COMPTE RENDU DE L’ASSEMBLEE GENERALE DE LA SOCIETE FRANÇAISE

D’ETUDES POLONAISES 14 mars 2015

Établi pour le Bureau par Kinga Siatkowska-Callebat, Secrétaire de la SFEP

L’Assemblée Générale de la SFEP s’est réunie le 14 mars 2014 à 14h au 65 rue des Grands Moullins, 75013 Paris, s. 3.15, en présence de 15 membres : Mmes Bessière, Delaperrière, Gervais-Francelle, Grudzińska, Masiewicz, Miechowka, Salmon-Siama, Siatkowska-Callebat, Smorag-Goldberg, Włodarczyk, et MM. Biłos, Chmurski, Gielec, Menantaud, Tomaszewski. Sont excusés : Mmes Demadre et Laurent, et M. Beauvois. Nos excuses vont à tous ceux qui n’ont pas reçu de convocation à l’Assemblée Générale, notamment Renata KRUPA et Dorota SIKORA. La liste des membres s’est faite sur la base des cotisations à jour de l’année précédente.

I. RAPPORT MORAL DU PRESIDENT POUR L’ANNEE 2014 Etabli par Marek Tomaszewski, Président de la SFEP

NB. L’activité scientifique à titre individuel des membres de la SFEP, présentée brièvement lors de l’AG par le Président, étant donné son ampleur, sera présentée dans un document à part. Seuls les ouvrages et les travaux collectifs des membres seront présentés dans le compte rendu du rapport moral. Enseignement supérieur

Durant l’année 2014, la SFEP a adressé plusieurs courriers concernant le maintien des postes dans l’enseignement supérieur. Tout d’abord, face au non renouvellement du poste de Professeur de « langue et littérature polonaise » après le départ à la retraite d’Hélène WLODARCZYK, le Président, Marek TOMASZEWSKI a adressé une lettre au Professeur Barthélémy JOBERT, Président de l’Université Paris-Sorbonne. M. TOMASZEWSKI insiste sur le fait que ce poste, premier poste de polonais dans cette université, était le seul à pouvoir encadrer les travaux de recherche en linguistique polonaise et qu’avec sa disparition tout un pan d’études polonaises disparaît du paysage scientifique français. La lettre du Président de la SFEP a été également appuyée par un courrier émanant d’Etienne BOISSERIE, Directeur du département Europe centrale et orientale à l’INALCO, adressé également au Président de l’université Paris-Sorbonne. A ce jour, une promesse orale a été fait qu’un poste de MCF, fléché langue et linguistique polonaises sera proposé dans un an ou deux à l’université Paris-Sorbonne.

Par ailleurs, un concours pour le poste de MCF, « linguistique du polonais moderne ou civilisation » pour l’enseignement en LEA a été ouvert en 2014 à l’université de Lyon III. Face au non pourvoi du poste, à l’issu du vote de la commission qui n’a pas dégagé de majorité de voix, le Président de la SFEP a adressé un courrier au Président de l’université Lyon III, M. Jacques Comby, exprimant son inquiétude quant à l’avenir de ce poste. En réponse, le Président a assuré que le poste 1300 MCF 0220 serait reproposé l’année suivante, promesse qui a en effet été tenue. Et voici la présentation des principales sections de polonais dans les universités françaises : 1. Université Le Mirail de Toulouse

Informations communiquées par Kinga Joucaviel Equipe pédagogique : MCF – Kinga JOUCAVIEL, Lecteur – Aleksandra SOLTYS (fin de contrat en 2015), Chargées de cours : Anna MASSON, Katarzyna KURZEJA (fin de contrat en 2015)

Enseignements dispensés :

- L3 licence LLCE (fin d’habilitation) - DUEPL de Polonais (sur 4 niveaux : A1, A2, B1, B2) - L1 LEA (nouvelle habilitation)

La licence de LEA Anglais / Polonais existe depuis 2014. L’habilitation de la licence LLCE arrive à l’échéance, seul l’enseignement du LEA reste.

Appartenance aux laboratoires de recherche :

- Langues – Littératures – Arts - LLA CREATIS (interculturalité, théorie et pratique théâtrales, linguistique contrastive, traductologie)

- Institut de recherche pluridisciplinaire en arts, littératures et langues - IRPALL (nouvelle et récit bref en Europe)

Actions de valorisation de la recherche : - Projets européens (Fabrec) - Rencontres littéraires, conférences en collaboration avec la Cinémathèque de

Toulouse et la librairie Ombres blanches - Semaine polonaise 2014– « Festyn. Estetyka smaku w literaturze i sztuce. »

Récapitulatif des 24 éditions des Semaines polonaises (cf. le document présentant l’activité scientifique des membres)

2. Université de Lorraine Informations fournis par Stanislaw Fiszer, complétées par Mateusz Chmurski

Equipe pédagogique du département de polonais et de tchèque : Irena BAZIN, Mateusz CHMURSKI, Stanislas FISZER, Lenka FROULIKOVA, Maciej KANIK, Monika SITEK Effectifs Lectorat de polonais : 1ére année – 21 étudiants, 2ème année – 14 (Lectorat de tchèque : 1ère année – 32, 2ème année - 8, 3ème année - 7 étudiants et 3 auditeurs libres, 2 étudiants inscrits en Erasmus à l’Université de Prague et de Brno.) Licence de polonais ERUDI (à distance) : 1ère année - 13, 2è année - 12, 3e année - 8 LEA anglais-polonais : 1ère année - 5 + 1 Erasmus, 2e année - 6, 3e année – 5, Master I – 3, Master II – 3

Plus 8 étudiants polonais de Lublin (ERASMUS), qui suivent des cours de LEA Doctorat : 5 doctorants sous la direction de M. Fiszer Publications du CERCLE (ouvrages), 2014 S. Fiszer, D. Francfort, A. Nivière, J. S. Noël (dir.), Folklores et politique. Approches comparées et réflexions critiques. Europes-Amériques, Paris, Le Manuscrit, p. 342. L. Chvedova, M. Deshaies, S. Fiszer, M.-S. Ortola (dir.), La Renaissance en Europe dans sa diversité, t. 3, Nancy, Bialec, p. 564. Mateusz Chmurski présente le numéro spécial de l’Express consacré à « Nancy la polonaise » avec l’interview des étudiants de la section (de polonais et de tchèque). Il signale en outre que les effectifs de la section ont doublés grâce à l’enseignement à distance. Semaine des cultures de l’Europe centrale du 1 au 10 avril 2014 Les événements de la Semaine se sont déroulés avec un vif succès et ont été particulièrement plébiscités par le public, allant de 30 à 70 participants. Voici un court récapitulatif :

- concerts (entre autres Dorota Sacewicz), - projections (Ida de Pawel Pawlikowski, The Breath of the Orchestra de Kasia

Kasica, Marathon du cinéma et cocktail de clôture au Château de Lunéville, en partenariat avec le festival Kinopolska 2014 : Kebab et horoscope, prix du jury ; Hardkor disko ; Little crushes, prix du public),

- conférences (Leszek Kolankiewicz, Université Paris-Sorbonne : Les Polonais dans la confusion des narrations haïtiennes, Denis Saillard, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines : La cuisine polonaise : de l’Europe aux Amériques et retour),

- expositions : Un certain regard. Kasia Kasica ; rencontre avec l’auteure dans les cadre des Mercredis au Château, à la Bibliothèque universitaire, CSLH, Nancy : L'art dans les tranchées de la Première Guerre mondiale,

- dégustations : menu polonais au CROUS de Nancy-Metz, spécialités polonaises et tchèques.

