coin de l’enseignant 2016 - 2017 · 2019. 2. 14. · développe une unitÉ didactique. le thème...

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Niveau linguistique et programme détailléLe magazine C’EST FACILE a été créé pour apprendre

le français grâce à des jeux linguistiques et à

des articles sur les thèmes aimés des jeunes. Vu

sa structure particulière, C’EST FACILE est une

ressource idéale à utiliser en classe, comme support

et intégration du manuel scolaire, mais aussi come

travail individuel à la maison.

Le magazine C’EST FACILE répond aux objectifs fixés

par le cadre européen de référence (niveau seuil A1

A2, niveau B1 B2, niveau avancé C1 C2). En termes

de connaissances et de compétences linguistiques,

C’EST FACILE propose une approche cohérente et

fonctionnelle de la langue et se situe aux niveaux A1

et A2 (Niveau Seuil).

Le magazine compte 5 numéros par an et chacun

correspond à une unité didactique. Ainsi, au terme

de l’année scolaire on aura eu la possibilité de suivre

un cours de français de base. Le magazine – organisé

en modules mais en même temps très organique – est

idéal pour :

• Avoir des leçons pratiques prêtes à l’usage,

structurées en 5 unités didactiques

• Favoriser l’autoapprentissage et

l’autoévaluation

• Projeter la certification linguistique

• Stimuler l’intérêt des jeunes et

l’interdisciplinarité

ENQUÊTES AUX PAGES 6 ET 7N° 1 : Les bonnes habitudes

N° 2 : Choisir le bon cadeau

N° 3 : La mode écolo

N° 4 : Voyager pour apprendre

N° 5 : Des vacances insolites

À l’intérieur du magazineChaque numéro de C’EST FACILE présente et

développe une UNITÉ DIDACTIQUE. Le thème traité

revient au fil des pages, présenté de façon différente.

Nous avons ainsi la nouvelle d’actualité et le jeu de pré

lecture, la bande dessinée thématique, le vocabulaire

illustré, les jeux et l’enquête, le test. Le thème de

l’unité didactique est repris dans la bande dessinée

et dans la chanson. Cette organisation basée sur un

thème récurrent est utile car :

• Elle se concentre sur un seul thème sans être

monotone

• Elle permet de mémoriser lexique et structures

• Elle permet une réutilisation immédiate des

éléments appris

Ajoutons à cela des PAGES DE CULTURE ET

D’ACTUALITÉ FRANÇAISE :

les articles aux pages 8 et 9, 12 et 13 et 16 sont

consacrés à l’actualité française ainsi qu’aux traditions,

et sont présentés de façon attrayante pour les jeunes

d’aujourd’hui.

Une AUTOÉVALUATION utile à la page 14 permet une

révision rapide et ludique du magazine, et d’affronter

de façon différente ce qui a été lu.

Les nouveautés de C’est facile 2016-2017 • À la page 10 un test amusant pour mémoriser et

réutiliser ce qui a été appris.

• À la page 11 “Mon animal et moi”, une série

d’histoires d’amitié entre les personnes et les

animaux, et des curiosités sur nos amis les animaux.

À la fin du COIN POUR L’ENSEIGNANT vous trouverez

des exercices de grammaire, pour consolider ce qui a

été appris pendant l’année.

Imprimé à Taxe RéduiteCOIN DE L’ENSEIGNANT 2016 - 2017

un

Le lexique de la classe.Les noms et les verbes des actions quotidiennes et de l’écologie.

Le vocabulaire des saisonsLe vocabulaire et les actions à l’écoleLe présent de L’indicatifL’infinitifLes adjectifs possessifsLes prépositions et les adverbes de lieu

Apprendre à parler en classe.Parler de ses habitudes.Donner des conseils sur comment améliorer nos habitudes.

N° 1Septembre/

Octobre

Les actions à l’école

Les bonnes habitudes

2

C’EST FACILE • PROGRAMMATION 2016 – 2017MOIS ET

VOCABULAIRE ILLUSTRÉaux pages 4-5

POINTS DE GRAMMAIRE FONCTIONS COMMUNICATIVESLEXIQUE

Les expressions pour exprimer ses souhaits.Les noms et les verbes liés aux cadeaux.

Le lexique des cadeaux et des fêtesLes expressions pour souhaiter quelque chose à quelqu’un Les nombres ordinauxLe superlatif L’accord du nom et de l’adjectifLa révision des adjectifs possessifsLa révision du présent de l’indicatifL’impératifIntroduction de la phrase hypothétique réalisable.

Exprimer ses vœux en toute occasion.Exprimer l’ordre de préférence ou l’importance de quelque chose.

