catalogue des prestations opengo · 2016. 4. 26. · l'art. de manipuler des images, tables des...
TRANSCRIPT
-
Catalogue des prestations
OpenGo
Formations en Bureautique
Formations en PAO – Graphisme
Pédagogie et gestion de contenu Pédagogique
Autres prestations
-
Implantée en région RhôneAlpes depuis près de 10 ans,OpenGo vous accompagne pour vos projets dans toute la
France.
Notre démarche qualité s'appuie sur une relationde confiance et d'analyse de vos besoins
spécifiques.
Parce que chacun de nous a sonhistoire, OpenGo ne réalise que
des formations intraentreprise.
Nos prestations sonttoujours basées sur des
actions « sur mesure » enrelation avec votre besoin,
chaque fois unique.
Notre savoirfaire s’appuie sur 20années d'expérience dans le domaine
de la pédagogie et du développementdont plus de 12 ans dans le monde du libre que
nous défendons.
Nos valeurs sont fondées sur l'entraide, le service, lamutualisation et la bienveillance.
Notre métier de prestataires de services nous amène à êtresans cesse à votre écoute et à réagir vite à vosproblématiques spécifiques. Nous apprenons autant quenous apportons. C'est ce qui le rend magnifique.
Merci à celles et ceux qui nous font confiance depuislongtemps.
La formation de vos équipes est un élémentmajeur dans l'amélioration de vosperformances. Confiezla à des professionnels.
"Quand on ne sait pas vers quel port on se dirige, tous lesvents sont défavorables »
Sénèque
-
FORMATIONS EN BUREAUTIQUE LIBRE1 MODULE : MIGRATION À LIBREOFFICE............................................................62 MODULE : « DÉCOUVERTE DE WRITER»............................................................73 WRITER « PRISE EN MAINS »...............................................................................84 WRITER PERFECTIONNEMENT ET FORMULAIRES..............................................95 WRITER PUBLIPOSTAGE ET ÉTIQUETTES...........................................................106 CALC « PRISE EN MAINS »...............................................................................117 CALC EFFICACE..............................................................................................128 « CALC, EXPLOITER UNE LISTE DE DONNÉES »...............................................139 CALC FONCTIONS DE CALCUL AVANCÉES.................................................1410 IMPRESS : CONCEVOIR UN DIAPORAMA...................................................1511 MODULE : « JE DÉBUTE EN MESSAGERIE» AVEC THUNDERBIRD................1612 MODULE : «THUNDERBIRD EFFICACE».........................................................17
FORMATIONS EN BUREAUTIQUE AVEC MICROSOFT1 WORD PRISE EN MAINS...................................................................................192 WORD EFFICACE.............................................................................................203 EXCEL PRISE EN MAINS...................................................................................214 EXCEL EFFICACE..............................................................................................225 EXCEL BASES DE DONNÉES ET TABLEAUX CROISÉS DYNAMIQUES.............236 EXCEL AVANCÉ...............................................................................................247 POWERPOINT : CONCEVOIR UN DIAPORAMA............................................25
FORMATIONS EN PAO ET GRAPHISME1 MODULE DRAW :SCHÉMAS ET ORGANIGRAMMES.....................................272 MODULE DRAW : AFFICHE ET FLYER SIMPLE.................................................283 MODULE GIMP : RETOUCHE PHOTO DÉBUTANTS.........................................294 MODULE GIMP : MIGRATION RETOUCHE PHOTO........................................305 MODULE INKSCAPE DÉBUTANT : DESSIN VECTORIEL.................................316 MODULE INKSCAPE : MIGRATION DESSIN VECTORIEL..............................327 MODULE SCRIBUS : DÉBUTANTS PAO............................................................338 MODULE SCRIBUS : MIGRATION PAO...........................................................34
PÉDAGOGIE ET GESTION DE CONTENUS PÉDAGOGIQUES1 NOTRE PLATEFORME ELEARNING À LIBREOFFICE......................................372 MISE EN PLACE D'UN LMS : FORMATION AVEC CHAMILO.........................383 CRÉER ET NUMÉRISER SES CONTENUS PÉDAGOGIQUES AVEC OPALE.....394 FORMATIONS DE FORMATEURS.....................................................................40
AUTRES PRESTATIONS1 REPRISE DU FOND DOCUMENTAIRE..............................................................422 DÉVELOPPEMENTS, AUDITS.............................................................................433 LOGICIEL DE CRM PAR DBM TECHNOLOGIES : THUNDERBEE....................44
-
FORMATIONS ENBUREAUTIQUE LIBRE
WRITER
TRAITEMENT DETEXTE
IMPRESS
DIAPORAMA
CALC
TABLEUR
THUNDERBIRD
MESSAGERIE
-
1 MODULE : MIGRATION À LIBREOFFICE
DURÉE 2 jours
PUBLIC Utilisateur bureautique sous © Microsoft Office ayant à utiliser lasuite LibreOffice
OBJECTIFS ➔ Retrouver ses repères dans la suite LibreOffice pour les fonctionsde base (de word à Writer et de Excel à Calc)
➔ Être capable de structurer un document texte dans les règles del'art. De manipuler des images, tables des matières, tableaux.
➔ Être capable de retrouver ses repères dans les fonctions debase du tableur
PRÉREQUIS Être déjà utilisateur de la suite MsOffice, Word et Excel dans lesfonctions de base.Word : savoir manipuler du texte, le mettre en forme, mettre enpage et imprimer.Excel : savoir saisir dans un tableau, mettre en forme et imprimerManipuler les fonctions de couper, copier, coller
PROGRAMME DU STAGE
6
Généralités sur la suite
Open source, c'est quoi ?L'environnement, le styliste, le navigateurL'export pdf, formats de fichier, gestion
Writer :
Formatage de base : comparaison avecWordStructurer un document via les stylesTables des matières et numérotationGestion des objets et imagesGestion des tableauxMise en page par les stylesLe mode révision, les commentaires
Calc :
Manipulations de base : comparaison avecExcelCréation de calculs simplesRecopie et déplacement Références relatives et absoluesMise en page par le styles : particularités parrapport à ExcelLes tris et les filtres simples
Les diagrammes
(graphiques)
-
2 MODULE : « DÉCOUVERTE DE WRITER»
DURÉE 1 jour
PUBLIC Personnes n'ayant jamais utilisé l’outil bureautique.
OBJECTIFS ➔ Windows : savoir gérer ses documents (ouvrir, fermer, enregistrer)et les classer (dossiers)
➔ Connaître les techniques de copier, coller, gestion des fenêtres➔ Traitement de texte : Savoir mettre en page un courrier,
l'imprimer, l'exporter en pdf. Savoir manipuler des images
PRÉREQUIS Pratique acquise du clavier et d'une souris.
PROGRAMME DU STAGE
7
Windows :
Gestion de fichiers et de dossiers vial'explorateurGestion des fenêtres, barre de tâchesLe couper, copier, collerLancer un programmeLa barre de tâches
Writer :
Saisie, correction, sélection de texteMise en forme des caractères, Mise en forme des paragraphesInsertion et Manipulation d'imagesMise en page et impression
-
3 WRITER « PRISE EN MAINS »
DURÉE 2 jours
PUBLIC Débutants en bureautique ayant à utiliser le traitement de texteWriter
OBJECTIFS ➔ Être capable réaliser un courrier, le mettre en page etl'imprimer
➔ Être capable de manipuler les paragraphes et les images➔ Être capable de manipuler des tableaux➔ Connaître l'utilisation des styles, tables des matières et
numérotation
PRÉREQUIS Pratique acquise du clavier et d'une souris.