Organisation des colloques en 2014 : Colloque international organisé à l’Université de Varsovie, les 7-8 novembre 2014 intitulé Irzykowski, homme de controverse, personnage controversé (Irzykowski, postać sporna, człowiek sporu). Comité organisateur : Mateusz CHMURSKI, Katarzyna SADKOWSKA Université de Varsovie), Kinga SIATKOWSKA-CALLEBAT (Université Paris-Sorbonne).

3. Université de Paris-Sorbonne Informations fournies par Agnieszka Grudzinska, complétées par Kinga Callebat

Equipe pédagogique : Agnieszka GRUDZINSKA (Professeur, responsable de la section de polonais), Leszek KOLANKIEWICZ (Professeur associé), Malgorzata SMORAG-GOLDBERG (MCF HDR), Kinga SIATKOWSKA-CALLEBAT (MCF), Katarzyna BESSIERE et Magdalena RENOUF (PRAG), Agnieszka ZEMLA (Maître de langue), Agnieszka SURTEL et Agnieszka WIATRZYK (Lectrices), Zuzanna KACPRZAK-LAMBARD, Artur BORZEDA, Mateusz CHMURSKI, Patrick ROZBORSKI (Chargés de cours). Effectifs : LLCE – 52 (dont Licence – 30 et Master – 22), LEA – 35 + 6 étudiants en double diplôme de l’université de Varsovie et de nombreux étudiants en échange Erasmus (une dizaine par semestre en moyenne). Affiliation scientifique : EUR’ORBEM, unité mixte de recherche (UMR-8224), sous la double tutelle de l’Université Paris-Sorbonne et du CNRS. La codirection de sa composante CIRCE est assurée depuis la création d’EUR’ORBEM par Malgorzata SMORAG-GOLDBERG. Organisation du colloque en 2014 : Colloque international Irzykowski, homme de controverse, personnage controversé (Cf. présentation de l’université de Lorraine, ci-dessus). Débats, rencontres, vulgarisation scientifique, manifestations artistiques : En collaboration avec l’Institut Polonais et le Centre de Civilisation Polonaise une série de rencontres avec les personnalités œuvrant dans le domaine de la culture en Pologne : Beata STASINSKA, directrice de la maison d’édition WAB de Varsovie, une des personnalités les plus influentes dans la promotion de la littérature polonaise (rencontre animée par Agnieszka GRUDZINSKA) ; Marek BIENCZYK, écrivain, traducteur, chercheur, connu également en France (rencontre animée par Kinga CALLEBAT). Enseignement spécifique : Pour l’agrégation de polonais 2015, notre section a organisé les cours pour les agrégatifs des cours spécifiques (explication de texte, et leçon) ainsi qu’une série de conférences.

Nous avons continué l’atelier de traduction, obligatoire pour les étudiants qui ont choisi l’option traduction pour leur travail de Master, et ouvert à tous. Pour la version, les étudiants ont traduit quelques nouvelles du recueil de Michał GLOWINSKI, Czarne sezony (Les saisons noires). Une publication de cette traduction est prévue. Notre atelier de théâtre auquel participent les étudiants de L2 a également continué ses activités, avec la présentation de choix de textes de Tadeusz Różewicz, « Le jour où j’ai compris que je ne serais jamais Napoléon », dans la mise en scène de Joanna PAWELCZYK. Le cours consacré au cinéma polonais (S1) et centre-européen (S2) reste ouvert au grand public. En 2014 deux thématiques ont été proposées : « Histoire et mémoires dans la cinématographie centre-européenne » et « 1989, Pologne, transformation » avec une série des films documentaires (en collaboration avec le Centre de civilisation polonaise et l’Institut polonais). Publication (ouvrage) : Zofia Nałkowska Médaillons, traduction d’Agnieszka GRUDZINSKA (avec le concours de Florence KAMETTE), édition critique bilingue, Paris, Institut d’Etudes Slaves 2014. Ces textes pionniers de l’écriture de témoignage (1946), considérés comme un petit chef d’œuvre, sont publiés pour la première fois en France, alors qu’ils ont été traduits en plusieurs langues. Postes : Après le départ à la retraite du prof. Hélène WLODARCZYK, son poste a été supprimé. C’est ainsi que nous avons été privés de possibilité d’enseignement de linguistique polonaise proprement dit. Suite aux déboires juridiques, l’administration de la Sorbonne est également extrêmement stricte quant à la durée de contrats des lecteurs et de maitres de langue. Il s’agit à présent des contrats de deux ans maximum, et on compte même la durée de contrats doctoraux, le tutorat… ce qui nous oblige à chercher sans arrêt des nouveaux enseignants. On prive ainsi de la possibilité d’enseigner et de mener des recherches des jeunes docteurs qui ne peuvent pas être embauchés en qualité de lecteurs, maitres de langue ou même en tant que chargés de cours. On a du mal à comprendre cette politique qui va à l’encontre de notre ambition de fournir un enseignement de haut niveau et de développer de nouveaux axes de recherche. Je tiens à souligner que cette situation pour le moment inextricable nous révolte tous.

4. Université Charles de Gaulle/ Lille 3 Informations communiquées par Monika Salmon-Siama

Les Etudes polonaises assurent les études du premier cycle L1/L2/L3, le Master 1 et 2 : Langues Littératures et Civilisations Etrangères/ Etudes Slaves/ Parcours polonais, et les études doctorales en polonistique.

