Créer et animer une classe virtuelle avec « Ma Classe virtuelle »

Étape 1 : créer un compte et accéder à la plateforme du CNED Il faut créer un compte sur l’un des sites suivant :

- Lycée : https://lycee.cned.fr/login/index.php

- Collège : https://college.cned.fr/login/index.php

- Ecole : https://ecole.cned.fr/login/index.php

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Il faut accepter ensuite les conditions d’utilisation

Il faut ensuite renseigner l’écran suivant :

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2. CHOIX DE SON MOT DE PASSE

4. INDIQUER SON MAIL PROFESSIONNEL, SON PRÉNOM ET SON NOM

1. SAISIR SON NOM

3. CHOISIR IMPÉRATIVEMENT LE PROFIL ENSEIGNANT OU CHEF D’ÉTABLISSEMENT. LE CHOIX EST DÉFINITIF .

Le compte est créé. On accède à son tableau de bord. Seuls les profils enregistrés sous le profil « Enseignant ou chef d’établissement » ont accès au lien « Classes virtuelles »

Étape 2 : créer sa classe virtuelle Cette étape est très simple :

Ce bouton permet de générer sa classe virtuelle avant la première utilisation.

Lien du modérateur, généralement le professeur qui animera la classe virtuelle.

Lien « participants », que l’on envoie aux élèves pour qu’ils accèdent à la session

Lien servant à supprimer sa classe virtuelle, qui est remplacée par une nouvelle. Les anciens liens deviennent obsolètes.

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Le professeur, pour accéder à sa session, devra copier le lien « modérateur » dans la barre d’adresse d’un navigateur (Chrome, Firefox, Safari…). Le navigateur préconisé est Google CHROME. Les élèves doivent faire de même avec le lien « participant ». Ils devront donc l’avoir reçu.

Étape 3 : accéder à sa session et conduire sa classe virtuelle

1. Réglages des paramètres

Au moment de la connexion, votre navigateur vous demande d’autoriser ou de refuser l’accès à votre micro et à votre webcam si l’ordinateur en a une, comme sur les deux exemples ci-dessous (demande pour le micro à gauche et la vidéo à droite) :

Capture d’écran avec le navigateur Safari

Capture d’écran avec le navigateur Firefox

Si vous pensez avoir fait le mauvais choix, ce n’est pas grave. Vous allez pouvoir le modifier. A minima, il semble important d’autoriser le micro

afin qu’il y ait au moins un échange vocal.

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2. Présentation de l’écran d’accueil

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Ces outils permettent à l’élève d’interagir pendant la séance. De gauche à droite,

ces outils permettent d’ouvrir le micro, la caméra ou de demander la parole.

Cette commande permet d’ouvrir le panneau « collaborate »

(voir rubriques suivantes)

3. Le panneau « collaborate »

Quand on clique sur le bouton à droite de l’écran d’accueil s’ouvre le panneau « collaborate ».

Ce panneau comporte 4 menus détaillés ci-après.

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Outil de chat Les présents Partager Paramètres

Comme son nom l’indique, cet outil permet de discuter en saisissant un texte dans la fenêtre en bas à droite , puis en cliquant sur « entrée » :

En cliquant sur ce menu apparaît la liste des personnes connectées :

Ce menu est dissociable du panneau « collaborate » ce qui permet de laisser affichée pendant la séance la liste des présents et les interactions. Il faut procéder comme suit :

Il faut cliquer sur le petit cercle en haut à droite puis sur « détacher le menu ».

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Outil de chat

Les présents

Cet outil permet de partager différents types de contenu : un tableau, une application ou l’écran, des fichiers. Il permet aussi de créer des sondages ou encore de créer des groupes dans la séance de classe virtuelle.

Cet outil s’utilise comme en tableau en classe grâce à la barre d’outil qui apparaît en haut de l’écran

Les différents outils sont : sélection / curseur / crayon / formes simples / texte / effacer le tableau. La gomme efface tout l’écran. Il est possible d'enregistrer le travail fait sur le tableau blanc en faisant un clic-droit et "Enregistrer l'image sous".

Le partage d’application ou d‘écran permet de projeter sur le terminal des participants son propre écran (son image filmée par exemple) ou le fonctionnement d’une application. Il faut alors autoriser « eu.bbcollab.com » à observer votre écran.

Pour utiliser une application tierce, il suffit de réduire la fenêtre du navigateur. Ce qui se passe sur l’écran « professeur » est projeté sur les écrans « élèves ».

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Partager

On sélectionne le fichier que l’on veut partager

Le nom du fichier choisi apparaît

On partage le fichier sur les écrans connectés.

On peut annoter le fichier à l’aide des mêmes outils que le tableau.

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Il est possible de créer des sondages :

Il suffit de rédiger la question et les réponses possibles puis de les soumettre en cliquant sur commencer.

2 types de questions sont possibles : - dichotomiques : oui/non - Qcm

Le professeur a immédiatement un retour (capture d’écran ci-dessous).

Il est possible de faire travailler les élèves par groupes.

La salle principale contient la liste des participants.

En sélectionnant un nom, on peut l’affecter à un groupe en cliquant sur les 3 points en face du

nom.

On peut modifier le nom d’un groupe en cliquant sur le nom du groupe.

On peut créer des groupes supplémentaires.

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Ce dernier menu permet de modifier différents paramètres :

Ils permettent d’accéder à la configuration des micro et caméra, à l’utilisation d’un téléphone et au réglage du volume.

Le téléphone peut être utilisé comme micro/haut-parleur de la session, le numéro de téléphone est au prix d'un appel local non surtaxé

Ils permettent de définir de quelle manière le professeur est prévenu des différentes interactions : rejoindre/quitter la classe, participation au chat, demande de parole…

Ce sont ces paramètres qui permettent au professeur d’accorder des droits aux participants : partages audio/vidéo, participation au chat, action sur le tableau ou les fichiers partagés…

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Paramètres

Il est important de décocher ces 4 cases avant de quitter la session de manière à

laisser une classe vide.

4. Quitter la session A la fin de la séance, il est important d quitter proprement la session, et de veiller à ce que les participants fassent de même.

Pour cela, il suffit de cliquer sur le menu en haut à gauche de l’écran puis cliquer sur « quitter la session ».

Bonne classe virtuelle !

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