Download - André Laflamme - Université de Montréal
André LaflammeConseiller pédagogiqueChargé de cours
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• Vous obtiendrez un résultat comme ceci
Interactions non verbales (chat, activer et désactiver)
Poser unequestion
Je suisd’accord
Je ne suispas d’accord
Trop lentTrop vite
Autres
Mauvaiseidée
Bonneidée
La pauseSVP!
J’acclame Temporairementnon disponible Désactiver toutes les
interactions(animateur seulement)
(barre de fonctions, activation courte)
Tour de parole
1. Lever la main
2. Attendre que l’animateur vous nomme
3. Ouvrir son microphone / camera web
4. Poser sa question
5. Fermer son microphone / caméra web
6. Baisser la main
7. Indiquer que la réponse est satisfaisante (ou non)
Nomenclature écosystème Zoom
•300 personnes max.
•Possibilité de caméra web pour le participant
•Possibilité de contrôle du microphone par le participant
•Possibilité de converser à l’écrit
•Pas de possibilité Q/R: Zone spécifique pour saisir une question à l’écrit pour le participant couplée à une zone de réponse par le(s) coanimateur(s)
•Possibilité de sondage
•Possibilité de diviser la salle en groupes (équipes)
Réunion
•3000 participants max.
•Pas de possibilité de caméra web pour le participant
•Pas de possibilité de contrôle du microphone par le participant
•Possibilité de converser à l’écrit
•Possibilité Q/R: Zone spécifique pour saisir une question à l’écrit pour le participant couplée à une zone de réponse par le(s) coanimateur(s)
•Possibilité de sondage
•Pas Possibilité de diviser la salle en groupes (équipes)
•Géré par les TI
Webinaire
Plan de la présentation
• Créer et administrer un sondage
• Annoter votre partage d’écran par un participant
• Organiser le travail de groupe• Consigner les réflexions pour les groupes
• Capter et reproduire une conférence Web
• Être soutenu et réfléchir sur l’usage
• Pour aller plus loin..• Présenter avec deux caméras web
• Utiliser une connexion « Moniteur »
• Intégration du vote électronique avec TurningPoint
Administrer un sondage
S1
S2
Profondeur de champ
Réponse: faible profondeur de champ
Créer et administrer un sondage1. Préparer les questions à l’avance
• Anonyme• Un ou plusieurs choix de réponse
2. Créer la réunion et y saisir les questions
3. Lancer la réunion
4. Lancer le sondage
5. Mettre fin au sondage
6. Partager les résultats
7. Fermer la fenêtre sondage
AnnoterAnnoterAnnoterAnnoter votre partage d’écran par un participant1. Partager l’écran de l’élément à annoter
2. Activer les outils d’annotation
3. Demander à un participant de répondre à une question en annotant votre partage d’écran
4. Enregistrer le résultat (au besoin)
5. Désactiver le partage d’écran
Organiser le travail de groupe1. Communiquer des consignes claires• Préciser le résultat attendu et la durée des échanges
• Déposer vos consignes sur un support facilement accessible (StudiUM, OneDrive) et fournir l’adresseou
Inviter les participants à effectuer une capture d’écran
• Obtenir de l’aide de l’animateur en levant la main
2. Établir les membres des groupes• Construction aléatoire en temps réel dans Zoom
3. Lancer les groupes
4. Notifier les groupes de la fin des échanges
Travail à réaliser en groupe maintenant
• Consigne: Établir la liste des avantages et des défis dans l’utilisation de Zoom pour communiquer avec ses étudiants
• Durée: 12 minutes
• Résultat attendu: tableau partagé en deux colonnes selon les avantages et les défis. Votre tableau pourrait être partagé en plénière.