Une attention toute particulière est portée à l’enseignement de la langue polonaise aux étudiants débutants (niveau 0), à la recherche (présence de la culture polonaise au sein des différentes composantes), à l’étude du patrimoine polonais dans le Nord de la France. Equipe pédagogique : Maryla LAURENT (PR), Anna DEMADRE (MCF), Brigitte GAUTIER (MCF), Norbert NOWAK (Lecteur), Monika SALMON-SIAMA (Dr C.) et Agata SLUZAR (C). Nous accueillons chaque semestre, en stage professionnel, un étudiant en Master de « Polonais langue étrangère » de Wrocław. Il assure un renforcement de la formation en langue polonaise langue étrangère. Agata SLUZAR et Norbert NOWAK gèrent pour le Polonais le lancement du Pôle LANSAD à Lille 3 et travaillent au développement du CRL. Agata SLUZAR est en charge de la conception des sujets CLES pour le polonais. Norbert NOWAK a mis en place un Atelier Théâtre polonais. Activité culturelle et de recherche : La section de polonais intervient dans plusieurs séminaires transversaux de Master et d’Etudes doctorales. Elle poursuit les recherches en traductologie avec les universités de Wrocław, Cracovie et Mulhouse. La XXe Rencontre du Réseau thématique La traduction comme moyen de communication interculturelle sur le thème « Vingt cinq ans après... Traduire dans une Europe en reconfiguration » a eu lieu à l’Université de Wrocław, du 23 au 25 octobre 2014. Sept chercheurs de Lille y ont pris part. Elle a co-organisé avec les universités Paris 3 (TRACT / PRISMES EA 4398) et Wrocław le Colloque Auguste Lacaussade en fraternité polonaise, les12-13 décembre 2014 à Wrocław. Un hommage y a été rendu au Professeur Edmond MAREK et à ses travaux sur Lacaussade, traducteur de Mickiewicz et Krasiński. Trois journées d’études Polono-tchèques « EUROPE CENTRALE » ont été organisées par Kristýna MATYSOVÁ et Monika SALMON-SIAMA au 2 semestre 2014. Séminaires transversaux des Master et séminaires doctoraux organisés par l’université de Lille : Esthétique et spiritualité Fait religieux et globalisation Littérature et résistance Monsieur le Professeur Marcin CIEŃSKI de l’université de Wrocław a donné plusieurs conférences littéraires dans le cadre des échanges ERASMUS du 17 au 21 mars 2014. Dans le cadre UNIVERSITE LILLE 3 DEPUIS 40 A VILLENEUVE D’ASCQ : LES SCIENCES POUR L’HOMME ET LA SOCIETE, Monika SALMON-SIAMA a mis en place l’exposition Cheminement des femmes polonaises en France au XXe siècle. Jaka róża, taki cierń. Galerie « Les trois lacs » du 11 avril au 15 juin 2014. L’exposition est redéployée depuis, elle circule dans la région Nord-Pas-de-Calais et vaut à l’Université une belle presse. Un partenariat est établi avec plusieurs acteurs associatifs et des collectivités territoriales (11

avril au 15 juin 2014 à Villeneuve d’Ascq, 21 au 24 juin au Quesnoy, 10 au 17 janvier 2015 à Arras, 23 au 31 janvier à Libercourt, 17 mars au 24 mars à Dourges). Le catalogue virtuel de l’exposition : http://fr.calameo.com/read/00033181921e851ed7126 Norbert NOWAK et Monika SALMON-SIAMA ont mis en place en juin un jeu urbain sur le thème du patrimoine polonais à Lille faisant suite aux ateliers de découverte de la présence polonaise en France qu’ils ont dirigés. A l’initiative de Norbert NOWAK, l’Université a accueilli en résidence artistique tout le mois de novembre Patryk CHWASTEK. Son exposition « L’imaginaire d’un Polonais » a suscité un grand intérêt à l’université et alentours. Publications (ouvrages) : Maryla LAURENT, Traduction et rupture, Collection Le Rocher de Calliope, Numilog, Paris, 2014, (396 p.) Monika SALMON-SIAMA, Catalogue de l’exposition Cheminement des femmes polonaises en France au XXe siècle. Jaka róża, taki cierń, Ed. Université de Lille 3, Lille 2014, (67 p.). Patryk CHWASTEK, Norbert NOWAK, Monika SALMON-SIAMA, Imaginaire d’un Polonais, Catalogue de l’exposition, Ed. Université de Lille 3, Lille 2014, (22 p.).

5. Section de polonais, Institut National des Langues et Civilisations Orientales (INALCO)

Informations communiquées par Marek Tomaszewski et Piotr Bilos

Equipe pédagogique : Marek TOMASZEWSKI (PU, responsable de la section de polonais), Marie BOUVARD (PRAG), Bruno DRWESKI (MCF HDR), Piotr BILOS (MCF), Boguslaw BIELA (MCF), Sylwia KISIELICA (Lectrice). Affiliations Centres de recherches : CREE, CERLOM

Effectifs : étudiants en polonais : 73 Licence, 15 Master Situation concernant les postes : Le poste de PRAG, maintenu à la section de polonais après le départ d’Eva OPTOLOWICZ à la retraite : arrivée de Marie BOUVARD à partir du 1 septembre 2014. Manifestations scientifiques : Journées d’étude Europe désorientée ou « sexy » ? Question sur l’Europe littéraire après l’Ouest et l’Est, co-organisé par Piotr BILOS (avec Catherine COQUIO et Frosa PEJOSKA-BOUCHEREAU), 10-11 juin 2014. Colloque international Tadeusz Boy-Zelenski aujourd’hui, 12-13 décembre 2014, Co-organisation de Marek TOMASZEWSKI (avec Leszek KOLANKIEWICZ, Centre de

Civilisation polonaise Paris-Sorbonne et Maria DELAPERRIERE, Société Historique et littéraire polonaise). Projets : Colloque Jean Potocki (bicentenaire de la mort de l’écrivain), décembre 2015 partenaires : INALCO, SHLP, Université de Lausanne, Université de Montpellier 3.

Enseignement : Piotr BILOS - coordination de deux séminaires :

- de M2 « Le texte dans tous ses états » (avec Christophe Balay, depuis l’année universitaire 2014-2015 avec Irina Dmytrychyn). - de M1 « Penser autrement les littératures » (PALM) (avec Marie Vrinat-Nikolov et Cathérine Géry) depuis l’année universitaire 2014-2015.

Le rapport moral du Président est voté à l’unanimité.

II. RAPPORTS DES COMMISSIONS

1. Commission histoire

Présenté par Céline Gervais-Francelle Les membres de la commission Histoire de la SFEP ne se sont pas réunis en 2014 pour présenter ou projeter une rencontre spécifique sous label SFEP - et certains, comme Paul GRADVOHL ou Bruno DRWESKI, ont adressé au Président ou au Bureau leur propre rapport d'activité et publications personnelles. Il convient de souligner ici que - responsable au nom du Conseil de la SHLP/BPP de l'organisation de deux colloques historiques de la BPP consacrés à deux anniversaires cruciaux du passé de la Pologne –, Céline GERVAIS-FRANCELLE s'est efforcée d'y faire intervenir dans la mesure du possible des collègues membres de la SFEP et ce de manière pluridisciplinaire : 1. Ainsi dans le colloque international commémoratif du 70e anniversaire de l'Insurrection de Varsovie (1/8/- 4/10/1944) « Histoire et Mémoire » : qui a réuni des historiens polonais, allemands, français et des témoins- anciens soldats AK, on a pu entendre parmi les historiens Alexandra VIATTEAU et Céline GERVAIS-FRANCELLE, et en finale du thème « mémoire »: une présentation aussi émouvante que brillante des « Poètes combattants » - avec lecture bilingue d'extraits d'oeuvres moins ou très peu connues, en un duo parfaitement accordé par nos collègues Piotr BILOS et Anna LABEDZKA. 2. Le 7 octobre 2014 a eu lieu - à l'occasion du lancement du Centenaire de la Grande Guerre - le colloque Août 1914: Quand le déclenchement de la 1ère Guerre Mondiale rouvrait la « question polonaise » ... où sont intervenus notre collègue de Lille Gabriel GARÇON et Céline GERVAIS-FRANCELLE. Enfin, à titre de participation personnelle : - le 27 juin 2014 à la journée d'études « Médiateurs et lieux de médiation franco-polonais » organisée par notre collègue Antoine Marès dans le cadre d'un programme de recherches sur la « Construction des savoirs français sur l'Europe médiane », en collaboration avec l'INALCO et la SHLP, Céline GERVAIS-FRANCELLE y a évoqué le fonds d'archives confié à la SHLP d'Annie et Henri de Monfort et leur rôle de "médiateurs" de la Pologne en France (1912-1965) ; - les 21-22 novembre 2014 au Colloque international conçu par Catherine Servant dans le cadre de l'INALCO-CREE Lettres d'Europe, et au-delà, dans le Mercure de France (1890-1940) Céline GERVAIS-FRANCELLE a présenté un défrichage des Lettres polonaises, livrées successivement par Jan Lorentowicz, Michel Muttermich et pendant plus de vingt ans Zygmunt Lubicz- Zaleski.

