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Numéro 2

« Quand on ne peut revenir en arrière, on ne doit

se préoccuper que de la meilleure manière d’aller

de l’avant. » Paulo COELHO

SOMMAIRE :

Sortie Culturelle p.2

Projet « Harcèlement » des 2nde

AH p.8

Clash – Violence et Harcèlement p.10

Visite au Gaec du Fouinet p.12

Visite 3ème

: Delta du Dranse p.14

Visite 3ème

: Ferronerie d’Art p.14

Pluri Disciplinarité des 4ème

p.15

Réunion Régionale des Délégués Elèves p.16

Finale Départementale de Pointage p.17

Du sport…du sport…et encore du sport p.18

Quoi de neuf en Maréchalerie p.19

Jeudi 15 décembre 2016, une journée bien remplie p.20

Concert Pédagogique « Dose le Son » p.24

Carnet de Naissance p.25

Ils nous ont rendu visite p.26

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Sortie Culturelle

1 – Spectacle « HALKA » Château Rouge Annemasse

Cette année notre classe a pour projet culturel : Le spectacle vivant sous

différentes formes.

Après notre initiation au théâtre d’improvisation au mois d’octobre, nous

avons découvert le mardi 22 novembre 2016, « Halka », un spectacle de

cirque moderne du groupe acrobatique de Tanger.

Pendant une heure les douze acrobates et deux musiciens questionnent

avec leurs corps les mémoires d’un art qui a façonné leur rapport au

monde. Leurs prouesses acrobatiques, puissantes et singulières, puisent

dans cette tradition héritée du passé, le vocabulaire de leur création

contemporaine. C’est aussi une musique, faite de poésie déclamée, de

cris, de chants et de percussions. Ils expriment avec humour cette liberté

d’avoir pu franchir, grâce à cet art, les frontières géographiques,

culturelles, mais aussi celles de genre et de classe…

Même si la barrière de la langue ne nous a pas permis de comprendre

toute l’histoire, il était difficile de rester indifférent face à ces acrobaties

spectaculaires (tour Eiffel humaine, salti avant et arrière…), à cette

musique entrainante et à la bonne ambiance générale.

Une forme acrobatique unique au monde, composée de figures circulaires et pyramidales qui convie le public à abandonner ses repères et à se laisser envoûter par l’énergie de leurs corps multiples, acrobatiques et sonores.

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2 – Opération « Lycéens au Cinéma »

Dans le cadre du dispositif « Lycéens au Cinéma » de la Région, les élèves des trois classes de

1ère Baccalauréat Professionnelle (Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole, Conduite et

Gestion de l’Entreprise Hippique et Aménagements Paysagers) du lycée sont allées assister à

une séance cinématographique au cinéma de La Roche sur Foron le mardi 22 novembre 2016.

Avec ce dispositif d’éducation à l’image de la Région, de nombreux lycéens et apprentis

peuvent apprécier chaque année en temps scolaire des grands classiques, des films de genre,

des films d’auteur, autant d’œuvres qui mettent en valeur la diversité culturelle. Ils voient

ainsi, accompagnés par leurs professeurs et des responsables jeunes publics de salles d’art et

d’essai, des œuvres qu’ils n’auraient jamais vues par eux-mêmes dans des cinémas qu'ils

fréquentent peu.

Les élèves de 1ère sont allés voir le film « La nuit du Chasseur ». Date de sortie : 11 mai 1956 (1h 33min)

De : Charles Laughton, Robert Mitchum

Avec : Robert Mitchum, Shelley Winters, Lillian Gish

Genres : Thriller, Drame, Epouvante-horreur

Nationalité : Américain

Synopsis : Un prêcheur inquiétant poursuit dans l'Amérique rurale deux enfants dont le père vient d'être

condamné pour vol et meurtre. Avant son incarcération, le père leur avait confié dix mille

dollars, dont ils ne doivent révéler l'existence à personne. Pourchassés sans pitié par ce

pasteur psychopathe et abandonnés à eux-mêmes, les enfants se lancent sur les routes.

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3 – Sortie Cinéma

Lundi 28 novembre 2016, les élèves des classes de Terminale Baccalauréat Professionnelle

(Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole, Conduite et Gestion de l’Entreprise Hippique

et Aménagements Paysagers) se sont rendus au cinéma de La Roche sur Foron. Accompagnés

par leur professeur de français Mme BALLARA-BEC et des enseignantes d’Education Socio

Culturelle Mme BREMOND et Mme DE BEAULIEU, les élèves ont visionné « Cézanne et Moi ».

Ce film, basé sur la relation d’amitié de Paul CEZANNE (peintre français, membre du

mouvement impressionniste, considéré comme le précurseur du post-impressionnisme et du

cubisme) et Emile ZOLA (écrivain et journaliste français considéré comme le chef de file du

naturalisme, c'est l'un des romanciers français les plus populaires) vient s’intégrer dans le

projet culturel « Portraits Montés » des classes.

