cahier summer gold 2015 - groupe scolaire · exercice de lecture et de compréhension de texte : le...

Summer

Gold

Cahier pour les cycles 2 et 3.

� Cp � Ce1 � Ce2

� Cm1 � Cm2 � 6ème

2

Edition Juillet 2015

3

PLAN DE TRAVAILPLAN DE TRAVAILPLAN DE TRAVAILPLAN DE TRAVAIL

Jou

r

Maîtrise De la Langue française Mathématiques Découverte du

monde

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Gra

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Co

nju

gais

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Pro

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No

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emp

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4

PLAN DE TRAVAILPLAN DE TRAVAILPLAN DE TRAVAILPLAN DE TRAVAIL

Jou

r

Maitrise De la Langue française Mathématiques Découverte du

monde

Vo

cab

ula

ire

Gra

mm

aire

Ort

ho

grap

he

Ecri

ture

/ Le

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5

JOUR 1

Le lieu de tes vacances

Géographie : Les continents.

Entoure la bonne réponse. Sur la carte,

DDM Espace et Temps

Il est 8h00, positionne les aiguilles.

Quel temps fait-il aujourd’hui ? Entoure la bonne réponse.

Par quel moyen de locomotion t’es-tu rendu dans cet endroit. Entoure la bonne réponse

Le 1 correspond à :

− l'Afrique

− l'Amérique

− l'Asie


− l'Afrique

− l'Océanie

− l'Asie

− l'Europe


− l'Europe

− l'Océanie

− l'Asie

− l'Amérique


− l'Amérique

− l'Afrique

− l'Océanie

− l'Asie


− l'Océanie

− l'Asie

− l'Afrique

Sur quel continent se trouve le lieu

de tes vacances?

------------------------------------------------

6

Rédaction

Ecris une carte postale à ton ou ta meilleur(e) ami(e) pour lui que tu es bien arrivé(e).

Mathématiques

Maman partage 18 images également entre ses 3 enfants.

Cycle 2 Cycle 3

Recherche (fais un dessin pour t’aider)

Calcul posé

Réponse : Chaque enfant reçoit ------- images.

7

JOUR 2

Repérage dans le temps et l’espace



Mathématiques

Mathieu possède 18€. Tom possède le triple.

Cycle 2 Cycle 3


Calcul posé

Réponse : Tom a-------€.

Rédaction

Décris en 5 lignes un endroit ou un paysage que tu as visité hier :

8

PSIC : Dessine cet endroit ou ce paysage.

Lieu de tes vacances

Quelle est la langue la plus parlée

sur le lieu de tes vacances?

---------------------------------------------

9

JOUR 3

Géographie : Les océans.


− l'Antarctique − l'Antartique − l'Arctique − l'Océanie − l'Artique

Le 7 correspond à (à 2 endroits sur la carte) :

− l'océan pacifique − l'océan Pacifique − l'océan Indien − l'océan Atlantique


− l'océan Indien − l'océan Pacifique − l'océan atlantique − l'océan Atlantique

Mathématiques

Amélie a cueilli 7 coquelicots, 19 marguerites et 8 églantines pour les offrir à sa mère.

Cycle 2 Cycle 3


Calcul posé

Réponse : Il y a------- fleurs dans le bouquet.

10


Rédaction

Qu’est-ce que tu as le plus envie de faire lors de tes vacances ? (raconte en 6 lignes)

Vocabulaire

médecin

chirurgien

dentiste

facteur



vacances

travail

jeux

été

Comment nomme-t-on les

habitants là-bas ?

-----------------------------------------

11

JOUR 4 Quelle heure est-il ?

Mathématiques

Reproduis à l’identique.


Que mange-t-on le plus souvent sur le lieu de tes vacances ? (Entoure la ou les bonne(s) réponse(s))

Orthographe

Complète avec à ou a ou as.

Il ___ rendez-vous ___ cinq heures. Il ___ parlé ___ Pascal. ___ -tu bien mangé ? Elle ___ travaillé toute la nuit.

Mon voisin ___ pu couper sa haie. J'irai chez Grand-mère ___ Noël. Nous allons ___ Nantes. II ___ beaucoup couru ___ midi.

Quel temps fait-il aujourd’hui ?

---------------------------

Donne la température du jour :

----------------------------------

12

Géographie

PSIC

Dessine la pièce dans laquelle tu vis le plus souvent.

Le A correspond au : cercle polaire antarctique cercle polaire artique cercle polaire arctique cercle polaire antartique

Le B correspond au : Equateur Tropique du Cancer Tropique du Capricorne Cercle polaire antarctique

Le E correspond au : Equateur cercle polaire antartique cercle polaire antarctique Tropique du Capricorne

13

JOUR 5

Vocabulaire

rouge

noir

vert

ré majeur

Mathématiques : géométrie

Cercle

Trace un cercle C de rayon 3 cm. Trace deux diamètres AC et BD perpendiculaires.

Relie les points A, B , C et D. Quelle figure obtiens-tu ?



école

poissonnerie

mairie

piscine

14

Rédaction

Ecris une lettre de 7 lignes à un de tes amis qui n’est pas partit avec toi en vacances pour lui raconter

ce que tu fais.

