Librairied' Amriqueetd'Orient,Parie1977 JeanMaillonneuve,Il ,rueSaint.Sulpidadd Y babPta 0tat.b dad 0tat G aynt. C jImj E. .-9 gayn t. \la hJ faf t!lab u> qafq :,dald.skafk )dald J lam1 rar f mImm ..J zInzl:)nunn N.N '" 'cr>.., VC'C ,... ....0 c '" '" '" ....v 0.'C "' . ..c...c " '" 0 " " ./ v 'C. " 0.0cr> . VC'C >0 .... " " ""...v U'C ..... U0..>< 0-0 " .... 0 " " " v v.... ....c c '" '"'" '" ....vv ...c'v... ".......... '" v ... " ...'v ....oC .... 'v ...

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Quantauxsonsnouveaux,onn'anotdansle tableauci-dessusque 7et quisonttrangersl'arabe,maispeuventfi-gurerdansdesprononciationsaltres,oudansdes motsd'emprunt 9,quiestl'articulationocclusivede propre certainsparlersquineprononcentpaslesspirantes interdentales; quiestl'articulationvlairede qu'ontrouve ventuellementdevant; g,quiapparatd'unefaoncouranteensubstitution de; let ..r,quisontlesarticulationsemphatiquesdelet r. 5 Onobserveaurestequel'emphase,moded'ar-ticulationtrsoriginale,proprel'arabe,comportant uneffortmusculairelocalisverslesrgionspostri-euresdelacavitbuccale(racinedelalangue,pha-rynx),caractrisedessonsd'unefaonconstante:t i;maispeutatteindreaussidessonsd'unefaonoc-casionnelle .Onditalorsquecesderniersnesontpas emphatiques ,maisemphatiss.Cesontessentiellement, onvientdelevoir,l!'rF.Maisdansnombredepar-lers, z bPtm D k L'emphatisationsepropagevolontiers ]l'intrieurd'unmotd'uneradicalel'autre:c'estce qu'onappellela"contaminationd'emphase". Ilestenfind'autressons"nouveauxlI,quine figurentpasdansletableauquiprcde.Cesont - tS quireprsenteunearticulationdite"affrique"de !:- ; - t,souventnot quireprsentesoitur.sontran-gerl'arabedansdesmotsd'emprunt,soitunevari-antedek; -- kY,L,variantes"affriques"dek - gY,variante"affrique"de9; souventnot quiconstitueunevariantedei(i). Ondoitdistinguerlesvoyellesd'aprsleur dure(ouquantit)etd'aprsleurtimbre. Troisquantitsessentielles: - lalongue,indiqueparuntraitsuscrita lami-longue,sansnotationpropre:; labrve,noteparlademi-lunesuscritea. Troistimbresessentiels -envoyellebrve,alifenvoyellelongue,de 6 l'arabeclassique; gammaenvoyellebrve,wawenvoyellelongue,de l'arabeclassique; kasraenvoyellebrve,yaenvoyellelongue,de l'arabeclassique. Onnoteraenoutredesvoyellesenquelque sorteintermdiaires: .2., quiestunudontletimbreest"assombri"(entre et.2.); -..!..' quiestunidontletimbreest"assombri"(entre et); u i -.::..- renvers,quiestunevoyelletoujoursbrve,dont letimbreestincolore(assezprochedel'emuetfran-ais) _ Onttrangsdansletableaudesconsonnes lessonswet quisontenfaitdessemi -voyelles; ellespeuventconnatreunearticulationconsonantique commedanswatt, - "i,commedans.yacht etunearticulationvocalique prononccommeleoufranais, - i. Ellescombinentdeuxlmentsconscutifs voyelle+voyelle.Ledeuximelmentestleplussou-ventuoui:ilestgnralementarticulensemi-voyelle:!!Jy.C'estainsiqu'onlenotera.Ondis-tinguedeuxtypesdediphtongues ,selonquelepremier lmentestbrefoulong premierlmentbrefay.Lavoyellenedemeu-reavecsontimbrepurqueconscutivedesconsonnes 7 quienassurentlaconservation 6 parfoislesemphatiques).Sinon,laqui estunevoyelleouverte,tendse commodation,prendreletimbredevantX:i!y-fermer,et,parac-devantW et- premierlmentlong,quipeuttre - - - -QW,9Y;Onpeutrencontreraussidesdiph-tonguesa,Ia,maisellessontinfinimentplusrares, etparticulirement lepremierlmentpre-nantvolontiersunearticulationdesemi-voyelle:wa, Yi! -8 B.REPARTITIONDIALECTALEDESSONS Unetellerpartitionnepeuttrequetrs schmatique,parcequelesvariationssontsouventcon-sidrablesetdiversesd'unparlerl'autre,etmme parfoisl'intrieurd'unmmeparler.Onn'endira quel'essentiel. a)Consonnes Lesvariationslesplusremarquablessont celles deladentalequiestarticuleavecaffrication tS,plusrarementth,dansungrandnombredeparlers citadinsetruraux:auMarocd'unefaongnrale (saufMarrakech),enAlgrie(Tlemcen,Ndroma,Al-ger,Dellys,Djidjelli,Constantine>,sporadiquement dansdepetitscentressaharienscommeTouggourt(Sud constantinois),BeniAbbs(Sudoranais);etparfois enLibye,commeTripoli.L'affricationestsouvent tellementforte(Fs,Tlemcenparexemple,surtout danslesmilieuxfminins)quel'auditionrapidedetS donnel'impressiond'uns. Partoutailleurs,c'esttsansaltration. desinterdentales!et&.Dansnombredeparlers, l'articulationinterdentaleestperdue, sont