• Outil: https://postit.colibris-outilslibres.org/
Utiliser un outil rapide de partage des réflexions• Un membre désigné par le groupe crée un tableau,
organise sa disposition, puis communique l’adresse de celui-ci par l’entremise de la zone de conversation (https://postit.colibris-outilslibres.org/)
• Les autres membres de l’équipe sont invités à se connecter au tableau partagé en cliquant sur le lien dans la zone de conversation
• Chaque participant saisit ses éléments de réflexion qu’il dispose selon les colonnes du tableau
Lancement du travail de groupe
Retour en plénière
Capter et reproduire sa conférence Web
StudiUM
Stockage / montageEnsemble Vidéo
Connexion pour la séance
URL de l’enregistrement Zoom
Connexion pour relecture Zoom
Montage(Ex.: Camtasia)
EnregistrementCloud Zoom
Diffusion en continu UMontréal
URL de l’enregistrementEnsemble Vidéo UMontréal
Connexion pour relecture sécuriséeEnsemble Vidéo UMontréal
Télé
vers
emen
tfi
chie
r M
P4
Télé
char
gem
ent
fich
ier
MP
4
Téléversement fichier MP4
Zoom
UR
L d
e la
séa
nce
Le plus sécure
Le plus simple
Le plus évolué
Rediffusion
Image: Pixabay.com
https://espacevideo.umontreal.ca
Être soutenu (http://bit.ly/2Wr5LLD)
Documentation CPUhttps://cpu.umontreal.ca/enseignement/alternatives-denseignement/#c142065
• Guide de l’animateur• Guide du participant
• Soutien TI Umontréal• Soutien audiovisuel (Zoom et Teams) : du lundi au vendredi
entre 8h et 16h, en composant le 514-343-6522• Soutien informatique : du lundi au vendredi entre 8h et 17h,
en composant le 514-343-7288
• Centre d’aide Zoom https://support.zoom.us/hc/fr
• Conseillers pédagogiques du CPU
• Stockage et diffusion (sécure) audio/vidéo• https://espacevideo.umontreal.ca/hapi/v1/ui/dropboxes/entreposagevideos
Réfléchir sur l’usage (http://bit.ly/2Wr5LLD)
• Les raisons de la ‘Zoom fatigue’ et des pistes de solution par Jean-Sébastien Dubé, L’éveilleur, Université de Sherbrooke
• https://leveilleur.espaceweb.usherbrooke.ca/36585/les-raisons-de-la-zoom-fatigue-et-des-pistes-de-solution/
• impact cognitif et relationnel des appels vidéosEntrevue radio avec Marie-Ève Cotton (12:44 min)
• https://ici.radio-canada.ca/premiere/emissions/bien-entendu/episodes/466295/rattrapage-du-mercredi-17-juin-2020
Pour aller plus loin…• Présenter avec deux caméras web
• Utiliser une connexion « Moniteur »
• Intégration du vote électronique avec TurningPoint
dlpng.com
Présenter avec deux caméras Web• Solution 1• Partage avancé Caméra 1 et Caméra 2
• Solution 21. Utiliser deux connexions simultanées (deuxième
connexion sur périphérique auxiliaire: ordinateur, tablette ou téléphone intelligent)
1. Première connexion avec authentification sur l’ordinateur principale de présentation (à partie de umontreal.zoom.us)
2. Deuxième connexion sur le périphérique auxiliaire en tant qu’invité (à partir du lien URL vers votre salle)• Utiliser un nom différent de celui de votre connexion authentifiée
Partage d’écran• Par l’enseignant• Partage une fenêtre d’application
• Partage l’écran (desktop)
De base Avancé
Utiliser une connexion « Moniteur »
• Suivre votre présentation comme un participant
• Apprivoiser / tester le fonctionnement de Zoom
1. Utiliser une deuxième connexion sur un deuxième ordinateur
1. Première connexion avec authentification (à partir de umontreal.zoom.us)
2. Deuxième connexion sur périphérique auxiliaire en tant qu’invité (à partir du lien URL vers votre salle)• Utiliser un nom différent de celui de votre connexion
authentifiée
Intégration du vote électronique vote électronique vote électronique vote électronique avec TurningPoint• TurningPoint permet de:• Administrer des sondages
• Administrer des évaluations et retourner les résultats pour chaque étudiant dans le carnet de notes de StudiUM
• Recouper des résultats entre les diapositives
• Créer des équipes et comptabiliser des points par équipe
• Etc.
Période de questions
Merci de votre participation
André LaflammeConseiller pédagogiqueChargé de cours