PROGRAMME DU STAGE
8
Windows et fichiers
Savoir gérer les fenêtresGestion de fichiers : création, enregistrement, ouverture, Export en pdfCouper, copier, coller
Prise en mains
Connaître les touches claviersInterface graphique et barres d'outilsGestion du texte (saisie, correction, sélection)Mise en forme des caractèresMise en forme des paragraphes
Les tableaux
Insertion d'un tableau Saisie, modification et mise en forme
La mise en page
Options de mise en page (Style de page)Numérotation des pagesEntête et pieds de page
Structuration d'un document
Utilisation des stylesNumérotation des chapitresTables des matières
Gestion des images
Adaptation du textePropriétés des imagesCompression Ancrages
-
4 WRITER PERFECTIONNEMENT ET FORMULAIRES
DURÉE 1 jour
PUBLIC Personnes déjà utilisatrices de Writer s'approprier la gestion delongs documents et de mises en page complexes.
OBJECTIFS ➔ Être capable de mettre en forme un document complexe et lemettre en page
➔ Être capable de manipuler les objets et fonctionnalités PAO➔ Être capable de créer des formulaires
PRÉREQUIS Manipuler Writer de manière aisée dans ses fonctions de base(mise en forme de caractères et de paragraphes)Savoir mettre en page un document simple Être à l'aise dans la gestion des fichiers (enregistrements, formats,export pdf...)
PROGRAMME DU STAGE
9
Gestion d'un long document
Mise en forme par les styles (paragraphes, caractères et puces)Tables des matièresNumérotations des chapitresIllustrations et légendesIndex des illustrations et personnalisésNotes de bas de pages et renvoisIntégration de tableaux ou diagrammes Calc
Mise en page complexes
Création et manipulations de styles de pages
Fonctionnalités de PAO
Manipuler images et dessins(ancrages et adaptations)Gestion des cadres et zones de textes
Formulaires
Rôle des sectionsCréation de champs de saisie dans undocumentCréation d'un formulaire via les contrôles deformulaire.Génération de formulaires pdf saisissables
-
5 WRITER PUBLIPOSTAGE ET ÉTIQUETTES
DURÉE 1 jour
PUBLIC Personnes ayant à utiliser la technique du publipostage ou àgénérer des étiquettes
OBJECTIFS ➔ Être capable de réaliser une lettre types et une source dedonnées exploitable
➔ Être capable de Fusionner une lettre et de filtrer lors de la fusion ➔ Être capable de réaliser des étiquettes
PRÉREQUIS Manipuler Writer de manière aisée dans ses fonctions de base(mise en forme de caractères et de paragraphes)Être à l'aise dans la gestion des fichiers (enregistrements, formats,export pdf...)Connaître les règles de conception de la source de données
PROGRAMME DU STAGE
10
Création du document type
Créer une lettre typeConnecter une source de données existanteInsérer les champs de fusionInsérer des textes conditionnelsParagraphes et sections masquées
Fusionner un document
Manipulations de baseVérification avant fusion Filtrer et trier des listes fusionnéesFusionner dans un fichier (document uniqueou documents individuels)
Les étiquettes
Créer une planche d'étiquette uniqueFormat de l'étiquettes, mise en formeRôle et mécanisme de la synchronisationL'importance de l'enregistrement suivantFusionner avec une source de données
Il est fortement demandé aux participants devenir en formation, munis de leur propresource de données et document type àréaliser.
-
6 CALC « PRISE EN MAINS »
DURÉE 2 jours
PUBLIC Personnes débutantes sur un tableur.
OBJECTIFS ➔ Être capable de créer un tableau, le mettre en page etl'imprimer
➔ Être capable de créer des formules de calcul simples➔ Être capable de manipuler les lignes et colonnes➔ Être capable de mettre en forme les cellules
PRÉREQUIS Savoir utiliser la souris (clic et double clic) et le clavier.Savoir gérer ses fichiers et les manipulations de base du système
PROGRAMME DU STAGE
11
Prise en mains
Interface graphique et barres d'outilsSaisie dans les cellules, modification, effacementGestion des lignes et des colonnesGestion des feuilles du classeur
Gestion du fichier
Création, enregistrement, ouvertureexport pdf
Les calculs
Création d'une formule de calcul arithmétiqueLa fonction Somme()Copie, recopie et déplacementRéférences relatives et absolues
Formats de cellules
Formatage des titresFormatage des nombres, dates et heures
La mise en page
Options de mise en page (Style de page)Numérotation des pages, Entête et pieds de page
Gestion des listes et de longs documents
Fixer les lignes/colonnesLe mode plan, les commentairesTrier une liste, Utiliser des filtres
Les diagrammes
Création d'un diagramme avec l'assistantModification et mise en forme
-
7 CALC EFFICACE
DURÉE 1 jour
PUBLIC Personnes à l'aise avec l'outil Calc, souvent autodidactes, désiranttravailler efficacement pour réaliser des tableaux et calculs simpleset des astuces pour aller plus vite. Utilisateurs réguliers du tableur.
OBJECTIFS ➔ Être capable de réaliser un tableau, le mettre en page etl'imprimer
➔ Être capable de réaliser des calculs et de gérer les recopies➔ Être capable de manipuler des formatages conditionnels➔ Être capable de manipuler des filtres➔ Être capable de lier des tableaux entre feuilles
PRÉREQUIS Savoir utiliser Calc pour la saisie et mise en forme de tableau Connaître les formules de calcul simples (sommes, +, , /, *) sansêtre nécessairement à l'aise pour les faireSavoir mettre en page un tableauSavoir mettre en forme les cellules, manipuler lignes et colonnes
PROGRAMME DU STAGE
12
Rappel manipulations de base
Saisie, correction, lignes, colonnesRecopie et sériesMise en page et impression, Export pdf
Création de calculs
Formules de calcul de base et Fonction sommeRéférences relatives et absoluesGestion des nomsLien avec une autre feuille
Mise en forme des cellules
Formatage des titresFormats nombres et formats personnalisésFormats conditionnels Formats des dates et heures, planning
Gestion des listes et de longs documents
Fixer les lignes/colonnesRépéter les titres à l'impressionTrier une liste, Utiliser des filtres simplesLe mode plan
La mise en page
Options de mise en page (Style de page)Numérotation des pages, Entête et pieds de pageDiagrammes
Création d'un diagramme avec l'assistantMise en forme du diagramme
Ce programme est presque le même quecelui de la prise en mains. Il s'adresse enrevanche à des personnes autodidactes surle tableur et sachant se débrouiller dans lesmanipulations de base
-
8 « CALC, EXPLOITER UNE LISTE DE DONNÉES »
DURÉE 1 à 2 jours
PUBLIC Personnes à l'aise dans Calc ayant à concevoir, manipuler deslistes de données et à réaliser des comptages. Exemple : les gestionnaires, chefs de services, Directeurs,financiers...
