sera dressé un état des lieux de l’action « Lecture publique » entreprise depuis 2002.Nous présenterons ensuite les orientations du nouveau plan départemental visant à soutenir la modernisation et l’adaptation du réseau de lecture publique pour les années à venir. Plus ouvertes sur les nouvelles technologies et sur l’action culturelle, en mettant les publics au cœur de ses missions, les nouvelles médiathèquespourront ainsi répondre aux mutations rapides de lasociété et de ses pratiques culturelles.
IntervenantsLes représentants du Conseil général de l’Isère et professionnels de la lecture publique en Isère
Public concernéSalariés et bénévoles du réseau accompagnés de leursélus
InscriptionSur invitation à participer adressée aux structures finjanvier 2012
7journee du reseau departemental :
vers des mediatheques du 21 siecle...
COLOMBECOMMUNAUTÉ DE COMMUNES DE BIÈVRE-EST16 MARS 2012 DE 13H30 À 17H30
journee reseau
PrésentationTemps fort de la 8e édition du Salon du livre de Saint-Marcellin en Isère intitulé Résistance(s), cette rencontre organisée en table ronde veut donner àréfléchir à l’avenir de l’édition jeunesse. À priori, le seul point commun entre Thierry Dedieu et de TiboBérard, c’est de créer des livres dits pour la jeunesse.Cependant, l’un et l’autre ont le même niveau d’exigence, une même envie de brouiller les lignes, de créer des livres qui s’adressent in fine à tous. Pas de mièvrerie chez ces deux-là, pas de recherche du plaire à tout prix, juste une envie de créer, de faireentendre, de poser des questions et de résister au tout formaté pour plaire à un public préétabli.
IntervenantsThierry Dedieu auteur illustrateur signe sous deux nomsdes livres toujours différents et pourtant reconnaissables à la première lecture. Traits d’humourmais aussi questionnements sont au rendez vous !Tibo Bérard, directeur de la collection « Exprim » chezSarbacane, milite pour faire entendre les nouvelles voixd’une littérature urbaine qu’il veut percutante, métisséeet qu’il qualifie volontiers d’électrique. Certains des auteurs invités : Nicolas Bianco-Levrin,Rémi Courgeon, Frédéric Kessler, Insa Sané et LucieLand participeront à cette table ronde.
Contexte8e édition du Salon du livre de Saint-Marcellin en Isèreles 23, 24 et 25 mars 2012 : Résistance(s)
Comment résister à « Résistance(s) », thème qui va se déployer à l'ombre bénéfique du Vercors, murailledont Saint-Marcellin est la porte... Tout un symbole ! Soixante ans après la fin du conflit mondial, il semblaitintéressant d'interroger la mémoire de cette résistance.Mais parler de résistance aujourd'hui, ce n'est pas simplement « faire de l'histoire », mais répondre au besoin urgent de s'interroger sur les dysfonctionnementsde notre société. Cette thématique sera l’occasion dequestionner notre rapport à l’actualité française et internationale : résistance historique, résistance au travail, résistance individuelle ou collective, résistancedans la musique, résistance par le rire... Enfin un saloncomme résistance au formatage de la lecture avec ungrand mélange de genres : littérature jeunesse etadulte, essais et romans, et surtout images et textes.
Public concernéTout public intéressé
Effectif100 participants
Date limite d'inscription1 semaine avant la date de la rencontre
L enfance et l adolescence se rebellent pour cultiver leur monde d adulte
SAINT-MARCELLINESPACE SAINT-LAURENT, SALLE DE CONFÉRENCES24 MARS 2012 DE 10H À 12H
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rencontre-conference
ObjectifsConnaître, comprendre et réfléchir aux mutations desmissions et services des bibliothèques
Contenu- État des lieux : historique, usage et image, public, collections, enjeux- Évaluation : analyse des publics, fréquentation des lieux et services- Adaptation de la bibliothèque aux besoins d’une sociétéen termes d’espaces, de services, de missions, de publics- Enjeux de territoires- Nouveaux usages, nouveaux services... nouveau métier ?