Détente

15

JOUR 6

Mathématiques

Pierre a 8 ans. Son papa a 25 ans de plus que lui.

Cycle 2 Cycle 3


Calcul posé

Réponse : Son papa a donc --------- ans.

Vocabulaire



salon

cuisine

assiette

chambre

16

Rédaction

Décris un paysage ou un lieu que tu voudrais visiter en 8 lignes :

Détente

17

JOUR 7


Mathématiques :

Reproduis à l’identique

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J



Qui est l’autorité politique dans

l’endroit où tu passes tes

vacances? -------------------------------

-------------------------------------

18

Vocabulaire

Conjugaison

Conjugue cette phrase au passé, l’imparfait et au futur.

Je suis en vacance.

PSIC

Mets en image un lieu qui t’a marqué.

chemise

pantalon

chaussette

cheveu

19

JOUR 8

Mathématiques

35 voyageurs sont dans l'autobus. 12 descendent et 6 montent.

Cycle 2 Cycle 3


Calcul posé

Réponse : Maintenant ils sont--------dans le bus.


Culture

Quels sont les divers évènements de l’année ?

Mois Evènements



20

Rédaction

Qu’est-ce que tu ne veux surtout pas faire durant tes vacances ? ( 9 lignes)

Vocabulaire

plage

maillot

sable

fleur

janvier

juillet

juin

jeudi

21

JOUR 9


Dans quelle région se trouve-t-il ? ---------------------------------------------------------

Conjugaison

Trouvez l’adverbe de temps qui convient : aujourd’hui, demain ou hier

J'irai chez le coiffeur.-------------------

Je vais à l'école.---------------------------------

Je suis allé voir mon grand-père.---------------------------

Mathématiques Un peu dur !!!



22

Grammaire

Reconstitue les phrases suivantes.

Phrase N°1 mange je du chocolat

Phrase N°2 plage allons la à

Phrase N°3 suis en je vacances

Orthographe

Complète avec à ou a .

• Il est revenu ___ six heures.

• Le chien ___ aboyé jusqu___ ce qu’on l’attache.

• Tu ___ chanté ___ la chorale.

• Elle l'___ porté ___ sa mère.

• La roue ___ eau ___ été réparée.

• Il est parti ___ la campagne.

23

JOUR 10

Mathématiques

Reproduis à l’identique

Vocabulaire



je faisais

il marchait

il venait

je sais

je mange

je dis

je parle

je chante

24


Rédaction

Raconte une journée entière (en 10 lignes).

Mathématiques : Géométrie

Droites perpendiculaires

Trace un segment AC de 6 cm. Trace un segment AB perpendiculaire à AC de 6 cm. Relie les points B

et C. Quelle figure obtiens-tu ?

25

JOUR 11

Problème

Elodie a utilisé 48 perles pour faire son collier. Isabelle en a utilisé 7 de moins.

Cycle 2 Cycle 3


Calcul posé

Réponse : Isabelle a utilisé--------------perles.

Détente



26


PSIC : Dessine un lieu que tu voudrais découvrir.

Orthographe : Classe les mots suivants dans l’ordre alphabétique :

Avion- gâteau- voiture- chaussure- matelot- tableau- table- matelas chasuble

27

Exercice de lecture et de compréhension de texte : les volcans

Lisez ce texte et répondez aux questions

Les volcans

Un volcan est un relief terrestre, sous-marin ou extra-terrestre formé par l'éjection et l'empilement

de matériaux issus de la montée d'un magma sous forme de lave et des cendres. Ce magma provient

de la fusion partielle du manteau et exceptionnellement de la croûte terrestre.

L'accumulation peut atteindre des milliers de mètres d'épaisseur formant ainsi des montagnes ou des

îles. Selon la nature des matériaux, le type d'éruption, et leur fréquence, les volcans prennent des

formes variées mais en général ayant l'aspect d'une montagne conique, surmontée par un cratère.

Le lieu principal de sortie des matériaux lors d'une éruption se situe dans la plupart des cas au

sommet du volcan, là où débouche la cheminée volcanique, mais il arrive que des ouvertures

latérales apparaissent sur les flancs ou aux pieds du volcan. (ref:http://fr.wikipedia.org)

Questions

1 - Un volcan peut-il être sous-marin ? oui ou non :

2 - Lors d'une éruption, comment on appelle ce qui sort du volcan ?

3 - Quelle forme géométrique prend généralement un volcan ?

4 - Comment appelle-t-on le conduit à l'intérieur du volcan d'où jaillit la lave et les cendres ?

5 - Les matériaux en fusion qui jaillissent des volcans proviennent du manteau et de la ?

28

Géographie :

Complète la carte de la France ci-dessous :

29

JOUR 12

Mathématiques : Problème

Six cousins (Gilles, Léa, Pierre, Paul, Marie et Matthieu) sont réunis pour les grandes vacances .

Paul a 5 ans de moins que Léa et 2 ans de plus que Matthieu.

Gilles a 9 ans.

Léa a 2 ans de moins que Pierre.

Pierre a 3 ans de moins que Marie.