Date de sortie 21 septembre 2016 (1h 54min) De Danièle Thompson

Avec Guillaume Gallienne, Guillaume Canet, Alice

Pol plus

Genres Comédie dramatique, Biopic, Historique

Nationalité Français

Synopsis : Ils s’aimaient comme on aime à treize ans : révoltes, curiosité, espoirs, doutes, filles, rêves de

gloires, ils partageaient tout. Paul est riche. Emile est pauvre. Ils quittent Aix, « montent » à

Paris, pénètrent dans l’intimité de ceux de Montmartre et des Batignolles. Tous hantent les

mêmes lieux, dorment avec les mêmes femmes, crachent sur les bourgeois qui le leur rendent

bien, se baignent nus, crèvent de faim puis mangent trop, boivent de l’absinthe, dessinent le

jour des modèles qu’ils caressent la nuit, font trente heures de train pour un coucher de

soleil... Aujourd’hui Paul est peintre. Emile est écrivain. La gloire est passée sans regarder Paul.

Emile lui a tout : la renommée, l’argent une femme parfaite que Paul a aimé avant lui. Ils se

jugent, s’admirent, s’affrontent. Ils se perdent, se retrouvent, comme un couple qui n’arrive

pas à cesser de s’aimer.

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4 – Sortie Musée de Grenoble Dans le cadre de notre projet culturel sur le thème du

« Portrait » nos enseignantes d’Education Socio Culturelle nous

ont emmenés au Musée de Grenoble (premier musée d’Art

Moderne de France après Paris, cela dit au passage) le vendredi

2 décembre 2016.

La visite guidée du musée nous a permis de découvrir différents

tableaux en lien avec notre projet, de voir des œuvres réalisées entre les XVIIIème et XXème

siècles. De comparer les différents courants artistiques, les différentes époques, les différents

styles…

L’après-midi nous avons fait une visite guidée du « street art » dans les rues de la ville. Ce que

nous considérons la plupart du temps comme étant des « tags » ou des « graffitis » peut

s’avérer en fait être de véritables œuvres artistiques.

Entre art classique ou art urbain, au final tout est une question de goût.

Après cette sortie, nous avons le lundi suivant, travaillé avec deux intervenants, Rody et

Maëva, pour mettre en forme notre projet. A partir de photos ou de vidéos de notre vie privée

(cadre familial et professionnel) nous devons réaliser notre auto portrait en version court

métrage. Nous avons pu bénéficier pendant cette séance de travail de leurs connaissances et

savoir faire technique en la matière. Ils nous ont guidé dans nos choix d’images, corrigé nos

erreurs…

Les élèves de 4ème – Enseignement Agricole, de Tale Bac Pro Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole et les Tale Bac Pro Aménagements Paysagers

Portrait de Madeleine Bernard (1888) - Paul GAUGUIN

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5 – Intervention Cinéma

Les élèves de 1ère Bac Pro Conduite et Gestion de l’Exploitation

Agricole et de 1ère Bac Pro Aménagements Paysagers ont

ont reçu la visite d’une intervenante représentant le Cinéma « Le Parc » de La Roche sur Foron

le jeudi 8 décembre 2016.

Cet échange de deux heures s’est inscrit dans le cadre du projet culturel régional « Lycéens au

Cinéma » du cours d’Enseignement Socio Culturelle et de l’EIE (Enseignement à l’Initiative de

l’Etablissement). Ce fut alors l’occasion pour nos élèves de mieux comprendre voire

d’apprendre ce qu’est un cinéma d’Art et d’Essai. Etant plutôt habitués au grand complexe

multi salles et grosse production d’outre Atlantique, la tâche était loin d’être simple au départ.

Les Cinémas d'Art et d'Essai sont des salles de spectacles cinématographiques dont les programmes sont composés d'œuvres cinématographiques présentant au moins l'une des caractéristiques suivantes :

œuvres ayant un caractère de recherche ou de nouveautés dans le domaine de la création cinématographique ;

œuvres présentant d'incontestables qualités, mais n'ayant pas obtenu l'audience qu'elles méritaient ;

œuvres reflétant la vie de pays dont la production cinématographique est assez peu diffusée en France ;

œuvres de reprise présentant un intérêt artistique ou historique, et notamment celles étant considérées comme des « classiques de l'écran » ;

œuvres de courte durée tendant à renouveler par leur qualité et leur choix le spectacle cinématographique.