IntervenantsPour Bibliopass : Françoise Sarnowski, bibliothécaire indépendante
Public concerné Salariés et bénévoles des bibliothèques du réseau
Effectif 15 participants
Date limite d'inscription3 semaines avant la date du stage
bibliotheques en mutation
LA VERPILLIÈREMÉDIATHÈQUE ANDRÉ MALRAUX 29 & 30 MARS 2012 DE 9H30 À 16H30
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formation
Objectifs- Connaître les outils d’aide à la sélection et au traitement de l’information - Construire un agrégateur de contenu directementutilisable dans la bibliothèque
Contenu- Définition et usages fondamentaux du web 2.0- La technologie des flux RSS au service des professionnels de l’info-doc : c’est quoi ?, pour quels usages ?, avec quels outils ?- Les enjeux pour les bibliothèques : des compétences informationnelles à développer- Comment créer son environnement de veille info-documentaire ?- Rendre son univers public
IntervenantsPour le cabinet Triagoz : Bérangère Cohen, consultanteen projet web pour le secteur public
Public concernéSalariés et bénévoles des bibliothèques du réseau
Effectif 12 participants
Date limite d'inscription3 semaines avant la date du stage
internet, outil de veille
informationnel
BIVIERSMAISON POUR TOUS24 & 25 AVRIL 2012 DE 9H30 À 16H30
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formation
PrésentationCe stage s’adresse exclusivement aux personnelsremplissant la fonction de « bibliothécaire-réseau ».Pensé comme un séminaire, il se veut une aide à la réflexion pour concrétiser et pérenniser leursfonctions en définissant un profil métier commun.
Objectifs- Comprendre, définir la mission d’un « bibliothécaire-réseau »- Connaître le sens et les enjeux de la mission, structurerles compétences- Élaborer des outils de travail commun
Contenu- Avoir une vision concrète de la mission- Repérer les conditions favorisant l’intégration de la démarche réseau- Animer le travail en réseau et le pérenniser
- Piloter un réseau : conscience de son positionnement,lisibilité des niveaux de responsabilités- Mettre en place des règles de fonctionnement- Penser et proposer des outils collaboratifs : pour communiquer, projeter, évaluer...- Développer le travail en mode projet
IntervenantsPour Médiat Rhône-Alpes : Muriel Coulon, formatrice encommunication interpersonnelle
InscriptionSur invitation officielle
travailler pour un reseau 11
formation
CRÉMIEUMAISON DU CONSEIL GÉNÉRAL DU TERRITOIRE HAUT-RHÔNE DAUPHINOIS14, 15 MAI & 14 JUIN 2012 DE 9H30 À 16H30
Objectifs- Comprendre les enjeux de l’action culturelle- Identifier et connaître les publics et comprendre les relations qu’ils engendrent- Interroger les liens entre développement de la lecture et action culturelle
Contenu- Savoir définir la notion d’action culturelle- Les éléments de politique culturelle : histoire, acteurset enjeux- La politique culturelle en France - Études sur les pratiques culturelles : fondements et enjeux- Nouveaux comportements, nouveaux territoires :prospective pour une nouvelle action culturelle- Les relations aux publics : public ou spectateur ?- Rôle de la médiation culturelle- Savoir définir un projet culturel et l’ancrer dans son territoire- Mettre en œuvre un programme d’action culturelle
IntervenantsPour le cabinet Cadres en mission : Vincent Doulain, consultant formateur lecture publique
Public concernéSalariés et bénévoles des bibliothèques du réseauchargés plus particulièrement de l’animation
Effectif 12 participants
Date limite d'inscription3 semaines avant la date du stage
action culturelle
et relations aux publics
VOIRONMÉDIATHÈQUE MUNICIPALE PHILIPPE VIAL22, 23 & 24 MAI 2012 DE 9H30 À 16H30
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formation
Objectifs- Savoir organiser et présenter des rencontres en bibliothèque- Connaître et appréhender les caractéristiques humaines et techniques pour construire et animer des rencontres réussies
Contenu- Définir des objectifs clairs en adéquation avec les publics - Gérer le projet de rencontre : définir les responsabilités,entrer en relation avec l’invité(e), planifier les actions(rétroplanning), communiquer, prévoir bilan et évaluation- Positionnement et éthique de l’animateur : accueil,présentation, gestion de la parole et du temps, relationavec le public- Études de cas et simulations : prise de parole, gestiondu stress
IntervenantsPour Médiat Rhône-Alpes : Danielle Maurel, formatrice et journaliste littéraire
Public concernéSalariés et bénévoles des bibliothèques du réseauchargés plus particulièrement de l’animation
Effectif 15 participants
Date limite d'inscription3 semaines avant la date du stage
animer des rencontres attrayantes 13
formation
VARCESBIBLIOTHÈQUE 31 MAI 2012 DE 9H30 À 16H30 & 1ER JUIN 2012 DE 9H30 À 12H30
PrésentationTemps professionnel du Salon « Sang pour sang polar »à la Tour du Pin, cette rencontre animée par ThierryCaquais, animateur littéraire interrogera le polar auféminin.Les écrivains femmes de roman policier ont aujourd’huila part belle dans cette littérature. Cela a-t-il toujoursété ainsi ? Comment ont-elles intégré ce genre jugéparfois « macho » et « violent » ? Ont-elles investi des domaines particuliers ? Y a-t-il vraiment « un polar féminin » ? L’enquête est ouverte...