Gilles a 6 ans de moins que Marie.

Cycle 2 Cycle 3


Calcul posé

Réponse : Gilles a------------------ans. Marie a-----------------ans. Pierre a----------------ans. Léa a-------------------ans. Paul a------------------ans. Matthieu a-----------ans.



30

Conjugaison

Remets ces phrases au pluriel.

1. Je vais à la plage avec mon ami.

2. Il va chez sa mamie.

3. Elle porte une jupe rose.

Calcul mental : La soustraction des nombres entiers

Essai n°1 Essai n°2 Essai n°3

51 – 5= 32 – 7= 22 – 8=

180 – 50= 190 – 30= 170 – 20=

Orthographe

Complète avec on ou ont

Pascal et Patrick _________ bien joué. Hier, _________ a aperçu des oiseaux filer vers le sud. _________ a toujours su que cette eau était potable. _________ a tout vu. Les enfants _________ regardé l’émission d’hier.

Les chiens _________ aboyé tout à l’heure . _________ a eu de la chance jusqu’à présent. _________ s’aperçoit que les chevaux sont partis. _________ a bu toute l’eau. ________sortira dès qu’il ne pleuvra plus.

31

JOUR 13


Mathématiques

Sais-tu ce qu’est un décalage horaire ?demande à un adulte de te l’expliquer ou cherche par tes

propres moyens.

Détente : Trouve les 7 différences.



32

Exercice de lecture et de compréhension de texte : le dauphin


Les dauphins :

Leur anatomie est proche de la nôtre.

Les dauphins ont un corps fuselé, ils se déplacent à l'aide de leur queue, élargie en nageoire caudale.

Leur vitesse et leur agilité dans l'eau sont comparables à celles du requin. (Jusqu'à 50km/h sur de

très longues distances). Les dauphins sont des animaux à sang chaud, respirant par des poumons et

dont les femelles allaitent leurs petits. Leurs plus proches parents sont les baleines.

Les dauphins sont de petits cétacés, qui se nourrissent essentiellement de poissons, de seiches, de

calmars et de pieuvres. Ils chassent souvent près de la surface où l'eau est limpide.

L'ouie est le sens le plus développé chez le dauphins. Leurs oreilles sont fortement adaptées à la

réception des sons dans l'eau. Il se guide à l'aide d'un sonar, comme les chauves souris, en émettant

des ondes sonores et ultrasonores de fréquences variables qui se réfléchissent sur les objets qu'elles

rencontrent et sont renvoyées comme des échos.

Questions

1 . Les dauphins mangent des poissons, des calmars, des pieuvres, et des ?

2 . Avec quels autres habitants de la mer peuvent-ils faire la course ?

3 . Les dauphins chassent dans les fonds marins ou en surface ?

4 . Quels sont leurs plus proches parents ?

5 . Avec quoi se guide-t-il dans l'eau ?

Réponds ici aux questions :

33

JOUR 14


Ecris un poème de 3 lignes sur l’endroit où tu vas passer tes vacances.

Vocabulaire



je dis

il sent

il tient

je cours

elle travaillait

il venait

il chantait

ils parlaient

34

Mathématiques : Problèmes

Vanessa a cueilli 10 roses, 18 violettes et 7 jonquilles pour les offrir à sa

grand-mère.

Cycle 2 Cycle 3


Calcul posé

Réponse :

Il y a------ fleurs dans le bouquet.

Détente : Complète la grille avec les nombres de 1à 9.

35

JOUR 15


Problèmes

Sophie a acheté 4 croissants à 0,75€, 5 baguettes à 0,8€et 1boisson à 1,5€.

Combien a-t-elle dépensé ?

Cycle 2 Cycle 3


Calcul posé

Réponse :

Sophie a dépensé---------------------------€.



36

Exercice de lecture et de compréhension de texte : l'Histoire du costume


L'Histoire du costume

On considère généralement qu'il existe deux phases dans l'histoire du costume. La première

correspond à la période dite du costume impersonnel, des origines au XIVe siècle. S'ouvre ensuite

celle du costume dit personnalisé.

À travers 10 000 ans d'histoire humaine, les modalités vestimentaires se réduisent à cinq archétypes

* Le costume drapé : consistant dans l'enroulement d'une peau ou d'une pièce d'étoffe autour du

corps (shenti égyptien, pagne, himation grec ou paréo tahitien)

* Le costume enfilé : fait d'une pièce (de peau ou de tissu) trouée pour permettre le passage de la

tête et des épaules ( paenula romaine, huque du Moyen-âge, poncho mexicain)

* Le costume cousu et fermé : composé de plusieurs pièces d'étoffe assemblées et comportant des

manches (chiton grec, tunique ionienne, gandourah, blouse et chemise)

* Le costume cousu et ouvert : composé de plusieurs pièces d'étoffe assemblées dans le sens de la

longueur, croisé sur le devant et superposé à d'autres vêtements (caftan asiatique, redingote

européenne)

* Le costume fourreau : ajusté près du corps, surtout aux jambes, ancêtre du pantalon et pièce de

costume typique des cavaliers et des nomades, jamais porté seul et composant un binôme avec le

caftan qui lui est complémentaire.