OBJECTIFS ➔ Être capable de réaliser une liste de données correctementstructurée en vue d'une exploitation simplifiée
➔ Être capable d’utiliser les fonctions de calculs pour réaliser desstatistiques et regroupements
➔ Être capable de créer des tableaux protégés et formatés via lesrègles de validité
➔ Être capable de créer des pilotes de données (Tableaux croisésdynamiques)
PRÉREQUIS Être à l'aise dans l'utilisation de CalcSavoir réaliser des calculs, mettre en forme les cellulesSavoir manipuler lignes et colonnes, recopies, copies etdéplacement
PROGRAMME DU STAGE
13
Rappel
Raccourcis claviers dans une listeNommer des cellulesLe mode plan
Vocabulaire et création
La liste de données (ou base de données)Champs et enregistrementsDéfinir des règles de validation de donnéesStructurer sa liste de données en vue d'uneexploitation ultérieure.
Les filtres
Utiliser des filtres simples et standardsFonction SOUS.TOTAL sur des données filtrées
Fonctions de calculs
Fonctions de bases de donnéesFonctions NBVAL, NBSI,
Les pilotes de donnéesCréation d'un pilote Personnalisation des champsFonctions de calcul, formatageAjouter des regroupements de type texte,numérique, dateMettre en forme le pilote via les styles
ll est fortement demandé aux participants devenir en formation, munis de leur propre basesous Calc pour la partie atelier pratique.
-
9 CALC FONCTIONS DE CALCUL AVANCÉES
DURÉE 1 jour
PUBLIC Très bon utilisateur de Calc ayant à optimiser des tableaux avecdes formules de calcul complexes. (services finances, gestion,informatique)
OBJECTIFS ➔ Être capable de créer des fonctions de calcul avancées➔ Être capable de les imbriquer➔ Être capable de réaliser des formats conditionnels
complexes
PRÉREQUIS Maîtrise de l'utilisation courante de Calc.Savoir réaliser des formules de calculs de baseSavoir manipuler les références relatives et absoluesSavoir gérer les formats de nombre Ne pas être allergique aux mathématiques ou à la logique !
Questionnaire d’évaluation des niveaux à remplir
PROGRAMME DU STAGE
14
Rappels
Références relatives et absoluesUtilisation des noms
Fonctions de calculsCatégorie dateCatégorie logiqueCatégorie TextesCatégorie informationCatégorie recherche et matricesCatégorie mathématiques
Imbrication de fonctions
ProtectionProtéger des cellulesProtéger un document
Les formats conditionnels basés sur des fonctions de calcul
-
10 IMPRESS : CONCEVOIR UN DIAPORAMA
DURÉE 1 à 2 jours
PUBLIC Toute personne ayant à réaliser un diaporama.
OBJECTIFS ➔ Être capable de réaliser un diaporama efficacement avecméthode
➔ Être capable de modifier les masques➔ Être capable de créer tous types de diapos➔ Être capable d'ajouter une transition ou une animation➔ Être capable d'intégrer des éléments de Writer et/ou Calc
PRÉREQUIS Être à l'aise dans l'environnement bureautique Savoir se débrouiller dans Writer et/ou Calc Savoir utiliser des menus, boutons, couper, copier, coller
PROGRAMME DU STAGE
15
Introduction
Quelques règles de communication oraleComment réussir un diaporama (méthode)
Le mode plan
Saisie et manipulation en mode plan Récupération à partir de Writer
Les pages maîtresses et masques
Application d'une page existanteModification du masque Création d'un masque modèle
Mise en page des diapositives
Les types de mise en page Insérer différents élémentsZones de textes, Objet de dessinsDiagrammes, images, tableaux
Les autres modes
Le mode trieuse de diapositivesL'ajout de notesImprimer un diaporamaOption de projection du diaporama et lemode double écran
Animation et transitions
Options et définition des transitionsGestion des fichiers sonAnimer des objets, Minutage Liens dans le diaporama (hyperliens et interactions)
Publier son diaporama
Assistant « Réduire la présentation »Export pdf ou flash
-
11 MODULE : « JE DÉBUTE EN MESSAGERIE» AVEC THUNDERBIRD
DURÉE 1 jour
PUBLIC Personnes n'ayant jamais utilisé le logiciel de messagerie MozillaThunderbird
OBJECTIFS ➔ Savoir envoyer un mail, répondre, transférer, ➔ Savoir manipuler des pièces jointes ➔ Savoir enregistrer et gérer des contacts
PRÉREQUIS Avoir acquis l'utilisation de la souris et du clavier.
PROGRAMME DU STAGE
16
InternetVocabulaire et fonctionnement(Fournisseurs, boites mail, adresse d'un site,moteur de recherche, navigateur...)Règles de comportement et de vigilance
Messagerie ThunderbirdSavoir envoyer un mail, répondre, transférerSavoir gérer les destinataires (pour, cc, cci)Savoir ajouter une pièce jointeSavoir ouvrir et enregistrer une pièce jointe Savoir ajouter un contact Savoir classer ses mails dans des dossiers
-
12 MODULE : «THUNDERBIRD EFFICACE»
DURÉE 1 jour
PUBLIC Personnes utilisant quotidiennement Mozilla Thunderbird en tantque logiciel de messagerie. Sachant déjà réaliser des tâchesbasiques sur les mails et les pièces jointes. A l'aise avec l'outilmessagerie.
OBJECTIFS ➔ Optimiser l'utilisation du logiciel Thunderbird➔ Connaître l'ensemble de ses fonctionnalités➔ Connaître les outils agenda et Tâches
PRÉREQUIS Bonne connaissance du logiciel Thunderbird dans ses fonctions debase de messagerie.
PROGRAMME DU STAGE
17
Thunderbird Messagerie
Gestion des mails : Dossiers, classement, trieret rechercherRappel : Pour, cc, cciFiltrer des messages, gestion des indésirablesÉtiquettes et suivi d'un message Formats des messages (html, texte...) etoptionsGestion des pièces jointesAjouter des signaturesPersonnaliser son logiciel
Gestion des contacts
Enregistrer un contact, le bloquer, le personnaliserGérer plusieurs carnets d'adressesCréer et utiliser des listes de diffusionTâches
Créer une tâche, la modifier, la supprimerAjouter un rappel, une répétitionAssocier une tâche à un agenda
Agenda
Ajouter des événementsConvier des participantsGérer plusieurs agendas
-
FORMATIONS EN BUREAUTIQUE AVEC MICROSOFT
E X CELL
TABLEUR
WORD
TRAITEMENT DETEXTE
POWERPOINT
DIAPORAMA
-
1 WORD PRISE EN MAINS
DURÉE 2 jours
PUBLIC Personnes débutantes ayant à utiliser le logiciel Word
OBJECTIFS ➔ Savoir gérer les différents formats (doc, docx, pdf...)➔ Être capable de mettre en forme un document simple et
l'imprimer➔ Être capable de manipuler des tableaux ➔ Être capable d'insérer une image et de la manipuler➔ Être capable de mettre en forme un document structuré via les
styles
PRÉREQUIS Savoir utiliser un clavier et une souris.Savoir réaliser un copiercoller.
