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PROJET DE FORMATION TECHNIQUE DÉVELOPPEMENT DE L’EMPLOYABILITÉ, RÉINSERTION PROFESSIONNELLE FORMATION CONTINUE Marché du travail Organismes (MELS, EMPLOI-QUÉBEC, MICC) Adultes

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PROJET DE FORMATION TECHNIQUE

DÉVELOPPEMENT DE L’EMPLOYABILITÉ,

RÉINSERTION PROFESSIONNELLE

FORMATION CONTINUE

Marché du travail

Organismes (MELS, EMPLOI-QUÉBEC,

MICC)

Adultes

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Marché du travail

• Avoir accès à des ressources humaines compétentes en regard des qualifications et attitudes spécifiques exigées (exemples : changements technologiques, bilinguisme, capacité d’adaptation).

• Participer à la précision des devis de formation à élaborer (champs de compétences à prioriser).

• Collaborer à la dimension pratique de la formation (supervision, encadrement et évaluation).

• Exiger un rythme d’adaptation accéléré.• Composer avec l’instabilité de leurs besoins en

main-d’œuvre due au contexte économique actuel.

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Organismes (MELS, EMPLOI-QUÉBEC, MICC)

• Améliorer l’adéquation entre les qualifications de la main-d’œuvre et les exigences du marché du travail.

• Offrir une formation technique de qualité en tenant compte des disponibilités financières et du régime d’études collégiales (répercussions : courte durée, charge de travail accrue).

• Déterminer les conditions d’admission et les cours préalables à la poursuite du programme de formation (MEQ).

• Assurer le suivi de l’évaluation de la formation.• Supporter financièrement l’établissement de

formation et les participants.

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Adultes

• Assurer leur sécurité financière pour eux et leur famille.

• Avoir accès à une formation de courte durée.

• Reconnaître leur bagage professionnel.• Augmenter leurs possibilités de

réintégrer le marché du travail. • S’impliquer dans une démarche de

réorientation ou de perfectionnement.

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