Ces archétypes vestimentaires ont pu être mélangés par la suite au cours de l'histoire, mais ils ne se

sont pas succédés dans le temps ; ils ont été inventés chacun dans leur région d'origine selon les

habitudes et les manières de vivre des peuples qui les ont créés. (ref: wikipedia.org)

Questions

1. Ils ont été inventés chacun dans leur région d'origine selon les --------------------------- et les des--------

------------------ peuples.

2. Quel type de population portait "le costume fourreau" ? Les ----------------------------- et les -------------

-------------

3. Quel vêtement de type "costume enfilé" porte certaines populations américaines

4 . La redingote européenne est de quel archétype ?

5 . Le caftan, vêtement oriental ample et long, est utilisé avec quel archétype de costume?

37

Réponds aux questions :

38

Orthographe.

39

JOUR 16

Conjugaison : Présent de l’indicatif

Horizontalement

2. 1er personne du plur FINIR

5. 1er personne du sing FUIR

6. 2ème personne du sing ROUGIR

7. 3ème personne du sing AIMER

Verticalement

1. 1er personne du sing COUVRIR

2. 2ème personne du plur FINIR

3. 2ème personne du sing CROIRE

4. 1er personne du plur BOIRE

5. 1er personne du plur FUIR

7. 3ème personne du sing APPELER

1

2 3

4

5 6

7



40


Ecris une carte à ton ami(e) pour lui dire à quel point il te manque.

Calculs posés : L’addition de nombres entiers


6 812 + 725=

3 795 + 210=

2 795 + 348=

487 + 23 + 14 598=

19 + 769 + 2 478=

297 + 26 + 70 495=

41

JOUR 17


Ecris une chanson de 5lignes sur un lieu que tu as visité.

Il est 13h45, positionne

les aiguilles.


dent

bras

stylo

muscle

livre

cahier

dictionnaire

pomme

42

Détente : Relie les points

Grammaire : Reconstitue les phrases suivantes.

Phrase N°1 marché allé elle au est

Phrase N°2 noir maman du boit café

Phrase N°3 répare la papa rouge voiture

43

JOUR 18


Dessine un lieu que tu voudrais garder en mémoire.

Calcul posé : La multiplication des nombres entiers


a)

175 x 38=

123 x 27=

356 x 15=

b) 8 375 x 284= 4 623 x 947= 452 x 635=



44

Les accessoires de mode en 1900

* Chapeaux : à l'époque, il était encore très mal vu de sortir tête nue ou en cheveux, chose que

seules les femmes du peuple faisaient ; les femmes aisées et mêmes les plus simples bourgeoises ne

se montraient jamais dans la rue sans porter de chapeau, accessoire essentiel. La Belle Époque a

donné lieu aux constructions chapelières les plus extraordinaires, chargées de plumes, de faux fruits

et de fleurs, rappelant dans un autre genre les extravagantes constructions capillaires des femmes de

la cour au milieu du XVIIIe siècle. De façon intéressante, c'est vers 1910, lorsque la silhouette

générale se simplifie et s'amincit, que les chapeaux deviennent les plus larges et imposants.

* La plupart des femmes portaient des gants de chevreau ou d'agneau, lavables ; il en existait aussi

en daim, et pour le soir, en soie rebrodée. Tous étaient extrêmement étroits, moulant la main

jusqu'au poignet, voire jusqu'à l'avant-bras.

* Chaussures : la chaussure féminine la plus répandue est la bottine de cuir, fermées par de petits

boutons.

* Ombrelles : en dehors des plus utilitaires parapluies, les ombrelles destinées à protéger le teint du

soleil étaient portées tout au long de l'année. Ajourées, couvertes de dentelles, au manche de bois

ou d'ivoire sculpté, elles ajoutaient beaucoup à l'élégance et la délicatesse de l'ensemble.

* bijoux : l'Art nouveau a produit des bijoux extraordinaires, superbes ; les artistes n'hésitaient pas à

se faire designers à l'occasion, comme le célèbre Mucha, qui a créé de nombreux bijoux. (ref:

wikipedia.org)

Lisez bien le texte ci-dessus et répondez aux questions

Questions :

1 . Quel accessoire du début du XXème siècle servait à protéger le teint du soleil ?

2 . Les femmes à cette époque portaient des gants, mais dans quelle matière étaient faits ceux

qu'elles utilisaient pour sortir le soir ?

3 . Vers quelle date les chapeaux deviennent les plus larges ?

4 . Toutes les femmes ne portaient pas de chapeaux, Qui n'en portaient pas ?

5 . Quels accessoires de la mode de 1900 créa le célèbre Mucha ?

45

Réponds aux questions.

