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Le projet académique « Là, c'est moi » s'inscrit dans une volonté nationale de développer l'éducation à l'image photographique.

Expérimentation, en Auvergne, d’un futur dispositif national d’éducation à la photographie, il bénéficie du soutien exceptionnel des ministères de l’Education nationale et de la Culture, ainsi que de nombreux partenaires régionaux.

Lancement du projet le 4 octobre 2007

Contact presse : Béatrice Humbert, service communication du rectorat de l'académie de Clermont-Ferrand, 04 73 99 33 00

Dossier de presse

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« Là c’est moi » est d’abord l'expérimentation, en Auvergne, d’un dispositif national destiné à faire vivre dans les écoles, collèges et lycées, une éducation à la photographie. Il s’agit de faire mieux connaître aux élèves un médium d’art et de communication, qui est inscrit dans leur environnement familier mais sur lequel ils n’ont bien souvent ni culture, ni recul. Comment fonctionne le mécanisme de la photographie ? Qu’est-ce qui fait de la photographie une pratique artistique ? Quelle est son histoire ? Comment se construit le regard du photographe, comment s’opèrent les choix dans la prise de vue ? Qu’est-ce que le métier de photographe ? Mais encore, qu’est-ce que le droit à l'image et le respect de chacun ?… Un projet d’éducation à la photographie peut donc à loisir articuler une approche technique, artistique, historique, analytique, juridique… Afin d’aider les enseignants et les photographes à concevoir ce type de projets, « Là c’est moi » propose une « boîte à outils » qui, à la fois, en simplifie la préparation et en constitue la charpente : un thème fédérateur : « Là, c’est moi » invite les élèves à se représenter, seuls ou en

groupe, à travers leur propre image ou, selon leur choix, à travers leur environnement, un objet, un événement…

la rencontre avec des œuvres : le CRDP d'Auvergne organise chaque automne un « Mois de la photographie » qui présente plusieurs expositions dans chacun des quatre centres départementaux de documentation pédagogique (programme pages 4 et 5) ; cette manifestation accueille exceptionnellement des œuvres du Fonds régional d’art contemporain (Frac Auvergne), accompagnées de livrets pédagogiques facilitant la lecture de ces photographies et destinés à chacun des élèves du projet.

la pratique photographique : elle est facilitée par une découverte technique au moment du déplacement des classes au « Mois de la photographie » ; ateliers thématiques ou découverte du numérique sont encadrés par des personnels spécialisés, après la visite des expositions.

le partenariat avec un photographe professionnel : il permet aux élèves la rencontre avec une démarche artistique ; fondé sur le tandem enseignant-artiste, le dispositif comprend six heures de présence d’un photographe dans chaque classe, entre octobre 2007 et mars 2008.

la réalisation : le nombre de prises de vues numériques, le choix de la couleur ou du noir et blanc, sont à l'initiative de l’équipe pédagogique et artistique ; le projet comprend le tirage d’une photographie retenue par chaque classe, réalisé en avril 2008 par les élèves du Cap photographie du lycée professionnel Vercingétorix de Romagnat.

la présentation des travaux : étape cruciale de tout projet artistique, l'exposition des quarante photographies retenues par les classes et de quarante œuvres réalisées par les artistes partenaires sera organisée par le Crdp d’Auvergne en mai 2008 ; ce sera pour les élèves et les équipes artistiques et pédagogiques un moment important de valorisation et de rencontre.

la formation : pour les acteurs, enseignants comme artistes, c'est un espace de respiration et de préparation ; elle apporte du recul sur la pratique dans laquelle ils sont impliqués et renforce les compétences permettant de développer ensuite ses propres projets ; un séminaire académique de trois jours rassemblera en mars 2008 les enseignants, les artistes et les partenaires de « Là, c’est moi ».

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Des élèves, des enseignants et des artistes photographes L’un des objectifs du projet « Là, c’est moi » est de mettre en contact les élèves avec des artistes professionnels dans le domaine de la photographie, avec qui ils puissent appréhender ce qu’est une démarche artistique, rencontrer de nouvelles formes d’expression, mais aussi explorer la réalité d’un métier d’art. Sept photographes ont été choisis pour leurs compétences artistiques et leur capacité à accompagner les élèves et enseignants dans leur projet. Leurs interventions s’inscrivent dans une co-animation avec l’enseignant où sont déterminés clairement les rôles respectifs de chacun. 1 000 écoliers, collégiens et lycéens de l'académie sont concernés par cet ambitieux projet :

Départements Ecoles et établissements Photographes

Allier • LP Albert Londres de Cusset • LP Jean Monnet d’Yzeure • Ecole Notre-Dame du Mayet-de-Montagne • Collège St-Joseph du Mayet-de-Montagne • Lycée agricole C. Mercier du Mayet-de-Montagne