confondusavect,d(trejoignantl'articulationaffri-quededans-lesparlersoonlaconstate). Lesparlersbdouinsont,dansleurensemble,gard lesinterdentales,quelquesexceptionsprs,comme celuideTouggourt(Sudconstantinois),delargion deGhardaia(Sudalgrois),ceuxdesbourgssdentai-resdeLibye(leChtidansleFezzan,Tripoli).Les parlerscitadinsetrurauxn'ontgnralementpas 9 l'articulationinterdentale,maisonennotelacon-servationdansdescitsalgriennescommelevieux Tns,Cherchell,Dellys,Constantine;etTunis,le CapBon. toutla AMiliana,Blida,Mda,Alger,onentend foisl'articulationinterdentaleetl'arti-culationocclusive:lasituationestflottante. - del'interdentale:elleestl'hritiredesanciens dadetdaconfondus.L'articulationinterdenta- leestconservedanslesparlersocelledectett s'estmaintenue.Ailleursc'estl'articulationocclu-si ve maisilarriveparfois,dansdesparlersmon-tagnardscommeceuxduNordmarocain(NordTaza),du Nordoranais(Traras),duNordconstantinois(Djidjel-li),etpourcertainsmots,quecenesoitpasl'oc_ clusivesonore5!.,mais.l'occlusivesourde..tquirepr-sented. delachuintantel(!>:elleestprononceenchuin-tante"simple"auMaroc,enTunisie,enLibye.EnAl-grie,lasituationestcomplexe.Lachuintanteyest articuleavec,l'initiale,unlment formantunsoncomplexe(souventnot j),dansles parlerscitadinsetrurauxdeTlemcen,Tns,Cher-chell,Mda,Miliana,Blida,Alger,Dellys,Milaet Constantine;ainsiquedanslesparlersbdouinsdes plainesetdeshautsplateauxduCentreetdel'ouest algrien,suivantunelargebandelongitudinaleallant deConstantinejusqu'Oran:unensemblebdouinplu-ttseptentrional.Laprononciation 11enAlgrie, estcelledesparlersbdouinsduSudconstantinois, algroisetoranais,desrgionsprsaharienneset sahariennes:unensemblebdouinpluttmridionalet oriental.C'estaussicelledesparlersrurauxdu Nord-Estconstantinois,delaKabylieorientale(Dji-djelli)etduNordoranais(Traras). 10 - dessifflantesetchuintantes!!..' et i, L.:elles seconfondentsouventdanslesparlersJuifsdu Maghrebenunsonintermdiaireentre5etS pourla sourde,zetjpourlasonore. delapalatalerouler:elleestplusoumoinsrou-lesuivantlesparlers,suivantlesmilieux(mascu-linsoufminins),suivantqU'elleestounonemphati-que(voirplushaut).Maisilarrivequel'articula-tionensoit,nonroule,maisgrasseye(enuvulaire). C'estune"maladiearticulatoire"durquisemblety-piquementcitadine.Elleestpropreauxparlersjuifs. ElleestfrquentedanslesparlersmusulmansdeFs, Tlemcen,Ndroma,Cherchell,Djidjelli,etn'estpas rareTunis. delapostpal,-.talesourdek:elleconnatdesaltra-tionsdanslesparlersmontagnardsduNordmarocain (rgiondeTaza,del'Ouargha),duNordoranais(Tra-ras),duNordconstantinois(Djidjelli):soitune mouilluredeenkY,soituneaffrication soit unemutationents(parfoistranscritC).Onobserve d'autrepartqu'enLibyelepronomsuffixe-kdela deuximepersonnedusingulierpeutconnatreuneop-positionk(sansaltration)pourlemasculin,et(avecarticulationspirantequ'onpeutnoterk)pour lefminin. delapostpalatalesonoreg:elleapparatdansles parlersbdouinsduMaghrebensubstitutiondeq(ex-cept,parfois,dansdesmotsdelalanguesavanteou religieuse).Ilarrive,dansdesparlersmontagnards duNordmarocain,duNordoranaisetduNordconstan-tinois,quegs'altre,parmouillure,engY;etmme jusqu'deveniry. delavlaireg.C'estunrtrsfortementgrassey, 11 onl'adit;ilsedistingueparfoismaldualtr dontonvientdeparler,lorsqu'ilestnonroul,mais grassey.Ilesttrsimportantdesoulignerqueles parlerssahariensconnaissentcourammentlamutation de9en9..,depuisleSudo ranaisjusqu'laLibye;et quecertainsparlersbdouinsdesrgionsprsaharien-nesetdesHautsplateauxd'Algrien'ignorentpasnon pluscettemutation. _delavlaireq:ellepeut articulevlaire, maisaussiplusprofondmentquevlaire,dansune zoned'articulationgutturale.Ilestdesparlersqui nepeuventabsolumentpasl'articuler,nivlaireni gutturale:desparlersjuifsetdevieuxparlersmu-sulmanscitadins .Lesun sluisubstituentuneattaque vocaliqueprocheduhaR\zaainsienest-ilauMaroc, Fsnotamment,maisaussiRabat,Ttouan,Tanger enAlgrie,Tlemcen,Alger-juif.Ailleurs,dans d'autresparlersjuifsetDjidjelli,.s..estaltren unkpostrieur(qu'onpeutnoter quisedistingue trsbienl'auditiondukpostpalatal.Onavuci-dessusqueqpouvaitapparatreensubstitutiondedansdesparlersbdouinsmridionaux. -ouattaquevocalique,oudtenteglottale IlagnralementdisparuauMaghreb,entantquepho-nmeconstitutifderacine,etcommelmentformatif dedrivation.Maisilarrivequ'ilsoitconservou restitudansdesmotsdulangagerelev,oud'emprunt lalangueclassique.Onletrouveencoredansdes exclamationsouinterjections.Onvientdevoirqu'on pouvaitdistinguerunemaniredehamzadanslepho-nmedesubstitution danslesparlersoqn'est pasarticul. 