46

Mathématiques : Multiplication

47

JOUR 19


Géographie


− l'océan Atlantique − l'océan Indien − l'océan Pacifique


− l'océan glacial Antarctique − l'océan glacial Artique − l'océan glacial Arctique − l'océan glacial Antartique


− l'océan glacial Artique − l'océan glacial Antarctique − l'océan glacial Arctique − l'océan glacial Antartique

Calcul mental : La multiplication des nombres entiers


32 x 4

51 x 4

12 x 4

23 x 1000 30 x 100 15 x 100



48


1

2

3

4 5

6

7

8

9

10

Horizontalement

2. 2ème personne du plur BOIRE

4. 3ème personne du sing FAIRE

6. 2ème personne du sing BOUILLIR

9. 1er personne du sing ACQUERIR

10. 2ème personne du sing LIRE

Verticalement

1. 3ème personne du plur FUIR

3. 1er personne du plur CROIRE

5. 3ème personne du sing APPRECIER

7. 3ème personne du plur AIMER

8. 1er personne du plur VOULOIR

49

JOUR 20

Sudoku



5 4

4 6

3 2

6 3

6 2

5 1

50


Orthographe

Complète avec son ou sont.

• Serge a sorti _________ blouson.

• _________ frère et _________ cousin _________ venus.

• _________ argent et _________ chéquier _________perdus.

• Mon père rentre _________

matériel.

• Ses clients _________ nombreux.

• _________ ils déjà partis ?

Quelles sont les différentes

saisons là-bas ?

-----------------------------------------

51

JOUR 21


Calcul mental : La division des nombres entiers


27 : 2 53 : 2 35 : 2

205 : 5 140 : 5 350 : 5



Quelle est la devise monétaire du

lieu de tes vacances ?

---------------------------------------------

52

Chasser le pirate : Mettre en liaison des mots pour en dégager les

points communs et dépister l’intrus.

0 Les mots de la série ont tous un point commun, sauf un. 3 Quel est le mot qui ne convient pas, le pirate ? Barre-le. 3 Quel est le point commun aux autres mots ? Ecris-le.

1. piano ; trompette ; accordéon ; clarinette ; bro uette ;

orgue ; violon ; harmonica ; flûte ; guitare. 3………………………

2. lampe ; réverbère ; bougie ; projecteur ; lumièr e ;

barrière ; lustre ; phare. 3………………………

3. secourable ; consciencieux ; courageux ; dévoué ; généreux ;

gentil ; hypocrite ; travailleur ; aimable. 3………………………

4. matelas ; sommier ; drap ; couette ; oreiller ; traversin ;

tapis ; duvet ; housse ; édredon ; couverture. 3………………………

5. chambre ; salle à manger ; grenier ; couloir ; c ave ; salle

de bains ; cuisine ; salon ; entrée ; plafond. 3………………………

53

JOUR 22

Grammaire


Phrase N°1

Phrase N°2

Phrase N°3

Mathématiques

Pose les calculs suivants :

146+263 258+ 130 234+526



54

Les mots contraires : Rendre la lecture plus aisée en maniant les

antonymes.

A chaque mot de la série I correspond, dans la série II un mot qui signifie le contraire : lequel ? Note le numéro et la lettre des mots contraires.

SERIE I

1. gagner ; 2. lourd ; 3. savoir ; 4. accepter ; 5. richesse ; 6. sec ; 7. nain ; 8. joie ; 9. allumer ; 10. liquide

SERIE II

a. éteindre ; b. humide ; c. solide ; d. perdre ; e. léger ; f. géant ; g. chagrin ; h. ignorer ; i. pauvreté ; j. refuser

exemple 1d-

55

JOUR 23

Lecture

Une mémoire sans trous : Développer la mémoire pour mieux lire et mieux apprendre.

Lisez le texte dans le but d’en retenir les éléments importants.

Retrouvez ensuite dans le deuxième texte les mots qui ont disparu, en faisant appel à votre mémoire. Essayez de prévoir les mots qui vont être enlevés. °

La température de la mer A la surface de la mer, la température n’est pas la même partout. Elle est plus basse

aux pôles qu’à l’équateur. Mais, à grande profondeur, il n’y a pratiquement plus aucune différence. La température ne change même presque pas avec les saisons. elle y est toujours très froide, et elle peut parfois descendre au dessous de 0°. Mais l’eau ne gèle jamais dans les grands fonds. On y trouve même, près des volcans, quelques sources d’eau brûlante.

Les Mers et les océans, Nathan

La température de la mer A la surface de la mer, la ………………….. n’est pas la ………………….. partout.

Elle est plus basse aux ………………….. qu’à l’équateur. Mais, à grande

………………….., il n’y a pratiquement plus aucune …………………... La

température ne change même presque pas avec les …………………... Elle y

est toujours très ………………….., et elle peut parfois d escendre

au dessous de 0°. Mais l’eau ne ………………….. jamais dans les grands fonds. On y

trouve même, près des ………………….., quelques sources d’eau …………………...

56


1

2

3

4

5

6

7

8

9

Horizontalement

2. 1er personne du plur CEDER

3. 2ème personne du plur ETRE

5. 3ème personne du plur LIRE

8. 2ème personne du sing ENVOYER

9. 3ème personne du sing DIRE

Verticalement

1. 3ème personne du plur FAIRE

2. 3ème personne du sing CRAINDRE

4. 1er personne du plur AIMER

6. 2ème personne du sing BONDIR

7. 2ème personne du plur METTRE



57

JOUR 24


PSIC

Dessine le drapeau du pays dans lequel tu passes tes vacances

Orthographe

Complète avec : ses-ces- c’est -sais- s’est- sait

• Regardez _____ mouettes !