Mathieu Rouget

• Collège Jules Ferry d’Aurillac • Lycée Emile Duclaux d’Aurillac • Collège Pierre Galéry de Massiac • Collège Notre-Dame de Neussargues • Lycée La Présentation de Saint-Flour

David Philippon

Cantal

• Collège du Méridien de Mauriac • Lycée Marmontel de Mauriac • Collège Georges Brassens d’Ydes

• Ecole privée Les Primevères de Coubon • Lycée Charles et Adrien Dupuy du Puy-en-Velay

David Frobert

• Collège Le Monteil de Monistrol-sur-Loire • Lycée de Vinci de Monistrol-sur-Loire • Collège Boris Vian de Retournac • Collège St-Dominique du Monastier-sur-Gazeille • Legt agricole d’Yssingeaux

Bruno Loisel

Haute-Loire

• Lycée Lafayette de Brioude • Legt agricole de Brioude

• Collège Jules Ferry de Brassac-les-Mines • LP François Rabelais de Brassac-les-Mines • Collège La Ribeyre de Cournon • Collège Les Prés d’Issoire • LP Ste-Claire-Deville d’Issoire • Collège Jean Rostand des Martres-de-Veyre

Jean Cerezal-Callizo

• Collège Willy Mabrut de Bourg-Lastic • Lycée général et hôtelier de Chamalières • Collège Saint-Pierre de Courpière • LP Paul Boulanger de Pont-du-Château • Lycée agricole de Rochefort-Montagne • LP Desaix de Saint-Eloy-les-Mines • Lycée Montdory de Thiers

Thierric Martin-Lafouge

Puy-de-Dôme

• Ecole Franc-Rosier de Clermont-Ferrand • Collège Monanges de Clermont-Ferrand • Institut Fénelon de Clermont-Ferrand • Lycée Godefroy-de-Bouillon de Clermont-Ferrand

Anne-Sophie Emard

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Des rencontres avec les œuvres et la pratique au CRDP et dans les CDDP

Puy-de-Dôme : du 27 septembre au 7 novembre 2007 Expositions

Les chambres obscures Empreintes silencieuses Une vue La photo de presse

Oeuvres du Frac Auvergne

Maries-Elsa Niels, mention spéciale jury aux « Ve jeux de la Francophonie » au Niger en 2005

Oeuvres photographiques réalisées par Lucile Thiel dans le cadre de son CAP de photographe au lycée professionnel Vercingétorix de Romagnat

Sur une thématique sportive, par les photographes du journal La Montagne

Ateliers "Là, c'est moi" (1h30 chacun) Ateliers en partenariat avec La Montagne

Argentique Et moi, je figure dans tout ça ? Découverte du tirage de clichés noir et blanc sur papier photo, présentation du matériel de laboratoire, explication des différentes étapes du traitement (proposé et animé par Yvon Forment, CRDP)

Après une découverte de la photothèque du CRDP, l'élève choisit une photographie représentant son environnement, une image avec laquelle il a une affinité ; elle est utilisée comme élément lors d'une prise de vue : en studio, elle devient décor pour la réalisation d'un portrait de l'élève (proposé et animé par François Tessier, CRDP)

Traitement numérique des photos et des images Proposé et animé par le service départemental d'accompagnement pédagogique

Evolution du matériel photographique de reportage à travers la présentation de différents appareils La sincérité de la photo de presse (en classes) Débat autour du film « Under Fire » réalisé par Roger Spottiswoode

Concours sur la photo d'actualité, en partenariat avec la Fondation Varenne

Haute-Loire : du 2 au 22 octobre 2007 Expositions Les chambres obscures Autoportraits Les Ponots Graphies

Oeuvres du Frac Auvergne Davy Jourget et Stéphanie Rossignaud Charlène Lafaurie, Celia Bernard et Bruno Loisel

Ateliers "Là, c'est moi" (1h30 chacun) Ateliers "Le Mois de la photographie" (10 ateliers de 1h30)

Réfléchir et pratiquer l'art photographique (animés par Bruno Loisel)

Réflexion et mise en pratique sur l'autoportrait : chaque élève sera sensibilisé au préalable pour cette activité et devra anticiper sa mise en scène (animés par Stéphanie Rossignaud)

Chaque classe participant à l’un ou l’autre des ateliers recevra un cédérom contenant les travaux des élèves.

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Allier : du 4 octobre au 6 décembre 2007

Expositions Les chambres obscures La différence Oeuvres du Frac Auvergne : visite accompagnée de l’exposition (hall de l’IUFM et CDDP)

Productions de professionnels (6 artisans d’art), de photographes amateurs (3 enseignants), de jeunes ayant conduit des projets photo dans le cadre scolaire (lycée dans le cadre du Sidaction, élèves d’une UPI, d’une classe de troisième, d’une classe de Segpa) et en dehors (écoliers maliens dans le cadre d’une mission des étudiants de l’IUFM de Moulins, lycéens ayant réalisé un voyage en Bolivie).