IntervenantsThierry Caquais, animateur littéraire au sein de sa structure « Les Mots s’en mêlent » et formateur occasionnel. Après avoir été bibliothécaire, il se consacre désormais à l’animation autour du livre, de la lecture et de l’écriture.
Contexte2e édition de la biennale « Sang pour sang polar » à la Tour du Pin les 9 et 10 juin 2012.« Sang pour sang polar » est un salon du livre pascomme les autres. Depuis 2005, sous l’égide de l’Association fondatrice « Sang pour sang polar », cette manifestation va se bâtir autour d’un concours de nouvelles policières ouvert à tous, ayantpour but de fédérer autour de l’écrit une vingtaines demédiathèques représentant quatre communautés de communes en Nord-Isère. Depuis 2010, pour enrichir cette action,
une biennale itinérante se met en place. Promouvoir lalittérature policière et faire rencontrer publics et auteurssont les premières intentions, mais c’est aussi l’occasion de mettre en place le « Prix du premier romanpolicier » pour compléter l’approche de terrain déjà instaurée par le « Prix de la nouvelle policière ».Ce 2e salon se déroulera à La Tour du Pin, dans lesjardins de la Communauté de communes des Vallons dela Tour du Pin.
Public concernéTout public intéressé
Effectif100 participants
Date limite d'inscription1 semaine avant la date de la rencontre
en quete d elles...
LA TOUR DU PINCOMMUNAUTÉ DE COMMUNES LES VALLONS DE LA TOUR7 JUIN 2012 DE 9H À 17H
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rencontre-conference
Objectifs- Élaborer une stratégie de recherche efficace quel que soit le domaine de recherche- Sauvegarder et communiquer les informationsrécupérées en utilisant les outils appropriés
Contenu- Présentation générale de l’Internet d’aujourd’hui- Chercher sur le web : stratégie de recherche - Panorama des moteurs de recherche : typologie des outils- Panorama des plateformes de partage (photo, vidéo, audiovisuel, bureautique)- Évaluer un site web : critères d’évaluation- Problématiques de légalités- Réflexions sur les métadonnées, les formats de sauvegarde et de « trouvabilité » des informations- Outils et moyens de mise à disposition et de rediffusiondes informations : outil et pratique du scrapping
IntervenantsPour ADBS formation : Serge Courrier, consultant formateur, journaliste spécialisée dans les sujets liés à Internet et à l’Intelligence économique
Public concernéSalariés et bénévoles des bibliothèques du réseau
Effectif 12 participants
Date limite d'inscription3 semaines avant la date du stage
internet, recuperation des donnees 15
formation
VILLARS DE LANSTÉLESPACE11 JUIN 2012 DE 13H30 À 16H30& LE 12 JUIN 2012 DE 9H30 À 16H30
Objectifs- Appréhender les notions de ressources électroniqueset de documents numériques- Mesurer l’intérêt et les enjeux de ces ressources pourles bibliothèques.- Réfléchir à la mise en œuvre d’une offre rationnellede collections et de services en ligne
Contenu- Les ressources en ligne : textes, images, sons, vidéos et l’offre actuelle en bibliothèques publiques (livresnumériques, revues en ligne, podcasts, MP3, VOD...)- Les services du web (blogs, wikis, flux RSS), et leurs usages professionnels- L’offre multimédia : sources d’information, critères de sélection et d’évaluation des produits- L’offre dans le cadre d’une politique documentaire (besoins, publics , coûts, légalité...)- L’aménagement d’espaces multimédia- Les nouvelles compétences à acquérir pour les personnels des bibliothèques
IntervenantsPour ITG consultants : Jean-François Férraille, formateur NTIC
Public concernéSalariés et bénévoles des bibliothèques du réseau,chargés des fonds documentaires
Effectif 12 participants
Date limite d'inscription3 semaines avant la date du stage
la bibliotheque numerique :
collections et services
MENSESPACE NUMÉRIQUE18 & 19 JUIN 2012 DE 9H30 À 16H30
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formation
PrésentationQui sont les jeunes ? Qu’est-ce qui les unit ? Quellessont leurs différences ? Comment vivent-ils ? Quelssont leurs loisirs et les traits dominants de leur vieculturelle ? Qu’est-ce qui a changé dans le rapport des jeunesgénérations à la culture ? Styles vestimentaires,musiques, langages (textos...). Les adolescents inventent des pratiques culturelles bien spécifiquesqui s’émancipent des anciens clivages sociaux tout en créant de nouvelles hiérarchies.À partir de l’étude d’un groupe de jeunes lycéens, Dominique Pasquier, sociologue, propose une réflexionsur les modèles de transmission de la culture.
