Découvrir la Presse à l’École et au Collège

Une séance de feuilletage

Feuilleter la presse pour le plaisir. Feuilleter et découvrir des journauxinconnus. Feuilleter différents quotidiens pour comparer le traitementd'une information ... Le feuilletage est une bonne entrée pour susciterla curiosité des élèves et les sensibiliser à la variété des titres et de

leur contenu.

OBJECTIFS

Se familiariser avec les différents types de journaux.

Prendre conscience de la différence des titres et approcher quelques notionsde base concernant le journal.

Première approche des catégories de presse :

1/ Chaque élève ou groupe d'élèves choisit un titre de presse.

2/ Ils sont invités à faire des remarques soit orales, soit écrites sur:

2.1/ L'aspect physique du journal ou du magazine choisi : qualité dupapier, poids, format, pagination, …

2.2/ Deviner le contenu à partir du nom du journal.

3/ Ils observent la publication qu'ils ont en main: la couverture ou la Une,le sommaire, les rubriques.

4/ Proposez aux élèves de relever le nom et l'ordre d'apparition desrubriques dans la pagination. Quelles remarques complémentairespeuvent-ils établir sur le type de publication ?

5/ Demandez aux différents groupes de comparer et d'établir un premierclassement des catégories de presse qu'ils ont en classe.

De nombreux prolongements possibles, la presse spécialisées, les groupesde presse, la création d’un journal, …

Circuler dans un journal

Les choix du lecteur rencontrent ceux de la rédaction: loin d’être unfourre-tout, le journal est organisé selon ses règles propres. Cette

fiche propose la découverte, par les élèves, des éléments quicontribuent à une lecture efficace de la presse.

OBJECTIFS

Observer le fonctionnement du journal, son organisation pour une lectureefficace.

Confronter les choix du journal et les choix du lecteur :

1/ Observations. Un échantillon de quotidiens variés est réparti entre lesélèves. Après un temps laissé à la prise en main, chacun indique lecomportement de lecture qu'il privilégie.

2/ A l'aide de feutres, les élèves soulignent les facteurs de lisibilité :

2.1/ Quels sont les éléments d'accroche ?

2.2/ Comment fonctionnent les appels de lecture ?

2.3/ Comment choisit-on, poursuit-on sa lecture?

Ils abordent les niveaux de lecture :

1/ Au-delà des premières approches, quel est le parcours entre les titres,les chapeaux, les corps d'articles ?

2/ Quelles sont les autres entrées dans le journal ? La Une, mais aussi lesommaire et les rubriques seront identifiés.

3/ Proposez aux élèves d'établir des conclusions sur l'organisation dujournal, la facilité de circulation, les éléments stables visant à fidéliser lelecteur.

De nombreux prolongements possibles, étude des textes, analyse desimages du journal, …

Découvrir la presse régionale

La semaine de la Presse est l'occasion de découvrir ou d'avoir uneconnaissance plus large de la presse régionale française. C'est aussi un

moyen de mieux connaître l'ensemble des titres de sa région et d'encomprendre la logique et les choix rédactionnels.

OBJECTIFS

Mieux comprendre le rôle de la presse régionale, presse de proximité et de service :

1/ Un groupe d'élèves travaille sur le(s) grand(s) quotidien(s). Il calcule et transcrit dans un tableau:

1.1/ Le nom du journal, 1.2/ Le nombre de pages et la répartition des pages par rubriques 1.3/ Le prix de vente.

2/ Un groupe d'élèves travaille sur le(s) grand(s) quotidien(s) de la région. Il calcule et transcrit dans un tableau:

2.1/ Le nom du journal, 2.2/ Le nombre de pages et la répartition des pages par rubriques 2.3/ Le prix de vente.

3/ Les autres groupes choisissent dans le panel de quotidiens régionaux et départementaux un ou deux titres inconnus.

3.1/ Quelles indications le nom du journal donne-t-il sur son identité (référence à la géographie, l'histoire, à sa périodicité, sa ligne éditoriale, son public...)?

3.2/ On notera le nombre d'articles consacrés au maire de la ville où se trouve le siège du journal.

3.3/ On peut élargir en relevant le nombre fois où sont rapportés des propos de personnes âgées, de jeunes, de chômeurs... Mettre ainsi en évidence la représentation de la société que véhicule le journal.

De nombreux prolongements possibles, comparaison avec un journal télévisénational ou régional, ...