Ateliers "Numérique, du regard à l’image" Prise en main du matériel, prise de vue, traitement de l’image et sortie papier

Accompagnement des écoles et établissements volontaires tout au long de l’année scolaire 2007-2008

Cantal : du 23 octobre au 28 novembre 2007

Expositions Les chambres obscures

Oeuvres du Frac Auvergne : visite accompagnée de l’exposition

Ateliers "Numérique, du regard à l’image"

Prise en main du matériel, prise de vue, traitement de l’image et sortie papier

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« Là, c’est moi », ou ce qu’est l’éducation artistique et culturelle à l’Ecole

Le projet « Là, c’est moi » est une bonne illustration de ce que vise et permet la politique d’éducation artistique et culturelle en milieu scolaire. Depuis plusieurs années, les ministères de l’Education nationale et de la Culture oeuvrent ensemble pour soutenir, dans tous les établissements scolaires de France, des projets qui mettent en relation les enfants et la vie culturelle, et qui renforcent le message éducatif par la découverte artistique ou culturelle. L’objectif de cette politique est donc à la fois d’éduquer à l’art (apporter à tous les enfants un socle culturel et artistique commun) et par l’art (utiliser l’approche artistique comme moyen d’apprentissages). Les projets qui sont ainsi développés reposent sur le volontariat des enseignants et de leurs partenaires. Ils doivent enrichir les enseignements traditionnels et associer toujours une équipe pédagogique et une équipe artistique (un théâtre, un orchestre, un plasticien, un Pays d’art et d’histoire…) Le projet « Là, c’est moi » a pris racine au cœur de cette politique. Plus précisément, il répond à la volonté des deux ministères d’apporter aux enfants et aux adolescents, par le vecteur universel de l’Ecole, une éducation à la photographie, présente partout dans leur environnement familier et pourtant trop peu analysée : qu’est-ce que c’est que prendre une photo, choisir un cadrage, un point de vue ? Que se passe-t-il dans cette boîte noire qui donne naissance à l’image ? ue signifie l’acte de diffuser une image, si facilement aujourd’hui avec les technologies de la communication ?… A ce nouvel environnement l’Ecole doit répondre par l’éducation artistique et culturelle. L'Auvergne était pionnière dans le domaine de l'éducation à la photographie : dès l'année 2000, elle conduisait en effet auprès de dizaines de classes un projet fédérateur intitulé "Ecritures de lumières", reposant déjà sur l'articulation entre la lecture de l'image, le contact avec les oeuvres d'art, la pratique artistique, l'implication de photographes professionnels, l'exposition des clichés réalisés par les élèves, la formation des enseignants et des artistes. C'est à partir de ce savoir-faire et des richesses culturelles qu'elle recèle, que l'académie de Clermont-Ferrand a proposé aux ministères de l'Education nationale et de la Culture de conduire dès la rentrée 2007 une expérimentation de ce qui deviendra en 2008 une opération nationale, sous le titre "Ecritures de lumière : pour une pédagogie du regard".

"Là, c'est moi" existe dès cette année grâce à l'association du rectorat de Clermont-Ferrand, de la Drac, de la Draf, du réseau des CRDP-CDDP, de l'IUFM, du Frac Auvergne, du Musée d'Aurillac, du lycée professionnel Vercingétorix de Romagnat, et de nombreux autres partenaires, dont La Montagne et la Fondation Varenne.

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Temps forts

Septembre Déplacement des classes au CDDP de leur département, une demi-journée, pour participer aux animations proposées à l’occasion du « Mois de la photo » : expositions, ateliers, présentation des livrets pédagogiques conçus par le service éducatif du Frac (un exemplaire sera remis à chaque élève)

Entre octobre et mars Venue de l’artiste photographe dans l’établissement (3 fois 2 heures) ; travail sur la thématique « Là, c’est moi »

6, 7 et 8 mars Participation des équipes pédagogiques au séminaire sur la photographie organisé à Aurillac pour tous les acteurs du projet

Séminaire académique : « la photographie… des photographies » Les enseignants de toutes disciplines participant au projet "Là, c'est moi" bénéficient d'un séminaire académique de trois jours organisé à Aurillac autour du fonds photographique du musée d'art de la ville. Il proposera des conférences, ateliers et tables rondes articulant apports culturels, informations sur les ressources photographiques auvergnates, questionnements et échanges. Cette formation s'adresse également aux enseignants non inscrits au projet, dans la limite des 100 places disponibles.