2. Commission de linguistique Présenté par Henri Menantaud

A l'occasion de la rédaction de ce rapport, qui sera comme il se doit consacré principalement aux activités de l'année 2014, nous avons eu à cœur de compléter notre rapport de l'année dernière en mentionnant également un certain nombre de publications millésimées « 2013 » dont nous n'avions pas encore connaissance il y a un an. Nous préciserons encore que ce rapport, fondé sur les informations qui nous ont été transmises par nos collègues linguistes, ne saurait prétendre à l'exhaustivité. Respectant l'ordre alphabétique, nous signalerons d'abord la contribution intitulée « Francuzi » que Renata KRUPA a apporté (p. 259-276) au volume collectif intitulé Jak zwracają się do siebie Europejczycy, publié sous la direction de Malgorzata MARCJANIK, à l'Université de Varsovie, en 2013. Nous mentionnerons ensuite le long article intitulé « L'apport des études sur les parlers bilingues dans l'enseignement-apprentissage du polonais en milieu francophone » qu'Anna MASIEWICZ a publié en 2014 dans le N° 9 (p. 199-226) de la revue cracovienne LingVaria, développant ainsi un sujet qu'elle avait précédemment abordé sous une forme plus concise le 24 janvier 2009 à l'occasion du quatrième Atelier de linguistique polonaise organisé par la Commission de linguistique de la SFEP. Henri MENANTAUD publie dans le volume millésimé « 2014 » de la Revue des études slaves un article intitulé « Qualification grammaticale des lexèmes invariables représentés par le segment nie en polonais » (vol. LXXXV, fasc. 4, p. 723-735). Nous n'avions pas encore connaissance, il y a un an, de la parution de trois articles de Lidia MILADI pourtant millésimés « 2013 », à savoir :

- « Le subordonnant żeby devant l’infinitif complément du verbe dans les constructions verbales du polonais », dans: C. Bodelot, H. Gruet-Skrabalova, & F. Trouilleux (éd.), Morphologie, syntaxe et sémantique des subordonnants. Clermont-Ferrand: Presses Universitaires Blaise Pascal, p. 225-241. - « La deixis et la construction de la mise en relief dans les proverbes polonais ». Revue des études slaves, 84 (1-2), p. 169-185. - « Procédés syntaxiques de mise en relief dans le discours proverbial du polonais et du français », dans: T. Muryn, S. Mejri, W. Prazuch, & I. Sfar (éd.), La phraséologie entre langues et cultures. Frankfurt: Peter Lang, p. 41-60.

Dorota SIKORA a publié en 2014, dans les actes du 4e Congrès Mondial de Linguistique Française, un article intitulé « Brève histoire d'une erreur lexicale. Polysémie et liens lexicaux dans l'enseignement du vocabulaire » (Paris : Institut de Linguistique Française, p. 1157-1172). Enfin, Hélène WŁODARCZYK nous annonce plusieurs ouvrages en préparation dont il sera bien sûr reparlé ici et nous signale ses deux interventions orales de 2014 :

- le 14 mai 2014 : « Sujet et objet en polonais et russe », Journée d’études de syntaxe des langues slaves (org. Natalia Bernitskaïa), Université Paris-Sorbonne. - le 20 octobre 2014 : « Centrowanie uwagi w wypowiedzi », conférence invitée à l'Université de Varsovie (Wydzial Neofilologii, Katedra Lingwistyki Formalnej).

Nous conclurons en observant avec regret qu'aucun des collègues linguistes mentionnés dans le présent rapport n'est actuellement titulaire d'un poste d'enseignant-chercheur en polonais au sein de l'enseignement supérieur français. Il va de soi que cet état de fait ne laisse pas d'imposer à la linguistique polonaise en France des sujétions spécifiques qui ne sauraient affecter au même degré d'autres disciplines sensiblement mieux dotées en postes statutaires et mieux représentées à l'heure actuelle au sein de notre communauté.

III. RAPPORT DU TRESORIER

Présenté par Piotr Bilos, trésorier de la SFEP Le trésorier de notre association est heureux de présenter les comptes de la SFEP pour l’exercice 2014. Ce rapport financier, au jour du 14 mars 2015, s’avère toujours encourageant. Les recettes couvrent les dépenses et l’argent dont nous disposons sur notre compte bancaire témoigne de la stabilité de nos finances. Le 22/03/2014 le solde du compte géré par la Société Générale s’élevait à 10 805 euros. Le 14/03/2015, soit le jour où s’est tenue l’AG, il atteint la somme de 11172 euros. Mais il faut s’empresser d’indiquer que cette somme ne prend pas encore en compte certaines dépenses liées à des événements passés, lesquelles sont en cours de règlement. Je pense en particulier à la somme de 2280 euros qui reste due à la traductrice en simultané, qui a été recrutée à l’occasion de la conférence dédiée à la Représentation de la Shoah qui a eu lieu les 5-7 février 2015 à la Sorbonne. A cela, s’ajoutent des frais non encore réglés dus là aussi au titre du colloque Norwid de décembre 2013 (200 euros) et du colloque Bruno SCHULZ de mars 2013 (350 euros à verser à Mateusz CHMURSKI). Avec cette dernière dépense, la subvention attribuée par l’ambassade (de 1765 euros) sera épuisée (ne resteront que 20 euros). Parmi les dépenses déjà enregistrées, il convient de relever les frais occasionnés par le renouvellement de l’abonnement relatif à l’hébergement de notre site internet : 258, 77 euros censés lui assurer une longévité de 3 ans. Cela dit, il convient de mettre au compte des remboursements la somme de 364, 5 euros que je dois récupérer auprès de Mme CIESIELSKA-RIBARD au titre du colloque BOY-ZELENSKI pour lequel j’avais retiré et transmis 2300 euros alors que les frais réels s’étaient avérés inférieurs à cette somme. Ainsi, en anticipant, si j’effectue tous ces calculs, je constate que notre solde – réel – s’élève à : 8705 euros. A quoi il faudra toutefois retirer les frais occasionnés par l’achat de victuailles à l’occasion de l’AG, soit 133 euros cette fois-ci.

