c'est vs ce sont

Upload: brinzea-laura

Post on 08-Jan-2016

215 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

C'est, ce sont

C'est, ce sont

Dans la tournurec'est, le verbetrese met la 3epersonne du pluriel si le sujet logique est un nom pluriel.Ce sontdes problmes quenous avonsdj rencontrs(le pluriel desontest command par le sujet plurielproblmes).On pensera faire l'accordau pluriel l'crit, mme s'il ne s'entend pas l'oral.C'taientdeschoixastucieux.Il faut que cesoientdes raisons valables.C'estpeutrester au singulier :

lorsque le sujet logique est le pronomeuxouceux.C'esteuxqui vousrecevront(ouce sonteux qui vous recevront). lorsqu'il y aplusieurs sujetscoordonns dont le premier est au singulier.C'estCatherine et Alainqui sont alls le chercher(ouce sont Catherine et Alain qui sont alls le chercher).C'est ou ce sont ? - cours

C'est ou ce sont ?

Ces expressions, construites avec le pronom 'ce' (ou de son abrg c')et le verbe tre, sont ditesimpersonnelles. Le pronom 'ce' est lesujet apparentdu verbe tre, mais lesujet relestun mot ou bien un groupe de motssitu aprs le verbe.Exemple : Ce sont eux qui les ont conduits. Oui, c'est bien nous qui les avons conduits.Gnralement, le verbe tres'accorde avec le sujet apparent'ce'.Exemple : Ce n'est pas moi, mais c'est lui qui amang tout le chocolat. C'est vous qui avez commenc. Est-ce toi qui a cri ?Cependant, dans le cas o le sujet rel (faisant rellement l'action) est un nom ou un groupe nominal de la troisime personne du pluriel, alors le verbe tres'accorde avec son sujet rel la troisime personne du pluriel, sauf dans certains cas (voir ci-dessous).Exemple : Ce sont tes parents au tlphone.Dans la langue parle, il peut parfois tre admis d'accorder le verbe avec le sujet apparent 'ce' lorsque le sujet rel est 'eux' ou 'ceux' ou bienune numrationpourtant la troisime personne du pluriel.Exemple : Ce sont toujours eux qui font du bruit. Dans la langue parle, il peut parfois tre admis de dire : C'est toujours eux qui font du bruit. Quels sont vos loisirs prfrs ? Pour moi, ce sontle tennis et la natation. Dans la langue parle, il peut parfois tre admis de dire : Pour moi, c'est le dessin et la musique.Quelques expressions ont tendance rester de plus en plus souvent au prsent (exemple : qui paiera la facture ? C'est moi ! au lieu de ce sera moi !). Enfin,quelquesexpressions sont figespar l'usage:si ce n'est, si ce n'tait, n'est-ce pas, est-ce que, serait-ce, fut-ce, c'est--direc'estce sontce sont(c'est)expressions figes

en gnralsujet rel la3me personne du plurielde prfrencece sontmais la langue parle admet parfois 'c'est' lorsque le sujet rel est 'eux', 'ceux' ou unenumrationsi ce n'est, si ce n'tait, n'est-ce pas, est-ce que, serait-ce, fut-ce, c'est--dire, etc.

c'est et ce sontCestetctait, quon met rarement au pluriel loral, sont une source dhsitation lcrit lorsquils sont suivis dun nom ou dun pronom pluriel. En fait, souvent, les formescestetce sont(ouctaitetctaient) sont toutes deux acceptables, mme si la forme plurielle est plus recherche. Toutefois, dans certains cas, lesingulierest prfrable.

Devant un substantif pluriel, on utilise gnralement la forme pluriellece sontouctaient. On trouve aussi parfois lesinguliercestouctait; cette forme est tolre, mais elle est considre comme plus familire. Il est donc prfrable de lviter dans les textes de style soutenu.

Exemples:

-Ce sontces dames quisontarrives les premires.

-Cesontdeschampignons vnneux.

-Ctaientdes hypothses plausibles.

-Cestles parentsdHenri; tu les connais?