Une salle art et essai. C'est pour certains, un havre de paix, d'ouverture et d'intelligence, loin du bruit et de la fureur de ces blockbusters formatés qu'on projette là-bas, de l'autre côté du pont, dans des lieux effrayants, les multiplexes, où les films sont traités comme des poulets en batterie et les spectateurs, ravalés au sein de simples consommateurs

« Art et l'Essai », pour le spectateur, se définit d'abord par opposition au cinéma grand public et fédérateur, aux films commerciaux. Il renvoie à des films dits d'auteur, économiquement indépendants, à petits budgets, ouverts aux différentes cultures du monde.

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6 – Exposition « De la caricature à l’affiche (1850-1918) »

Le vendredi 6 janvier 2017, avec mes camarades de classe de 2ème année Capa Soigneur

d’Equidés, nous sommes allées voir une exposition à Evian-les-Bains.

Cette sortie, nous a été proposée dans le cadre du projet culturel régional Inter-

Etablissements « Caricature » que nous avons avec le Lycée Agricole de Cognin et celui de La

Motte Servolex.

L’exposition du Palais Lumière de ville d’Evian intitulée « De la caricature à l’affiche » nous a

permis de voir l’influence du dessin caricatural dans la réalisation d’affiche, presse, publicité,

personnalités publiques… Mais aussi d’observer l’évolution des techniques à travers le temps.

Mise en lumière de l’apport des caricaturistes à

l’histoire de l’affiche entre 1850 et 1918.

Réalisée à partir des collections du musée des Arts

décoratifs, l'exposition retrace ce moment de

l'histoire de l'affiche intimement lié à l'histoire de

la presse, aux contextes politiques et économiques

depuis 1850, moment clé de l'histoire de la

publicité….

…c’est mal connaître le rôle joué par les dessinateurs de presse

et les caricaturistes durant cette période car, très vite, les

annonceurs repèrent leur trait acerbe, leur maîtrise du

raccourci, leur art de l’ellipse, qui rejoignent admirablement les

premières théories publicitaires. Ces dessinateurs prennent le

relais et renouvellent le genre en profondeur : parmi eux

Jossot, Sem, Barrère, Guillaume Gus Bofa, Roubille ou

Cappielo, autant d’artistes qui ont inspiré Cabu ou Wolinski.

Aurore SPROGIS 2ème CAPA Soigneur

d’Equidés

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Projet « Harcèlement » des 2nde AH

Dans le cadre de notre stage collectif (programme de la formation) et d’un projet Eureka

« Engagement Citoyen et Santé » de la Région Auvergne-Rhône-Alpes nous avons travaillé sur

la thématique du harcèlement.

Pour mener à bien notre projet «Agir contre le harcèlement » nous avons été aidés par un trio

de choc, Mme D’AMBROSIO, infirmière scolaire, Mme BREMOND, enseignante en Education

SocioCulturelle, et Alex LAMBERT, intervenant extérieur Musicien Scénographe.

Après une première phase de réflexion, de définition, d’explicitation de notions sur et autour

du harcèlement, du harceleur, du harcelé, de la victime, du témoin…nous avons à l’aide de

support vidéo essayer de penser à des solutions. Comment aider les personnes victimes de

harcèlement ? Comment faire pour que cela n’arrive pas ?

Par la suite, avec l’aide d’Alex LAMBERT, nous avons réalisé une œuvre musicale sous forme

de slam avec nos propres textes. Et comme on ne fait jamais rien à moitié, chaque groupe de

travail a réalisé une pochette de 45 tours, l’histoire ne dit pas encore si notre réalisation

sortira prochainement dans les bacs des disquaires…mais cela est secondaire.

La classe de 2nde Professionnelle Activités Hippiques

Vous pouvez découvrir notre réalisation dans les

actualités de notre site internet :

epl.contamine@educagri.fr

Les autres élèves du lycée ont eu la possibilité de

découvrir le travail de leurs camarades au CDI. Pour

l’occasion un espace d’écoute a été aménagé.

A écouter sans modération

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« Elle a beau vouloir oublier,

le passé la suit et ne veut

pas la quitter »

« Victime de gestes odieux

devant des témoins pas très

courageux »

« Pour remonter la pente il

faut reconstituer sa

confiance en elle »

« Elle se crée un compte facebook, elle

accepte tout le monde tout le temps,

3000 amis et personne qu’elle ne

connaît vraiment » »

« On voit cela tous les

jours mais on ne dit

rien »

« Arrêtez de harceler les

gens pour occuper vos

instants »

« Avec du courage on

peut tout changer, dire

ce que l’on pense pour

arrêter les inégalités »

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Clash – Violence et Harcèlement

Dans le cadre d’un projet inter-établissements

(Lycée Professionnel Agricole de Contamine sur

Arve et L’ENILV de La Roche sur Foron) sur

l’ouverture citoyenne, les élèves ont participé à une

intervention animée par la structure « TOTEM – Association prévention et relation d’aide » le

jeudi 1er et vendredi 2 décembre 2016.