Publications- La culture scolaire à l’épreuve des cultures juvéniles, in Dictionnaire de l’éducation, PUF, 2008- Sociologie des musiques populaires, avec O. Donnat, P. Le Guern et S. Frith, Réseaux, 2007, 141-142- Cultures lycéennes, La tyrannie de la majorité, Éd. Autrement, 2005 (Mutations)
IntervenantsDominique Pasquier, sociologue, directrice de rechercheau CNRS, chercheur à l’ENST
Public concernéTout public intéressé
Effectif 90 participants
Date limite d'inscription1 semaine avant la date de la rencontre
cultures jeunes :
la culture des pairs
DOMÈNEMÉDIATHÈQUE JULES VERNE21 JUIN 2012 DE 13H À 16H30
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rencontre-conference
Objectifs- S'initier aux choix de textes en vue de construire unelecture à voix haute- Appréhender des techniques de base pour lire devantun tout public
Contenu- Comprendre les techniques de construction d'un texte,d'une œuvre littéraire...- Analyser et rassembler des textes- Construire une ébauche de textes à lire- Travail de détente corporelle et prise de conscience de la respiration- Les positions du corps dans la lecture face à un public- Travail pratique par la lecture de différents textes
IntervenantsHenri Thomas, comédien et metteur en scène à la Compagnie du Jour
Public concernéSalariés et bénévoles des bibliothèques du réseau
Effectif 8 participants
Date limite d'inscription3 semaines avant la date du stage
textes a lire, textes a dire
VIRIEU SUR BOURBRECOMMUNAUTÉ DE COMMUNES DE VIRIEU VALLÉE DE LA BOURBRE20 & 21 SEPTEMBRE, 15 OCTOBRE 2012 DE 9H30 À 16H30
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formation
PrésentationInitialement confinée dans les questions techniquesde sécurité, la réflexion sur les données personnellesrecouvre aujourd'hui des enjeux sociologiques et politiques. La personnalisation de l'information obligeà redéfinir l'individu comme collection de traces, et la communication comme commerce des singularités. Elle entraine l'ensemble des contenusvers une logique de prescription, où le pouvoir se mesure à la capacité de recouper les données que les utilisateurs éparpillent sur les réseaux. Décomposée et calculée, la personne n'est guère en mesure de contrôler ce double numérique. L'exposition de soi sur les réseaux sociaux relèvecependant bien de stratégies qui témoignent d'undésir de réappropriation. Au lieu de laisser les internautes à eux-mêmes ou de les surveiller au nom d'une logique sécuritaire ambiguë, pouvoirspublics et responsables politiques devraient mettre en place des procédures de médiation de cetteprésence numérique. Restaurer les conditions d'uneconfiance et définir les droits de l'homo numericussont en effet des préalables à l'exercice de la démocratie.