12 h) Onpeutconsidrergrossomodoquelapuret dutimbredpenddeladuredesvoyelles.Pluselles sontlongues,plusellessontpures.Plusellessont brves,plusellesrisquentd'avoiruntimbredcolor, jusqu'devenirincolores.Ilestunautrefacteurqui jouesurletimbrevocalique:c'estl'influencecolo-rantequepeuventexercerlesconsonnessurlesvoyelles quileursontcontigus.Ilestdesconsonnesplusou moinsindiffrentes,commet,t,d,d,j,z,St1,b, - --=---=- --- -- -Il enestquiexerceuneffet"ouvrant",comme.2,., h, --=:'favorisantletimbreIlenestqui"as-sombrisse"letimbre,endonnantlavoyelleunecolo-ration"postrieure",commelesemphatiquesetlesem-phatises:leurcontact,devientintermdiaireentre a upasse2,.,etiComptetenudeobservationsquivalent pourl'ensembledialectal,onconstatequelesparlers maghrbinssontcaractrissparuneruineconsidrable dumatrielvocalique:levocalismelongestsolide, maislevocalismebrefestfragile.Celaveutdireque leslmentsduvocabulairedialectalquipeuventtre rapportsdesprototypesdel'arabeancienprsentent unepertetrssensibleduvocalismebref,quisetra-duit d'unepart,parunedisparitiondevoyellesbrves, dontnesubsistent,danslesparlerslesplusvolus, quecellesquisontindispensablesl'articulation desgroupesdeconsonnesformantsyllabe; d'autrepart,parunnivellementdutimbredesvoyelles brvesquisubsistent:ellestendentdevenirinco-lores,oun'avoirquelacolorationdetimbrequ'el-lestiennentdesconsonnesenvironnantes. 13 Maisiln'enestpasdemmedanstousles parlers.Tants'enfaut.Onpeutdire,d'unefaon sChmatique,quelevocalismebrefsedlabredefaon croissanted'EstenOuest.Ilseprsentedansuntat derelativeconservationdanslesparlersdeLibyeetde Tunisie,ainsiquedanslesparlersbdouins.EnAlg-rie,lapertedelasubstancevocaliqueetdutimbre s'aggravedeConstantineTlemcen .Etc'estdansles parlersrurauxduNord(Kabylieorientale, Djidjelli),etduNordoranais(Traras,Ndroma),enfin etsurtoutauMarocqueledlabrementestlepluscarac-tris. D' unensembledialectald'unegrandecomplexi-tonneprendraquequelquesexemples: - laplupartdesverbessourdsconnaissentunealter-nancevocaliquedelavoyelleradicale:l'accom-pli ,ouil'inaccomplietl'impratif. conservedanslesparlersbdouinsetceuxdu Elleest Maghreb radduoriental.Ainsi;-add-if9dd"rendre,renvoyer" "ill'arenvoy",f'9ddu"renvoie-le";rir":azzu"ill'achri", "chris-le". alternancevocaliqueestabolieailleurs,etles -- ' --"ch-Cette deux formessontconfonduesenuneseule:raddu, - l'oppositionactif/passifduverbeenarabeancien, raliseparlavariationdetimbrevocalique ,s'est maintenuedansuncertainnombredeverbesdansles parlersduSudtunisien,quelquefoisdansdesparlers bdouinsduSudalgrienetdeLibye .Ainsibdac"il atrahi"hdat."ilattrahi";srag"ilavol",

srag"ilatvol".Latotalitdesautresparlers maghrbinsignorentcesformespassives. - desparlersduSudtunisienetdeLibyedistinguent habituellement darbk"ilt'a "T _ darbak"ilt'afrapp(toihomme)" (toifemme)";kalbak"ton de chien 14 (toihomme)"de "tonchien(toifemme)", distinctioninconcevableailleursauMaghreb. deslmentsdevocabulairesontdiffrencisparle seultimbrevocaliquedanslesparlersduMaghreb orientaletdanslesparlersbdouins.Ainsiqalla "ilafaitfrire",l'petitequantit,manque". Ilssontailleursconfondusenqalla.Danstelspar-lersduNordconstantinois,qellasignifieaussi"gar-goulette'l,qui,ailleurs,seradiffrenciparsa voyelle :qulla(g.llal. Detrsnombreuxexemplesdecesoppositions vocaliques,diffrenciantdesformesetdesmots,pour-raientencoretrecits.Tousfontressortirquecer-tainsparlers,qu'onpeutrellementappeler"conserva-teurs",ontgardunsentimenttrsvifettrsfinde variationsdetimbrehritesd'untatancien:senti-mentqui,end'autresparlers,apparatplusflou,es-tomp,quandiln'apascompltementdisparu. Resteuntraitduvocalismesouligner l'imala,phnomnedemutationdetimbre(appelaussi ---apophonie)quifait"pencher"lavoyelleaversi.Il apparaltdansdiversparlersmaghrbinsdefaoningale, enpositioninitiale,mdiale,finale,touteslesfois queleconsonantismeradicaln'exercepasd'influence colorante"postrieurell ouemphatique:lea,longou bref,tendalorsvers prenantuntimbreprochede