PROGRAMME DU STAGE
19
Généralités
Présentation de l'interface graphique (ruban,onglets, vocabulaire)Les différents modes de travail, le zoomGestion de fichiers (ouvrir, nouveau, enregistrer…)
Manipulations de base
Saisie, correction du texte, césures, orthographe et grammaireSélections de texte
Mises en forme
Caractères et de paragraphesGestion de longs documentsMise en forme par les styles de paragraphes Ajouter une numérotationInsérer une table des matièresLes jeux de style
Insérer une page de garde
Manipulation des images
InsertionGestion des images (dimensionnement, habillage, ancrage)CompressionLes styles d'image
Les objets SmartArt
Les tableaux
Création et mise en forme de tableauxIntégrer un tableau ou graphique d'Excel
Mise en page et impression
Options de mise en page simpleEntêtes et pieds de page, ajout d'éléments
-
2 WORD EFFICACE
DURÉE 1 jour
PUBLIC Personnes autodidactes, désirant approfondir leur efficacité dansWord mais utilisateur régulier du logiciel
OBJECTIFS ➔ Savoir gérer les différents formats (doc, docx, pdf...)➔ Être capable de manipuler des tableaux ➔ Être capable d'insérer une image et de la manipuler➔ Être capable de mettre en forme un document structuré via les
styles➔ Être capable de manipuler de longs documents
PRÉREQUIS Savoir utiliser le logiciel Word dans ses fonctions de bases.Savoir manipuler du texte, le mettre en forme, imprimer undocument simple.
PROGRAMME DU STAGE
20
Rappel
Manipulations de baseCésures, orthographe et grammaireAutocorrectionsManipulation sur les tableaux
Mises en forme
Mise en forme par les styles de paragraphes Ajouter une numérotationInsérer une table des matièresLes jeux de styleIllustrations et légendes
Manipulation des images
InsertionGestion des images (dimensionnement, habillage, ancrage)CompressionLes styles d'image
Les objets SmartArt
Mise en page et impression
Options de mise en page Entêtes et pieds de page, ajout d'élémentsMise en page complexes par les sections
-
3 EXCEL PRISE EN MAINS
DURÉE 2 jours
PUBLIC Personnes débutantes sur un tableur.
OBJECTIFS ➔ Être capable de créer un tableau, le mettre en page etl'imprimer
➔ Être capable de créer des formules de calcul simples➔ Être capable de manipuler les lignes et colonnes➔ Être capable de mettre en forme les cellules
PRÉREQUIS Savoir utiliser la souris (clic et double clic) et le clavier.Savoir gérer ses fichiers et les manipulations de base du système
PROGRAMME DU STAGE
21
Prise en mains
Interface graphique et barres d'outilsSaisie dans les cellules, modification,effacementGestion des lignes et des colonnesGestion des feuilles du classeur
Gestion du fichier
Création, enregistrement, ouvertureexport pdf, formats de fichiers
Les calculs
Création d'une formule de calcularithmétiqueLa fonction Somme()Copie, recopie et déplacementRéférences relatives et absolues
Formats de cellules
Formatage des titresFormatage des nombres, dates et heures
La mise en page
Options de mise en page : le mode mise enpageNumérotation des pages, Entête et pieds de page
Gestion des listes et de longs documents
Figer les voletsLe mode plan, les commentairesTrier une listeUtiliser des filtres automatiques
Les graphiques
Création d'un diagramme avec l'assistantModification et mise en forme
-
4 EXCEL EFFICACE
DURÉE 1 jour
PUBLIC Personnes à l'aise avec l'outil Excel, désirant un rafraîchissementpour la réalisation de tableaux et calculs simples et des astucespour aller plus vite. Utilisateurs réguliers du tableur.
OBJECTIFS ➔ Être capable de réaliser un tableau, le mettre en page etl'imprimer
➔ Être capable de réaliser des calculs et de gérer les recopies➔ Être capable de manipuler des formatages conditionnels➔ Être capable de manipuler des filtres➔ Être capable de lier des tableaux entre feuilles
PRÉREQUIS Savoir utiliser Excel pour la saisie et mise en forme de tableau Connaître les formules de calcul simples (sommes, +, , /, *) sansêtre nécessairement à l'aise pour les faireSavoir mettre en page un tableauSavoir mettre en forme les cellules, manipuler lignes et colonnes
PROGRAMME DU STAGE
22
Rappel manipulations de base
Saisie, correction, lignes, colonnesRecopie et sériesMise en page et impression, pdf
Création de calculs
Formules de calcul de base et FonctionsommeRéférences relatives et absoluesGestion des nomsLien avec une autre feuille
Mise en forme des cellules
Formatage des titresFormats nombres et formats personnalisésFormats conditionnels Formats des dates et heures, planning
Gestion des listes et de longs documents
Figer les volets (lignes/colonnes)Répéter les titres à l'impressionTrier une liste, Utiliser des filtres simplesLe mode plan
La mise en page
Options de mise en page Numérotation des pages, Entête et pieds de page
Graphiques
Création d'un diagramme avec l'assistantMise en forme du diagramme
Ce programme est presque le même quecelui de la prise en mains. Il s'adresse enrevanche à des personnes autodidactes surle tableur et sachant se débrouiller dans lesmanipulations de base.
-
5 EXCEL BASES DE DONNÉES ET TABLEAUX CROISÉS DYNAMIQUES
DURÉE 1 à 2 jours
PUBLIC Personnes à l'aise dans Excel ayant à concevoir, manipuler deslistes de données et à réaliser des comptages.
OBJECTIFS ➔ Être capable de réaliser une liste de données correctementstructurée en vue d'une exploitation simplifiée
➔ Être capable d’utiliser les fonctions de calculs pour réaliser desstatistiques et regroupements
➔ Être capable de créer des tableaux protégés et formatés via lesrègles de validation des données
➔ Être capable de créer des tableaux croisés dynamiques simpleset regrouper des données
PRÉREQUIS Être à l'aise dans l'utilisation d'ExcelSavoir réaliser des calculs, mettre en forme les cellulesSavoir manipuler lignes et colonnes, recopies, copies etdéplacement
PROGRAMME DU STAGE
23
Rappel
Raccourcis claviers dans une listeNommer des cellulesLe mode plan
Vocabulaire et création
La liste de données (ou base de données)Champs et enregistrementsDéfinir des règles de validation de donnéesStructurer sa liste de données en vue d'uneexploitation ultérieure.La fonction « mettre sous forme de tableau »
Les filtres
Utiliser des filtres automatiques
Fonctions de calculs
Fonctions de bases de donnéesFonctions NBVAL, NBSI,
Les tableaux croisés dynamiquesCréation d'un tableau Personnalisation des champsFonctions de calcul, formatageAjouter des regroupements de type texte,numérique, dateMettre en forme le tableauAjouter des filtres et des segments
Il est fortement demandé aux participants devenir en formation, munis de leur propre basesous Excel pour la partie atelier pratique.