Publications- L’intelligence de l’usager, in L’usager numérique, 2010,(9-37)- Entrouvert, Les périmètres de la personne en hypersphère, in Médium, 2010, (24-25, 219-236)
- La présence plutôt que l’identité, in Documentaliste-Sciences de l’information, 2010, n° 47 (32-33)- De la surveillance à la veille, in Cités 2010, n°39 (67-80)- Du signe à la trace : l’information sur mesure, Hermes,2009, n°53 (23-29)
IntervenantsLouise Merzeau, maître de conférence HDR en sciencesde l’information et de la communication à l’universitéParis Ouest Nanterre La Défense, laboratoire TACTIC,revue Médium (dirigée par R. Debray)
Public concernéTout public intéressé
Effectif 80 participants
Date limite d'inscription1 semaine avant la date de la rencontre
la presence numerique :
les mediations de l identite
MOIRANSMÉDIATHÈQUE INTERCOMMUNALE GEORGE SAND27 SEPTEMBRE 2012 DE 13H30 À 16H30
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rencontre-conference
Objectifs- Professionnaliser l’accueil en apprenant à développer des compétences relationnelles- S’accorder sur une culture commune de l’accueil
Contenu- Définir le cadre de l’accueil - Apprendre à se positionner professionnellement faceaux usagers- Percevoir ses propres limites- Élaborer ensemble un diagnostic de l’accueil- Écouter, observer, comprendre ce que vit l’interlocuteur - Savoir canaliser son stress et ses émotions face à des situations difficiles liées à certains publics- Acquérir des outils nécessaires pour mettre à l’aisetous types de publics
IntervenantsPour l’École des Parents et des Éducateurs (EPE) de l’Isère : Nacéra Belkahla, formatrice et psychologueclinicienne
Public concernéSalariés et bénévoles des bibliothèques du réseau retenu
Effectif 14 participants
Date limite d'inscription3 semaines avant la date du stage
le sens de l accueil :
de la theorie a la pratique
LIEUX À DÉTERMINER SUIVANT LE RÉSEAU RETENU3, 4 & 5 OCTOBRE & 13 NOVEMBRE 2012 DE 9H30 À 16H30
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formation
Objectifs- Comprendre l’environnement juridique des bibliothèques, du point de vue du droit d’auteur et de la propriété intellectuelle- Appréhender la problématique des droits dans l’environnement numérique
Contenu- Les grands principes du droit d’auteur : historique,cadre juridique, notion d’œuvre et d’auteur, durée et domaine public, exceptions, gestion collective, alternatives au droit d’auteur classique- Les activités des bibliothèques et droit d’auteur : droit de prêt, droit de copie, l’usage de musique et devidéo avec la sonorisation des espaces, projections et spectacle, la presse- Le droit d’auteur dans l’environnement numérique :problématique, adaptation, numérisation, acquisition et mise à disposition de ressources électroniques, question de licences, droit de prêt pour le numérique
IntervenantsPour Médiat Rhône-Alpes : Lionel Maurel, conservateurdes bibliothèques, service de la coopération à la Bibliothèque nationale de France
Public concernéÉlus, salariés et bénévoles des bibliothèques du réseau
Effectif 20 participants
Date limite d'inscription3 semaines avant la date du stage
bibliotheque et droit de l information
LA TOUR DU PINCOMMUNAUTÉ DE COMMUNES LES VALLONS DE LA TOUR11 OCTOBRE 2012 DE 9H30 À 16H30 & 12 OCTOBRE 2012 DE 9H30 À 13H30
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formation
Objectifs- Comprendre la notion de portail- Mesurer les enjeux de la mise en place d’un portaildocumentaire- Appréhender l’outil en termes de ressources, de services à l’usager
Contenu- Principes généraux : qu’est-ce qu’un portail documentaire ? - Ce que je peux faire avec un portail- Exemple de portails documentaires en production dans des bibliothèques de lecture publique ou spécialisées- Le portail, outil stratégique pour accompagner l’évolution du métier et des services
IntervenantsPour Médiat Rhône-Alpes : Jérôme Pouchol, maître deconférence, directeur de la politique documentaire duréseau Intercommunal Ouest-Provence
Public concernéSalariés et bénévoles des bibliothèques du réseau,chargés plus particulièrement du développement informatique
Effectif 20 participants
Date limite d'inscription3 semaines avant la date du stage
portails cooperatifs des bibliotheques :
des outils pour l information
SAINT-MARCELLINMÉDIATHÈQUE15 NOVEMBRE 2012 DE 9H30 À 16H30 & 16 NOVEMBRE 2012 DE 9H30 À 12H30
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formation
ObjectifsConnaître, comprendre et réfléchir aux pratiques dunumérique en terme d’autonomie de l’usager
ContenuDéfinir ce qu’est l’autonomie numérique des usagers : - Impacts en termes de publics, d’espaces- Impact des avancées techniques- Contexte juridique- Des espaces multimédia : enjeux et mutation pour le métier, l’organisation des services- La formation des usagers, la médiation
IntervenantsPour Bibliopass, Françoise Sarnowski, formatrice bibliothécaire
Public concernéSalariés et bénévoles des bibliothèques du réseau
Effectif 12 participants
Date limite d'inscription3 semaines avant la date du stage
l autonomie numerique des usagers
MONTALIEU-VERCIEUBIBLIOTHÈQUE INTERCOMMUNALE DU PARC26 & 27 NOVEMBRE 2012 DE 9H30 À 16H30
23
formation
PrésentationL'objectif de cette sensibilisation est de mieux comprendre et connaître le public des personnes âgées. Ce moment est confié à Murielle Schoendoerffer pour l’organisation des communications. Un premier temps permettra de connaître ce public, en terme de démographie, de modes de vie etd'hébergement, de pratiques culturelles. Cette intervention sera assurée par le Centre Pluridisciplinaire de Gérontologie, Université Pierre-Mendès-France de GrenobleUn deuxième temps, permettra d'appréhender les enjeux de la lecture pour ce public ainsi que lesfreins dans l'accessibilité au livre. Quel rôle doiventjouer les bibliothèques ? Quels sont les actions à entreprendre et les partenariats à mettre en place ?Des exemples étayeront ces propos.