• _____ un peu effrayant quand elles crient.

• Et ce cormoran qui étend _____ ailes pour les sécher.

• _____-tu que _____ plumes ne sont pas imperméables.

• _____ pourquoi il doit les sécher après tous _____ plongeons.

• Et, regarde, il attrape _____ poissons que tu vois là bas.

• Il s’approche car il _____ qu’il en trouvera par là

• _____ un fameux pêcheur.



58

Lecture Lecture Lecture Lecture

Mots en vrac : Reconnaitre un mot parmi d’autres mots qui lui ressemblent

(proximité graphique ou sémantique)

0 Photographie du regard le premier mot encadré. Parcours ensuite rapidement

le tableau pour le rechercher. Est-il répété ? Si oui, combien de fois, et où ? Note sa position comme pour une partie de bataille navale comme dans l’exemple. Continue de même pour les autres mots.

A B C D

1 gomme somme neiger heure

2 repérer repas étable nage

3 étage actif nageur réparer

4 séparer sort espion beurre

5 auteur question seul artiste

6 herbe couper mort répéter

7 homme préparer acteur couleur

8 coûter vapeur fort brouillon

9 nager bouillie port bord

10 moteur nuit comme réparer

11 fruit pommier couler étape

12 tort port léger bruit

Exemple :

étape :_D11____________

réparer :_____________

acteur :_____________

heure :_____________

brouillon :_____________

port :_____________

couler :_____________

pomme :_____________

nager :_____________

59

JOUR 25

Géographie

Le C correspond à : Tropique du Cancer l'équateur Tropique du Capricorne

Le D correspond au : cercle polaire antarctique Tropique du Capricorne Equateur Tropique du Cancer




Dans quel pays se trouve-t-

il?

-----------------------------------------

60

Compréhension

0 Trouvez la réponse qui correspond à chaque question, notez le numéro de la question à côté de la lettre..

Questions

1. Que signifient les lettres RSVP?

2. Quelle est la langue officielle du Brésil?

3. Quel arbre pose un problème aux singes ?

4. A quelle époque aurait-on pu vous obliger à « pass er a la planche » ?

5. Qu’est-ce qu’un numismate?

6. Dans quel but utiliserais tu du TNT?

7. Où peux-tu trouver dans cet ordre les lettres AZER TYUIOP?

8. Quel jeu de société très ancien porte le nom d’un roi?

9. Qu’est-ce que l’espéranto ?

10. Qu’est-ce que le jiu-jitsu ?

Réponses

… A. Une personne qui collectionne les pièces de monnai e et les médailles. Ce terme vient du latin numisma : pièce.

… B. A l’époque où les pirates régnaient sur les mers, Ils forçaient parfois les prisonniers à avancer sur une planche a ppuyée sur le rebord du bateau et surplombant la mer. La victime tombait et on la laissait se noyer ou se faire dévorer par les requins.

… C. Le portugais.

… D. Sur le clavier d’un ordinateur.

… E. « Répondez s’il vous plait. » On trouve souvent ce tte abréviation en bas des cartes d’invitation.

… F. Le jeu d’échecs. Echec vient du mot perse « shah » signifiant roi. Ce jeu est connu depuis au moins 1 500 ans.

… G. Une forme de lutte. Il a été mis au point au japon . C’est un système de défense à main nue. Le judo est une form e sportive du jiu-jitsu répandue dans le monde entier.

… H. L’araucaria, parce que quelqu’un déclara un jour q ue même un singe aurait des problèmes pour y grimper.

… I. Pour faire sauter quelque chose, car il s’agit d’u n puissant explosif (le trinitrotoluène).

… J. C’est une langue inventée en 1887 par le docteur Z amenhof, de Varsovie (Pologne)

61

JOUR 26

Lecture

Les mots voisins : Rendre la lecture plus aisée en maniant les synonymes.

A chaque mot de la série I correspond, dans la série II un mot dont le sens est voisin : lequel ? Note le numéro et la lettre des mots synonymes.

SERIE I

1. distraire ; 2. arrêter ; 3. effroi ; 4. primordial ; 5. gêné ; 6. vitesse ; 7. calme ; 8. insensible ; 9. caprice ; 10. espionner

SERIE II

a. rapidité ; b. frayeur ; c. amuser ; d. immobiliser ; e. lubie ; f. surveiller ; g. paisible ; h. essentiel ; i. ennuyé ; j. indifférent

exemple 10 et f



62

Grammaire


Phrase N°1

Phrase N°2

Phrase N°3

Détente

63

JOUR 27

Les idées nettes : Développer la mémoire pour mieux lire et mieux

apprendre.

0 Lisez le texte dans le but d’en retenir les éléments importants.

0 Réécrivez ensuite dans le deuxième texte les groupes de mots qui ont disparu, en faisant appel à votre mémoire. Essayez de prévoir à l’avance les groupes de mots qui disparaitront.