franais.Maiscephnomnesemanifesteavecplusd'in-tensitqU'ailleursdanslesparlersduMaghreboriental. DanslesparlersbdouinsducentredelaTuni-sie,onconstateuneimalaquiestvariablemaisbien caractrise,dua intrieurdumot.Danslesparlers villageoisduSaheltunisien,etaussidansceuxduSud tunisien(Gabs,Nefzaoua),del'Estsaharienetdu 15 Fezzan,atteinttrsfortementlefinal,le faisantpasser:msa"ilestparti");nsa "femmesll )(exceptquandlaconsonnequiprcde exerceuneinfluence"postrieure"ouemphatique:bqa "ilestdemeur",,qfa"ilalu"). cl Lasituationdesdiphtonguesdanslesparlers arabesmaghrbinsestextrmementcomplexe,tantdu pontdevuesynchroniquequedupointdevuediachroni- " que.Elleest,enoutre,mouvanteetinstable,etsus-ceptibledevarierdel'unl'autre,avecuneextrme facilit. Ondistingueralesdiphtonguespremierl-mentbrefetlesdiphtonguespremierlmentlong. @- Pourcequiestdesdiphtonguespremierl-mentbref,ilconvient,avanttout,desoulignerlefait que,danstouslesparlers,laprsenced'uneconsonne "ouvrante"(et..semblelapluscaractristique)prc-dantlegroupediphtoniqueestdenatureleconserver, etgarderlapuretdutimbreaaupremierlment. Ainsieawd"cheval"et"morceaudebois", .!.ayn"oeil"et"sourcellIlconvientensuitedetraitersparmentdes diphtonguesdontl'lmentsemi-voyelleestredoubl(ou gmin)etdesdiphtonguesocetlmentn'estpasre-doubl.Soitqww,d'unepart,etQW, d'autre part. Danslespremires,lecomplexediphtoniquese maintientplusvolontiers,etceladanstouslesparlers; etd'autantmieuxquelaconsonnequileprcdeexerce uneinfluence"ouvrante"ouuneinfluence"postrieure". Ainsiawwj"ilatordu",!jQwwab"ila "ila 16 confectionn" , B,yyan"ilafix,dtermin!!,II petiot". Maisilestfrquentaussi,l'inverse,notam-mentquandlaconsonnequiprcdelecomplexediphtoni-quen'exercepasd'influence"colorante"caractrise, queletimbredupremierlments'accommodelasemi-voyelleconscutive:uww,ryy;ensortequelecom-- - --plexepeutperdresoncaractrediphtoniquedetimbre diffrenci,etpeuttretoutaussibienreprsentpar lagraphiew,Iy.Ainsi jwwaz"ilafaitpasserll, sl.yyabni(sIyabni)"lche-moillEncequiconcernelesdiphtonguesdontl'l-mentsemi -voyellen'estpasgmin,onenvisageradeux possibilits laconservationdeladiphtongueqw,f - lacontractiondesdeuxlmentsenunseul;propre-mentlaconversiondel'tatdi ph toniquel'tatvoca-lique:ladiphtonguesemuantenvoyellelongue. Cetteconversionpeuts'oprersoitaveccon-servationd'untimbre"assombri"tmoindel'tatdiph-toniquepremier:.,2.,i(quinedoi tpastreconfondu avecletimbre"assombri"quirsultedel'influenceco-loranteventuelled'unenvironnementconsonantique) soitavecadoptiond'untimbrepur: Ondiraque, danslepremiercas,ilyarductionpartielledela diphtongue;et,dansledeuximecas,rductiontotale deladiphtongue. Qu 'enest-ildanslesdiversparlersmaghr-bins? Danslesparlerscitadinsetrur aux,ilya gnralementrductiontotale: cl.lawn,dial.ln"couleur,espce", 17 cl.bayt,dial.bIt"chambre,demeure" encoreque,dansnombredemilieuxfminins,pluscon-servateurs,lelangageaitoptpourlarductionpar-tielle:19n,bit.Bienentendu,avecenvironnementcon-sonantique"colorant",c'estgnralementpartout9,som"jeune",gf"hte". .-:.....&..--Danslesparlersdebdouinsengnral,dans lesparlersdesrurauxtunisiens,etdansceuxdeLibye, lasituationapparaltparticulirementconfuse,selon lesparlerset,mme,dansunparlerdonn,selonles milieux,allantjusqu'varierselonlesindividus.Ce n'estjamaisrductiontotaled, .!.;maishsitation entreconservationdi ph tonique etrductionpar-tielle9,;lesmilieuxfmininsoptantsouventpour lasolution.Mais,lencore,l'environnement consonantiquepeutjouersonrle,favorisantl'tat diphtonique: "jene"(pluttque"t" (pluttquesf). -' -'-@-Lesdiphtonguespremierlmentlongnesont pasd'origineancienne.Ellesrsultenthabituellement demutationdecaractrephontique,oudecrationde caractremorphologique;moinsque ,dansquelquescas rares,ellesnesetrouventdansdesmotsd'emprunt. Aupremiertypeappartiennentdesformescomme ..awnu"ilsontaid" ,oledeuximelmentprovient d'unesemi-voyelleoriginellementsuivied'unevoyelle brve,dontl'tatsyllabiqueaprovoqulachute(cl. e:..awan);oula-Yli"qu' ilneviennepas"(cl.layajr"); oucommedayr"tournant,disposenrond",oledeuxi-melmentreprsenteunhamzavocalisen(cl. Audeuximetypeappartiennentdesformescom-me"ilsontoubli",reprsentantundialectalnsa +u(uindicedupluriel),"ilsduquent",repr-18 sentantundialectal +uCuindicedupluriel) ouencorecommelemarocainbOYdn"blancs"refonte 