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DGESCO A3-2 - Réunions nationales des interlocuteurs académiques TICE 2012 1 ÉDU’Bases Un outil collaboratif essentiel Février 2012

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DGESCO A3-2 - Réunions nationales des interlocuteurs académiques TICE 2012 1

ÉDU’Bases

Un outil collaboratif essentielFévrier 2012

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Les contenus des ÉDU’Bases

Des contenus à la consultation

Les consultations des ÉDU’Bases

Quelques chiffres

L’alimentation des ÉDU’Bases

Objectifs pour 2012

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Les contenus des ÉDU’Bases

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- Des scénarios pédagogiques d’utilisation de contenus (ressources) et d’outils numériques par les élèves et leurs enseignants dans le cadre des apprentissages et des programmes du secondaire.

- Des scénarios pédagogiques validés

- Des scénarios pédagogiques pour une séquence, une séance, des moments du cours ou encore des travaux en autonomie des élèves…

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Les contenus des ÉDU’Bases

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- Des contenus communs et des contenus spécifiques aux 14 bases existantes : une convergence recherchée pour construire une ÉDU’Base générique. En particulier dans le cadre des dispositifs, des enseignements transversaux, du B2i rénové et du socle commun de compétences.

- Des propositions de contenus numériques qui devraient être élargies aux ressources DGESCO pour faciliter la recherche professionnelle dans une même base de données.

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Des contenus à leur consultation

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http://eduscol.education.fr/bd/urtic/documentation/

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Des contenus à leur consultation

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http://eduscol.education.fr/bd/urtic/documentation/index.php?id_etab=0&id_niveau=0&id_b2icollege=0&id_competence=6&id_cadre=0&id_rip=0&id_logiciel=0&id_autredisc=0&id_aca=0&rpt=&commande=chercher&ok=ChercherPossibilité de préciser sa recherche

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Des contenus à leur consultation

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Résultat de la requête qui doit décider l’utilisateur à aller sur le site académique:http://eduscol.education.fr/bd/urtic/documentation/index.php?commande=aper&id=368

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Des contenus à leur consultation

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Consultation de la démarche pédagogique et documents à télécharger

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Les consultations des ÉDU’Bases

• 5,2 millions de clics des usagers dans le formulaire de recherche des ÉDU’Bases sur Éduscol depuis la mise en place d’une sonde en février 2010 (2,4 M sur onze mois en 2010, 2,8M sur dix mois en 2011)

• Campagne de mailing "ÉDU'Bases" sur le nouvel Éduscol en date du 8 novembre 2011 : 101.517 visites de la page de présentation des ÉDU'Bases par 98.786 visiteurs en une semaine ; 116.351 visites des ÉDU'Bases

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Les consultations des ÉDU’Bases• Plus de 1.500 fiches scénarios produits par les académies après nettoyage en début d’année (+2.500 l’été dernier)

• 420.513 clics dans le formulaire de recherche sur Educnet depuis le 1er septembre 2010 (32% de toutes les requêtes ÉDU’Bases) pour environ 35.000 enseignants visés• 202.000 consultations de scénarios en 4 mois ½ , •Une progression constante depuis la réunion de La Rochelle en 2008

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QUELQUES CHIFFRES1er Février 2012 – 348 fiches publiées

Des séquences pédagogiques en collaboration avec des disciplines comme le Français (111 fiches), l’ECJS (23 fiches), Histoire (35 fiches), Géographie (11 fiches), Mathématiques (10 fiches), Langues vivantes (16 fiches)

229 fiches pour les activités au collège, 85 fiches pour le lycée, 66 fiches pour le lycée professionnel

47 nouvelles fiches depuis février 2011

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QUELQUES CHIFFRESLes compétences documentaires

Evaluer-valider l’information : 100 fiches

Identifier une source : 99 fiches

Prélever l’information : 100 fiches

Questionner le sujet : 47 fiches

Rechercher de l’information : 216 fiches

Restituer-communiquer : 117 fiches

Sélectionner les documents : 94 fiches

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L’alimentation des ÉDU’Bases

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• Renseigner, modifier, supprimer les notices des EDU'Bases régulièrement et collectivement est stratégique. Il revient à chaque groupe de définir les modalités de son action en académie.•La DGESCO peut attribuer un ou de plusieurs codes d'accès de niveau 2 au(x) référent(s) désigné(s) par les corps d'inspection avec capacité de renseigner ÉDU'Bases et de mettre en ligne, mais aussi de créer en académie des comptes de niveau 1

• Le référent académique ÉDU'Bases peut créer des comptes de niveau 1 (capacité de renseigner la base sans pouvoir mettre en ligne) et donc de permettre aux contributeurs de renseigner et de soumettre leurs fiches dès lors qu'elles renvoient à des scénarios publiés sur le site académique.

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Objectifs pour 2012

-Redynamiser la création des fiches dans toutes les académies

- Faire un lien systématiquement sur tous les sites académiques vers les EDU’Bases

- Proposer des scénarios pédagogiques d’utilisation des manuels numériques, des ENT pour aider à leur mise en œuvre, valoriser les travaux pour la validation du B2i et l’utilisation des TICE

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Objectifs pour 2012

-Ne pas oublier les activités en collaboration avec les autres disciplines, les activités transdisciplinaires, l’Education aux Médias, l’Aide personnalisée, les enseignements d’exploration

-Etre force de proposition pour des fiches sur les demandes de réformes, les nouveaux dispositifs et programmes.

-Harmoniser les descriptions dans ÉDU’Bases dans la perspective du projet Vocabnomen ScoLomFr et dans celle des portails disciplinaires conçus pour devenir le point d’entrée professionnel des enseignants.