Extrait du programme : Les politiques culturelles autour de la photographie Historique de la naissance de la photographie Approche scientifique des procédés argentique et numérique Statut de la photographie : qu’est-ce qu’une photographie, entre image et art, argentique et numérique, ce qui change aujourd’hui ? Approche esthétique sur la nature de l'image photographique, son ontologie Regard du psychologue ou du psychiatre par rapport aux pouvoirs de l'image sur les jeunes Présentation d’œuvres du Frac interrogeant la frontière entre photographie, vidéo et peinture Place de la photographie dans les collections du Frac : politiques d’acquisition et d’exposition L'image fixe matériau d'une installation vidéo : est-ce toujours de la photographie ? L’image au bord de ses limites, le jeu des catégories... Pratique de la photographie dans les disciplines d'enseignement, entre document et création

Avril Chaque classe sélectionne et envoie une photo sous fichier numérique au LP Vercingétorix de Romagnat qui assure le tirage des clichés réalisés par les élèves (1 par classe, format 21 x 29)

Mai Vernissage de l'exposition des travaux des 40 classes participantes, au CRDP d’Auvergne, en présence des élèves pour valoriser leur engagement et permettre leur rencontre avec les autres classes impliquées ; impression d’un recueil du projet et des quarante photographies exposées remis à chaque élève participant.

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Sept photographes *******

Musée d'art

et d'archéologie

Anne-Sophie Emard - Clermont-Ferrand 06 67 02 49 13 *** asophiemard@msn.com *** www.galerieouizeman.com Anne-Sophie Emard utilise plusieurs supports mais privilégie depuis trois ans la photographie et la vidéo, étroitement liées dans sa démarche. Son objectif est de fabriquer des images dé-naturées à la frontière de la réalité, mêlant subtilement l’artifice au réel. Dans la série photographique "Sanctuaire" sur laquelle elle travaille depuis plusieurs années, elle propose des supports et des formats variés (caissons lumineux, diasec, polyptiques) et revendique ainsi l’idée de la transition, de l’ellipse, de l’adaptation d’un vocabulaire de l’image en mouvement à des images fixes.

Mathieu Rouget - Montvicq 06 33 09 40 75 *** rouget@mathieurouget.com *** www.mathieurouget.com Adaptant sa pratique aux supports les plus traditionnels comme les plus modernes, Mathieu Rouget tend à s'adresser au spectateur par un trait souvent épuré. Par des moyens le plus "simples possible", il tente de développer un vocabulaire visuel évolutif, compréhensible par tous, à la frontière des langages, des pratiques, voire des a priori... Après des études aux Beaux-arts de Paris, Mathieu Rouget participe à de nombreuses expositions et festivals. Depuis 2005, il vit et travaille dans l’Allier.

David Philippon - Jussac 06 64 25 76 50 *** cdphilippon@wanadoo.fr Diplômé de l’ENSP d’Arles, David Philippon mène en parallèle un travail d’artiste et de pédagogue. Son exposition « rééducation des vertiges et des troubles de l’équilibre », à l’IUFM d’Aurillac en mars 2007, a servi de support à des ateliers pédagogiques, pour un public allant de la maternelle aux étudiants. Partant de son travail sur la déambulation, il amène chacun à cultiver son regard sur le monde et à reconsidérer les images qui nous environnent avec un regard critique : la photographie sert-elle à conforter ou à montrer les limites de nos représentations du monde ?

Jean Cerezal-Callizo - Issoire 06 79 72 80 96 *** cerezal-callizo@cegetel.net *** www.cerezalc.cegetel.net En un exode d’expérimentations jubilatoires, l'artiste photographe Jean Cerezal-Callizo explore les territoires de l’image, du connu vers l’inconnu, du socle solide aux marges aventureuses, des classiques tirages noirs et blancs sur papier à l’émulsion liquide sur verre ou sur toile, des installations photographiques sonores aux performances vidéos, jusqu’à s’évanouir parfois dans la peinture…

Bruno Loisel - Beaulieu 04 71 08 55 15 *** imaternat@cegetel.fr

*** photos en ligne sur le site de l’agence Colibri : www.colibri-photos.com Illustrateur et graphiste de formation, Bruno Loisel se définit comme fabricateur d’images. Passionné depuis toujours par la photo de nature et plus spécialement les oiseaux, il a fait de sa passion son métier en parcourant, depuis une dizaine d’années, les forêts tropicales dans le but de créer un fond photographique naturaliste. Il travaille notamment pour les agences photographiques parisiennes Colibri et Jacana.

Thierric Martin-Lafouge - Clermont-Ferrand 06 12 56 06 16 *** unilino@voilà.fr

David Frobert - Saint-Vincent-de-Salers 04 71 69 51 15 *** baetis.niger@wanadoo.fr

Direction Régionale

de l’Agriculture et de la Forêt d’Auvergne