23"" dialectaleenR1U'RRInd'unplurieldenomsde"cou-leursetdifformit'sCrac.byd). --1'-Cesdiphtonguesnesontpastoujoursstables, caril arrivequeledeuximelmentsoit,dansunemu-tationprovoque(parl'tatsyllabique),articulen semi-voyellesuiviedevoyelle,ensortequelecomplexe diphtoniqueserompe:.awm"ilaaid",dayar"tour-nant,disposenrond",nsawah"ilsontOUbli;', "ilsl'duquent".L'instabilitestparfois extrmeetpeutrsulter,dansunemutationspontane , toutsimplementdelarapiditdudbit,lentouacc-lr .Ainsipeut-onentendre,danslammebouche, etdaYF;etaussiymayanetymayn"de'Jxjours", fayanetfayn1I 01". Unmotcommetawla"table",d'usagecourant dansl'Estmaghrbin(ailleursfournitunexem-pledediphtonguedansunmotd'emprunt. -Unmotdoittreditdecequ'onappelle "diphtongaisonsecondaire".C'estl'volutionrigoureu-sementinversedelarductiondel'tatdediphtongue l'tatdevoyellelonguedcriteprcdemment voyellelonguesescindeendeuxlments. :une Ilest,semble-t-il,plusieurssortesdediph-tongaisonssecondaires - celleqU ' onobserve,parexemple,danslesparlersdu SudtunisienetdanscertainsparlersdeLibye,lors-quelavoyelle.a,enfinaleabsolue,atteinted'imla, sescindeendeuxlments:nsansensIaIIfemmes" --'__o.__. bka, bkIa"ilapleur".Untelphnomnesepro-duitlorsquel'environnementconsonantique(notamment laConsonnequiprcdelavoyelle)n'exercepasd'in-19 fluence"postrieure".Ilneseproduitpaslorsque lavoyellecessed'treenfinaleabsolue:nsah"ses femmes(lui)". - cellequ'onpeutreleverdansnombredeparlersb-douinsdanslecasdesvoyelles l ,quisontsuivies d'uneoud'un(phonmes"ouvrants"):jf.,jO.E., jat.."faim",rbIt:.-, rbIa!."printemps". - cellequ'onpeutremarquer,dansdesparlersbdouins, ceuxd'Oranieparexemple,lo;squelavoyelleest contiguuneconsonneemphatique:"argilell (cl. ;"chiffo'. Onrangeraaussiparmilesdiphtongaisonsse-condaireslesdiphtonguesqui,dansdiversparlers,com-portentunallongementdupremierlmentenquelque sorteintentionnel,danslebutdesauvegarderuntrait morphologiquecaractristique.Tellessontlesformes "petitblierll,diminutifdesparlersbdouins d'Algrie(cl.kubays,ailleurs; msyt"jesuisparti" ,danslesmmesparlers(cl. Y- '1- v "r) masaytu,ailleurs ; - -ayn,indiceduduel(cl.-ayni),dansyumayn"deux -jours"parex.; -ayn,indiced'adverbeinterrogatifdans fayan"o7"parex.,tousdeuxprcdemmentnots,et usuelsdansnombredeparlerscitadinsetruraux(ail-leurs ym!n;, fIn). 20 C.COMBINAISONSDESONS Lesphonmesquiconstituentleradicald'un mot(ainsiqueleslmentsformatifsquis'attachentau radicaldumot,aussibienqueleslmentsdistinctsdu mot,maisaccolsluietformantavecluiunseulmot phontique)sontsusceptiblesd'exercerlesunssurles autresdenotablesinfluences.Peuventalorsseprodui-redesmodificationsdephonmes,quiappartiennentau domainedecequ'onappellela"phontiquecombinatoire". Cesmodificationsventuellessonttrsnom-breuses.Ilenestquisontcommunestouslesparlers maghrbins,obligatoiresoufacultatives.Ilenestqui sontparticulirestelsoutelsparlers.Quandil s'agitdecertainsphonmesdontlepointoulemode d'articulationsontvoisins,onconstateque,plusle dbi tdelapar,oleestrapide,plusnombreusessontles mutationsdesphonmesaucontact. Onn'exposerapasiciledtaildecesmuta-tions.Onsecontenteradedireque,danslecasde a)Phonmescontigus,c'esttanttlesecondphonmequi agitsur rqad+ lepremier: t)rqatt"j'ai - ---dormi",nQwwagtu)nwwattu "vousavezfaitlever",tji)dji"elleviendra", )dZ9-'9"tulevisiteras",tdm)ddm"elle durerall,fayn-ah)fay-'-ah"oest-il7",ma-naraj-s)ma-na-hras-s"jenesortiraipas",iql-Ina)"ilnousdira". Detellesassimilationsseproduisentparfois entredeuxradicalesd'unmmemot: janb)jamb"ct,flanc",)zdarITpoi trine", dsrsa)t"SIsa"bouillied'orge"(cl.jasIsa), 21 yajzi)yazziIfilsuffit,assez! ",mtaE..- )ntae;.. "appartenant". C'esttantt,aussi,lepremierlmentqui agitsurlesecond: n9sf)nqsl'"moiti,demi",w)st)WO!?.!?"milieu". Ainsienest-ilaussidanslecasduprfixest- de ladiximeforme)ss stanna)sSanna"attends", oudanslecasdutinfixdelahuitimeforme, lorsqu'ilestsuivid'unesifflante stadu)ssadu"ilsontchass", d'unechuintante stka)sska"ils'estplaint",ztad)zdadouzzad "ilestn". Ilarriveaussiquel'interactiondedeuxpho-nmescontigusaboutitlanaissanced'unphonme nouveau,redoubl: dm.hum)dmh1;lum"leurslarmes",smafha)smal;1pa "ill'a entendue",wUdjh)wi:itc"visage"(forme usuelleAlger). b)Phonmesdistants,sontparticulirementfrquentes lesmutationsquiseproduisentdansdesmotsoudans descomplexesdemots,' quicomportentdes"sonantes" comme,!,E'etw.Ellesconsistentenpermutations qU'onappelle"mtathses"ou"interversions" nt..al"ilamaudit"pourlEan,nl"couleur,espce" --- --pourln,dan fIl"dauphin"pourdalfIn,ranjas "narcisse"pourna;-ji's,mar-;-awla"parderrire" pour Ellespeuventseproduireentred'autrespho-nmesqueles"sonantes": saqQ9ta"mchedel'occiput"pour slddaja "nattedeprire"poursajjada. 