Lorsquecereprend un nom ou un pronom au singulier qui le prcde et quil est suivi dun ou de plusieurs noms au pluriel, il est galement prfrable dutiliser la forme pluriellece sontouctaient.Bien quele singulier se rencontre parfois lcrit, on lvite dans la langue soigne.

Exemples :

- Lt auborddu fleuve,ctaientles vacances, les baignades, les amours

- Tout cela,cenesontque mes propres rflexions.

- Lcole,ce sontlesdevoirs, les examens et les retenues.

Devantles pronomseuxetelles, le pluriel est conseill. Mais le singulier est courant dans ce cas, surtoutdans lesconstructions ngatives et interrogatives. Par contre, devant les pronomsnousetvous, le singulier est de rigueur.

Exemples:

-Ce sontelles qui ont remport lpreuve.

-Ctaienteux qui avaient appella police.

- Je me demande sicenestpas elles qui mont accueilli la semaine dernire.

-Ctaitvousqui aviezraison.

Lorsque, dans la tournurecest... que, ce quisuitcestnest pasunattribut, il faut viter demployerce sont.

Exemple:

-Cestde ces dcisions quil sera question. (et non:Ce sontde ces dcisions..., parce quon dit:Il sera question de ces dcisions;dcisionsnest pas un attribut)

Lorsque lalocutioncestouctaitintroduit une numration et que le premier mot de cette numration est singulier, on laisse souvent la locution au singulier, mais le pluriel est aussi possible. Par contre, si cette numration explique un mot qui prcde, il vaut mieux utiliser le pluriel.

Exemples:

-Cestla gloire et la clbrit qui lattirentdans ce domaine.

-Ctaitla joie de vivre et le sens de lhumour quicaractrisaient le mieux mon pre.

-Ce sontlespoir, la confiance et la dtermination qui lui permettent de continuer.

- Il y a cinq grands lacs en Amrique du Nord;ce sontle lac Ontario, le lac ri, le lac Huron, le lac Michigan et le lac Suprieur.

Lorsquecestouctaitintroduit une quantit et quil est suivi dun nombre, on le laisse habituellement au singulier. Le pluriel est toutefois acceptable lorsquon veut mettre laccent sur la pluralit exprime par le nombre.

Exemples:

-Cestsept heures qui sonnent.

-Cesttrois mois quil doit attendre avant de revoir son frre.

-Ctaitcent dollars que javais gagns.

-Ce sontquatre longues annes que jai vcu sans lui.

Enfin, on peut uniquement utiliser le singulier lorsquecestouctaitest suivi dune prposition et dun nom ou dun pronom.

Exemples:

-Cestpar ses amis quil a appris la triste nouvelle.

- Jaime bien ces gens;cestavec eux que jaimerais travailler.

"Les prsentatifs"

C'est / ce sont

Formation :C'est + un nomsingulierCe sont + un nompluriel

a) pour prsenter:

C'est +une personne +une choseExemples:

C'est Georges. C'est mon ami.C'est mon livre.

Ce sont +des personnes +des choses

b) Pour dcrire:

C'est +article (un, une, le, la)+personne / chose

Ce sont +article (les, des)+personnes/ chosesCe sontmes amis.Ce sont mes stylos.

C'est une chanteuse clbre.

Ce sontdes livresintressants.

c) C'est +adjectif / adverbe

C'est (sympathique/ joli / charmant )C'est ( trop / bien /beaucoup)

"Il y a + nom"

"Il y a" exprime la prsence oulexistence

de quelque chose.

la forme ngative:Il n'y a pasDE

Exemple : Dans le jardin,il y ades arbres, des bancs et destables.

Cest/ce sont... Ctait/ctaient... les filles du roi

mercredi 8 aot 2007

Dans la langue courante (pas seulement relche), et mme parfois dans la langue littraire, cest, ctait ont pris une valeur de prsentatif (comme voil), mme si le nom qui suit est au pluriel: Cest (ctait) les filles du roi est aussi correct que Ce sont (ce furent) les filles du roi...