J’en profite pour signaler qu’il convient de mettre à jour notre carnet d’adresses afin d’améliorer la collecte des cotisations.

IV. RAPPORT SUR L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE

Présenté par Katarzyna Bessière, chargée d’une mission d’inspection en polonais IGEN

Cette année a été placée sous le signe de la négociation. Des négociations souvent difficiles, car se déroulant la plupart du temps post factum, une fois la décision des instances compétentes prise. Et il s’agissait des décisions particulièrement défavorables à l’enseignement du polonais LV. Dans certains cas, il a été possible d’obtenir, partiellement du moins, un retour en arrière (le CNED), dans d’autres, il a fallut s’incliner (fermeture de l’enseignement du polonais au Lycée Magendie à Bordeaux). Enseignement primaire Nos monitrices de polonais exercent toujours dans une quarantaine d’écoles primaires dans le Pas-de-Calais, et dans trois écoles de la Région parisienne. Elles sont présentes également à Strasbourg et dans le département du Nord, mais je ne dispose pas de chiffres concernant le nombre d’élèves ni d’établissements. L’application de la réforme des rythmes scolaires a compliqué les conditions de leur intervention dans les écoles, mais une communication renforcée en direction du rectorat et de l’Inspection académique a été partiellement efficace, car elles ont été dissociées du dispositif des TAP (temps d’activités extrascolaires). Il n’en reste pas moins que les effectifs ont diminué à cause de la réforme. En revanche, il n’a pas été possible cette année de proposer aux établissements d’inclure l’enseignement du polonais dans leur offre pédagogique. A une exception près toutefois : celle de l’école élémentaire Cambon à Paris. Le projet d’ouvrir l’enseignement du polonais LV dans cette école où Mme Joanna ZULAUF enseigne depuis de nombreuses années, et dont le travail d’une très grande qualité a été ainsi reconnu, a été porté devant le Directeur de l’Académie de Paris. Le projet, soutenu par le directeur de l’école, a été validé par la mairie et par l’Inspection académique. Il a été approuvé par le Secrétaire général adjoint de l’Académie. Mais nous sommes en attente de la décision du Dasen et de la division des moyens. Enseignement secondaire Recrutement Il a fallut plusieurs mois de démarches pour débloquer le recrutement d’enseignants. La mobilisation de tous les collègues, enseignants et chercheurs, de la SFEP, par la voix de son Président, Marek TOMASZEWSKI, des autorités polonaises, et, en particulier, de SE, Ambassadeur de Pologne, Monsieur Tomasz ORLOWSKI et de la conseillère culturelle de l’Ambassade, Madame Malgorzata GRABCZEWSKA, puis, suite à une prise de conscience du danger de la disparition imminente de l’enseignement du polonais en France, de Madame

Joanna KLUZIK-ROSTOWSKA, Ministre de l’Education Nationale polonaise, a été exemplaire. Je tiens à remercier très chaleureusement tous ceux qui ont soutenu les démarches administratives entreprises par les chargées de mission, d’abord, Kinga CALLEBAT, puis moi-même. Malgré cette mobilisation, le 18 juin 2014, la DGRH a officiellement rejeté ma demande au motif du vivier d’enseignants de polonais en surnombre par rapport aux besoins. Après l’ultime recours, ce n’est finalement qu’au début du mois d’août que la décision d’ouvrir le concours, avec deux postes offerts, a été prise. Cette décision tardive a posé bien des problèmes d’organisation et je remercie également les collègues qui ont accepté la charge du jury dans des conditions particulièrement difficiles. Je travaille actuellement avec la DGRH à la mise en place des affectations et de la formation des agrégés - stagiaires qui sortiront du concours. Les affectations définitives sont envisagées dans l’Académie de Lille, en revanche, leur formation disciplinaire devra se faire dans un des centres universitaires, soit à Paris, soit à Lille. L’avenir du concours reste objet de négociations, mais il y a peu de chances qu’il soit reconduit dans l’immédiat. Académie de Lille Tout d’abord, il convient de signaler le départ à la retraite de Madame Barbara CARLIER, agrégée, que je remercie également pour le remarquable travail effectué depuis de nombreuses années au Lycée Condorcet à Lens. Cette année, elle est provisoirement remplacée par Madame Jeanine JOSSE, en attente de la nomination d’un agrégé. A Lens, suite à une campagne d’information sur les cours de polonais particulièrement efficace et une mise en place d’actions pédagogiques rendant cet enseignement plus attractif, nous avons noté un regain sensible d’intérêt des élèves et, à la rentrée, une classe de 20 élèves (au lieu de moins d’une dizaine auparavant) a ouvert au lycée de Condorcet. A partir de la rentrée prochaine, le nombre de cours se verra augmenté, car l’établissement offrira aussi des cours mutualisés ouvert aux élèves extérieurs à l’établissement. L’augmentation des effectifs, tout comme la présence des élèves dans les écoles primaires de la région, ont convaincu les autorités académiques (rectorat et IA) d’ouvrir à la rentrée prochaine une classe de polonais au collège Michelet de Lens. Les enseignements seront mis en place progressivement et assurés par l’agrégé de Condorcet. La décision de créer un pôle d’enseignement du polonais à Lens a été communiquée officiellement par le rectorat. En revanche, l’autre volet de ce même projet qui offrait les mêmes garanties de viabilité et de faisabilité et qui prévoyait l’ouverture de l’enseignement de polonais LV3 au Lycée Carnot à Bruay-la-Buissière et au Lycée Darchicourt à Hénin-Beaumont a été ajourné cette année. Et ce, malgré l’aval de l’Inspection académique et l’accord du Dasen. Je suis invitée à le représenter au Recteur pour la rentrée 2016. Le démarrage des cours mutualisés au Lycée Montebello à Lille n’est pas concluant pour le moment. L’autorisation d’ouverture de ces cours communiquée par le rectorat le 20 septembre seulement et les restrictions imposées à l’inscription (dispositif limité aux élèves de Secondes exclusivement), n’ont pas permis de communiquer suffisamment et ont privé un certain nombre d’élèves de la possibilité de s’inscrire. Pour remédier à la situation, je cherche à lever la restriction d’inscription. Pour rendre les actions pédagogiques entreprises à Montebello plus visibles et plus attrayantes, un partenariat de coopération a vu le jour entre le