22 Lesphonmes"liquides" .!et!!.,sontparticu-lirementsujetsdesmutations,spontanesoupro-voques,quisemanifestenticietlauMaghreb(et djenarabeclassique).Ainsi badanjal"aubergine"pourbadanj'an,fanjallitasse" pour.fan jan,l?fafjan"coings"pour kabran "caporal",gldffi"moutons"pourgnam. Nonmoinsremarquablessontlesmutationsqui apparaissentdansdesmotsquicomportent,dansla charpentedeleursphonmesradicaux,lasquence chuintante+sifflante(1+zparexemple).Ilest desparlers olasquencesemaintientsanschangement: jazzaf"boucherll,E...jza"vieillefemme";cesont lesparlerscitadinsetrurauxd'Algrieetles parlersdesnomadesduTellalgri en; - oseproduitunemtathse:zajjar ,zuj(a); ainsienest-ildansl' Oraniebdouineetdansle Saharaalgrien olasifflanteassimilelachuintante:zazzar, ;c'estcequ'onentenddansl'Estconstanti-nois,enTunisie,et,partiellement,enLibye; olachuintantesediffrencieetpasse9 gazzar, formeshabituellesauMaroc . Ladiffrenciationpeutparfoisoprerunemu-tationdeiAinsi , pourjaz-ijz"passer"gaz-igzdansleNordma-rocain,daz-iduzdansleSudmarocain;ainsiga-lementpourlenomdelavilled'Alger, : ad-dzayr. Desmutationssemblables,plusoumoinscapri-cieuses,ontlieudanslaplupartdesmotsofigu-rentlessquenceschuintante+sifflante,sifflante +chuintante,chuintante+chuintante.Ai nsipeut- on 23 entendre,suivantlesparlers pourj-ans"espce",jans,zans,zans,gans;pour .zuj"deux",zUj,juj,zuz;poursams"soleil", ... .... Y ... "j"b"'j sams,sams,sarns, ;poursaraarretsaa,

Ilyalieuaussidesignalerdescaspossi-bles,frquents,d' "haplologie",chuted'unphonme ,. lorsqu'ilestsuivid'unphonmeidentique.Ai n si qut-lu,pourqult-lu"jeluiaidit";ma-tkallam-s, pourma-tatkalla m-s"neparlepastt ;Eal-bab,pour El-al-bab"laporte" . 24 D.SYLLABE Commeonl'aditauchapitredesVoyelles,les motsd'arabemaghrbin,lorsqu'onlesrapporteauxpro-totypesanciensdontilsprocdent,prsententunetrs importantediminutiondumatrielvocalique .Cefait frappe,l'audition,l'oreilledel'arabisantlemoins initi.L'examenattentiflervlepluscompltement. Cettediminutionporteessentiellementsurlesvoyelles brves:lesvoyellesdeladclinaisonetdelaflexion, d'unefaonabsolue.Maisaussiuneforteproportion desvoyellesquisontintrieuresauradical. Maiscettediminutionduvocalismeinterne n'estpasuniformedanstouslesparlers.Ilestdes parlersquineconserventenfaitdevoyellesquele strictminimumquipermetted'articulerlesgroupescon-sonantiques.Ilenestd'autresquienconserventbien davantage. Onpeutdired'unefaontrsgnrale - d'unepartqueladiminutiondelasubstancevocalique s'accroitd'EstenOuest ,lesparlersmarocainstant Ceuxoelleapparatleplusrduite d'autrepartquecettediminutionestplusmarque danslesparlerscitadinsetruraux,sdentaires,que danslesparlersbdouins. Ilenest,parmicesparlersbdouinsetdu Maghreboriental,quiontunematirevocaliqueremar-quablementabondante,etdontl'aspectcontrasteavec l'aspectdel'ensembledesautresparlersmaghrbins. Onenparleraenannexe,enfindechapitre. Lavoyelleconstituantlecentre(leprincipe essentiel)delasyllabe,onconstatequelastructure 25 syllabiquedesmotsdialectaux,auvocalismesouventr-duit,comparsleursprototypesanciens,revtgnra-lementunaspectnouveau,parfoisprofondmentmodifi: quecesoitlefaitdel'vanouissementpuretsimple d'unevoyelle;ouquecesoitlefaitdudplacementde lavoyellel'intrieurdelacharpentedesconsonnes. Untelrenouvellementduschmesyllabique s 'estoprsuivant A.~ ~ ~ ~ _ ! ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ _ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ! ~ ~ a)L'une,quiporteconfreraumottrilitre nuvocalismebref,selonunemutationqu'onappelle 123 communmentle"sursaut",unschmesyllabiqueRRvR (groupementtoutfaitimpossibleenarabeclassique, olemotnesauraitcommencerpardeuxconsonnescons-cutives:quandlesdeuxpremiresconsonnessontgrou-pes ,ellessontalorsobligatoirementprcdesd'une voyelled'attaque ,dite"penthtique",dutypedel'im-pratifduverbetrilitresainauthmefondamental, uktub"cris"). CeschmeRIR2vR3 est,enarabemaghrbin, celuidetouslesverbestrilitressains,latroi-simepersonnedumasculinsingulierdel 'accompli : cl.k5tibi,dial.ktab"ilacrit". C'estgalementleschmequiprvautdansla catgoriedesnomsvocalismebref,sansfinalea: cl.bagl,dial.bgal"mulet";cl.ganam,dial.gnam "ovins". Ma isonverra,auchapitreduNom(B.Thmes nominauxdusingulier.1.Typesvocalismebref),qU'il estuncertainnombredefacteursquipeuventdterminer laconservation,oul'adoption,d'unschmeR1vR2R3 : cl.g1rd,dial.Qard"singe";cl.