-
6 EXCEL AVANCÉ
DURÉE 1 jour
PUBLIC Très bon utilisateur d'Excel ayant à optimiser des tableaux avecdes formules de calcul complexes. (services finances, gestion,informatique)
OBJECTIFS ➔ Être capable de créer des fonctions de calcul avancées➔ Être capable de les imbriquer➔ Être capable de réaliser des formats conditionnels
complexes
PRÉREQUIS Maîtrise de l'utilisation courante d'Excel.Savoir réaliser des formules de calculs de baseSavoir manipuler les références relatives et absoluesSavoir gérer les formats de nombre Ne pas être allergique aux mathématiques ou à la logique !
Questionnaire d’évaluation des niveaux à remplir
PROGRAMME DU STAGE
24
Rappels
Références relatives et absoluesUtilisation des noms
Fonctions de calculsCatégorie dateCatégorie logiqueCatégorie TextesCatégorie informationCatégorie recherche et matricesCatégorie mathématiques
Imbrication de fonctions
ProtectionProtéger des cellulesProtéger un document
Les formats conditionnels d'après des fonctions
-
7 POWERPOINT : CONCEVOIR UN DIAPORAMA
DURÉE 1 à 2 jours
PUBLIC Toute personne ayant à réaliser un diaporama avec PowerPoint
OBJECTIFS ➔ Être capable de réaliser un diaporama efficacement avecméthode
➔ Être capable de modifier les masques➔ Être capable de créer tous types de diapos➔ Être capable d'ajouter une transition ou une animation➔ Être capable d'intégrer des éléments d'Excel
PRÉREQUIS Être à l'aise dans l'environnement bureautique Savoir se débrouiller dans Word et/ou Excel Savoir utiliser des menus, boutons, couper, copier, coller
PROGRAMME DU STAGE
25
Introduction
Quelques règles de communication oraleComment réussir un diaporama (méthode)
Le mode plan
Saisie et manipulation en mode plan Récupération à partir de Word
Les thèmes et les masques
Application d'un thème existantModification des masques du thème Création d'un thème modèle
Disposition des diapositives
Les types de dispositionInsérer différents élémentsZones de textes, Objet de dessinsDiagrammes, images, tableauxLes objets SmartArt
Les autres modes
Le mode trieuse de diapositivesL'ajout de commentairesImprimer un diaporamaOption de projection du diaporama et lemode double écran
Animation et transitions
Option et définition des transitionsGestion des fichiers sonAnimer des objets, Minutage Liens dans le diaporama (liens hypertextes et boutons d'action)Animer un graphique, un SmartArt
Publier son diaporama
Enregistrer en pdfAssistant « Emporter son diaporama »
-
FORMATIONS ENPAO ET GRAPHISME
I N K SCAPE
DESSIN VECTORIEL
GIMP
RETOUCHEPHOTO
DRAW
DESSIN
SCRIBUS
PAO
-
1 MODULE DRAW :SCHÉMAS ET ORGANIGRAMMES
DURÉE 1 jour
PUBLIC Toute personne ayant à réaliser des schémas ou/et desorganigrammes
OBJECTIFS ➔ Être capable de réaliser des schémas et des organigrammesefficacement avec méthode
➔ Être capable d’utiliser les outils de dessins et de mettre en formefacilement les objets avec les styles
➔ Être capable d'appliquer des transformations simples aux objets➔ Être capable d'importer et d'exporter des images
PRÉREQUIS Être à l'aise dans un environnement informatique (fichier, bureau...)Savoir utiliser un logiciel de dessin type PaintConnaître la suite LibreOffice
PROGRAMME DU STAGE
27
IntroductionInterface et outilsLa palette de couleurs
Les outils objets et formesGestion des objets et formes de baseLes formes de baseLes connecteursLes légendesLes Outils Lignes et flèchesLes outils de remplissages et de lignes
Les cadres de texteLa gestion des zones de texteLe formatage et options de mise en forme
Ligne et RemplissageGestion des contours ,des lignes et desflèchesFonctions de remplissage : arrièreplan,dégradé, transparence
Les connecteurs
la gestion des connecteursles options des points de collage
Organiser les objetsPlacement des objets et options dedéplacementsLes alignements et la répartition des objets Les niveaux de plan
Les styles d'objetsIntroduction est principeLa gestion des stylesLe personnalisation des styles d'objets
Importer et exporter des images, des photosRedimensionnement et compression Transformation simple et rognagesLes options de contours et remplissage
La mise en page et l'impressionLes réglages de la pageExport d'une page et d'une sélectionLa gestion des formats imagesExport en pdf
-
2 MODULE DRAW : AFFICHE ET FLYER SIMPLE
DURÉE 1 jour
PUBLIC Toute personne ayant à réaliser des affiches, des flyers
OBJECTIFS ➔ Être capable de réaliser des supports de communication courts➔ Être capable de mettre en forme facilement les objets et les
zones de texte avec les styles➔ Être capable d'appliquer des transformations aux objets➔ Être capable d'importer et d'exporter des images➔ Être capable d'exporter au format PDF
PRÉREQUIS Être à l'aise dans un environnement informatiqueSavoir utiliser un logiciel de dessin type PaintConnaître la suite LibreOffice
PROGRAMME DU STAGE
28
IntroductionInterface et outilsLa palette de couleurs
Les objets de dessinCréation et gestion des objets de dessinLes formes de baseLes outils lignes et flèches
Les cadres de texteGestion des zones de texteFormatage du texte et options
Gestion des objetsAffichage et PlacementLignes et points de captureGroupement, alignement et répartition desobjetsLes niveaux de planRedimensionnement et rotation
Ligne et RemplissageGestion des contours ,des lignes et desflèchesFonctions de remplissage : arrièreplan,dégradé, transparence
Les imagesImport et gestion des imagesTransformations simples : transparence,rognage, compression
Gestion des styles d'objetsIntroduction est principesLa gestion des stylesLe personnalisation des styles d'objets
Mise en page, impression, publicationLes réglages de la pageAdaptation des objets au format d'impressionExporter en PDF et en images
-
3 MODULE GIMP : RETOUCHE PHOTO DÉBUTANTS
DURÉE 3 jours
PUBLIC Toute personne ayant à réaliser des retouches photos
OBJECTIFS ➔ Être capable de faire des retouches et du montage photosimple
➔ Être capable de gérer les outils de transformations et demanipulations d'images de base
➔ Gérer l'import et l'export des images
PRÉREQUIS Être à l'aise dans un environnement informatiqueSavoir se débrouiller dans un logiciel de dessin type PaintSavoir utiliser des menus, boutons, couper, copier, coller
PROGRAMME DU STAGE
29
IntroductionLes manipulations des fenêtres Les opérations de fichiers, les formatsCaractéristiques des images
Les réglages du documentLes manipulations d'ouverture et d'import d'imagesLes opérations de sauvegardeGestion de la palette de couleur
Les manipulations de baseLes outils de redimensionnement, de recadrage, la mise à l'échelle, La compression et la résolution
Les transformationsDécoupe et rotation Les déformations d'objets simplesLes effets de transparence
Les outils de sélection et le détourageLe principe et les modes de sélectionLes outils de sélection par couleursLes outils de sélections par tracé
La luminosité, contrasteLes réglages de la luminosité et du contraste,des couleurs
Les calques et les masquesLes manipulations des calques La gestion des masques de calqueLes masques de transparence
L'exportLes options d'exportL'export d'une image, l'export en PDF
-
4 MODULE GIMP : MIGRATION RETOUCHE PHOTO
DURÉE 1 à 2 jours
PUBLIC Toute personne utilisatrice d'un logiciel équivalent, type © AdobePhotoshop, qui souhaite retrouver ses repères dans Gimp.