N° 2Novembre/Décembre

C’est la fête !

Choisir le bon cadeau

Les verbes et les mots liés aux légumes, aux fruits et à l’écologie.

Le lexique des fruits et légumes Révision des prépositions de lieu Révision de l’accord de l’adjectifExpression du tempsRévision du passé composéIntroduction des subordonnées circonstancielles de butLe superlatif

Parler de ce qu’il faut manger.Donner des conseils en matière de tourisme durable. Parler d’innovation.

N° 3Février

Fruits et légumes

La mode écolo

Les mots, les verbes et les expressions liés aux voyages.

Le lexique du voyage Le verbe “aimer” Les semi-auxiliaires Révision de la phrase hypothétique réalisable Introduction des verbes pronominaux

Parler des objets nécessaires pour un voyage.Parler de différents types de vacances et évaluer.

N° 4Mars/Avril

Ah les voyages !

Voyager et étudier

Les verbes et les mots des vacances.

Le lexique des vacances Révision des structures présentées pendant l’année Le futur simple

Parler de ses projets futurs. Savoir décrire ses vacances.

N° 5Mai/Juin

Qu’est-ce que je ferai en vacances ?

Des vacances insolites

deux

Si vous désirez du matériel supplémentaire consultez notre site :www.elimagazines.com

3

Solutions

N° 3 – FÉVRIER

1 1d, 2e, 3a, 4h, 5g, 6b, 7f, 8c.

2 1F, 2F, 3V, 4F, 5V.

3 1 à la, 2 au, 3 à, 4 dans.

4 1 orange, 2 sucré, 3 mûres, 4 verte, 5 jaunes.

N. 4 – MARS / AVRIL

1 Horizontal : 1 GPS, 2 autobus, 3 taxi, 4 restaurant,

5 avion, 6 réveil, 7 boussole, 8 monde, 9 hôtel ;

Vertical : 1 passeport, 2 train, 3 excursion,

4 camping, 5 valise.

2 1d, 2c, 3a, 4b.

3 1 m’endors, 2 m’approche, 3 s’en va, 4 me mets en

colère.

4 1 Mexique, 2 Pérou, 3 Afrique du Sud, 4 Chine.

5. N. 5 – MAI / JUIN

1 plage, ballon, bouée, parasol, glace, chapeau,

lunettes, soleil, bateau, voile, palmes, nager,

bronzer, chaleur, vacances.

2 1e, 2c, 3a, 4d, 5b.

3 Réponses personnelles.

N° 1 – SEPTEMBRE/OCTOBRE

1 1 Pour recycler il faut trier tous les types de

déchets, 2 Se déplacer à vélo ou à pied cela fait du

bien et cela ne pollue pas, 3 Il vaut mieux acheter

des aliments bio même s’ils sont plus chers, 4 Si

tu cultives une plante chez toi, tu auras plus d’air

pur.

2 1Bh, 2Df, 3Ag, 4Ce

3 1 dormir, 2 aimer, 3 chien, 4 dormir.

4 1 utiliser, 2 éteindre, 3 séparer, 4 manger.

N° 2 – NOVEMBRE / DÉCEMBRE

1 1c, 2b, 3e, 4a, 5d.

2 1 un>premier, deux>second ou deuxième,

trois>troisième, quatre>quatrième,

cinq>cinquième.

3 1 Bonne année !/Meilleurs vœux !, 2 Bonne

chance !,3 Félicitations !, 4 Bon Noël !/Bonnes

fêtes de fin d’année !, 5 Bon anniversaire !,

6 Félicitations !,

7 Bonne chance !, 8 Meilleurs vœux de bonheur !/

Félicitations !, 9 Joyeuses Pâques !, 10 Bon

voyage !

6 1 prends, 2 va, 3 soyez, 4 amuse-toi, 5 sortons.

7 1 mon, 2 ta, 3 votre, 4 ses, 5 nos.

8 1 cheveux blancs, 2 animaux dangereux, 3 belle

boulangère, 4 fraîche, 5 nouvelle.

9 1 ira, 2 prendrai, 3 ferons, 4 mettrons, 5 liras.

10 1 dans, 2 dans, 3 à, 4 sur, 5 sous.

Exercices de grammaire supplémentaires

1 1 pouvez, 2 devons, 3 veux, 4 peut, 5 veulent/

peuvent.

2 1 vais, 2 avons, 3 arrive, 4 faites, 5 viennent.

3 1 onzième, 2 vingt-deuxième, 3 quarante-et-

unième, 4 neuvième, 5 centième.