~ ,dial.~ "serpent". 26 b)L'autretendanceconsisteenlachute(ou l'vanouissement)delavoyellebrve,lorsqu'ellese trouveplaceensyllabe"ouverte".Qu' appelle-t-on syllabeouverte?Unesyllabeconstitueparunevoyel-lebrvesuivied'uneconsonnequiestelle-mmesuivie ct'unevoyellecvc+v.Al'inverse,unesyllabe"fer-me"comporteunevoyellebrvesui viect1uneconsonne nonsuivied'unevoyelle nesuivied'uneconsonne cvc;ousuivied'uneconson-cvc+c.Lorsquelasyllabe comporteunevoyellelongue(suivieounond'uneconson-ne),elleestncessairementfermecv,cvc. Del'impossibilitpourunevoyellebrvede semaintenirensyllabeouvertersulteuneinstabilit duschmesyllabique,quiestmanifestelorsquela flexionmorphologique,oul'adjonctionauradicaldumot d'unlmentvocaliquesuffix,transformeunesyllabe fermeensyllabeouverte. deschme C'estcequiseproduitquandlaformeverbale l23 RRvRreoitlesdsinencesinitialevoca-liqueduparfait,-at dufmininetdupluriel.Le groupementsyllabiquepassealors,selonunemutation qU'onappellecommunment"ressaut",duschmeRIR2vR3 h'RI23 auscemevRR: +at)ga.bat"elleafrapp", +u)"ilsontfrapp". LemmeIIressaut"s'opregalementquandune forme(verbe,nom,prposition)deschmeRIR2vR3 est pourvuedepronomssuffixesinitialevocalique: +ak)a.bak"ilt'afrapp", rjll+i)"tonpied", gbal+U)gablu"avantluiu oudel'indice-adufmininoudusingulatif bgal+a)baQla"mule", 1)j ar+a)haj ra pierre" 27 oudel'indice-In(etsesvariantesdialectales -ayn)duduel: shar+In) "deuxmois", sbar+In)sa brIn"deuxempans". Rsultantdecetvanouissementquasiautomati-quedelavoyellebrveensyllabeouverte,lamutation delastructuresyllabique,ensommeuniformedansle casdemotsmonosyllabiques,servlepluscomplexe danslecasdemotsdissyllabiquesouplurisyllabiques. Telestlecasqueposentlesformesduverbe trilitresain,l'inaccomplietl'impratif,la deuximepersonnedufmininsingulier(loelleest enusage),etauxpersonnesdupluriel: +i"tu(toifemme)fraIPeras"tnaqtCll+u tuerons",tae.af+uItvoussaurez", +u "ilsbalaieront",asmae..+i"entends(toifemme)", aktab+1L"crivez". Ainsienest-ilgalementdesnomsdetypean-l23 cienmvRRvRa madrasa"cole" .. oudesnomsdetype suffixesinitiale mahkama"tribunalducadi" mvR1RZvR3 lorsqu'ilssontpourvusde vocalique madrab+ak"taplacelt,mad.ab+u"saplace"; ---'- - 12- !-oudesnomsdetypernvRRvRlorsqu'ilssontpourvus desindicesInetatduplurielexterne: maslem+In"musulmans" tmaslam+at"musulmanes" etaussidesnomsdetypeRlvR2R3alorsqu'ilssontpour-vusdesuffixesinitialevocalique: de rQkbat+!"mongenou",f9kbat+ak"tonge-nou" Aceproblme(quin'estqu'unseulproblme) posparcesmotsdissyllabiquesouplurisyllabiques, lesdialectesmaghrbinstrouventdessolutionsvaries. 28 9- Ilenestquiadmettentlachutepureetsim-pledelavoyelledelasyllabefinale(quisetrouve ouverte)selonunschmesyllabiquevccc- :soit,pour lesexemplesci-dessus, ta2Fbi,naqtlu,ta&ffu,yaknsu,maJ:lkma,ma!:!J;bu, maslmIn, f9kbti,rQkbtak; aveclapossibilit,variablesuivantlesparlers(et suivantlarapiditdudbitdelaparole ) ,pourrendre plusaisel'articulationdetroisconsonnes,d'intro-duireunpoint-voyellequispare tanttlapremireconsonnedeladeuxime: ta2'bi,naq'tIu,ta'rfu,yak'ns u,a s'mi,ak ' tbu, maJ:l'kma,__T_______ ____ mas ' lm!n,mas'lmat,f 9kbti,f9k'bt dk tanttladeuximec ons onnedelatroisime naqt ' lu, akt'bu, mal!k'ma,bak,bu, masl'mIn,masl'mat,f9kb'ti,f9kb' tak. C'estl asolutionadoptepa rlespa rlersdeLibye,de Tuni s ie,del'ensemblebdouinduSudconstantinois,al-grois,oranaisainsiquedesplainesoranai s es.Sou-vent,lesparlersdesnomadessaha riensauxformesde l'inacco mpliduverbe,frappentdel'accentl avoyelle duprfixe,etl'allongentpourenmi euxa s s urerl ac on-s ervation: nqutlu,taa.fu,ykunsu. @- Ilenestqui,bouleversa ntl arpartition syllabique,prfrentunschmecvcc: nqatlu,tarfu,ikdnsu,s a mei,katbu, mQakma,mdaFbak,mda.bu, ------msalmfn,msalmat,Fkobti,rkobtak. Cettesolutionestcellequidominedanslesparlersma-rocainsetceuxduNordconstantinoi