OBJECTIFS ➔ Être capable d'utiliser les outils de transformations et demanipulations d'images pour faire des retouches photo et duphotomontage
➔ Être capable de régler ses fichiers, les profils couleurs➔ Être capable de personnaliser son environnement➔ Gérer l'import et l'export des images
PRÉREQUIS Être à l'aise sous un environnement équivalent type© Adobe PhotoshopÊtre à l'aise avec les notions de base des images (définition,résolution, compression, format, mode colorimétrique)
PROGRAMME DU STAGE
30
IntroductionInterface et manipulations des fenêtres Les opérations de fichiers
Les réglages du documentPersonnalisation de l'environnement de travailGestion des profils ICC et de la palette decouleurs
Les manipulations de baseLes outils de redimensionnement, de recadrage et de mise à l'échelle, La compression et la résolution
Les transformationsLes outils formes, de découpe et de rotationEnlever et reproduire des détails, les manipulations des motifsLes déformations d'objetsLes manipulations des effets de transparence
Les outils de sélection et le détourageLes modes de sélectionLes outils de sélection par couleursLes outils de sélections par tracé
Le texte et les brossesLes manipulations des cadres de texteLa gestion de l'outil brosse
La luminosité, contrasteLes réglages de la luminosité et du contraste/seuilLes manipulations des niveaux et des modesde couleursLes couches de couleurs
Les calques et les masquesLes manipulations des calques Gestion des groupes de calqueGestion des masques de calque et les optionsMasques de transparence
L'exportExport d'une image Export au format PDF
-
5 MODULE INKSCAPE DÉBUTANT : DESSIN VECTORIEL
DURÉE 3 jours
PUBLIC Toute personne ayant à réaliser des images, qu'il s'agissed 'éléments d'une identité graphique (logo, bannière…), desarrièresplans, des visuels pour agrémenter des documents.
OBJECTIFS ➔ Être capable de créer des images,➔ Être capable d'utiliser les outils de dessin et de manipulations
d'objets➔ Être capable d'utiliser les outils de transformations de base➔ Être capable de gérer l'import et l'export des images
PRÉREQUIS Être à l'aise dans un environnement informatiqueÊtre capable d'utiliser un logiciel type Paint
PROGRAMME DU STAGE
31
IntroductionInterface et outilsFormats et opérations de fichiersFormats de fichiers et caractéristiques desimages
Réglages de base du documentLes réglages de la pageGestion de la grille
Les outils formesCréation d'objets avec les outils formePoignées et transformations des objetsOpérations booléennes
Remplissage et contoursGestion des couleurs, du fond, des contoursTransparence et dégradés
Outil de Bézier – éditeur de nœudsChemins et éditeur de nœudsConversion des objets et des contours enchemin
Les transformationsTransformations par lotTransformation des objets, des cheminsL'éditeur d'effet de chemin simple
Gestion des objetsPlacements et distributionGroupement et niveaux de planGestion des calques et des niveaux
Le texteGestion du texteEffets de caractères et de paragraphes
Export des imagesTaille et résolutionExport et format
-
6 MODULE INKSCAPE : MIGRATION DESSIN VECTORIEL
DURÉE 1 à 2 jours
PUBLIC Toute personne utilisatrice d'un logiciel équivalent, type© Adobe Illustrator, qui souhaite retrouver ses repères dans lelogiciel Inkscape.
OBJECTIFS ➔ Être capable de créer des images et des illustrations➔ Être capable de gérer les outils de placement, de distribution et
d'organisation des objets➔ Être capable d'utiliser les outils de transformations et de
manipulations d'images➔ Être capable de gérer l'import et l'export des images
PRÉREQUIS Être à l'aise sous un environnement équivalent type© Adobe IllustratorÊtre à l'aise avec les notions de base des images (définition,résolution, compression, format, dessin vectoriel)
PROGRAMME DU STAGE
32
IntroductionInterface et outilsFormats et opérations de fichiers
Réglages de base du documentLes réglages de la pageGestion de la grille et des repères
Les outils formesCréation d'objets avec les outils formePoignées et transformations des objetsOpérations booléennes
Remplissage et contoursGestion des couleurs, du fond, des contoursTransparence et dégradésFonction clone et motifLes filtres
Outil de Bézier – éditeur de nœudsChemins et éditeur de nœudsConversion des objets et des contours enchemin
Les transformationsTransformations par lotTransformation des objets, des cheminsExtensionsL'éditeur d'effet de chemin
Gestion des objetsPlacements et distributionGroupement et niveaux de planGestion du magnétismeGestion des calques et des niveaux
Vectorisation des imagesimport et vectorisation
Le texteGestion du texteEffets de caractères et de paragraphes
Export des imagesTaille et résolutionExport et format
-
7 MODULE SCRIBUS : DÉBUTANTS PAO
DURÉE 3 jours
PUBLIC Toute personne ayant à mettre en page des documents :magazine, journal, flyer.
OBJECTIFS ➔ Être capable de créer des supports web ou print➔ Être capable de manipuler les images et les cadres de texte➔ Être capable de gérer les styles de formatage➔ Être capable de gérer les outils de mise en forme (numérotation,
index simple)➔ Être capable de manipuler les exports et les options pdf
PRÉREQUIS Être à l'aise dans un environnement informatiqueÊtre capable d'utiliser un logiciel de traitement de texte
PROGRAMME DU STAGE
33
IntroductionPrincipe de PAOGestion des fichiers et des sourcesFormats de fichiers et manipulations d'images
Prise en main et réglages du documentLogique de l'interfaceFenêtres et les raccourcis claviersOpérations de fichiers
Réglages du documentRéglages de la pageOptions d'affichage
La préparation de l'intégrationStyles et formatageGestion des profils couleursRéglages de la grille et des repères
La gestion du texteLes cadres de texteGestion du texte et des colonnesFonctions avancées de formatage
Les images et les formesImport et transformations des imagesCréation de formes
La gestion des objetsPlacement et distributionL'habillage du cadreLes niveaux de plans
Mise en page et fichiers modèlesOrganisation des pagesGestion des gabaritsNumérotation des pagesGestion des modèles
L'export PDFVérificateur de documentOptions d'exportExport en PDF pour la lecture écran etl'impression
-
8 MODULE SCRIBUS : MIGRATION PAO
DURÉE 2 à 3 jours
PUBLIC Toute personne utilisatrice d'un logiciel équivalent, type© Adobe Indesign, QuarkXpress et qui souhaite retrouver sesrepères dans Scribus.
