cea laure-conan 847, rue georges-vanier chicoutimi, saguenay (québec) g7h 4m1 téléphone :...
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CEA Laure-Conan
847, rue Georges-VanierChicoutimi, Saguenay (Québec)G7H 4M1Téléphone : 698-5170Télécopieur : [email protected]
Directrice : Anne Savard
Directrice adjointe : Patricia Bouchard
Répartition des groupesAnne Savard, directrice
Aides pédagogiques Groupes C.O.
Aurore Boudreault Organisation 40 Karen Boucher
Centre de détention Rachel Duplain
Martin Dufour Ma place au soleil Isabelle Roussel
Martine Dompierre Formation de base
Classe branchée
Karen Boucher
Sec. I & Sec. II Rachel Duplain
Louisette Blackburn Formation générale de soir
Francisation de soir
Isabelle Roussel
L’ensemble des aides pédagogiques
Support aux études
Répartition des groupes (suite)Patricia Bouchard, directrice adjointe
Aides pédagogiques Groupes C.O.
Aurore Boudreault ENAM
Mil-Métiers
Défis-Carrière
Karen Boucher
IS Rachel Duplain
Martin Dufour OVNI Karen Boucher
Organisation 42 Rachel Duplain
Florence Blackburn CFEER+
Classe orientante
Organisation 41
Rachel Duplain
Karen Boucher
Isabelle Roussel
Louisette Blackburn Cours d’été
Statistiques
Groupes d’âgeNombre d’élèves Pourcentage
2005-2006 2006-2007 2005-2006 2006-2007
Moins de 16 ans 64 70 3 % 3%
16 et 18 ans 526 638 24 % 30%
19 à 24 ans 889 682 41 % 32%
25 ans et plus 710 732 32 % 35%
Total 2189 2122 100 % 100%
Encadrement
• Échéanciers• 5 aides pédagogiques• Politique des absences :
– Taux mensuel d’absences ne doit pas excéder 16 % (motivées ou non) ;
– Arrêt de service d’un mois ou intégration au groupe de support aux études ;
– L’équipe-centre détermine les conditions de retour de tout élève suspendu une seconde fois.
Aide pédagogique individuelle
• Encadrement des élèves• Analyse des dossiers académiques • Relevé de notes S.O.S. (Soutien aux
Organismes Scolaires)• Passation des épreuves• Autodidactie assistée• Bilan des acquis• Reconnaissance des acquis :
– Onze univers de compétences génériques ;– Test de développement général (T.D.G.) ;– Tests d'équivalence de niveau de scolarité
(T.E.N.S).
Services complémentaires
• Travail social
• Santé (infirmière, nutritionniste)
• Toxicomanie
• Orientation
• Garderie (CPE)
• Accompagnement spirituel
• SARCA
Différences entre les adultes et les jeunes
• Enseignement individualisé• Entrées et sorties continues• Rythme personnalisé• Nombre de matières • Accès aux examens en tout temps• Reprise d’examen• Horaire flexible :
– temps partiel ou temps plein– Jour ou soir
Partenariat• CLSC• Emploi-Québec• Association de la santé
mentale• Café jeunesse• Jeunesse ouvrière
chrétienne (JOC)• Cégep et l’U.Q.A.C.
(garderie)• ÉNAM• Accès Travail-femme
Projets
• CFEER+• Défis-carrière• ÉNAM• I.S. • Ma classe
branchée
• Ma place au soleil• Mil-Métiers • OVNI• Valoriste
OVNIOuverture Vers Notre Indépendance
• Alternative entre l’école, la rue et l’isolement social;
• Redonner le goût de l’apprentissage scolaire;
• Amener l’étudiant à se remettre en projet de vie;
• Se donner des objectifs académiques.
RetourRetourResponsable : Gary Tardif
Ma place au soleil
• Clientèle– Mères qui désirent
poursuivre leur cheminement scolaire
• Particularités :– Horaire flexible : temps
plein ou temps partiel;– Encadrement individuel;– Support pédagogique; – Support psychologique.
RetourRetour Responsable : Lucie Canuel
Mil-Métiers• Réadaptation socioprofessionnelle
pour des personnes aux prises avec des problèmes de santé mentale ou de difficultés d’adaptation sociale;
• Différentes activités orientées vers le développement des habiletés de travail;
• Stages en milieu de travail; • Formations adaptées.
RetourRetour Responsable : Anne Lemay
Atelier de bricolage
CFEER+ Centre de Formation en Employabilité, en
Environnement et en Récupération du Saguenay
• Clientèle– Toute personne de 16 ans et + présentant des troubles
d’apprentissage ou des difficultés à intégrer le marché du travail.
• Buts: – Prendre de l’assurance,– Développer des compétences,– Décrocher un bon emploi.
• Comment– En alternant le travail en atelier et le travail académique.
CFEER+Centre de Formation en Employabilité, en
Environnement et en Récupération du Saguenay
• Ateliers disponibles– Récupération informatique– Ébénisterie– Récupération de livres– Conciergerie– Marché d’alimentation
RetourRetourResponsable : Janick Gilbert
Défis-carrière• Objectifs :
– Préparer à une démarche de choix de carrière;– Développer des attitudes et des compétences
de travail;– Faciliter l’intégration au marché du travail;– Soutenir dans les démarches de recherche
d’emploi;– Aider au maintien de l’emploi.
• Clientèle– Toute personne qui a besoin d’un « coup de
pouce » pour intégrer le marché du travail.RetourRetour
Enseignantes : Anne Lemay et Josée Tremblay
Ma classe branchée
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MISSION
FAVORISER l’utilisation de l’informatique dans les apprentissages;
FAVORISER le développement global;
TRAVAILLER au développement du journal électronique « L’ÉCHO DE LAURECO ».
POUR QUI
Tous les élèves qui préfèrent un groupe stable, qui désirent apprendre et qui aiment ou aimeraient développer l’utilisation de l’informatique.
WordExcel PowerPoint
maths Français Anglais
Journal électronique :
GimpAudacityMovie Maker
www.webzinemaker.com/laureco
Valoriste
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• Objectifs : – Favoriser l’acquisition de savoirs sur les enjeux
environnementaux liés à la gestion des matières résiduelles;– Maîtriser les principales fonctions opérationnelles des
entreprises en gestion des matières résiduelles, dont font partie les ressourceries : la collecte, le tri, la mise en valeur, la mise en marché, etc;
– Sensibiliser et éduquer pour préserver l’environnement.
• Clientèle – Toute personne sans emploi possédant un secondaire 2 qui
désire réintégrer le marché du travail.
Responsable : Jean-François Boivin
École Nationale d’Apprentissage par la Marionnette (ÉNAM)
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• Objectifs :– Stimuler le développement global pour favoriser l’intégration
sociale des personnes ayant des difficultés en santé mentale et physique;
– Enseigner les applications concrètes de la thérapie par la marionnette auprès des intervenants;
– Éduquer la population par rapport à diverses réalités sociales.
Responsable : Kathy Langevin
I.S.Intégration sociale
Pour permettre à l’adulte ayant une déficience intellectuelle et/ou un handicap physique de
développer des compétences, de l’autonomie et avoir une vie sociale enrichissante.
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Enseignantes : Christiane Gagné et Louise Denis
SARCAService d’Accueil, de Référence, de Conseil
et d’Accompagnement
Réorientation et bilan des acquisVous désirez discuter :• De votre projet de retour aux études?• D’un changement d’emploi?• Des options qui s’offrent à vous?
Conseillère : Lise Ouellet
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