IntervenantsMurielle Schoenderffer, conservateur des bibliothèqueset un intervenant du Centre Pluridisciplinaire de Gérontologie, Université Pierre-Mendès-France de Grenoble
Public concernéTout public intéressé
Effectif200 participants
Date limite d'inscription1 semaine avant la date de la rencontre
lecture et personnes agees
BOURGOIN-JALLIEUMAISON DU CONSEIL GÉNÉRAL DU TERRITOIRE DE LA PORTE DES ALPES, SALLE DE CONFÉRENCES4 DÉCEMBRE 2012 DE 13H30 À 16H30
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rencontre-conference
PrésentationEn plus de la proposition annuelle de formations-rencontres, le Service de la lecture publique offre desservices de conseils et d’interventions à la demande. Personnalisées pour un réseau ou une bibliothèque, de nombreuses actions de formation sont bâties pour être le plus proche de vos attentes et pourrépondre rapidement à des besoins concrets.
ObjectifsMettre à disposition les compétences techniques et humaines du Service de la lecture publique enmatière de formations et de conseils.
ContenuLes interventions couvrent tous les domaines bibliothéconomiques. Elles sont réalisées sur la commune ou au plus proche.
Public concerné Toutes équipes souhaitant progresser dans l’animationet la gestion d’une bibliothèque sur inscription du responsable de la bibliothèque ou du réseau avec le bulletin « Formations sur mesure »
IntervenantsLes personnels du Service de la lecture publique enfonction des demandes
ContactLe pôle formation à Saint-Martin-d’Hères, les référentsterritoires
interventions et formations
sur mesure
RÉFÉRENTS TERRITOIRES
SAINT-MARTIN D’HÈRES :• AGGLOMÉRATION GRENOBLOISE : CAROLE SCARINGELLA, CÉCILE GAVARD LE FRONT, CHRISTINE BORREL, COLETTE SEKERGER, ANNICK DOMINGUEZ • GRÉSIVAUDAN : ANNICKS DOMINGUEZ, CHRISTINE BORREL• MATHEYSINE ET VERCORS : MICHÈLE BUDILLON• OISANS : CHRISTINE HUGUET• SUD GRÉSIVAUDAN : CÉCILE GAVARD LE FRONT• TRIÈVES : CHRISTINE SARTRE• VOIRONNAIS CHARTREUSE : CHRISTINE HUGUET, COLETTE SEKERGER, LAURENCE JUHEL
BOURGOIN-JALLIEU :• HAUT RHÔNE DAUPHINOIS : LAURENCE MARTINEZ • VALS DU DAUPHINÉ : FLORENCE RÉGNIER• BIÈVRE-VALLOIRE : PHILIPPE GRANGER• ISÈRE RHÔDANIENNE : PIERRETTE GOGUET• PORTE DES ALPES : BRIGITTE PRADIER
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formation
inscription, mode d emploi26
Les formations, rencontres et conférencessont gratuites.L’inscription est obligatoire à l’aide du bulletin de l’année en cours à photocopier ou à télécharger surle site du Service de la lecture publique www.bdp38.fr
Nota :- Les stagiaires peuvent demander le remboursement deleurs frais de déplacements et de repas à leur collectivitéen application du décret n°2001-654 du 19 juillet 2001- Un courrier validera votre inscription.