OBJECTIFS ➔ Être capable de créer des supports web ou print➔ Être capable de manipuler les images, les formes et les cadres
de texte➔ Être capable de gérer les styles de formatage➔ Être capable de gérer les outils de mise en forme (numérotation,
index simple)➔ Être capable de manipuler les exports et les options pdf
PRÉREQUIS Être à l'aise sous un environnement équivalent type© Adobe Indesign, QuarkXpressÊtre à l'aise avec les principes de base de PAO (styles, fichiersmodèles) et les manipulations d'images
PROGRAMME DU STAGE
34
IntroductionLogique de l'interfaceFenêtres et les raccourcis claviersOpérations de fichiers
Réglages du documentRéglages de la pageOptions d'affichage
La préparation de l'intégrationStyles et formatageGestion des profils couleursRéglages de la grille et des repères
La gestion du texteLes cadres de texteGestion du texte et des colonnesFonctions avancées de formatage
Les images et les formesImport et transformations des imagesManipulations des effetsCréation de formes
La gestion des objetsPlacement et distributionL'habillage du cadreLes niveaux de plans
Mise en page et fichiers modèlesOrganisation des pagesGestion des gabaritsNumérotation des pagesGestion d'un index simpleGestion des modèles
L'export PDFVérificateur de documentOptions d'exportExport en PDF pour la lecture écran etl'impression
-
PÉDAGOGIE ET GESTION DE CONTENUS PÉDAGOGIQUES
FORMATION S DEFORMATEUR
CLAROLINE
MISE EN PLACED'UN LMS
ELEARNING
FORMATIONSLIBREOFFICE
OPALE
GESTION DECONTENU
PEDAGOGIQUE
-
1 NOTRE PLATEFORME ELEARNING À L IBREOFFICE
Avec notre partenaire DBM TECHNOLOGIES
Retrouvez nos formations à LibreOffice sur notre plateforme Chamilo.
Toutes les formules sont possibles. Contacteznous pour en discuter.
➔ Inscrire un utilisateur à un module en vue d'une évaluation
➔ Inscrire des utilisateurs ayant suivi une formation en présentiel pour un rappeldes fonctionnalités abordées dans le temps
➔ Créer vos propres contenus pédagogiques
CONTENU DU CATALOGUE
Modules Writer Modules CalcW0 Premiers pas dans Writer Introduction C0 Premiers pas dans Calc IntroductionW1 Gestion du texte C1 Manipulations de baseW2 Mise en forme textes & paragraphes C2 Mise en forme des cellulesW3 Mise en page, impression, publication C3 Réaliser des calculs simplesW4 Gérer et manipuler des tableaux C4 Références absolues et gestion des nomsW5 Structurer un document via les styles C5 Mise en page, impression et publicationW6 Éléments d'un long document C6 Lgestion du classeurW7 Les outils graphiques et la PAO C7 Les listes de données (filtres, tris, validation)W8 Gestion de modèles C8 Les formats conditionnelsW9 Publipostage et étiquettes C9 Les diagrammesW10 Travailler à plusieurs : outils collaboratifs C10 Les tables de pilote W11 Gestion des fichiers C11 Gestion des fichiersW12 Créer un formulaire odt et PDF C12 Protection et partage
C13 Liaison et consolidationC14 Fonctions de calcul avancées
Modules ImpressIMP1 Le mode planIMP2 Gestion des masquesIMP3 Utiliser les Mises en page – Ajouter des contenusIMP4 Les différents modes de travailIMP5 Transitions et animationsIMP6 Ajouter des liens, hyperliens, interactionsIMP7 Autres modes (trieuse, commentaires, diaporama)IMP8 Imprimer, publier une présentation
37
Testez notre solution. Demandez uncompte de test sur la plateforme.
http://e.opengo.fr
Adressez un courriel à [email protected]
-
2 MISE EN PLACE D'UN LMS : FORMATION AVEC CHAMILO
MISE EN PLACE DE VOTRE LMS AVEC CHAMILO
Avec notre partenaire DBM TECHNOLOGIES
Vous désirez mettre en place votre plateforme elearning et y intégrer vos contenuspédagogiques ?
Nous vous proposons cette prestation avec notre partenaire, la sociétéDBM TECHNOLOGIES, basée à Villeurbanne dans le Rhône.
La plateforme peut être installée sur vos serveurs ou hébergée parDBM TECHNOLOGIES qui en assure la maintenance, la sécurité et la mise à jour.
➔ Mise en place de la plateforme : À étudier selon vos besoins
➔ Personnalisation
➔ Formation à son administration
FORMAT IO N DES CO N CEPTEURS DE CO URS
DURÉE 34 jours
PUBLIC Personnes ayant à créer des contenus pédagogiques sur la plateforme et à gérer des cours et des étudiants.Souvent des formateurs
OBJECTIFS ➔ Être capable de créer des cours et de gérer les modesd'inscription
➔ Créer ou importer des scénarios en y intégrant divers éléments➔ Être capable de créer des exercices➔ Être capable de créer des outils d’évaluation et de gérer les
résultats➔ Être capable de gérer les apprenants (inscription, suivi, groupes)➔ Connaître les outils disponibles sur un cours et savoir les
configurer
PRÉREQUIS Très bon utilisateur de la bureautique en général.
PROGRAMME DU STAGE
Le contenu détaillé du stage dépend de l'utilisation qui sera faite réellement sur l'outil.
38
-
3 CRÉER ET NUMÉRISER SES CONTENUS PÉDAGOGIQUES AVECOPALE
Pourquoi utiliser OPALE pour créer des contenus pédagogiques ?
Pour publier dans plusieurs formats
• Format Papier (odt, pdf ou diaporama)
• Format Web (utilisation dans un navigateur)
• Norme Scorm pour l'export dans tous les principaux LMS utilisés
Pour une mise à jour facile de tous vos supports
Pour la création d'outils d'autoévaluation
DURÉE 3 à 4 jours
PUBLIC Formateurs ayant à créer des contenus pédagogiques.Personnes ayant à médiatiser des contenus pédagogiques déjàcréés. (dans un diaporama par exemple)
OBJECTIFS ➔ Comprendre la philosophie du produit et son positionnementdans la suite Scénarii
➔ Comprendre l'organisation d'Opale et savoir transcrire unsupport pédagogique existant sous Opale
➔ Être capable de créer et gérer ses ateliers➔ Être capable de créer et manipuler des modules et les items➔ Être capable de créer des activités➔ Être capable d'incorporer des items et ressources multimédia➔ Être capable de publier un module dans les différents formats
PRÉREQUIS Être à l'aise dans un environnement informatiqueSavoir parfaitement manier les formats de fichiers et la gestion desfichiers. Maîtriser les manipulations de base de la bureautique.
PROGRAMME DU STAGE
Le contenu détaillé du stage dépend de l'utilisation qui sera faite réellement sur l'outilet du niveau de base des participants.
39
-
4 FORMATIONS DE FORMATEURS
FO RMATEURS , VO US Ê TES BO NS . V I SEZ L ' EXCELLENCE !
DURÉE 35 jours (dépend du nombre de participants)
PUBLIC Toute personne amenée à réaliser des actions de face à facepédagogique.Personnes ayant à travailler sur un projet pédagogique.
OBJECTIFS ➔ Connaître les bases de préparation d’une action de formation➔ Être capable de mettre en place des outils pédagogiques➔ Être capable d'utiliser les méthodes pédagogiques interactives.➔ Être sensibilisé à la gestion de l'individu en formation et à la
gestion du groupe.➔ Être capable d'effectuer l'évaluation d'une formation et la
validation permanente des acquis
PRÉREQUIS Savoir manier couramment la langue française.
