champignons_et_plantes
DESCRIPTION
Material Didáctico para los centros bilingües Español - Francés. Ciencias Naturales primero de la ESOTRANSCRIPT
Champignons et Plantes
Le Règne Champignons
Ils habitent dans des milieux terrestres, dans des lieux humideset sombres.
• Uni ou Pluricellulaires (sans spécialisation des tissus)• Cellules eucaryotes. • Nutrition hétérotrophe:
• Saprophytes, ou
• Parasytes• Corps formé par hyphes (mycelium).• Ils se reproduisent par spores.
Ils se classifient en trois genres: • Levures: Unicellulaires. Certaines sont parasytes, mais d’autressont très importantes dans l’alimentation humaine: pain, bière et vin.• Moisissures: Pluricellulaires. Parasytes et saprophytes. • Champignons: Pluricellulaires. Saprophytes. Certains sontcomestibles et d’autres sont venineuses.
Internenes PiensoyJuego
Champignons et Plantes
Le règne des plantes
Ce sont des organismes pluricellulaires, eucaryotes, à fonction autotrophe et sans capacité de déplacement bien qu’ils peuvent réaliser des mouvements.
• Pluricellulaires• Eucaryotes• Autotrophes• Fixes au substrat
Internenes PiensoyJuego
Champignons et Plantes
Classification des plantes
•Plantes sans fleurs:• Mousses et hépatiques: sans vaisseaux conducteurs
• Fougères: avec vaisseaux conducteurs
•Plantes avec des flores:• Gymnospermes: semence nue
• Angiospermes: semence enfermée dans un fruit
Internenes PiensoyJuego
Champignons et Plantes
Les plantes sans fleurs
Mousses et hépatiques:
• De petite taille (cms)• Lieux humides et sombres • Sans vaisseaux conducteurs• Sans racine (rizoide), tige (cauloide) et feuilles (filoides) véritables
Fougères:
• Plus grandes que les mousses • Lieux humides et sombres• Avec vaisseaux conducteurs• Ils ont racine, tige (rhizome) et feuilles (frondes)• Spores dans les sores
Internenes PiensoyJuego
Champignons et Plantes
Les plantes avec des fleurs
Gymnospermes: pin, sapin, cèdre
• À feuilles persistentes (ils ont toujours des feuilles)• Graines sans protection• Petites fleurs, sans attrait• Chaque individu possède des fleurs masculines et féminines
Angyospermes: olivier, chêne vert, blé
• Espèces de taille très différentes• Ils habitent dans tous les milieux• À feuilles caduques (ils perdent les feuilles en hiver)• Graines enfermées dans un fruit• Fleurs hermaphrodites de couleurs vives
Internenes PiensoyJuego
Champignons et Plantes
Les feuilles, la tige et la racine
Feuilles:• Vertes et laminées• La photosyntèse, l’echange de gaz et la transpiration se réalisen en elles.• Limbe (gerbe et envers –stomates-) et peciolo
Tige:• Partie aérienne de la plante• Elle maintient droite la plante, elle sert de support et transporte la sève
Racine:• Partie souterraine de la plante• Elle fixe la plante, absorbe l’eau et les sels• Elle a une structure ramifiée (poils absorbantes)
Internenes PiensoyJuego
Champignons et Plantes
La nutrition des plantes
Nutrition autotrophe (elles fabriquent la matière organique de laquelle obtiennent de l’energie et avec celle-ci elles construisentleur propre structure)
Tout l’individu dans l’elaboration des aliments intervient à travers les phases suivantes:
• Absortion: la racine absorbe l’eau et les sels: sève brute• Transport: elle monte par les vaisseaux conducteurs• L’évaporation du reste de l’eau favorise l’ascension de la sèvebrute jusqu’aux feuilles.• Photosyntèse: transformation de la matière inorganique en organique. (Soleil + clorophile + dyoxide de carbone = glucides + oxígène)• La sève élaborée se répand sur toute la plante.• Respiration: Dans les mitochondries des cellules végétales les glucides brûlent avec l ‘oxigène, ils libèrent l’énergie nécessairepour vivre, en laissant échapper le dióxyde de carbone et la vapeur d’eau.
Internenes PiensoyJuego
Champignons et Plantes
La fonction de relation
Les réponses à l’environnement des plantes peuvent être de deux façons:
• Temporelles: la plante récupère sa position quand le stimulus cesse. Ex. Tournesol.
• Définitives: Elles se basent sur la croissance. La tige pousse vers la lumière, la racine vers la terre.
Internenes PiensoyJuego
Champignons et Plantes
La fonction de reproduction
Elle peut être de deux façons:
• Asexuée: un fragment d’un individuengendre une nouvelle plante. Ex.Géranium.
• Sexuée: deux gamètes qui s’unissentpour former une nouvelle plante avecles caractéristiques des deux plantes.
Internenes PiensoyJuego
Champignons et Plantes
La fonction de reproduction
Á l’intérieur de la fleur se forment les gamètes et se produit la fécondation. Parties d’une fleur:
• Pédicule: il l’unit à la tige.• Calice: les sépales protègent la fleur.• Corolle: pétales, feuilles en couleurs.• Étamine: dans l’anthère se trouve le pollen (gamètesmasculins).• Pistil: organe reproducteur fémenin (ovaires et ovules = gamètes feminins).
• Polinisation: transport de la graine du pollen de l’anthère d’une fleur jusq’au stimate d’une autre (ventet/ou animaux).
Internenes PiensoyJuego
Champignons et PlantesLa fonction de reproduction
Á l’intérieur de la fleur se forment les gamètes et se produit la fécondation, il s’agit de l’union de deux gamètes.
• L’ovule fécondé devient une semence, qui contient l ‘embryon de la future plante et la réserve alimentaire.
• L’ovaire commence à pousser et forme un fruit, qui protège la semence, il facilite la dispersion et sert de norriture pour que la plante germe.
• Les autres éléments de la fleur se sèchent et tombent.
• Étapes de la reproduction d’une plante: polinisation, fecondation, formation de la semence et du fruit, dispersion et germination.
Internenes PiensoyJuego
Pour en savoir plus…
(Suivez les links pour approfondir le sujet à travers Internet)
• Les Plantes (vidéo)
• Parties d’une plante (vidéo)
• La Photosynthèse (vidéo)
• Le règne Champignons (vidéo)
PiensoyJuegoInternenes
Champignons et Plantes
Orientation Vocationnelle et Professionnelle
(pour un curriculum integré)
• Biographie: Gregor Mendel
• Sciences: Botanique
• Montagnes: Revue à domaine forestier
• ONG: AIFBN
PiensoyJuegoInternenes
Champignons et Plantes