4 1 la plus douce, 2 le plus important, 3 les

meilleurs, 4 le plus beau, 5 la plus intelligente.

5 1 êtes allés, 2 m’a offert, 3 tu as vu, 4 je me suis

senti/j’ai pris, 5 sont arrivés.

Exercices complémentaires aux 5 numéros de C’est facile

trois

1 Recompose les phrases.

1 tous il déchets. faut recycler Pour les types de trier

...........................................................................................................................

2 cela à vélo ou pas. à pied pollue Se fait et cela ne du bien déplacer

...........................................................................................................................

3 aliments mieux plus acheter des chers. bio s’ils même Il vaut sont

...........................................................................................................................

4 tu cultives plante Si chez toi une, pur. auras plus d’air tu

...........................................................................................................................

Nombre de points : 4 points

Ton score est de ……… points.

2 Connais-tu les bonnes habitudes ? Associe les bonnes habitudes aux situations correspondantes

et à leur motif.



3 Que font les chats ? Trouve les intrus.

1 explorer, dormir, découvrir, s’éloigner

2 chasser, se disputer, s’enfuir, aimer

3 chien, souris, oiseaux, petits animaux

4 grimper aux arbres, descendre, manger, découvrir



4 Quelles sont les bonnes habitudes ? Souligne le mot correct.

1 utiliser/casser/acheter un vélo.

2 consommer/payer/éteindre la lumière.

3 rassembler/séparer/jeter les déchets.

4 cueillir/photographier/planter des fleurs.



Nombre de points total 20 points. Ton score est de ……… points.

4

Nom et prénom : ................................................................................... Classe : ..................................

1 Je dois étudier toute la journée.

2 Il est 16h30 et j’ai faim.

3 Je passe une journée à la mer entre

amis.

4 Aujourd’hui je vais devoir manger

en ville.

A À la fin je récupère et je

jette les déchets.

B Je m’assois à côté de la

fenêtre.

C J’emmène mon repas.

D Je mange des fruits.

e J’évite le fast-food.

f Je choisis des aliments

naturels.

g Je laisse la plage propre.

h Je profite de la lumière

naturelle.

quatre

C’est facile N. 1 Septembre/Octobre • A. S. 2016–2017 • Activités photocopiables

5


1 Te souviens-tu de l’enquête ? Relie les cadeaux à leur définition.

1 Jeu vidéo

2 Smartphone

3 Lecteur e-book

4 Bon cadeau

5 Jeu de table

a Une somme d’argent à dépenser comme on veut.

b Le téléphone moderne de nos jours.

c Un jeu à faire à l’ordinateur.

d Un jeu à faire entre amis.

e Un lecteur de livres numériques.



2 Remets les chiffres dans l’ordre et écris le nombre ordinal correspondant.

1 trois > ....................................................................

2 quatre > ....................................................................

3 un > ....................................................................

4 cinq > ....................................................................

5 deux > .................................................................... ou ....................................................................



3 Écris tes souhaits en fonction des situations.

1 Jour de l’an .........................................................................................................

2 Un examen à passer .........................................................................................................

3 Le baccalauréat .........................................................................................................

4 Noël .........................................................................................................

5 Anniversaire .........................................................................................................

6 Promotion .........................................................................................................

7 Transfert .........................................................................................................

8 Mariage .........................................................................................................

9 Pâques .........................................................................................................

10 Voyage .........................................................................................................




cinq

C’est facile N. 2 Novembre/Décembre • A. S. 2016–2017 • Activités photocopiables

6


1 Voilà quelques expressions familières sur les légumes. Associe correctement.

Nombre de points : 6 points Ton score est de ……… points.

2 Te souviens-tu de l’enquête sur la mode écolo ? Réponds vrai ou faux. 1 Ces dernières années nous faisons plus attention à l’alimentation qu’à la nature. 2 Les vêtements de Nicole Dextras sont très résistants. 3 Le projet de Pharrel Williams est de récupérer du plastique, surtout dans les océans . 4 Livia G. Firth porte des vêtements recyclés parce que les autres ne sont pas bons pour la peau. 5 Désormais, l’alimentation et l’environnement sont aussi très importants pour la mode.


3 Complète les phrases avec des prépositions. 1 ....................... ferme il y a des vaches. 2 J’achète des fruits ....................... marché. 3 Ana vit ....................... Medellin. 4 ....................... notre classe il y a 25 élèves.


4 Recopie les adjectifs à la bonne place et accorde-les si nécessaire.

mûr • orange • vert • sucré • jaune

1 Les carottes sont .................................. . 2 L’abricot est le fruit le plus .................................. de l’été. 3 Ces tomates ne sont pas bonnes : elles sont trop .................................. . 4 La salade est .................................. . 5 Je n’aime que les poivrons .................................. .



