docteur / doctorant & recherche d'emploi ecole des mines d'alès avril 2013

24
04/04/2013 LA COMMUNICATION ECRITE ET ORALE Le CV, la lettre de motivation, l’entretien de recrutement Intervention Journée des Doctorants ATHEMA 04 avril 2013

Upload: bertrand-moulin-ollagnier

Post on 19-Jul-2015

187 views

Category:

Career


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

04/04/2013

LA COMMUNICATION ECRITE ET ORALE

Le CV, la lettre de motivation, l’entretien de recrutement

Intervention Journée des Doctorants ATHEMA 04 avril 2013

Page 2: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

« L’avenir est la seule chose qui m’intéresse, car je compte bien y passer les prochaines années »

Woody ALLEN

Intervention Journée des Doctorants ATHEMA 04 avril 2013

Bertrand MOULIN Apec Montpellier @Moulinbertrand fr.linkedin.com/in/bertrandmoulinollagnier/

Page 3: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013
Page 4: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

Une démarche exhaustive…

Identifier mes compétences de docteur / doctorant et les valoriser !!!

- Se mettre à la place de l’autre- Se dire que l’on a des compétences- Avoir un esprit de « vulgarisation / transmission »

• Se mettre à la place de l’autre• Le recrutement est un acte « d’achat »• En quoi à quoi puis-je être « utile »? La réalité des domaines

d’applications..• Savoir prendre du recul et « jouer du zoom »• Créativité / curiosité :Mind Mapping ou carte heuristique…A

vous de voire !

Page 5: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

De la créativité et de la réflexion: Vous avez effectué des travaux de recherches, cela correspond à

une réalité technologique, potentiellement à des besoins!- A ce jour cela s’applique à quoi?- Comment- Qui « exploite / valorise » ces concepts?- Et sur internet, ça dit quoi ???- Le NCT ®, qu'est-ce que c'est ?

Les doctorants n'ont pas toujours conscience de tous les atouts qu'ils retirent de leur formation doctorale et ne songent pas assez à les valoriser auprès des employeurs. Le NCT® les conduit à regarder leur thèse non plus uniquement comme un sujet scientifique mais comme une expérience personnelle et professionnelle, comme un véritable projet dont ils ont dû gérer tous les tenants et aboutissants et qui leur a permis de développer de nombreuses compétences.

Page 6: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

La communication écrite et orale, étape clé d’une stratégie de recherche d’emploi

La communication écrite- Le CV- La lettre de motivation

La communication orale : l’entretien de recrutement- L’argumentaire en réponse à la question « Parlez moi de vous »- L’entretien : les questions le plus souvent posées

les questions qui peuvent vous paraître embarrassantesles questions à poser

Programme

Page 7: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

Qu’est-ce que j’ai envie de faire ? métier, poste, fonction etc.

Quelles missions, responsabilités aurai-je envie de remplir ? Appréhender la complexité d’un sujet, synthétiser des informations, rédiger des rapports etc.

Dans quel environnement ?type d’entreprise, secteur d’activité, localisation géographique etc.

Mes atouts pour le faireMes connaissances, mes expériences, ma personnalité

Quelles démarches ai-je à mettre en œuvre pour aboutir ?

Mais aussi se poser les bonnes questions

Page 8: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

Mes atouts, mes motivations, mes valeurs

MON BILAN

Actions

MA COMMUNICATION

MES DEMARCHES

Ce que je veux faire

MON PROJET

Dans quel environnement puis-je

le faire ?

MON MARCHE

Eléments clés de ma réflexion :

Page 9: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

Il doit être porteur d’un message adapté à votre interlocuteur.

Objectif du CV : un moyen et pas un fin en soi

Amorcer l’intérêt du recruteur Donner envie de vous rencontrer

Il doit donner une image fidèle de vos compétences et potentiels

Il devra être rédigé de façon claire et concise.

Mon CV, outil de communication

Page 10: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

Mon CV :

- Formation- Expériences professionnelles- Compétences- Informatique- Langues- Autres/divers- …Mes liens et références sur les réseaux sociaux professionnels

Page 11: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

EXPERIENCES PROFESSIONNELLES

Décrire chaque expérience en terme de missions et de compétences mise en oeuvre.

Faire ressortir des mots-clés pertinents au regard du poste visé / du projet.

Mettez en avant vos réalisations les plus significatives. Illustrez avec des éléments concrets (des faits, des chiffres, des preuves).

Informez-vous au préalable sur les métiers que vous visez : guide pour la formulation de votre expérience

Mon CV, outil de communication

Page 12: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

FORMATIONS

Permettre à votre lecteur d’identifier immédiatement le niveau de formation et le

diplôme le plus élevé. Eviter de mentionner tous les diplômes intermédiaires saufs’ils sont de nature différente et intéressante compte tenu de votre projet.

N’hésitez pas à développer les sigles. Ce qui est d’une évidence pour vous, ne l’est pas nécessairement pour le recruteur.

Identifier les spécialisations acquises : expliciter les informations qui peuvent mettent en avant la spécificité de votre formation (ex. une option juridique particulière)

Mon CV, outil de communication

Page 13: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

LES LANGUES

Soyez attentif à situer au mieux votre niveau. Le surévaluer est un grand risque :il est facile au cours d’un entretien de recrutement de vérifier votre compétence linguistique.