PROGRAMME DU STAGE
40
Introduction
La formation professionnelle et la démarchepédagogiqueLes adultes et l’apprentissageInitiation à la PNL et l'importance du référentielPréparation de l'action de formation
Fixer des objectifsLes méthodes pédagogiques
• Méthodes centrées sur la parole• Méthodes centrée sur l’action
Le scénario pédagogique et la progressionpédagogiqueRestriction dans le choix des méthodesLes techniques d'animation
Les clefs de la réussite et l’approche analogiqueLes jeux pédagogiquesLa « relation confiance »Les mots « tabous»Règles de conduite du formateur
• Réactions individuelles d’un groupe• Réactions collectives d’un groupe
•
La communication Non verbale
La proxémique (structuration de l’espace)Les gestes, le visage, le regardLes supports visuels et les documentsOptimisation des techniques d'animation
Le questionnementL’écoute et l’observationL’importance de la reformulationL’encouragement et la valorisationLa transparence et l’empathieÉvaluation d'une action de formation
Pourquoi ? DifficultésAvant la formation : Définir les objectifsPendant la formation : Feed back permanentFin et Après la formation : Évaluation du stageCas pratiques
Le déroulement de la session est ponctuée demise en pratiques concrètes et de séancesludiques : Mise en situation filmée d’une intervention etanalyse en groupe de la prestation Techniques de présentation (simples, croisée),transmettre une information..
-
AUTRES PRESTATIONS
FOND DOCUMENTAIRE
MODÈLES ETCONVERSION
DEVELOPPEMENTS
BASE DE DONNÉESOUTILS WEB
CRM
GESTION DE PROJETRELATION CLIENT
-
1 REPRISE DU FOND DOCUMENTAIRE
CRÉAT ION DES MODÈLES DANS LE NOUVEAU FORMAT
Dans le cadre de vos migrations bureautiques, la reprise de vos modèles dans lenouveau format est un élément clé de la réussite de votre projet.
Les modèles bureautiques sont essentiels dans votre organisation.
Nous vous proposons :
• Finalisation d'une charte bureautique à partir de votre charte graphique
• Reprise ou création de vos modèles sur site ou en nos bureaux
CONVERS ION DE VOS DOCUMENTS COMPLEXES
La migration vers une nouvelle suite bureautique est une perte de temps pourl'utilisateur.
Nous préconisons de les accompagner dans la reprise de certains de leursdocuments longs et complexes dans le respect des règles de l'art et basés sur lacharte graphique et bureautique.
Nous vous proposons la prise en charge de ces reprises sur site ou en nos bureaux.
TYPE DE CHANGEMENT DE FORMATS IMPL IQUANT UNE REPR ISE
42
-
2 DÉVELOPPEMENTS, AUDITS
MISE EN PLACE DE BASE DE DONN ÉES
Vous désirez un outil simple de gestion de données et le tableur n'est pas le plusapproprié.
Nous vous proposons l'analyse et la mise en place de votre outil.
Nous préconisons ensuite une formation action aux outils, vous permettant d'êtreautonome par la suite sur les améliorations et modifications à réaliser.
OPT IMISAT ION DE VOS OUT ILS BUREAUT IQUES
L'outil bureautique est de plus en plus utilisé comme des applications métiersparallèles. Si cela fait « hurler », à juste titre les services DSI, c'est une réalité.
Nous vous proposons des prestations d'assistance en vu d'améliorer vos outils et lesrendre plus fiables
Exploitation des bases de données récupérées (issues de votre ERP ou del'OpenData)
Mise en place d'indicateurs
Mise en place de suivi avec alarmes
Automatisation de traitements par macro
Utilisation de la technique publipostage pour automatiser la génération dedocuments
Ces réalisations peuvent se réaliser en nos bureaux mais nous préconisons de lesréaliser avec vous dans une démarche de transfert de compétences.
Nous réalisons ensemble quelque chose que vous serez en mesure de maintenir seulpar la suite.
DÉVELOPPEMENT D 'OUT ILS WEB
Avec notre partenaire DBM TECHNOLOGIES
Vous avez un besoin précis qui nécessite le développement d'un outil sur le Web.Nous étudions toutes vos demandes spécifiques
43
-
3 LOGICIEL DE CRM PAR DBM TECHNOLOGIES : THUNDERBEE
Plus qu'un simple logiciel de relation clients et contacts, le logicielThunderbee vous accompagne dans la gestion et le suivi de vosprojets.
• Gestion de projet et suivi du budget
• Suivi du temps par projet et système de ticket associé
• Suivi de l'activité en réelle ou par la saisie hebdomadaire et génération derapports et de synthèses
• Module gestion : devis, commande, facturation
• Gestion des contrats
• Stockage des documents numériques
• Administration par profil utilisateur et droits d'accès associés
• Bureau personnalisé avec gestion des tâches, agendas et mémos
Contacteznous pour une démonstration.
Plus d'informations… www.thunderbee.org
44
http://www.thunderbee.org/
-
Tél : 04 74 57 09 86 369 chemin du Verger 38200 VillettedeVienne
SARL OPENGORCS VIENNE 489 319 251
www.opengo.fr
mailto:[email protected]
Formations en Bureautique libre1 Module : Migration à LibreOffice2 Module : « Découverte de Writer»3 Writer « prise en mains »4 Writer Perfectionnement et formulaires5 Writer Publipostage et étiquettes6 Calc « Prise en mains »7 Calc efficace8 « Calc, exploiter une liste de données »9 Calc Fonctions de calcul avancées10 Impress : concevoir un diaporama11 Module : « Je débute en Messagerie» AVEC THUNDERBIRD12 Module : «THUNDERBIRD efficace»
Formations en bureautique avec Microsoft1 Word prise en mains2 Word efficace3 Excel prise en mains4 Excel efficace5 Excel bases de données et tableaux croisés dynamiques6 Excel avancé7 PowerPoint : concevoir un diaporama
Formations en PAO et graphisme1 Module Draw :Schémas et organigrammes2 Module Draw : Affiche et flyer simple3 Module GIMP : retouche photo débutants4 Module GIMP : Migration retouche photo5 Module Inkscape Débutant : - dessin vectoriel6 Module Inkscape : Migration - dessin vectoriel7 Module scribus : Débutants PAO8 Module scribus : Migration PAO
Pédagogie et gestion de contenuS pédagogiqueS1 Notre plate-forme e‑learning à LibreOffice2 Mise en place d'un lms : formation avec ChamiloFormation des concepteurs de cours
3 Créer et numériser ses contenus pédagogiques AVEC Opale4 Formations de formateurS
Autres prestations1 REPRISE DU FOND DOCUMENTAIRECréation des modèles dans le nouveau formatConversion de vos documents complexesType de changement de formats impliquant une reprise2 DÉVELOPPEMENTS, auditsMise en place de base de donnéesOPTIMISATION DE VOS OUTILS BUREAUTIQUESDéveloppement d'outils Web3 Logiciel de CRM par DBM TECHNOLOGIES : thunderbee