lycée et le département de polonais à Lille 3. Notre collègue, Anna DEMADRE, déléguée par Maryla LAURENT, directrice du département, pour mettre en place ce partenariat, a déjà proposé des conférences, des projections de films et autres manifestations culturelles destinées aux élèves et aux professeurs de ce lycée. L’enseignement du polonais est toujours présent au Lycée d’Artois à Nœux-les-Mines. Il est assuré par Mme JOSSE. Les effectifs sont faibles. Une page consacrée au polonais a été créée sur le site de l’Académie de Lille, car le polonais n’y figurait pas sur le site disciplinaire des langues vivantes. La mise en ligne des informations communiquées par les enseignants est assurée par Mme JOSSE que je remercie pour ce travail. Enfin, suite à la mise en place de très nombreux partenariats avec les établissements d’enseignement général et professionnel de l’Académie avec les établissements et/ou les entreprises polonaises (plus de 50), une visite d’étude à Katowice, à laquelle j’ai participé sur invitation du Recteur de Lille, a abouti au projet d’une convention de coopération entre le Rectorat de l’Académie de Lille et le Kuratorium de Katowice pour dynamiser encore ces échanges. Cette convention de coopération bilatérale sera signée à Lille le 21 avril prochain par le Recteur Monsieur Jean-Jacques POLLET et le Kurator de Katowice, Monsieur Stanislaw FABER. Académie de Paris L’arrivée de Mme Malgorzata KASZUBA, deuxième agrégée de polonais au Lycée Montaigne qui assure l’enseignement post-bac (prépas et BTS), a eu pour effet de renforcer la visibilité du polonais. Le regroupement des enseignements dans un seul établissement, centralement placé à Paris, encourage davantage les élèves à s’y inscrire. Nous avons également obtenu le maintien de l’accueil des élèves de trois académies franciliennes (autorisation suspendue par le rectorat pour d’autres langues comme le portugais). Les enseignants sont soutenus dans leur travail par un assistant de polonais. Cette année, nous avons pratiquement doublé le nombre de candidats inscrits au bac à Paris. Ils seront 250 à se présenter à cette session contre 170 l’an dernier. Le rectorat de l’Académie de Paris est également disposé à développer des partenariats avec les établissements et les entreprises polonaises. Grâce à l’assistance de l’attaché éducatif de l’Ambassade de France à Varsovie, un premier partenariat dans le cadre d’un projet pédagogique bilatéral dans le domaine de la restauration a été conclu entre le Lycée Tirel à Paris et le Lycée Krasnolecka à Varsovie. Académie de Toulouse Suite au transfert de l’enseignement de polonais du Lycée Ozenne vers le Lycée Saint-Sernin, la situation reste fragile. Madame Anna MASSON, en poste dans les deux établissements, s’efforce à rendre son enseignement plus visible et l’intégrer de manière dynamique au projet d’établissement à St-Sernin. Un partenariat avec le département de polonais à l’Université du Mirail a été proposé à l’établissement. Elle cherche également à lui proposer un partenariat avec le Lycée Jan Sobieski à Cracovie dans le cadre du programme Erasmus +.

Il serait nécessaire de doter cet enseignement de l’aide apportée par un assistant de polonais. J’ai formulé une demande d’augmentation du nombre d’assistants de polonais auprès du CIEP et de notre ministère. Demande non-aboutie à ce jour. Académie de Bordeaux Malheureusement, suite à l’impossibilité d’assurer le remplacement de Madame Marie BOUVARD, en poste dans l’enseignement supérieur, le Recteur de Bordeaux n’a pas souhaité prolonger l’offre de polonais au Lycée Magendie ni accueillir l’un des agrégés-stagiaires l’an prochain. Il se dit dans l’incapacité d’assurer l’encadrement du professeur-stagiaire et propose éventuellement de l’accueillir après son stage, à la rentrée 2016. Il est toutefois à craindre que les effectifs d’élèves, faibles aujourd’hui, ne deviennent inexistants d’ici un an. Académie d’Orléans-Tours Un établissement privé de Tours (Notre-Dame la Riche) proposait depuis plusieurs années le polonais LV3. Suite à la diminution des effectifs, le chef d’établissement a communiqué sa décision de ne plus prolonger l’engagement de l’enseignante, Mme Anna PASQUET, à la rentrée. Après intervention au rectorat et auprès du chef d’établissement, la proposition de mutualisation des cours a été acceptée et le contrat de l’enseignante prolongé cette année. Sections internationales D’abord, une très bonne nouvelle à signaler. Grâce aux efforts de Mme Lidia TARKOWSKA, coordinatrice de la section polonaise au Lycée International de Saint-Germain-en-Laye, la section ouvrira à l’école primaire Marie Curie. Le MEN polonais a mis à disposition un enseignant et la commission ministérielle (Dgesco, Dreic, IG) a validé le dossier. Ainsi, au moins une des sections de la Région parisienne disposera de l’école primaire. Les quatre sections fonctionnent de manière extrêmement dynamique, malgré les conditions d’exercice difficiles pour les enseignants. Les équipes sont très motivées, mettent en place un grand nombre de projets pédagogiques de grande qualité. En septembre dernier, nous avons conçu avec les enseignants un programme-cadre en histoire-géo (programme français, mais discipline enseignée en polonais) qui ne fera pas objet d’une publication officielle et, actuellement, nous sommes en train de concevoir un programme-cadre en littérature pour le collège que je présenterai en septembre au CSP (conseil supérieur des programmes) et, s’il est validé, il sera publié au BO et rendu obligatoire pour les quatre sections comme cela est déjà le cas pour les sections britannique et américaine. La situation de la section polonaise à Strasbourg fait actuellement objet d’un très fort contentieux avec le rectorat de cette Académie. Le Recteur a pris la décision (non consultée et non communiquée à la communauté éducative locale, ni à l’IG) de transférer la section polonaise du collège international de l’Esplanade vers un autre collège du centre-ville souffrant du manque d’effectifs. Suite à l’intervention immédiate de SE Ambassadeur de Pologne, Monsieur Andrzej BYRT, mon opposition formelle à cette décision exprimée lors de la réunion de la commission ministérielle chargée de valider cette décision et une mobilisation extrêmement forte des enseignants, de l’administration du collège de l’Esplanade et des parents d’élèves, cette décision, qui dans sa version initiale concernait toute la section

polonaise du collège (4 niveaux), ne concerne maintenant que la future classe de 6ème. Les négociations sont en cours pour la faire annuler. Cette situation prouve très clairement la précarité des sections polonaises et la nécessité absolue de disposer d’un texte, sinon d’accord, du moins d’un arrangement administratif bilatéral leur garantissant un cadre plus pérenne. Mais dans le contexte de fortes restrictions budgétaires, les deux partenaires restent très prudents. CNED Pour terminer, situation en demi-teinte pour le polonais au CNED. Après la décision de la DG, de supprimer le polonais de l’offre du CNED, prise en janvier 2014, suite à l’intervention et la mobilisation générale (Ambassade de Pologne, SFEP, associations culturelles), la décision de le maintenir m’a été communiquée en juin 2014. Cependant, à la rentrée, suite au signalement d’un chef d’établissement, il s’est avérait que les inscriptions en Seconde ont été fermées. Après intervention, elles ont finalement rouvert … fin novembre ! Mais on peut considérer que l’offre du polonais est maintenue en LV1 et LV2 pour le lycée. En revanche, la LV3 a été supprimée. Deux de nos collègues (Anna MASSON et Iwona LEVEQUE) ont accepté, dans l’urgence, de satisfaire à l’exigence du CNED et de récrire le contenu des cours, non-conforme aux programmes en vigueur. Je les remercie vivement pour ce travail. Le poste de Mme Agnieszka MARTON qui prend également sa retraite ce mois-ci, n’a pas été maintenu. Le CNED a procédé au recrutement d’une correctrice qui assurera le suivi des élèves.