Contact pour toutes questions liées à la formation :Service de la lecture publique Pôle formation - Colette Garnier1 rue Alfred Gueymard 38400 Saint-Martin-d’Hères
bulletin d inscription 2012 27
Merci de remplir un bulletin par formation et par personneLes participants s’engagent à suivre la totalité du stage.En cas de désistement, prévenir rapidement le pôle formation à Saint-Martin-d’Hères.
Je souhaite m’inscrire à la formation suivante :
Formation choisie : ...............................................................................................................................................................................Dates : .......................................................................................................................................................................................................Motivation : .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Nom, Prénom : ........................................................................................................................................................................................Tél : ................................................................. Mel : ...............................................................................................................................Adresse : .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Bibliothèque : .........................................................................................................................................................................................Salarié Bénévole Autre public : ................................................................................................................................
À renvoyer à :Service de la lecture publique, pôle formation - Colette Garnier1, rue Alfred Gueymard 38400 Saint-Martin-d’Hères
Signature candidat : Signature de la tutelle :
interventions et formations
sur mesure, mode d emploi
Des formations sur mesure à demander avec le bulletin d’inscription p.29.Fiches détaillées à voir sur le site web www.bdp38.fr• Les animations clés jeunesse de la bibliothèque (Florence Régnier, Brigitte Pradier)• Catalogage et indexation des imprimés (Agnès Favre-Vérand, Laurence Martinez)• La récupération de notices catalographiques (Colette Sekerger)• L’Opac BDI : découverte et utilisation (Colette Sekerger)• Entretien et réparation des documents (Frédéric Sendon, Robert Houtin)• Couverture des livres (Karine Gawra)• Animer une malle petite enfance (Brigitte Pradier, Christine Huguet)
• Des histoires pour les tout-petits (Florence Régnier)• Élaborer une politique documentaire (Colette Sekerger)• Initiation au format UNIMARC (Colette Sekerger)
LES RENDEZ-VOUS ANNUELS DU SERVICE DE LA LECTURE PUBLIQUE
• LES PORTES DU LIVRE : SAINT-MARTIN-D’HÈRES, LE 24 MAI 2012• COMITÉ DE LECTURE JEUNESSE : SAINT-MARTIN-D’HÈRES,SUR INSCRIPTION• ACCROCH’DOCS : BOURGOIN-JALLIEU, 5 MAI & 23 OCT. 2012• KIOSQUE JEUNESSE : BOURGOIN-JALLIEU, 1ER MARS 2012 • PORTES OUVERTES / POUR MIEUX CONNAÎTRE LE SERVICEDE LA LECTURE PUBLIQUE : BOURGOIN-JALLIEU, 23 JANVIER & 14 SEPTEMBRE 2012
28
formation
bulletin d inscription
formations sur mesure 2012
29
Merci de remplir un bulletin : par formation sur mesure (voir p.28) ou action de formation désiréeLa demande est faite annuellement par le responsable du réseau ou de la bibliothèque avant le 16 mars 2012.Pour la description des « formations sur mesure » voir le site web www.bdp38.fr
Je sollicite pour l’équipe réseau ou bibliothèque la mise en place de la formation suivante :
Bibliothèque, réseau : .........................................................................................................................................................................Nom du responsable : ..........................................................................................................................................................................Contacts : .................................................................................................................................................................................................Formation sur mesure choisie : .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Action de formation désirée : .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Nombre de salariés : ................................................................. Nombre de bénévoles : .............................................................Motivations : .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
À renvoyer à :Pour les réseaux et bibliothèques du Sud-IsèreService de la lecture publique, Pôle formation - Colette Garnier1 rue Alfred Gueymard 38400 Saint-Martin-d’Hères
Pour les réseaux et bibliothèques du Nord-IsèreService de la lecture publique,Maison du Conseil général du territoire de la Porte des Alpes, Secrétariat - Yvette Armanet18 av. Frédéric Dard - CS 90051 - 38307 Bourgoin-Jallieu
Signature de la tutelle :
calendrier
juin
Travailler pour unréseauCRÉM
IEUM
AISON DU CONSEIL GÉN
ÉRAL DU TERRITOIRE H
AUT-RHÔN
EDAUPHINOIS
14
La bibliothèquenum
érique : collections et servicesM
ENSESPACE N
UMÉRIQUE
18-19
Cultures jeunes : laculture des pairsDOM
ÈNEM
ÉDIATHÈQUE JULES VERN
E
21
Textes à lire, textes à direVIRIEU SUR BOURBRECOM
MUN
AUTÉ DE COMM
UNES
DE VIRIEU VALLÉE DE LA BOURBRE
20-21
Animer des rencontres
attrayantesVARCESBIBLIOTH
ÈQUE
1
En quête d’elles...LA TOUR DU PINCOM
MUN
AUTÉ DE COMM
UNES
LES VALLONS DE LA TOUR
7
Internet, récupérationde donnéesVILLARS DE LANSTÉLESPACE
11-12
sep.