V F

six

C’est facile N. 3 Février • A. S. 2016–2017 • Activités photocopiables

1 Une feuille de chou

2 Un panier à salade

3 Un gros légume

4 Un cornichon

5 Une asperge

6 Un champignon

7 Un navet

8 Un plat d’épinards

A Une personne importante

B Un accélérateur

C Un mauvais tableau

D Un journal

E Une camionnette de police

F Un film médiocre

G Une personne grande et mince

H Un imbécile

7


1 Te souviens-tu des mots du voyage ?

Lis les définitions et complète la grille.

1 2

1 3/2

3

4 4

5

5 6

7

8

9

2 Complete les phrases suivantes.

1 Si tu veux apprendre à cuisiner…

2 Si tu aimes le foot et l’anglais…

3 Si tu préfères vivre une expérience…

4 Si tu veux travailler au cinéma…

a …pense au bénévolat.

b …va suivre un cours pour réalisateur à New

York.

c … suis le cours au Manchester United.

d … va en Italie.



3 Le chien Pongo parle de ses habitudes. Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de

l’indicatif.

Salut, je suis Pongo ! J’aime le relax et la bonne compagnie. Je ..................... (s’endormir) souvent quand

je regarde la télé avec mes maîtres. Mais quand nous allons au parc je deviens très actif. Si je rencontre un

enfant je ..................... (s’approcher) tout doucement de lui, et lui il ne ..................... (s’en aller) car il n’a pas

peur. Mais si je vois un autre chien je ..................... (se mettre en colère). Le parc est ma propriété privée !



4 Résous les anagrammes et lis le nom des pays où il est conseillé de faire du bénévolat.

1 EQMIEXU

2 PÉOUR

3 QRFIEUA UD SDU

4 EICNH




Vertical 1 Un titre de transport international. 2 Il peut être régional ou à grande vitesse. 3 Un court voyage. 4 Quand on dort sous une tente. 5 Un type de bagage.

Horizontal 1 Un système moderne pour s’orienter. 2 Un type de transport en commun. 3 Il nous emmène où nous voulons. 4 On y consomme les repas. 5 Il atterrit et il décolle. 6 Il sonne le matin. 7 Un système traditionnel pour s’orienter. 8 Le globetrotter en fait le tour. 9 On y réserve une chambre.


sept

C’est facile N. 4 Septembre/Octobre • A. S. 2016–2017 • Activités photocopiables

8


1 Trouve 15 mots des vacances à la mer.

M I T S N E S O X I M D SS A L U N E T T E S A E ZZ V G D S F V D G L P S GN A G E R L C U P V U P LX C E S L Z H J I O L E AJ A V M O U A F Y I M O CL N T P N I L N E L G P EU C C H A P E A U E A U OI E A F T S U M F T V D OO S G B N E R S P S F P XS S E R O Z O X L N J A MV L U O G P A R A S O L ST A F N L P T I G D P M SN B O Z S V L V E E V E TS O L E I L G U A I L S DE U I R T N E O D S Z I ND E O S E M B A T E A U AM E X B A L L O N J T X O

2 Associe le type de vacances auxquelles elles conviennent le mieux selon leur profil.

1 Marthe, 55 ans. « J’aime beaucoup les vacances aventureuses, mais ce n’est malheureusement plus

de mon âge car j’ai très mal au dos ! »

2 Carlos, 32 ans. « Ma femme et moi nous aimons voyager et le contact avec la nature. Mais cette

année nous voulons changer de style : le camping n’est pas confortable mais l’hôtel est ennuyeux

… nous voudrions dormir dans un lieu original ! »

3 Pauline, 17 ans. « J’adore les histoires sur les vieux châteaux et les monstres. Moi je n’ai pas peur

des fantômes, au contraire j’aimerais bien en rencontrer un ! »

4 Fabian, 20 ans, « J’aime beaucoup lire, surtout les romans fantasy, j’aimerais visiter ces lieux

auxquels s’inspirent mes livres préférés. »

5 Paul et Mary, 15 et 16 ans. « Nous sommes frère et sœur, et nous vivons à Chicago… école, jeux

vidéo, télévision, circulation… nous rêvons de vacances relaxantes en contact avec la nature.