Le rapport est salué à unanimité par tous les présents de l’AG pour l’efficacité et l’engagement personnel de l’actuelle chargée de mission d’inspection.

V. RAPPORTS D’ACTIVITE DES CENTRES CULTURELS LIES A LA SFEP

1. Les manifestations littéraires à la Bibliothèque polonaise en 2014 Informations communiquées par Maria Delaperrière

Le 27 mars a eu lieu un panel consacré à Roman INGARDEN, à l’occasion de la parution du livre Roman Ingarden, ontologie, esthétique, fiction, sous la direction de Jean-Marie SCHAEFFER et Christophe POTOCKI avec la participation des auteurs et d’autres philosophes comme Wioletta MISKIEWICZ, Marc DE LAUNAY, Patricia LIMIDO-HEULOT, Edgar SWIDERSKI.

4 avril 2014 : table ronde consacrée à Sławomir MROZEK. Plusieurs amis et témoins de l’écrivain lui ont rendu hommage en évoquant l’homme et son œuvre en présence de Suzanne MROZEK, Adrien LE BIHAN, Ludwik FLASZEN, Anna LABEDZKA, Marta WYKA.

3 octobre : « Jan Kochanowski et la Renaissance polonaise », sous la direction de Maria DELAPERRIERE, avec Andrzej BOROWSKI, (Université Jagellonne), Piotr SALWA, (directeur de l'Académie Polonaise des Sciences, Rome), Luigi MARINELLI, (Université La Sapienza, Rome), Charles ZAREMBA, (Université Aix-Marseille), Jan OSTROWSKI, (directeur du Château de Wawel, Cracovie).

Le 27 juin a eu lieu un colloque « Médiateurs et lieux de médiation franco-polonais », organisé dans le cadre du projet de recherche sur la Construction des savoirs français sur l’Europe médiane dirigé par Antoine MARES. Avec la participation entre autres de Maria DELAPERRIERE, Marek TOMASZEWSKI, Céline GERVAIS.

Le 10 octobre 2014, Kinga CALLEBAT a organisé une soirée de promotion de La Chabraque de Karol Irzykowski avec la participation de Mateusz CHMURSKI, Anna SAIGNES, Jean-Pierre SALGAS. Les 20 et 21 novembre, nous avons pu assister au colloque « Autour de Przedwiośnie de Stefan Żeromski » organisé en partenariat avec le Centre de Civilisation Polonaise sous la direction de Maria DELAPERRIRE et LESZEK KOLANKIEWICZ. Participants : Dariusz GAWIN, Andrzej MENCWEL, Przemysław CZAPLIŃSKI, Włodzimerz BOLECKI, Michel MASLOWSKI.

Les 12 et 13 décembre, trois institutions (cf. la présentation dans la partie consacrée à l’INALCO) ont réuni leurs forces autour d'un colloque international intitulé « Tadeusz Boy-Żeleński aujourd’hui ». Parmi les intervenants, il faut noter notamment Anna NASIŁOWSKA, Bernadette BOST, Mateusz CHMURSKI, Jarosław FAZAN, Michał SUTOWSKI, Iryna DMYTRYCHYN, Tomasz STRÓŻYŃSKI, Jakub MAJMUREK Piotr SZYMANOWSKI, Magdalena KAMINSKA-MAURUGEON, Kinga SIATKOWSKA-CALLEBAT, Krzysztof RUTKOWSKI, Marek BIEŃCZYK, Frosa PEJOSKA, Ildico

JOZAN. Ce colloque a eu un impact considérable qui permet d’augurer que les actes, une fois publiés, seront également un grand succès.

2. Rapport d'activités de la Communauté Franco-Polonaise Informations communiquées par Barbara Miechowka

- Conférences à la Bibliothèque Polonaise de Paris a) 19 septembre 2014 : soirée consacrée aux relations franco-polonaises de 1934 à 1945 modérée par Céline GERVAIS-FRANCELLE, maître de conférences honoraire de Paris I- Sorbonne - L'alliance franco-polonaise et l'URSS (1934-1945) : quelles relations? par Małgorzata GMURCZYK-WROŃSKA, professeur à l'Institut d'Histoire de l'Académie Polonaise des Sciences, auteur de Polska niepotrzebny aliant Francji? (Francja wobec Polski w latach 1938-1944), Warszawa 2003, qui commence à être connue des historiens français s'intéressant à cette question. Le texte de sa conférence a été mis en ligne sur le site de la CFP: www.communaute-franco-polonaise.org - L'armée polonaise en France (septembre 1939- juin 1940) : entre promesses et vérités par Sylvain FRANCIA, docteur de l'Université Jean Moulin - Lyon III. b) 23 octobre 2014 : Soirée d'hommage à Bruno DUROCHER né KAMINSKI, jeune poète de langue polonaise avant 1939 à Cracovie, puis après la guerre et l'épreuve de la Shoah, devenu poète de langue française et éditeur à Paris. - Ciné-club En 2013 et 2014, nous avons organisé trois séances de projection d'un film polonais par an à la Maison des Associations du IVème arrondissement de Paris. Le but principal de l'activité est de faire connaître le cinéma polonais de l'après 1989. La fréquentation que nous avons eue jusqu'ici montre que cette activité pourrait être continuée, si nous arrivons à trouver un local qui permettrait d'organiser des projections dans des conditions plus confortables. - Cours de polonais pour adultes, en collaboration avec Ecole Nova Polska La collaboration de la CFP avec l'Ecole Nova Polska, dont la vocation première est l'enseignement du polonais pour les enfants, en est à sa 3ème année consécutive. Elle a permis de mettre en place un cours de polonais pour adultes qui se développe bien. En 2014-2015, nous avons deux groupes de 15 élèves en 1ère année, un groupe de 17 élèves en 2ème année et un groupe de 12 adolescents et adultes en 3ème année. Le public est un public d'âge divers, composé de personnes voulant renouer avec leurs origines polonaises, d'autres qui se préparent à une activité professionnelle liée aux échanges économiques avec la Pologne ou de personnes vivant en couple avec un partenaire polonais, et dont les enfants apprennent le polonais à l'Ecole Nova Polska.

Le succès que rencontre ce cours mérite d'autant plus d'être noté qu'il ne semble pas avoir d'effet négatif sur la fréquentation du même type de cours organisé par le Centre de civilisation polonaise. Par ailleurs, la CFP se réjouit du fait que sa proposition de mettre en contact la SFEP et la Maison de la Polonia ait eu pour effet l'organisation d'une rencontre consacrée à l'enseignement du polonais en octobre 2014 à Liévin.

3. Centre de civilisation polonaise Université Paris-Sorbonne Informations communiquées par Anna Ciesielska-Ribart

Equipes : Leszek KOLANKIEWICZ (directeur), Anna CIESIELSKA-RIBART et Malgorzata PIERMATTEI (personnel permanant), Agnieszka WIATRZYK, Agnieszka ZEMLA, Joanna ZULAUF (personnel enseignant cours F. C.).