Cet échange de deux heures orienté sur le thème « Clash – Violence et Harcèlement » a

permis d’aborder différents points autour de cette problématique. Lors de cet échange

interactif sur la question nos élèves ont suivi l’histoire vraie d’un élève de 2nde victime de

harcèlement. Ainsi, les notions de harcèlement, de harceleur, de harcelé, de témoin, de

complicité, de réputation, d’image de soi, de respect, de majorité indifférente…ont été

abordées dans le cas d’une situation particulière. Pour l’occasion nos élèves étaient chargés

d’aider Tessa (journaliste fictive faisant partie de l’histoire) à réaliser un article de presse pour

relater l’histoire de l’élève harcelé qui disparaît pendant le week-end. A travers les différents

personnages, amis, autres élèves, parents, gendarmes, personnels de l’établissement,

psychologue…les élèves sont amenés à réfléchir sur ce phénomène qui d’après les statistiques

toucherait un élève sur dix dans les établissements scolaires.

Cette investigation conduit les élèves à appréhender la difficulté des relations humaines, le

mal-être ressenti par certains, le manque évident d’estime de soi, le sentiment de n’avoir

aucune valeur, de ne pas s’aimer, de ne pas être aimé…. A une période où l’on ne cesse de

parler de solidarité, il est difficile pour les adolescents de constater à quel point ils sont

capable de se rabaisser entre eux. On ne mesure pas assez comment cette épreuve peut être

violente et difficile à surmonter.

Il y a donc nous et les autres. Mais ces derniers semblent faire défaut en matière de

harcèlement. Trop souvent silencieuse, cette majorité qui sait et qui ne dit rien rend plus

difficile ces situations problématiques. Détourner le regard pour faire comme si on n’avait rien

vu n’est pas une solution. Lutter contre ces maltraitances est l’affaire de tous.

Parce que nous n’avons encore pas tous développé la même force mentale pour affronter et

surmonter les épreuves, nous devons faire attention aux autres, ceux qui sont encore

émotionnellement un peu plus fragile.

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« Cela nous conduit à

réfléchir à la question »

« Intervenant très

sympa »

« Le sentiment d’une leçon de morale, nous ne

sommes quand même pas tous pareils ? »

« Le harcèlement, le mieux c’est d’en parler »

« Ou tu fais partie du problème ou tu fais

partie de la solution »

« A notre niveau que pouvons-nous faire ? »

« Le harcèlement ça craint ! »

« On le voit tous les jours, nous sommes

tous concernés »

« C’est pas normal qu’on se fasse cela

entre nous »

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Visite au GAEC du Fouinet Lundi 28 novembre 2016, nous sommes

partis visiter le GAEC du Fouinet à Vovray

en Borne. Regroupant quatre associés

(deux dans le cadre familial et deux hors

cadre familial) cette exploitation agricole

élève 130 vaches laitières et 200 génisses

de races Montbéliarde et Abondance (3/4

– 1/4) avec un foncier de 250 hectares de

prairies répartis sur la commune et deux

alpages.

Cette visite de terrain est l’occasion de voir de plus près ce type d’organisation, ses

particularités, ses avantages et ses inconvénients. La gestion d’un troupeau conséquent, la

question de l’alimentation et l’auto suffisance en fourrage, l’organisation des bâtiments et de

la surface, l’utilisation d’un robot de traite, la vente du lait à la coopérative laitière de

Cruseilles, la transformation…. De quoi illustrer tous les éléments abordés dans nos différents

cours d’économie, de zootechnie et d’agronomie, un exemple grandeur nature à côté de chez

nous.

Ce que nous retiendrons :

Une exploitation qui arrive à fonctionner avec un gros troupeau tout en permettant le

pâturage des vaches combiné avec une traite par robot (ce n’est pas si fréquent,

souvent le robot entraîne le « 0 pâturage »).

Des agriculteurs qui combinent leurs compétences traditionnelles d’éleveur

(observation et suivi des animaux) avec les nouvelles données informatiques apportées

par le robot (conductivité du lait pour anticiper les mammites, détection des chaleurs)

Un questionnement sur les intérêts et les limites de la modernisation technique voire

technologique (le robot en est un exemple)

Une ouverture sur la durabilité sociale d’une exploitation (la gestion du temps et des

astreintes pour les agriculteurs)

Valérie, Sarah, Louis, Julien

1ère Bac Pro Conduite et Gestion de l’exploitation Agricole

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Etude énergétique d’un robot de traite énergie mécanique énergie électrique

Energie rayonnante

Acide base

Biomolécule énergie mécanique énergie thermique

MESURE DU POIDS

PORTE

TANK (lait)

ALIMENTATION

POMPE A VIDE

POSTE DE TRAITE

NETTOYAGE

CAPTEUR LASER

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Visite du delta de la Dranse En ce lundi 5 décembre, la classe de 3ème – Enseignement Agricole, est partie à la découverte de la réserve naturelle du delta de la Dranse (rivière française, du département de Haute-Savoie qui se jette dans le lac Léman. C'est un affluent du Rhône). Dans le cadre du projet de pluridisciplinarité de

cette année, consacré à l’avifaune, les élèves de la

classe de troisième ont appris à reconnaitre les

principaux oiseaux migrateurs qui stationnent dans

la réserve.

