Le Français en Classe

de 6ème

Une nouvelle méthode pour l’année 2014-2015

• Les séquences

• Les activités pédagogiques

• Les évaluations à l’écrit et à l’oral

• Le rôle des parents

LE PROGRAMME ANNUEL

• La fable

• Le théâtre : « Le Médecin malgré lui » de Molière

• Le conte merveilleux européen

• Les textes fondateurs

• Un roman d’initiation : « La Rivière à l’envers » de

JC Mourlevat

La Fable

Qu’allons-nous apprendre ?

Nous allons étudier des fables.

Le Théâtre Qu’allons-nous apprendre ?

- Nous aborderons le genre théâtral, nous en

verrons les principales caractéristiques.

- Les élèves inventeront des scènes comiques.

Les Contes Qu’allons-nous apprendre ?

- Nous apprendrons ce qu’est un conte

merveilleux.

- Nous apprendrons à imaginer et composer un

conte merveilleux.

Les Textes Fondateurs

Qu’allons-nous apprendre ?

Nous lirons et étudierons des textes fondateurs (extraits

de la Bible, du Coran puis de l’Antiquité).

La Rivière à l’envers Qu’allons-nous apprendre ?

Nous lirons et étudierons un roman

d’apprentissage : La rivière à l’envers de Jean-

Claude Mourlevat.

La diversité des activités

pédagogiques:

- à l’écrit ( écrire une fable, un conte, des récits

au passé…)

- à l’oral (représentations théâtrales, dictions…)

- Des travaux de groupes et des activités

interdisciplinaires…

Tests, quiz et projets

• ECRIT

• Etudes de textes coef. 2

• Productions écrites coef. 2

• Contrôles de grammaire coef. 1

• Dictées coef. 1 ou ½ si préparées

• ORAL : lecture, présentations, dictions,

compréhension de l’oral, etc.

Le rôle des parents • Accompagner le

travail personnel de

l’élève avec notre

site.

• Guider les enfants

dans leurs recherches

(Internet)

• En cas d’absence,

consulter la page

Moodle, l’agenda ou

le carnet de bord