Question-Rponse

Ctait les filles du roiouCtaient les filles du roi?

Les puristes diront:ctaient(ce sont, au prsent). En fait,cest (ctait)a de plus en plus la valeur dun prsentatif.Grevissenote (Bon Usage, 10ed., 1975, 809, p. 830 et suiv.) que:

Toutefois, le singulier semploie galement bien, mais il est beaucoup plus courant dans la langue familire que dans la langue littraire.

Il donne entre autres exemples chez les bons auteurs:

Ce nTAIT pas des confidences quelles murmuraient. (Maurice Barrs, acadmicien franais);

Ce nEST pasdes visages, cEST des masques. (Anatole France, acadmicien franais,prix Nobelde littrature);

CTAIT les faons de penser, de dire, du vieux professeurde piano. (Marcel Proust, Du ct de chez Swann)... et mme...

CEST les pdants qui ont raison. (Abel Hermant, Xavier, p. 132, acadmicien franais, purpuriste au plushaut point).

Vous avez donc le choix. On considreraCtaient(les filles du roi) comme plus littraire sans doute, assurment plus recherch (au sens non pjoratif du mot). Maisdans lescrits courants personnels ou professionnels (je dis biencourantset non pasrelchs), une construction telle queCest (les filles du roi)doit tre regarde comme correcte, en soulignant quelle a t employe en littrature par des auteurs patents.

En revanche, si lon utilise le pass simple,ce furent (les filles du roi)me parat plus lgant sous la plume: le choix de ce temps carte la prsentation, larrire-plan au profit dune action marque prcisment, mettant en relief les personnages. Dans les autres cas, comme diraient Chevallier et Laspals:Cest vous qui voyez!(Avecnousetvous, cest toujours...cest...)

C'est vs Il est

C'estvs Il est |C'est|Il est|Test: C'est vs Il estTheFrench expressionsc'estandil estare extremelyimportantimpersonal expressions. They can mean things likethis is,that is,it is,they are, and evenhe/she is.

Paris?C'estmagnifique !Paris? It's magnificent!

Il estfacile d'apprendre le franais.It's easy tolearn French.

C'est une fille sympa, Lise.Lise? She's a nice girl.

O est Paul? Il est en retard.Where's Paul? He's late.

C'estandil estare the rootforms, used for impersonalexpressionsand general comments: It'sinteresting, It's nice, It's fortunate, It's too bad, etc.

When talking about specific people, things, or ideas,c'estandil estmay change.

C'estbecomesce sontwhen followed by a pluralnoun. In spoken French, though,c'estis often used anyway.

Il estbecomeselle est,ils sont, orelles sont, as appropriate depending on the gender and number of the noun that it is replacing or modifying.

Ce sont des Franais? Non, des Italiens.Are they French? No, Italian.

VoiciAlice- elle est professeur.This is Alice - she's a teacher.

Despite their similarmeanings, theexpressionsc'estandil estare not interchangeable - there are rules for using each one. The following table summarizes the different things that can be used after each of them. Click thelinksin the red box below for detailed information about each of these uses ofc'estandil est.

IL ESTC'EST

Adjectivedescribing a personIl est fort, cet homme.(That man is strong.)Elle est intelligente.(She issmart.)vsAdjectivedescribing a situationJ'entends sa voix, c'est bizarre.(I hear his voice, it's weird.)C'est normal !(That's normal!)

UnmodifiedadverbIl est tard.(It's late.)Ellessontici.(They are here)vsModifiedadverbC'est troptard.(It's too late.)C'est trs loin d'ici.(It's very far from here.)

UnmodifiednounIl est avocat.(He's a lawyer.)Elle est actrice.(She's an actress.)vsModifiednounC'est un avocat.(He's a lawyer.)C'est une bonne actrice.(She's a good actress.)

Prepositional phrase (people)Il est la banque.(He's at the bank.)Elle est en France.(She's in France.)Proper nameC'est Luc.(That's Luc.)

Stressed pronounC'est moi.(That's me.)