Munis de jumelles et de longues vues, ils ont pu observer les fuligules, grèbes et autres

anatidés qui profitent de la quiétude des lieux pour passer l’hiver. Accompagnés par un

enseignant ornithologue, ils ont aussi réfléchi à l’impact de l’homme sur les milieux naturels.

L’animal qui les a le plus intéressé semble avoir été le castor.

Visite d’une Ferronnerie

Dans le cadre d'un projet régional Eureka autour de

la citoyenneté « Soyons Soudés », la classe de 3ème

Enseignement Agricole, accompagnée de M. MUNIER (enseignant en EPS) et Mme CAMPANI

(Enseignante Documentaliste), a été rencontrer Guy GEORGET et son fils à la ferronnerie d'art

« Du Déluge » sur la commune de Bogève la matinée du vendredi 9 décembre 2016.

L'accueil fut fabuleux, les deux ferronniers ont pu initier les élèves à la soudure et ainsi leur

faire découvrir différentes techniques qu'ils pourront réutiliser lors de la réalisation d'une

fresque sur la devise républicaine.

Cette matinée leur a vraiment plu : plaisir de manipuler, de travailler les matériaux, de

s'impliquer, de réfléchir à un objet d’art ...

Une première étape réussie

vers un beau projet

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Pluri des 4ème – Enseignement Agricole Lors de la séance de Pluridisciplinarité du lundi 5 décembre 2016 nous avons réalisé une série

d’affiches d’alerte sur l’usage des pesticides sur les sols naturels.

Comme cette année nous travaillons sur le thème des « Abeilles » avec l’objectif d’installer

une ruche au lycée, nos enseignants nous font réfléchir sur les questions de bio diversité, sur

les plantes nourricières, les insectes pollinisateurs, les sols, la construction d’un hôtel à

insectes pour l’hiver…

Du coup, on a plein d’échanges, on étudie plein de documents, on fait des débats, notamment

sur l’usage des pesticides en agriculture et de manière générale (comme dans son jardin par

exemple).

Les élèves de 4ème

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Réunion Régionale des Délégués Elèves Mardi 6 décembre 2016 nous avons participé à la réunion régionale des délégués

élèves à Yssingeaux, récit d’une journée de travail intense :

5h50 du matin : la CPE nous récupère devant le portail. Comme à son habitude Mady est en

retard (problème capillaire à gérer). On fait bla bla car jusqu’à l’ENILV de La Roche pour Mme

GRANDSABLE la gestionnaire qui part en réunion à Montbrison.

8h30 : après un premier ralentissement du côté se St Quentin Fallavier arrêt ravitaillement,

café croissant en guise de petit déjeuner et c’est reparti.

9h45 : après 270 km de route on arrive à destination. Accueil des participants, re café pour se

réveiller et se réchauffer. Premiers échanges avec les élèves des autres lycées agricoles, on

compare les temps de route et les voitures utilisées (on n’a pas tous la chance de rouler en

Subaru !).

10h : au boulot pendant que les élèves sont répartis en deux groupes de travail, Laïcité dans

l’enseignement et Image de l’Enseignement Agricole – Communication, les CPE travaillent sur

le harcèlement scolaire.

13h : repas, on a troqué les frites de midi de la cantine de Contamine pour une choucroute de

Haute Loire (déception sur nos visages et sentiment d’entourloupe).

14h : grand moment de citoyenneté, nous procédons aux élections des représentants des

délégués élèves au CREA (Comité Régional de l’Enseignement Agricole) et au CNDEEAP

(Conseil National des Délégués Elèves de l’Enseignement Agricole Public).

16h : fin de la journée, il faut penser à rentrer

19h : de retour au lycée, repas, on raconte à nos camarades la journée que nous avons passé,

nos échanges avec les autres élèves, étude, rattrapage des cours manqués, douche, dodo…

Bref une longue journée bien remplie et bien fatigante. Mady CISSOKHO 1ère Bac Pro Aménagements Paysagers, Tamara BEVILLE Tale Bac Pro Conduite et Gestion de l’Entreprise Hippique

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Finale Départementale de Pointage Après avoir passé le cap des pré- sélections en octobre dernier, nos petits

pointeurs juniors se sont rendus au GAEC « Au Coucher du Soleil » à Jonzier

Epagny le mercredi 7 décembre 2016 pour la grande finale départementale.

