des mobiles aux objets : internet pour apprendre
DESCRIPTION
Conférence interne en accueil de classes préparatoires Grandes écolesTRANSCRIPT
Département Informatique
Des mobiles aux objets :
Internet pour apprendreJean-Marie Gilliot
TELECOM Bretagne – Équipe Scriptures
Département Informatique
Remarque préliminaire
■Ces propos n’engagent que leur auteur
■Vus comme un élément de débat
10/04/20232 Des mobiles aux objets : Internet pour apprendre
Département Informatique
Internet (pour apprendre)
■ L’utilisez vous ?
■ Comment ?
■ Avec quoi ?
10/04/20233 Des mobiles aux objets : Internet pour apprendre
Département Informatique
Réseaux sociaux et nuages
10/04/20234 Des mobiles aux objets : Internet pour apprendre
Données&
Traitements
Données&
Traitements
Environnement d’apprentissage social et personnel
• Recherche• Fils de nouvelles• Syndication• Filtrage• Recommandation
• Self Generated content• Blogs • Wikis
• Balisage (tags)• Gestion collective de liens
(social bookmarking)
Visualisations variées
Brouillage entreformel et informel Collaboratif
Département Informatique5 10/04/2023 Des mobiles aux objets : Internet pour apprendre
Usages du Web 2.0 : Une bonne approche pour apprendre
■ Actif■ Social■ Entre Pairs
• Élèves• Enseignants
■ Suivre■ Partager ■ Réfléchir
Des communautés de pratique
Potentielle
Département Informatique
Une exemple : Evernote
■ Cahier de notes
■ Projet designer
■ Projet collaboratif - organiseur
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Voir Evernote, cahier de notes multi usages trans-plate-formes
Département Informatique Des mobiles aux objets : Internet pour apprendre
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Partage de Media
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Vidéo, audio, images ...
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Département Informatique
Apprentissage mobile
• 6 Milliards de téléphones dans le monde• Evolutions sociétales et techniques
Les acquisitions de compétences se font très souvent à l’extérieur des institutions éducatives
Les apprenants ont des besoins de plus en plus hétérogènesLes apprenants accèdent à de multiples sources d’informations
distribuées
• MobilitéSpatiale : Les apprenants sont situés en différents lieuxTemporelle : Les apprenants ne sont pas libres en même tempsThématique : Les apprenants passent d’un sujet à un autreTechnique : Les apprenants passent d’un outil à un autre
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Département Informatique
Mobilité
10/04/20239 Des mobiles aux objets : Internet pour apprendre
Département Informatique
Mobilité
10/04/202310 Des mobiles aux objets : Internet pour apprendre
• Localisation• Identification
• Partout• Toujours• Interconnecté ?• Contextuel ?
• Localisée• Intégré dans
l’environnement• Consolidée
6th senseVille augmentée• Photo
• Son• Vidéo• Reconnaissance vocale• Localisation
En contexte
Données&
Traitements
Données&
Traitements
Personnalisé
Département Informatique
Mesurer : WideNoise et OSM
10/04/202311 Des mobiles aux objets : Internet pour apprendre
Low cost inquiry toolkit
M. Sharples : Mobile learning in Higher Education (Nottingham) 2011
10/04/2023 12Des mobiles aux objets : Internet pour
apprendre
Et pour apprendre en situation?
Fitness and heartrate
Effect of noise pollution on birds
Healthy eatingMicro-climates
Urban heat islandsFood packaging and decay
Myself My Environment My Community
Personally meaningful investigations
M. Sharples : Pedagogy and Learning with Mobile Phones, UNESCO 2011
10/04/2023 13Des mobiles aux objets : Internet pour
apprendre
Innovations in mobile learning
M. Sharples : Pedagogy and Learning with Mobile Phones, UNESCO 2011
10/04/2023 14Des mobiles aux objets : Internet pour
apprendre
Département Informatique
Imaginer desnouvelles modalités d’interaction
■ Simulation■ 3D■ Immersif■ Réalité
augmentée■ Réalité
10/04/202315 Des mobiles aux objets : Internet pour apprendre
Département Informatique
Apprentissage mobile : Points clés
■ Quelle activité, puis-je faire avec un équipement mobile, qui n’était pas possible ou difficile avant ? • Accès à l’information et Saisie d’information localisée• Interactions avec l’environnement (Réel, Ambiant,
Virtuel, Réalité augmentée, etc.)
■ À tout instant, partout et toujours• Combler les temps libres/perdus ?
■ Apprentissage : Informel <-> Formel
■ Activités en situation, en contexte, au travers des contextes
10/04/202316 Des mobiles aux objets : Internet pour apprendre
Département Informatique
Et encore …Internet des objets
Type de systèmes Identification Capteurs Connexion Intégration Traitement
de données Réseaux
Enjeux
Reconnaître chaque objet de façon unique et recueillir les données stockées au niveau de l’objet.
Recueillir des informations présentes dans l’environnement pour enrichir les fonctionnalités du dispositif.
Connecter les systèmes entre eux.
Intégrer les systèmes pour que les données soient transmises d’une couche à l’autre.
Stocker et analyser les données pour lancer des actions ou pour aider à la prise de décisions.
Transférer les données dans les mondes physiques et virtuels.
10/04/202317 Des mobiles aux objets : Internet pour apprendre
Sources Wikipedia et Open.sen.se
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Future Learning Environments
How much we can be inspired …
by the objects around us?
Source : Xin Chen – Telecom Bretagnesee: http://www.slideshare.net/cecilechen85/apprendre-via-les-objets-xin-chen
Aborder le monde autrement
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Département Informatique
Utiliser le numériqueCoderConcevoir – Intégrer Organiser Innover
Challenges de la formation d’ingénieurs
10/04/202319 Des mobiles aux objets : Internet pour apprendre
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Littératie numérique
■Un pré-requis …
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■Pour : ■ Créativité,
Innovation,■ …
dans la société du XXIème siècle
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Département Informatique Des mobiles aux objets : Internet pour apprendrepage 22
Digital Natives ≠> Digital Literacy
■ La litéracie numérique aussi, ça s’apprend
10/04/2023
Département Informatique
Coder
■ Ou être codé
■ Outil de base de l’ingénieur
■ Ou discipline de spécialisation
10/04/202323 Des mobiles aux objets : Internet pour apprendre
Département Informatique
Les bases classiques
■ Concevoir
■ Intégrer
■ Organiser
10/04/202324 Des mobiles aux objets : Internet pour apprendre
Département Informatique
Innover
Innovation
Idée
Usages Besoins
Recherche
10/04/202325 Des mobiles aux objets : Internet pour apprendre
Département Informatique
InnoverDans la classe : Cours, APP ou APP
10/04/202326 Des mobiles aux objets : Internet pour apprendre
Département Informatique
En conclusion
10/04/202327 Des mobiles aux objets : Internet pour apprendre
Département Informatique
Perspectives
■ Convergence des technologies
■ Imaginer de nouvelles médiations pertinentes• Pour ensuite développer, valider, évaluer de nouveaux
systèmes
■ Rendre les interactions transparentes / naturelles• Et / Ou mieux comprendre le monde qui nous entoure ?
■ Pour les ingénieurs • De nouvelles compétences• De nouvelles opportunités
10/04/202328 Des mobiles aux objets : Internet pour apprendre