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CONSTRUIRE UN TABLEAU

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Page 1: CONSTRUIRE UN TABLEAU Analyser, organiser les informations Sens du tableau Nombre de colonnes (le moins de colonnes possible) Nombre de lignes Système

CONSTRUIRE UN TABLEAU

Page 2: CONSTRUIRE UN TABLEAU Analyser, organiser les informations Sens du tableau Nombre de colonnes (le moins de colonnes possible) Nombre de lignes Système

Analyser, organiser les informations

Sens du tableauNombre de colonnes (le moins de colonnes possible)

Nombre de lignesSystème de classement des données

Page 3: CONSTRUIRE UN TABLEAU Analyser, organiser les informations Sens du tableau Nombre de colonnes (le moins de colonnes possible) Nombre de lignes Système

Réaliser

Faire apparaître : Titre Période Unités de mesure Titre des colonnes Titre des lignes Données Totaux verticaux et horizontaux Totaux en valeur absolue ou relative Source

Page 4: CONSTRUIRE UN TABLEAU Analyser, organiser les informations Sens du tableau Nombre de colonnes (le moins de colonnes possible) Nombre de lignes Système

Respecter la norme

Centrage vertical et horizontal dans la feuille Tracé du tableau complet Colonnes égales (si identiques) Arrondi des nombres Nombres avec séparateur de milliers Alignement des chiffres Présentation soignée Orthographe correct

Page 5: CONSTRUIRE UN TABLEAU Analyser, organiser les informations Sens du tableau Nombre de colonnes (le moins de colonnes possible) Nombre de lignes Système

EXERCICE :

Vous êtes en stage à la Société Lorraine d’Automatismes (SLA). Une enquête sur la

qualification du personnel (2 100 salariés) selon le sexe a donné les résultats

suivants :

Cadres et agents de maîtrise = 200 (hommes : 120, femmes : 80) Ouvriers = 1 500 (hommes : 600, femmes : 900) Employés = 400 (hommes : 150, femmes : 250)

TRAVAIL A FAIRE (sur papier)

Le Directeur du personnel vous demande de présenter deux tableaux présentant la

qualification des salariés, selon le sexe :

- le premier en valeur absolue,

- le second en valeur relative.