L’eau dans le désert

La première tâche de l’homme du désert est de se pr ocurer de l’eau, car, en raison de la chaleur, ses besoins et ceux de ses animaux sont énormes. Il trouve cette eau da ns des puits, le plus souvent de simples trous. Cette bois son n’est pas de bonne qualité : plus ou moins salée, l’eau e st parfois polluée par les animaux. Les hommes transportent l’ eau dans des outres de cuir. Au Sahara, l’outre est faite av ec une peau de chèvre entière, tannée et retournée. La pea u du cou de l’animal constitue le col du récipient.

X. de Planhol , P. Roghon , Les zones tropicales arides et subtropicales, Armand Colin

L’eau dans le désert

La première tâche de ……………………………..…… est de se ……………………………..… , car, en raison ……………………………. , ses besoins et ceux ……………………………..………... sont énormes. Il trouve cette eau ………………………………... , le plus souvent ………………..……….. . . Cette boisson n’est pas …………………..……….. . : plus ou moins salée, l’eau est ……………………..………... par les animaux. Les hommes transportent l’eau dans des ……………………..……….. . . Au Sahara, l’outre est faite avec une ………………………..……….. . entière, tannée et retournée. La peau du cou de l’animal constitue le col du récipient.

X. de Planhol , P. Roghon , Les zones tropicales arides et subtropicales, Armand Colin

A découper

64


Cite 3 boissons locales.

• ----------------------------------------------------------------------------------------------

• -----------------------------------------------------------------------------------------------

• -----------------------------------------------------------------------------------------------

Orthographe

Complète avec : la- là- l’a- l’as

Elle _____ aidé toute la journée.

•Cette histoire, tu ne _____ pas encore racontée.

• Les coureurs arrivent par _____ .

Qui veut_____ terminer ?

• Sa clé, il _____ perdue hier soir.

• Je _____distribuerai bientôt. Qui _____ remplacera ?

• Ils sont montés_____ -haut.

• On _____ posera sur le buffet.

• Tu _____ grondésans raison


Quel temps fait-il aujourd’hui ?Entoure la bonne réponse.

65

Conjugaison : PRESENT DE L'INDICATIF

1

2

3

4

5 6

7

8

9

Horizontalement

1. 1er personne du plur BATTRE

3. 2ème personne du sing RECEVOIR

5. 3ème personne du plur APPELER

8. 3ème personne du sing JETER

9. 2ème personne du plur CREER

Verticalement

1. 3ème personne du plur BROYER

2. 1er personne du sing ETRE

4. 2ème personne du sing POUVOIR

6. 2ème personne du plur PLACER

7. 2ème personne du sing MOURIR

66

Mathématiques : Multiplication.

67

JOUR 28

Sudoku

Orthographe

Classe les mots suivants par ordre alphabétique

Feuille- arbre-cahier-feuillage-cartable-stylo-tige-papier-tabouret



4 3

2 5 4

3

5

6 3 2

5 1

68

Compréhension

Trouvez la réponse qui correspond à chaque question, notez le numéro de la question à côté de la lettre..

Questions 1. Quel est l’âge du Soleil ? 2. Notre Soleil va-t-il disparaitre ? 3. Le soleil est-il une grosse étoile ? 4. Quelle est la plus grosse planète ? 5. Y a-t-il des planètes plus loin que Pluton ? 6. Quelle est la planète qui tourne le plus vite sur elle-même ? 7. Quelle planète pourrait flotter sur l’eau ? 8. Quelle est la taille du Soleil ? 9. Quelle est la température du Soleil ? 10. Quand le Soleil a-t-il commencé à briller ?

Réponses … A. Par rapport aux autres étoiles, le Soleil n’est pas très gros, même si les naines blanches (qui portent bien leur

nom) ou les étoiles à neutrons sont bien plus petites. Ses 1 400 000 kilomètres de diamètre ne constituent en rien un record.

… B. C’est Jupiter. Son diamètre (142 900 km) fait plus de onze fois celui de la terre, et son volume est 1 300 fois plus important.

… C. Si l’on pouvait prendre les planètes et les poser à la surface d’un vaste océan, la plupart couleraient... sauf Saturne.

… D. Le Soleil n’est plus tout jeune, mais il n’est pas non plus très vieux. On pourrait dire qu’il est dans l’âge mur. Sa formation remonte à environ 4,6 milliards d’années, ce qui est tout a fait respectable.

… E. Le Soleil a un diamètre de 1 392 000 km, soit 109 fois celui de la Terre. … F. Le Soleil est né d’un nuage de gaz et de poussières flottant dans l’espace, il y a 5 milliards d’années. … G. A la surface du Soleil, la température est d’environ 5 700 °C. Au centre, elle est encore bien plus élevée,

environ 16 millions de °C. … H. Sans aucun doute. Dans quelques milliards d’années, l’histoire du soleil sera finie. Mais auparavant, notre

étoile aura fait bien des ravages. … I. La planète la plus rapide est aussi la plus grande; Jupiter. Celle-ci fait un tour complet sur elle-même en 9

heures 50 minutes, soit deux fois et demie plus vite que la Terre. … J. Les astronomes en ont cherché sans succès. S’il existait une planète au-delà de Pluton, elle perturberait l’orbite

des planètes les plus proches d’elle. Comme tel n’est pas le cas, il n’y a probablement plus de planètes à découvrir.