- Cours de polonais dans le cadre de collaboration avec la Formation continue Année 2014 : la mise en place de 6 groupes allant du niveau A1 au niveau B2/C1 sur l’échelle européenne, soit deux groupes pour débutants et un groupe pour les années 2, 3. 4 et 5. A noter : une légère amélioration de répartition en groupes par rapport à l’année précédente (tous les niveaux, des débutants aux avancés, ont pu être formés). L’état des inscriptions indique les effectifs d’environ 65-70 apprenants. Atelier du soutien aux apprenants a été actif. Deux ateliers supplémentaires sont prévus.

- Manifestations scientifiques et culturelles : 5 soirées-débats du cycle 25 ans de transformations démocratiques en Pologne

- février – Bernard GUETTA et Adam MICHNIK ; - mars – Magdalena SRODA et Christine OCKRENT ; - avril – François BAFOIL et Michal BONI ; - septembre – Agnieszka HOLLAND et Michel CIMENT ; - novembre – Karol MODZELEWSKI et Alain TOURAINE.

Par ailleurs : - en mars a eu lieu le débat « La Russie en transe » - Cezary WODZINSKI (PAN)

avec Ludwik Flaszen et Eric Vaux ; - en octobre, la rencontre avec Danuta WALESA en Sorbonne et à la Bibliothèque

polonaise ; - en décembre « Boy-Zelenski aujourd’hui », colloque international (cf. la présentation

dans la partie consacrée à l’INALCO).

VI. DISCUSSION Observations d'Hélène Włodarczyk après le rapport moral (avant le vote) 1° Merci au Président et au bureau, aux responsables de commissions de leur action prise sur leur emploi du temps déjà chargé. J'aimerais rappeler la raison d'être de notre association qui a pris le nom de SFEP pour ne pas se réduire à une association d'enseignants de polonais qui, vu leur nombre réduit, aurait un impact minime. Animée par des enseignants en poste dans l'enseignement public, la SFEP doit leur permettre, pour défendre leur discipline, de rechercher des appuis extérieurs: autres associations culturelles polonaises, associations régionales d'amitié franco-polonaise, groupes parlementaires, autres associations d'enseignants de toutes disciplines, etc. Chacun de nos postes est menacé de disparition dès qu'un collègue part en retraite: il faut donc agir bien à l'avance pour que les responsables d'établissement aient eux-mêmes des arguments pour résister à la logique budgétaire de plus en plus dure. Un président d'université, un chef d'établissement (lycée ou collège) est beaucoup plus gêné de supprimer un poste de polonais s'il a à craindre une résistance dépassant son propre cadre. Je propose donc de nommer un responsable de la communication de la SFEP avec l'extérieur. Un bon candidat serait quelqu'un qui enseigne en LEA ou en classe préparatoire commerciale et scientifique pour avoir une approche efficace de la communication dans le monde de la production. 2° Contrairement à ce que s'imaginent certains collègues à la recherche d'un poste dans l'enseignement supérieur, les responsables de section ne sont pas tout puissants mais ne peuvent que tenter d'exploiter les conjonctures favorables. Par souci d'assurer un poste à tel ou tel de ses propres doctorants ou collègue vacataire depuis trop longtemps, on serait tenté d'aller à l'encontre du profil défini par les responsables locaux ayant obtenu un poste. Eux-mêmes sont guettés par tous les collègues en quête de postes pour leur propre discipline. A ce propos, signalons que le refus d'élire une linguiste à Lyon a fait perdre un poste à notre discipline : il est inadmissible que des collègues non linguistes se permettent de donner un avis pseudoscientifique sur les dossiers de tel ou tel linguiste alors même que ces linguistes sont titulaire d'un doctorat voire de deux ou même d'un doctorat et d'une habilitation soutenus devant des jurys de linguistes et alors même que le CNU 13 les a qualifiés. Résultat: aucun poste aujourd'hui en linguistique polonaise (polyvalence de Kinga JOUCAVIEL, de Charles ZAREMBA, poste de letton pour un brillant linguiste poloniste Henri MENANTAUD, chômage pour les jeunes docteurs en linguistique). Enfin, insistons sur la LEA et le polonais dans les études commerciales et scientifiques qui pour le moment sont à l'affiche avant un retour vers les humanités. Nous devons faire l'union sacrée pour les études polonaises en défendant l'une quelconques de ses sous-disciplines: littérature, civilisation, linguistique ou langue commerciale et de spécialité quelle que soit notre propre domaine et en faisant confiance aux collègues des autres domaines que le nôtre. 3° Enfin, je rappelle à tous l'éthique du web: ce que nous envoyons par mail à tous les membres de la SFEP est public. Dans tous les milieux professionnels, les tensions sont inévitables mais veillons à ne pas afficher nos différends en public. Nous donnerions une

image qui réconfortera un préjugé français, celui de « l'anarchie polonaise ». Sachons écrire à un seul destinataire pour les questions qui ne regardent pas la communauté et encore moins l'extérieur. Voix de Maria Delaperrière A la fin de la réunion, Maria DELAPERRIERE informe les collègues que dans le livre Mémoires croisées présentant des entretiens de Jolanta KURSKA avec Bernard KOUCHNER et Adam MICHNIK, édités par Allary Editions en 2014, figure une phrase inadmissible de Bernard KOUCHNER qui réagit aux paroles d'Adam MICHNIK disant qu'il n'a jamais ressenti l'antisémitisme en Pologne avant 1967. Bernard Kouchner répond sous la forme d'une question : « Dans une Pologne qui a exterminé tous ses Juifs, toi, tu ne l'as jamais ressenti ? » p. 29. Maria Delaperrière propose qu'une lettre émanant de la SFEP soit adressée à M. Kouchner, à M. Michnik et à Mme Kurska. Les présents à l’Assemblée soutiennent sa proposition, une lettre devra être rédigée par le Président et le Président adjoint au nom de la SFEP. VII. LES ELECTIONS DU NOUVEAU CONSEIL D’ADMINISTRATION ET DU

BUREAU DE LA SFEP Nouveau Conseil d’Administration : Katarzyna BESSIERE (primaire et secondaire), Piotr BILOS, Mateusz CHMURSKI, Maria DELAPERRIERE, Céline GERVAIS-FRANCELLE (commission histoire), Paul GRADVOHL, Henri MENANTAUD (commission linguistique), Kinga SIATKOWSKA-CALLEBAT, Malgorzata SMORAG-GOLDBERG. Vote à main levée : 1 voix d’abstention, 14 pour, 0 contre.

Nouveau Bureau : Marek TOMASZEWSKI - Président Agnieszka GRUDZINSKA – Président adjoint Piotr BILOS - trésorier Kinga SIATKOWSKA-CALLEBAT – Secrétaire Mateusz CHMURSKI – Secrétaire adjoint, en charge de la communication à l’extérieur de l’association Vote : 1 voix d’abstention, 14 pour, 0 contre.

La séance est levée à 18h