Figurez-vous que nous n’avons jamais vu une vache ! »

a Le château de Glamis, en Écosse

b La ferme

c Une maison dans les arbres

d Auckland et Weillington, en Nouvelle Zélande

e L’hôtel



3 Comment sont ces animaux domestiques à ton avis ? Écris un adjectif et accorde si nécessaire.

1 Le perroquet est .......................... .

2 Le chien est .......................... .

3 La tortue est .......................... .

4 Les poissons sont .......................... .

5 Les chats sont .......................... .






huit

C’est facile N. 5 Mai/Juin • A. S. 2016–2017 • Activités photocopiables

9

EXERCICES DE GRAMMAIRE SUPPLÉMENTAIRES


1 Les semi-auxiliaires. Choisis les verbes qui conviennent et conjugue-les.

1 Désolé les jeunes, vous ne ....................... pas venir avec nous !

2 Nous sommes en retard. Nous ....................... avertir Nathan, il nous attend !

3 Ce soir je n’ai pas envie de manger de la pizza. Je ....................... du poisson grillé.

4 Quand on n’a pas assez d’argent, on ne ....................... pas aller en Polynésie.

5 Au mois de décembre ils ne travaillent pas et ils ....................... donc suivre un cours de français.

2 Présent de l’indicatif. Conjugue les verbes.

1 Je ....................... (aller) à l’école avec mes frères.

2 Valérie et moi ....................... (avoir) de mauvaises notes à l’école.

3 Le patron est en colère : Martine ....................... (arriver) toujours en retard au bureau.

4 Qu’est-ce que vous ....................... (faire) ce soir les jeunes ?

5 Fabrice et Sophie ....................... (venir) à mon anniversaire.

3 Nombres ordinaux. Transforme.

1 onze .......................

2 vingt-deux .......................

3 quarante et un .......................

4 neuf .......................

5 cent .......................

4 Superlatif. Mets les adjectifs proposés au superlatif.

1 Noël est une fête fantastique, ....................... (doux) de l’année.

2 Le jour du Nouvel an, porter toast est ....................... (important).

3 Les livres et les vêtements sont les cadeaux que je préfère, pour moi ce sont les ....................... (bon).

4 Mon sapin de Noël est ....................... (beau) du monde !

5 Julie est ....................... (intelligent) de la classe.

5 Passé composé. Conjugue les verbes et fais l’accord du participe passé si nécessaire.

1 Où est-ce que vous (aller) ....................... en vacances?

2 Nathan m’ (offrir) ....................... mes fleurs préférées : les roses !

3 Est-ce que tu (voir) ....................... les nouveaux vêtements faits avec des fruits et légumes ?

4 Cette année je (se sentir) ....................... seul et ....................... (prendre) un avion pour rejoindre ma famille.

5 Mes amis (arriver) ....................... en retard au cinéma.

neuf

10

EXERCICES DE GRAMMAIRE SUPPLÉMENTAIRES


6 L’impératif. Transforme les verbes à l’impératif.

1 Tu prends un café : .......................

2 Tu vas au cinéma : .......................

3 Vous êtes généreux : .......................

4 Tu t’amuses bien : .......................

5 Nous devons sortir immédiatement : .......................

7 Complète avec les adjectifs possessifs.

1 Je ne trouve plus ....................... Smartphone.

2 Est-ce que tu peux me prêter ....................... valise ?

3 Bonjour monsieur, voilà la clé de ....................... chambre d’hôtel.

4 Il ferme les yeux et il pense à ....................... vacances à la mer.

5 Nous vendons tous ....................... vêtements faits avec des fruits et légumes.

8 Accorde les adjectifs en genre et en nombre.

1 Ma grand-mère a les ............................................. (cheveu blanc).

2 Dans la forêt il y a des ............................................. (animal dangereux).

3 Ma mère est la plus ............................................. (beau boulanger) de la ville.

4 J’aime l’eau ............................................. (frais) avec de la menthe.

5 Mon père vient d’acheter une ............................................. (nouveau) télé.

9 Le futur de l’indicatif – Conjugue les verbes.

1 Mon amie Anne ....................... (aller) en vacances dans une ferme.

2 La tarte tatin est bonne mais je ....................... (prendre) une glace merci !

3 Comment ....................... (faire) - nous avec notre chien ? Nous devons l’emmener en vacances avec nous ?

4 Nous ....................... (mettre) une bouée car nous ne savons pas bien nager.

5 Cet été tu ....................... (lire) finalement « Le Seigneur des anneaux » ?

10 Complète avec les prépositions.

1 ....................... les parcs de ma ville il y a beaucoup de fleurs.

2 Enfants, nous avions une maison ....................... les arbres.

3 Au mois d’août il fait trop chaud pour aller ....................... la mer.

4 As-tu bien nettoyé ?! ....................... la table il y a encore des miettes !

5 J’ai caché la photo de ma copine ....................... mon oreiller.

dix

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