69

JOUR 29

Sciences

Lis le texte et réponds à la question.

Pourquoi le séisme a-t-il été plus dévastateur à Haïti qu’au Chili ?



70

Lecture

Photographie du regard le premier mot encadré. Parcours ensuite rapidement le tableau pour le rechercher. Est-il répété ? Si oui, combien de fois, et où ? Note sa position comme pour une partie de bataille navale comme dans l’exemple. Continue de même pour les autres mots.

A B C D

1 vivre boule four foule 2 fête litre danger danser 3 fleuve parc arc changer 4 part bête souche mouche 5 jour houle neuve banc 6 feu boucle cour givre 7 manger lèvre parc jeu 8 danger marque bouger boue 9 douche livre bouche pieuvre

10 carte parking sept bouger 11 épreuve parmi venger bouche 12 ranger pleuvoir preuve danger

Exemple :

tête :NON_____________

foule :_____________

jeu :_____________

jeu :_____________

jour :_____________

barque :_____________

preuve :_____________

danger :_____________

parc :_____________

bouche :_____________

71

JOUR 30

Chasser le pirate : Mettre en liaison des mots pour en dégager les

points communs et dépister l’intrus.

0 Les mots de la série ont tous un point commun, sauf un. 3 Quel est le mot qui ne convient pas, le pirate ? Barre-le. 3 Quel est le point commun aux autres mots ? Ecris-le.

1. papeterie ; boucherie ; moquerie ; supermarché ; épicerie ;

boulangerie ; pharmacie ; serrurerie ; librairie. 3………………………

2. colis ; sac ; panier ; valise ; paquet ; bagage ; moteur ;

cartable ; malle ; corbeille ; sacoche ; baluchon. 3………………………

3. sac à dos ; caravane ; tente ; sac de couchage ; classeur ; camping-car ; camper ; lit de camp ; terrain de camping.

3………………………

4. tableau ; peintre ; pinceau ; toile ; chevalet ; râteau ;

croquis ; couleur ; aquarelle ; portrait. 3………………………

5. jus de pomme ; bière ; citronnade ; vin ; thé ; café ;bain ; lait ; eau ; potage ; limonade ; tisane.



72

Conjugaison : PRESENT DE L'INDICATIF

1 2

3

4

5 6 7

8 9

Horizontalement

1. 3ème personne du plur CONNAITRE

3. 3ème personne du plur ALLER

5. 3ème personne du plur MANGER

6. 2ème personne du sing METTRE

8. 3ème personne du plur VIVRE

Verticalement

2. 1er personne du sing APPRECIER

3. 3ème personne du sing VOMIR

4. 2ème personne du sing LAVER

7. 1er personne du sing SUIVRE

9. 2ème personne du sing NAITRE


Géographie

Place une croix sur le continent ou se trouve l’endroit de tes vacances.

73

JOUR 31

MémoireMémoireMémoireMémoire

Les idées nettes : Développer la mémoire pour mieux lire et mieux

apprendre.

0 Lisez le texte dans le but d’en retenir les éléments importants.

0 Réécrivez ensuite dans le deuxième texte les groupes de mots qui ont disparu, en faisant appel à votre mémoire. Essayez de prévoir à l’avance les groupes de mots qui disparaitront.

Le dromadaire

Seul, le dromadaire dans le désert est capable de l ongs déplacements. Cet animal peut même rester neuf jour s sans boire durant la saison la plus sèche, et de franchi r les longues distances qui peuvent séparer les points d’ eau. Ainsi, un dromadaire, même lourdement chargé, parcourt 40 km par jour ; il peut relier, sans boire, deux puits éloig nés de 350 km. Les bêtes de course plus légères couvrent 100 k m en 24 heures. Contrairement à ce qu’on a trop souvent rac onté, le dromadaire n’a pas de réserve d’eau. Il peut rester plusieurs jours sans boire parce qu’il transpire très peu. Ce pendant, arrivé au puits, il s’abreuve lentement.

P. Gourou , l’Afrique, Hachette

Le dromadaire

Seul, le dromadaire ……………………………..………... est capable de …………………....................... . Cet animal peut même rester neuf jours …………………........................ durant la saison la plus sèche, et de franchir les longues distances qu i peuvent séparer …………………........................ . Ainsi, un dromadaire, même …………………............................ , parcourt 40 km par jour ; il peut relier, sans boire, ………………….. . ………………………de 350 km. Les bêtes de course plus légères couvrent 100 k m en 24 heures. Contrairement à ce qu’on a …………………................................ , le dromadaire n’a …………………... ……………………. d’eau. Il peut rester plusieurs jours sans boire parce qu’il ………………….. ................................. . Cependant, arrivé au puits, il ……………………………………………….

P. Gourou , l’Afrique, Hachette

74

Grammaire : Reconstitue les phrases suivantes.

Phrase N°1

Phrase N°2

Phrase N°3

Trouve les 3 différences



cahier summer gold 2015 - groupe scolaire · exercice de lecture et de compréhension de texte : le...

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