24© Serge Guérin/Michel Huguier / 27 octobre 2005

Bayard

EMAP France

Prisma

Marie-Claire(42 % détenus par Hachette)

• Marie-Claire• Marie-Claire Maison• Marie-Claire Idée• Cosmopolitan• Marie-France• Avantages• Famili• Idées et jardins• Cuisine et Vins de France• Mods

Panorama des principaux groupes de presse en FranceHachette

Groupe Lagardère

• Cuisine actuelle• Femme actuelle• Gala• Géo• Géo Ado• Prima• Télé Loisirs• Voici• VSD• Ça m’intéresse• Capital• Management• National Geographic (%)• Shopping• Télé 2 semaines• TV grandes chaînes

• L’Auto Journal• 30 Millions d’amis• Télé-Poche• Télé Star• Auto-Plus• Pleine vie• Nous Deux• Modes & Travaux• Top Santé• Studio• F(or) H(im) M(agazine)• Bonne cuisine• Chien 2000• Bateaux• Golf européen• Golf magazine• Grands Reportages• Neptune nautique• Décision Auto• Nintendo• Consoles+• Caméra Vidéo• Le Film français• Revue du son• Réponses photo• Le Photographe• Sport auto• Le Chasseur français• L’Ami des Jardins• Pêche pratique• La Pêche et les Pêcheurs• La Chasse• Science et vie• Science et vie junior• Science et vie Découverte• Science et vie Micro• Les cahiers de Science et vie• Biba• 20 ans• Max• Mixte• Vital• Closer

• La Croix• Côté femme• Notre Temps• Popi• Pomme d’Api• Babar• Les Belles Histoires• Youpi• J’aime lire• J’adore la BD• Astrapi• Images Doc• Okapi• Je bouquine• I love English• Phosphore• Today in English• Talents• Enfant magazine• Panorama• Le Pélerin magazine• Prions en l’Église• Vermeil• Muze

23 titres dont :• Les clés de l’actualité• Alpes Magazine• Picoti• …

• La Provence• Nice-Matin• Corse-Matin• La Dépêche du Midi (15%)• L’Humanité (%)• Le Journal du Dimanche• Ici Paris• France Dimanche• Télé 7 jours• Paris Match• Elle, Elle déco, Elle à table,…• Elle Paris• L’Auto. classique (%)• Union• Parents• Top famille *• Onze• Le journal de Mickey…• Entrevue• Pariscope• Première• Jeune et jolie• Bon voyage• TV Hebdo• Version Femina (50 %)• Maximal• Zurban (75 %)• Psychologies (49 %)• Auto-Moto• Automobiles classiques• Public• Choc

(%) = participation minoritaire * Partenariat avec La Vie-Le Monde

• Le Figaro• Le Figaro Magazine• Le Figaro Madame• Le JDD (40 %)• Le Dauphiné libéré• Le Progrès• La République du Centre• La Montagne• Nice Matin• TV Magazine• L’Indicateur Bertrand• L’Express• Lire• L’Expansion• L’Entreprise• L’Étudiant• Mieux vivre

Amaury(25 % détenus par Hachette)

• Le Parisien/Aujourd’hui• L’Équipe• France Football• Tennis magazine• L’Écho républicain• À nous Paris (%)• La République du centre (%)

La Vie/Le Monde(15 % détenus par Groupe Lagardère)

• Le Monde• Le Monde de l’éducation• Le Monde Diplomatique avec ◆ Politis ◆ Témoignage chrétien… • Le Monde2• Midi Libre• L’Indépendant de Perpignan• Centre presse• Manière de voir• Courrier International• Les cahiers du cinéma• Le Temps (Genève) (20 %)• Télérama• La Vie• Top famille• Ulysse•…

10 titres dont :• Papoum• Abricot• Pirouette• Je lis déjà• Histoires vraies• …

L’Est Républicain(27 % détenus par France Antilles)

• L’Est Républicain• Le journal de la Haute-Marne• La Liberté de l’Est• Le Bien Public

Aprovia• Libre Service Actu.• L’Usine nouvelle• Industries et Techniq.• 01 Informatique• L’Ordinateur individuel• PC Pro• Micro Hebdo• Windows News• Le Quotidien du Médecin

SOC Presse(85 % détenus par Dassault)

France Antilles(ex-Groupe Hersant)

• France-Antilles• L’Union de Reims• Paris Normandie• Liberté Dimanche• L’Est Éclair• Libération Champagne

Dassault

• Le Républicain• Toutes les nouvelles de Versailles• La Gazette du Val d’Oise• Valeurs actuelles• Spectacle du monde

Groupe Milan

Groupe Fleurus Presse

Rossel

• Le Soir de Bruxelles• La Voix du Nord• Nord-Éclair SIPA

Ouest-France, Publihebdos, Sipa

• Ouest-France• Presse Océan• Le Courrier de l'Ouest• Le Maine Libre+ 25 hebdos régionaux• 20 Minutes (50 %)• SPIR (Hebdos gratuits)

Roularta Media Group(Belgique)

• Atmosphères• Ideat• Maison française (50 %)• Maison magazine• Maison côté sud• Maison côté ouest• Maison côté est (50 %)• À nous Paris (%)

Les métiers dans un journalLe rédacteur en chefIl dirige l'équipe et choisit les sujetsdont on va parlerdans le journal.

L'iconographeIl choisit et achète les photos qui illustrent les articles.

Le correcteurIl corrige l'orthographeet la grammairedes articles.

Le rédacteurIl enquête, vérifie les informations et écrit les articles. Il les tape sur son ordinateur.

Le dessinateurIl fait les dessins pour illustrer des informations.

Le maquettisteSur l’ordinateur, il fait la mise en page : il organise le placement des textes et des illustrations dans chaque page blanche.