Nos onze participants au Concours de Jugement d’Animaux par les Jeunes ont donc

représenté le lycée en catégorie vache Montbéliarde et Abondance et en catégorie Chèvre.

Après avoir passé la matinée à apprécier la morphologie des animaux en

question, nos pointeurs en herbe ont du attendre la fin de l’après-midi

pour connaître les résultats. Compte tenu de l’enjeu, une place en finale

nationale et la possibilité d’affronter les meilleurs au Salon de

l’Agriculture de Paris en février 2017, notre délégation était impatience

d’avoir le verdict.

Malheureusement, l’aventure va s’arrêter là pour nos

élèves, à la proclamation des résultats la déception se fait

sentir, aucun d’eux n’a été sélectionné. Nous pouvons

cependant saluer la prestation de Valentin BEAUD en Tale

Bac Pro Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole qui se

classe 3ème en catégorie Montbéliarde et celle de sa

camarade de classe Solène LOUVIER qui fini 5ème en

Abondance. Rappelons toutefois que le lycée de Contamine

sera représenté au salon par Delphine MARLIAC, Tale Bac Pro Conduite et Gestion de

l’Entreprise Hippique, qui participera à la finale de pointage en catégorie Cheval. Allez

Delphine tous nos espoirs reposent sur toi…

The Pointeurs Team

GAEC “AU COUCHER DU SOLEIL” 1275 Route du Mont, 74520 Jonzier-Épagny

www.aucoucherdusoleil.free.fr

FERME Production de lait (Montbéliarde, Prim’Holstein), de céréales, de viande (Charolaise, Limousine), d’animaux (volaille, mouton, cochon, lapin…).

FERME PEDAGOGIQUE

VENTE DIRECTE VIANDE

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Du sport… du sport… et encore du sport Les élèves du lycée inscrits aux activités de l’association sportive ont participé le mercredi 30

novembre 2016 au cross départemental UNSS de Bons en Chablais.

Au programme, 3,5 km de course pour la catégorie Cadet, et 5km pour les Juniors. Confrontés aux élèves des autres lycées du département (Enseignement Agricole et Education Nationale), nos coureurs et coureuses n’ont pas démérités.

L’équipe mixte « cadet » s’est

qualifiée pour le cross académique du mois de décembre, course à

suivre…

Résultats Filles

En catégorie Cadette (sur 100 participantes)

Justine ROCHE 28ème

Emma TRIQUET 37ème

Mathilde LAMBERT 55ème

Célia THOMAS-MAGRI 62ème

Axelle DORE 63ème

Résultats Garçons

En catégorie Cadet (135 participants)

Martin MOYON 52ème

Damien BONNARDEL 63ème

Adrien COURSON 75ème

Tony ZUCCARELLI 108ème

Owen GRIZEL 124ème

Thomas BUET 133ème

Alexis PITTET 134ème

Résultats Garçons

En catégorie Junior (32 participants)

Thomas THIBERT 18ème

Sylvain BONDAZ 21ème

Kévin BLANC 24ème

Rudy BENTZ 25ème

Mathéo FALCONE 27ème

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Quoi de neuf en Maréchalerie Vendredi 16 décembre 2016, Fabrice CAVE est venu travailler avec nos

apprentis Maréchaux Ferrants.

Maréchal Ferrant de formation, ayant travaillé pendant plusieurs

années au Haras du Pin en Normandie, Fabrice CAVE est désormais

commercial pour la société Mustad, grand nom mondial du clou à

ferrer. Durant la journée il a présenté aux apprentis l’entreprise qu’il

représente ainsi que les différentes fournitures qu’elle propose pour la

maréchalerie.

Entre sessions d’explications et sessions de démonstrations on en profite pour parler de

formation, réviser l’anatomie du cheval aborder la question de l’examen final. Au final une

journée de rencontre professionnelle fort intéressante et appréciée des apprentis.

Une fois cette journée de travail achevée, rendez-vous avait été pris avec les maréchaux

ferrants de se rejoindre à la forge du lycée agricole pour festoyer la Saint Eloi 2ème édition. Pas

question pour tout ce monde d’oublier le saint patron des maréchaux. On est parti pour une

session de tapage de fer en bonne et due forme…

Nous en profitons également pour souhaiter la bienvenue à nos deux

nouveaux apprentis 1ère année Marie et Loïc qui nous ont rejoint

depuis lundi.

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Jeudi 15 décembre, une journée bien remplie En cette veille de congés scolaires, les événements s’enchaînent à

Contamine sur Arve.

1 – Le CCF d’ « Accrosport » Comme chaque année à cette période les élèves des trois classes de Terminale Bac Pro sont

en effervescence. Et pour cause, c’est le jour du CCF (Contrôle en Cours de Formation) du

cours de sports activité « Accrosport ».