s( Djidjelli).Elle 29 c o mportedanslesformesverbales,l' vanouis s e mentde lavoyelleduprfixe. - Ilenestenfinquiassurentl ac o ns ervation del avoyelledepremiresyll a beenlafermantparle redoublementdelac ons onneconscutive,selonuns chme cvccvc: naqqatlu,ya kkansu,assa mt:i , akkatbu, maddarsamahhakma,l ,, __- . ":' ______ . ___ mdssalmat,F9kk9bt,fokkqbtak. CettesolutionestcelledesparlersdeTlemcenetde l' Oranieseptentrionale,descita dinsetdesrurauxde l'Algrie,despetitsnomadesduTellalgro i setdu Tellconstantinoisoccide ntal,delargiondeColloet Skikda,etdel'oasisd'El-KantaradansleSudconstan-tinois.Unerserveestfairedanslesparlersde Tlemcenetdel' Oraniecitadine,leredoublementdela consonnen'apaslieuquandcetteconsonneestune"so-nante",r,l,n:ondit Y3rSlu- Il ils;nvoientll,tanzlu"vousdescendez",nalbsu "nousrevtons",manzla"place", "monoutre". Telleest,danslesgrandeslignes,larpar-titiondialectaledessolutionstrouvesauproblmedes motsdissyllabiquesouplurisyllabiques. Ondoitvoqueraussilecasdelatroisime personnedufmininduverbe"sain",l'accompli,lors-qu'elleestsuiviedepronomssuffixsinitialevoca-lique,dutype darbet+ak"ellet'afrapp",darbat+u"ellel'a ... --"--- ...frapp". Lencore,lesparlersadoptentdessolutions diverses,dontlarpartitionnerecouvrepaslarpar-titionprcdente. 30 @- Certainsparlersadmettentlachutepureet simpledelavoyelledel'indice-at,etlasquencede troisconsonnes: k,aveclapossibilitd'unpoint-voyellequidissociela squenced'articulationparfoismalaise: btak, btu;ou tu. Ainsienest-ildanslesparlersbdouinsdel'Estcons-tantinois,duSuddel'Algrie,duCentreetdel'Est oranais. bbacl.agrlba"coreaux, madda(cl."c3Lmldat)"perchesdelatente", ou,encore,poursauvegarderlastructuresyllabiquedes motsl'tatnu:jma l,utad: jmalli"monchameau",ailleursj amli, utaddi"monpiquet",ailleurswatdi,w()ddi. Aprsavoirnonclestendancesessentielles quisemblentguiderlaconstitutiondessyllabesdialec-tales,ilresteqU'onsetrouveenprsenced'untrs grandnombredecassyllabiquesquisontgnralement poss,danslesschmeslesplusdivers,par - l'adjonctionauxformesverbalesterminesparune consonne,desdsinences dufmininsingulier (deuximepersonne),et-udupluriel;oudessuffixes pronominauxinitialevocalique- ok ,; - l'adjonctionauxformesnominalesterminesparune consonne,desindices del'ethnique,-adufminin oudusingulatif,-In-ayn)duduel,-In, -atduplurielexterne,etdessuffixespronominaux initialevocalique-!'-ak, ; - l'adjonctionauxformesnominalespourvuesdela 32 finale (-Atenrapportd'annexion),dessuffixes pronominauxinitialevocalique-1,-ak,-u. Cescas,chaqueparlerlestraitesamanire. L'examencompletenexigeraitunetudedtailleet tendue.Ons'entiendraiciauxindicationsgnrales donnesci-dessus. Annexe Ilestplusieursremarquesformulersurcer-tainscaractressyllabiquesdeparlersbdouins. 'l23 1.Nombredeparlersbdouins,gardantleschemeRvRR pourdesmotsqui,ailleurs,passentsouventR1R2v R3,conserventoufontnatrevolontiersentreR2 et R3 unevoyellesecondaire:lefaitseproduitnotam-3 mentquandRpossdeuncaractre" ouvrant" ,favora-blelanaissanceouaumaintiend 'unevoyellequi laprcde .Ainsienteryd-onchezlesnomadesde l'Oranais,del'Algrois,duConstantinois,chezles rurauxetlesbdouinsdeTunisie,etenLibye "verts"",fajar"aube",ma-al"exemple" , "corde",gabal"avant" ,I:tkum"ordre ,jugement", kag0:3b"mensonge",malary"sel",gamaJ:l"bl",jab};l "ruche",ujh"visage". Unaccentd'intensitfrappelavoyelledepremire syllabe,enfavorisantsansdoutelemaintien(en syllabedevenueouverte). 2.Danslesmmesparlers,lammestructuresyllabique, avecmmeaccentuationtestdergle,dansmots dontlatroisimeradicaleestuoui: dalu"seau",ryalu"doux",jaro"chiot",g..,lu"cher-t",jadi"chevreau",jari"course", "marche", "aveugles"(ailleursdlu,ry.lu,j.P?,glu,jdi, lri,mSi,:mi). 33 3.Lesparlerssahariens ,notammentceuxduSudalgrois , duSudconstantinois,duSudtunisien,etlesparlers libyensprsententlaremarquableparticularitde conserverensyllabeouverteunetracedelavoyelle anciennequisetrouveentreRIet lorsquecette voyelleestdetimbrea.Lesplus"conservateurs" d'entreeuxlagardentmi-longue ,avecletimbrea dansunvoisinageconsonantiquedephonmes"ou-vrants" .. AinsienLibye ,l?rsqueR2,suivieest1'),.2.,.2.,E. , !!. ta+ab"ilademand",sananIr"hameonslI,baramIl "tonneaux" ; ilslagardentavecuntimbreal trQ) quandlevoisinageconsonantiqueestautre: rabat(.r