Le reporterCe journaliste

part en reportage pour chercher et vérifier des informations.

Il écrit ensuite ses articles.

Le photoreporterIl part sur le lieu des événements pour faire des photos. Elles illustrerontles articlesdes rédacteurs.

Le secrétaire de rédactionIl relit et vérifie les textes, les améliore et fait les titres.

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Article (ici) : texte dans un journal.

Reportage : texte où un journaliste raconte ce qu’il a vu et entendu.

Illustration : photo ou dessin.

© Bayard Presse - Tous droits réservés - 2016Page 1

Okap i 15 mars 2015

10

Semaine de la

Quand on entend “presse”, on pense d’abord aux journaux. D’ailleurs, le mot désignait à l’origine une grosse machine qui permettait d’imprimer. En France, il existe plusieurs milliers de titres de presse : quotidiens ou périodiques (hebdomadaires, bimensuels, mensuels, trimestriels…), nationaux ou régionaux, généralistes ou spécialisés… Mais il y a aussi la radio, la télévision et Internet. Pour désigner tout cet ensemble, on parle de “médias”. Tous ont un point commun, celui de permettre “la diffusion de la pensée : instruction, éducation, information et récréation du public”*.

(*) Selon la Commission paritaire des publications périodiques et agences de presse.

Ce n’est pas parce qu’elle informe sérieusement que la presse est ennuyeuse ! Au contraire, la majorité des titres de presse vendus en kiosque offrent la promesse d’un moment de détente à leurs lecteurs. Et l’un n’exclut pas l’autre : on peut tout à fait s’informer en se divertissant. Presse jeunesse, féminine, sportive, people, culturelle, satirique… Il y en a vraiment pour tous les goûts !

Dans chaque organisme de presse travaillent des journalistes. Leur travail consiste à chercher des informations, à les vérifi er et à les diffuser, s’ils estiment qu’elles présentent un intérêt pour leur public. Chaque média traite l’information différemment. Par exemple, les chaînes d’info en continu ou les sites web nous permettent de suivre l’actu minute par minute, alors qu’un journal ou un magazine offre plus de recul à ses lecteurs… Ces différentes façons de procéder sont complémentaires.

C’EST QUOI LA PRESSE ?

55 % des Français

s’informent d’abord de l’actualité

par la télévision.

66,4 % des journalistes

travaillent en presse écrite, pour des journaux papier

ou sur le web.

22 % des Français

s’informent d’abord sur Internet.

Une multitude de supports

Un moyen de se distraire

Une mine d’informations

En 2014,

36 317 professionnels

ont reçu une carte de presse, document qui atteste

leur qualité de journaliste.

PRESSE

En 2015,

Double page intro presse 998.indd 10 06/02/15 10:40

Text

e : M

arie

de

Caz

anov

eDans un régime démocratique, la presse est libre de dire ce qu’elle veut, à condition de respecter la loi. On dit parfois que la presse est un “4e pouvoir”, qui contrebalancerait les trois pouvoirs de l’État (exécutif, législatif et judiciaire). Grâce à elle, nous sommes capables de mieux comprendre le monde qui nous entoure. Elle nous permet d’approfondir nos connaissances et de nous forger nos propres opinions. C’est un bien précieux qu’il faut protéger.

Une entreprise de presse a besoin de gagner de l’argent pour vivre. Il faut payer les gens qui y travaillent (journalistes, mais aussi fabricants, imprimeurs, distributeurs, vendeurs…) et un matériel souvent très coûteux. Avec la presse gratuite et les sites web en accès libre, fi nancés par la publicité, beaucoup de personnes ont moins l’habitude de payer. Les journaux payants ont perdu de nombreux lecteurs. Certains ont été obligés de fermer. Ceux qui restent doivent faire des économies, parfois au détriment de la qualité. Malgré les aides de l’État, la presse traverse une grave crise.

C’EST QUOI LA PRESSE ?

9,7 % des journalistes

travaillent à la radio.

15,5 % des journalistes

travaillent à la télévision.

19 % des Français s’informent

d’abord par la radio.

4 % des Français

s’informent d’abord par la presse

“papier”.

Un article de presse n’est pas une note de blog ou un commentaire perso. Tous les journalistes obéissent à des règles et à des principes, à un code professionnelappelé la déontologie. Par exemple, ils ne peuvent pas accepter de cadeaux contre la promesse de dire du bien d’une personne ou d’une entreprise. Ils n’ont pas le droit de recopier le travail des autres, de propager de fausses rumeurs… À l’inverse, ils sont obligés de respecter la vie privée, de rectifi er toute information inexacte. Et surtout, les journalistes doivent traiter l’information de façon objective, en ayant pris soin de confronter divers points de vue sans prendre position…

Le signe d’une société libre

Des entreprises fragiles

Un gage d’objectivité

Sources : Commission de la carte d’identité des journalistes professionnels,

Observatoire des métiers de la presse.

Source : Baromètre de confiance dans les médias TNS Sofres - La Croix, 2015.

Envie de plus d’infos ? blog.okapi.fr

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