Après trois mois de préparation intensive, chaque groupe s’apprête à présenter son travail.

Entre pyramides et figures acrobatiques, aucun détail n’a été laissé au hasard, du choix de la

musique aux costumes, de la mise en scène au maquillage… le cru 2016 n’a pas déçu

Le public venu nombreux, en effet pour l’occasion enseignants et élèves ont fait une petite

entorse à l’emploi du temps, semble avoir apprécié le spectacle. Ils semblaient tous regretter

de devoir retourner en cours dès la fin de ce petit moment de convivialité.

21

2 – Marché de fin d’année au Conseil Régional

Quand Contamine sur Arve se déplace au siège de la Région ça déménage. Après avoir

participé lundi au marché de fin d’année au Conseil Régional sur le site de Clermont,

Christophe SALZARD, Directeur de l’Exploitation Agricole, et deux élèves de 2nde

Professionnelle Productions Animales Wendy GRANGE et Arno COTTE ont participé à celui du

site de Lyon jeudi 15 décembre 2016.

Pour l’occasion notre jeune binôme en herbe de futurs chefs d’exploitation agricole,

improvisés commerciaux des produits de la ferme de Contamine ont porté haut les couleurs

de la Haute Savoie, savoir faire et tradition étaient de mise.

Au final ce sont plus de vingt meules d’abondance qui ont été vendues lors des ces marchés.

Autant dire que la production de l’alpage école de l’établissement sur la commune de Morzine

Avoriaz fut appréciée, en même temps faut dire qu’il est bon notre fromage !

M. Laurent WAUQUIEZ, Président de la Région

Auvergne-Rhône-Alpes et M. Christophe SALZARD, Directeur

de l’Exploitation Agricole du lycée.

A NOTER

Pour les locaux, inutiles d’attendre le

prochain marché de la Région Rhône

Alpes, nos produits sont disponibles au

point de vente du lycée, il suffit de vous

rendre sur l’exploitation agricole.

Mercredi de 15h30 à 18h45

Vendredi de 11h à 12h30 et de 15h30 à

18h45

22

3 – Soirée de fin d’année des élèves Après une journée de pleine activité, les élèves de Contamine sur Arve ont encore de l’énergie

à revendre. Pour la soirée de fin d’année les élèves étaient au taquet.

Après avoir choisi un thème de soirée « Class et Paillettes » les élèves de l’ALC (Association

Loisir Culture) du lycée et autres volontaires ont soigneusement préparé les détails de cet

événement majeur de l’année scolaire.

Pendant que le personnel est au repas de fin d’année sur le temps de midi, les élèves en ont

profité pour refaire toute la décoration de la salle polyvalente et du foyer des élèves.

A la fin de la journée c’est la course, direction l’internat pour les élèves internes mais aussi les

demi-pensionnaires devenus pour l’occasion interne (pour la dernière soirée scolaire de 2016

c’est le minimum que l’on puisse faire !). Au final tout le monde est prêt à l’heure pour le

repas préparé par le personnel de cuisine et les élèves ((taboulé, quiche, pizza, fondant

chocolat, charcuterie, fromage, chips…). Puis, à 20h, direction la salle polyvalente et le foyer

pour s'amuser et se dire au revoir pour les vacances.

Le DJ, Dimitri VIGNERON (1ère AP), nous a convaincus avec sa playlist dynamique et

entrainante. Nous avons tous passé une soirée géniale, il y’avait une bonne ambiance et un

bon esprit. Pour la plupart des élèves on vous donne rendez-vous l’année prochaine pour une

autre aventure.

Remerciements aux organisateurs, membres de L'ALC et les autres, aux élèves d'avoir respecté

les consignes pour une soirée sans encombres, aux personnels de cantine et vie scolaire.

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La palme de la classe est décernée à notre James BOND local Jérémie LESCIEUX de Tale Aménagments Paysagers, royalement mis en valeur par les « James BOND girls » Marine

GAILLOT et Mélia BRIKH

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Concert Pédagogique « Dose le Son »

Les classes de 2de professionnelles et CAP du lycée agricole de

Contamine Sur Arve, ont participé vendredi 25 novembre

dernier au concert pédagogique de prévention des risques

auditifs à Château Rouge – Annemasse.

Ce concert était offert dans le cadre du dispositif régional « Dose le son » qui vise à prévenir

les jeunes sur les risques auditifs liés à l'écoute de musiques amplifiées en les incitant à

adopter des comportements adaptés pour prévenir ces risques.

Les élèves du lycée ont pu apprécier l'originalité du groupe de musique qui animait la matinée

cette année : Mr Orange and the cosmic crew. Ce trio de musicien a proposé un « spectacle

musical loufoque et décalé, jalonné de chansons et de vidéos et ouvrant une réflexion sur

notre gestion individuelle du son ».