Si vous vous déclarez « bilingue », vous devez le renforcer ou l’expliciter par un long séjour hors de France, un poste occupé ou une mission à l’étranger

Les recruteurs sont rarement intéressés par un niveau moyen ou faible en anglais. A l’inverse, ce même niveau de maîtrise peut parfois, dans une langue rare, être un atout distinctif.

Mon CV, outil de communication

Page 14: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

ACTIVITES EXTRA-PROFESSIONNELLES

Permet au recruteur de mieux vous connaître sur le planpersonnel.

Vos centres d’intérêts sont aussi porteurs de compétences qui apportent des « plus » à votre candidature.

Indiquez par exemple votre participation à des associations, vos responsabilités au sein d’institutions ainsi que les activités sociales qui viennent appuyer votre objectif professionnel.

Mon CV, outil de communication

Page 15: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

LE TITRE DE VOTRE CV

Il oriente la lecture.

Il doit être issu d’une réflexion sur : moi, mon projet, mon marché, ma concurrence

Un titre permet de situer immédiatement le profil, le projet.

Il permet de se distinguer.

Gardez une cohérence entre le titre et le contenu de votre CV.

Mon CV, outil de communication

Page 16: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

La lettre de motivation d’une candidature spontanée

Doit répondre à 4 questions que se pose un recruteur :

Pourquoi écrit-il à mon entreprise ? En quoi elle l’intéresse ?

Que cherche t-il ?

Que peut-il m’apporter ?

Qu’a-t-il de plus que les autres ?

Page 17: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

La lettre de motivation Réponse à annonce ou candidature spontanée

L’INTRODUCTION (ACCROCHE) Exprimez ici ce que vous avez compris du besoin/des attentes de l’entreprise,Exprimez vos intérêts et motivations qui montreront que vous n’arrivez pas par hasardFaites le lien avec votre projet et/ou vos intérêts pour le poste, l’entreprise, l’activitéExprimer en une phrase, la contribution que vous pouvez apporter à l’entreprisePour une réponse à annonce, reformuler par exemples les termes en utilisant d’autres mots

LE DEVELOPPEMENT (L’ARGUMENTAIRE)Argumentez en vous appuyant sur des faits, des réalisations, des résultatsDéveloppez en vous appuyant sur vos compétences, expériences, stages Expliquer en quoi elle correspondent à la fonction / au poste proposéEviter de parler de vos lacunes ou de votre manque d’expérience

LA CONCLUSION (PROPOSITION D’ENTRETIEN)Proposer une rencontre / un rendez vous pour aller plus loin N’omettez pas la formule de politesse

Page 18: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

La lettre de motivation Réponse à une annonce ou candidature spontanée

Une bonne candidature, c’est un CV percutant et une lettre pertinente

FORME Tient en une seule page Paragraphes équilibrés Mise en page aéré, marges respectées, signature Expression simple (phrases courtes, vocabulaire précis, pas de termes

négatifs, éviter les répétitions)

FOND N’écrivez pas pour supplier de vous prendre mais pour faire une

OFFRE DE SERVICE en adéquation avec un BESOIN IDENTIFIE Ne cherchez pas à vous inspirer de modèles, PERSONNALISEZ

VOTRE LETTRE

Page 19: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

La préparation de l’entretien

Les arguments à présenter lors de l’entretien

Les actions à mener après l’entretien

AVANT PENDANT APRES

L’ENTRETIEN DE RECRUTEMENT

Les différentes étapes

Page 20: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

Les débouchés métiers:

Page 21: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

Les besoins en compétences des chercheurs en 2020 !

Page 22: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

Ingénieurs généralistes · Quels sont les métiers les plus accessibles ?

La moitié des jeunes ingénieurs généralistes travaille dans la fonction études, R&D. Ils s'orientent principalement vers les études techniques et la gestion de projets.Les caractéristiques de ces métiers sont le travail en équipe, la concertation avec les autres services (marketing et production, en particulier), la recherche de partenariats et l'ouverture sur l'international.Le jeune diplômé peut être recruté en tant qu'ingénieur d'études, ingénieur bureau d'études, ingénieur recherche et développement, ingénieur tests et essais, ingénieur calcul ou ingénieur conception. Il peut également devenir assistant chef de projet, chef de projet, ingénieur projet ou responsable projet.Il peut exercer dans différentes structures : les services études et développement, les laboratoires et centres d'essais des entreprises industrielles, les bureaux d'expertise, les sociétés d'ingénierie ou les organismes privés de recherche.

Quelques métiers cadres accessibles aux jeunes diplômés Ingénieur d'études junior

Ingénieur de recherche junior

Ingénieur R&D

Ingénieur calcul

Ingénieur d'essais junior

Page 23: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

Les 10 compétences nécessaires en 2020en..

Page 24: Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013

Des exemples de cv pour échanger:entre nous:

KongASiou Melissa Malige M Fuhrer CV Violette Bourg.pdf CV-MelissaMalige01.pdf