Bibliothèque, approche d’un m
étierBOURGOIN-JALLIEUSERVICE DE LA LECTUREPUBLIQUE
24-25-26
Bibliothèque, approche d’un m
étierBOURGOIN-JALLIEUSERVICE DE LA LECTUREPUBLIQUE
22-23-24
Bibliothèque, approche d’un m
étierBOURGOIN-JALLIEUSERVICE DE LA LECTUREPUBLIQUE
19-20
L’autonomie
numérique des
usagersM
ONTALIEU-VERCIEUBIBLIOTH
ÈQUE INTERCOM
MUN
ALEDU PARC
26-27
Lecture et personnesâgéesBOURGOIN-JALLIEUM
AISON DU CONSEIL GÉN
ÉRAL DU TERRITOIRE DE LA PORTE DESALPES, SALLE DE CON
FÉRENCES
4
Bibliothèque et droitde l’inform
ationLA TOUR DU PINCOM
MUN
AUTÉ DE COMM
UNES
LES VALLONS DE LA TOUR
11-12
La présence num
érique : les m
édiations de l’identitéM
OIRANSM
ÉDIATHÈQUE IN
TERCOMM
UNALE
GEORGE SAND
27
Le sens de l’accueil :de la théorie à la pratiqueLIEUX À DÉTERM
INER SUIVANT LE RÉSEAU RETENU
3-4-5
oct.
nov.
Le sens de l’accueil :de la théorie à la pratiqueLIEU À DÉTERM
INER SUIVANT LE RÉSEAU RETENU
13
Portails coopératifsdes bibliothèques :des outils pour l’inform
ationSAINT-M
ARCELLINM
ÉDIATHÈQUE
15-16
dec.
RC
RC
RC
RC
Journée réseauRencontre-conférence
RC
jr
formations/rencontres
2012
fev.
mars
avril
mai
Journée du réseau départ. : vers des m
édiathèques du 21es.
COLOMBE
COMM
UNAUTÉ DE COM
MUN
ES DEBIÈVRE-EST
16
Bibliothèque, approche d’un m
étierSAINT-M
ARTIN-D'HÈRES
SERVICE DE LA LECTUREPUBLIQUE
28-29
L’enfance et l’ado. serebellent pour cultiverleur m
onde d’adulteSAINT-M
ARCELLINESPACE SAIN
T-LAURENT,
SALLE DE CONFÉRENCES
24
Bibliothèque, approche d’un m
étierSAINT-M
ARTIN-D'HÈRES
SERVICE DE LA LECTUREPUBLIQUE
1
Bibliothèque, approche d’un m
étierSAINT-M
ARTIN-D'HÈRES
SERVICE DE LA LECTUREPUBLIQUE
2-3
Internet, outil de veilleinform
ationnelBIVIERSM
AISON POUR TOUS
24-25
Travailler pour unréseauCRÉM
IEUM
AISON DU CONSEIL GÉN
ÉRAL DU TERRITOIRE H
AUT-RHÔN
EDAUPHINOIS
14-15
Action culturelle et relations auxpublicsVOIRONM
ÉDIATHÈQUE M
UNICIPALEPHILIPPE VIAL
22-23-24
Animer des rencontres
attrayantesVARCESBIBLIOTH
ÈQUE
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Bibliothèque, approche d’un m
étierSAINT-M
ARTIN-D'HÈRES
SERVICE DE LA LECTUREPUBLIQUE
12-13
Bibliothèques en m
utationLA VERPILLIÈREM
ÉDIATHÈQUE AN
DRÉ MALRAUX
29-30
RC
jr
SERVICE DE LA LECTURE PUBLIQUE
SERVICE DE LA LECTURE PUBLIQUEwww.bdp38.fr
1 rue Alfred Gueymard38400 Saint-Martin-d’HèresTél : 04 76 63 30 70Fax : 04 76 42 74 [email protected]
Maison du Conseil général du territoire de la Porte des Alpes18 avenue Frédéric Dard - CS 9005138307 Bourgoin-JallieuTél : 04 26 73 07 00Fax : 04 26 73 07 [email protected]