Gageons que cette sensibilisation porte ses

fruits auprès des pratiques de nos élèves. La

perte d'audition, les acouphènes ou

l'hyperacousie sont irréversibles !

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Carnet de naissance

« Enseignement Agricole, des formations grandeur nature » au Lycée Professionnel Agricole

de Contamine sur Arve c’est bien plus qu’un slogan…c’est une réalité.

Une fois n’est pas coutume, le mercredi 4 janvier 2017, des élèves de 2nde Professionnelle

Productions Animales ont assisté en direct au vêlage d’une vache. La nature étant quand

même bien faite, alors que ces jeunes gens étaient en activité sur l’exploitation agricole du

lycée, Histoire la mère est entrée en travail de mise bas.

Autant dire que quand les élèves se sont rendu compte de l’événement ils ont cessé leur

activité de suite pour se rendre auprès de la future mère. Faut saisir les opportunités quand

elles se présentent, ils avaient déjà manqué celle de la nuit précédente. Alors pas question de

rater cette naissance.

Prenant leur rôle d’assistants très au sérieux les élèves ont commencé à réfléchir au nom de

cette petite demoiselle, à la fin de la journée, c’était décidé elle sera baptisée Neptune…

NEPTUNE, adoptée par la classe de 2nde Professionnelle Productions Animales et

surtout par Arno COTTE

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Ils nous ont rendu visite Jeudi 10 novembre 2016, les élèves de 4ème et 3ème SEGPA (Section d’Enseignement Général et

Professionnel Adapté) du Collège Arthur RIMBAUD de St Julien en Genevois ont fait escale à

Contamine pour une découverte des formations de notre lycée.

Après une visite au lycée Hôtelier François BISE de Bonneville,

ces jeunes gens se sont octroyé une petite halte

campagnarde pour découvrir notre structure. M.SGUERRI,

Directeur Adjoint de l’établissement et guide de la visite, a

présenté nos formations en CAP (Palefrenier Soigneur en

initiale scolaire, Jardinier Paysagiste en apprentissage et

Maréchal-ferrant en apprentissage) et présenté nos

installations, exploitation agricole et centre équestre.

Après deux heures sur place nos visiteurs étaient au clair sur l’enseignement agricole et son

concept de « Formations Grandeur Nature ».

Jeudi 24 novembre 2016, le lycée a accueilli la réunion

de bassin des Chefs d’Etablissements (Ministère de

l’Education Nationale et Ministère de l’Agriculture).

Après la partie réunion de travail, Messieurs DJERBI et

SGUERRI ont organisé une petite visite guidée de notre

établissement à leurs collègues.

Il faut dire que quand on a un centre équestre flambant neuf comme le notre, on aurait tort

de ne pas le montrer.

Après une matinée fort productive, nos hôtes ont pu savourer le copieux déjeuner couleur

locale, soigneusement préparé par notre chef cuisinier et son équipe.

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Lundi 28 novembre 2016 le lycée a prêté ses locaux, ou

plutôt sa salle de réunion à la Société d’Economie

Alpestre de Haute-Savoie (SEA 74) pour son Conseil

d’Administration.

M.DJERBI, Directeur de l’EPL, a participé à cette séance

de travail et d’échanges.

Objectif de la SEA : faire vivre et évoluer les techniques et la culture alpestre en harmonie avec

les pôles urbains. Elle fonde son action sur l’activité humaine en montagne et les trois

éléments fondamentaux que sont l’herbe, l’eau et l’arbre et s'implique activement dans les

problématiques générales de la montagne en offrant un forum permanent pour les espaces

d'altitude. La SEA apporte sa contribution à la gestion des alpages départementaux, au

maintien d’une activité agropastorale dynamique, à la conservation de la qualité des paysages

et de l'environnement, au maintien de la vie sociale en zone difficile et d'une culture

montagnarde vivante.

Nous avons assisté le vendredi 16 décembre à un

phénomène étrange au lycée de Contamine. En

plein après midi, alors que la réunion Parents-

Professeurs suit son cours, un groupe d’anciens

élèves de bac pro Aménagements Paysagers

promotion 2016 a débarqué. Hey les garçons

vous êtes sortis il y a à peine six mois, dites nous

pas que l’on vous manquait déjà ?

Entre bts, formation complémentaire ou vie active, ces jeunes gens sont sur des parcours

différents. L’établissement est sensible au devenir des anciens et ne perd pas une occasion de

se mettre à jour, autant dire que l’on a pris le temps d’actualiser les informations.

Quoiqu’il en soit chers anciens sachez que c’est toujours un plaisir de vous revoir, c’est

agréable de constater que vous ne gardez pas que de mauvais souvenirs de votre passage

dans l’établissement. On ne manquera pas de se croiser très rapidement. Il vous faudra bien

venir récupérer votre diplôme…

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