bts communication. sommaire les objectifs la réforme du bts com les situations professionnelles le...
TRANSCRIPT
BTS
COMMUNICATION
Sommaire
Les objectifs La réforme du BTS com’ Les situations professionnelles Le passeport professionnel Les compétences informatiques Les horaires L’évaluation Les débouchés
Les objectifs Conception et mise en œuvre
des opérations de communication
Interne ou externe :publicitaire, événementielle, relationnelle…
Pour un produit, une marque, une entreprise, une administration,une collectivité territorialeou des associations…
L’étudiant devra…
- mettre en œuvre et assurer le suivi de projets de communication
– gérer la relation avec l’annonceuret les prestataires.
– faire une veille permanente
– coordonner, planifier, budgétiseret contrôler les différentes tâches
de communication
• Autonomie et Responsabilité
• Capacité d’analyse
• Grande capacité de travail (individuel et en groupe)
• Bonne culture générale
• Bonne expression écrite et orale
• Curiosité et enthousiasme !
Quel profil ?
La réforme du BTS com’
Septembre 2009Ce qui change :
Des situations professionnelles enregistrées dans un passeport professionnel
L’importance accrue de la relation commerciale
– Des ateliers de production et de relation commerciale animés par deux enseignants
– Contrôle en cours de formation CCF
– Les libellés des matières
Ce qui ne change pas
L’étude de la communicationsous tous ses aspects
Conception de campagnes de communication Conception et analyse des publicités Connaissance des techniques de production
DES SITUATIONS PROFESSIONNELLES, DES
ATELIERS ET DES STAGES (14 semaines)
Pour… Acquérir des compétences,
des pratiqueset des comportements
Acquérir de l’expérienceet faciliter l’insertion professionnelle
LE PASSEPORT PROFESSIONNEL
Outil d’insertion professionnelle
Outil de validation de compétences
professionnelles
Outil de responsabilisation des étudiants
(rempli en autonomie)
Les compétences informatiques requises par les métiers de la communication
« Informatique d’entreprise »
« Informatique de production »
« Informatique relationnelle et commerciale »
Les horaires : 28 h/semaine
Matières générales : 13 h Matières professionnelles : 15 h
Cultures de la com’ 4 h Projet de com’ (F1) 4 h
Langue vivante 3 h Conseil et Relation annonceur (F2) 3 h
Management 2 h Veille opérationnelle (F3) 2 h
Économie 2 h Atelier Production 4 h
Droit 2 h Atelier Relations commerciales 2 h
Libre Service Informatique : 3 h
L’évaluationEpreuves Coe Ponctuelle ou
CCFForme Durée
Cultures de la communication 3 Ponctuelle Écrite 4 h
Langue Vivante A- Écrit- Oral - Oral CCF
21/31/31/3
PonctuellePonctuelle
CCF
ÉcriteOrale
1 situation
2 h20 mn
Economie, droit et management- Éco – droit- Management
3
PonctuellePonctuelle
ÉcriteÉcrite
4 h
Relations commerciales 4 CCF 2 situations : 2 oraux de 20 mn chacun
Activités de communication 4 Ponctuelle Écrite 4 h
Projet et pratiques de la communication
4 CCF 2 situations : parcours professionnel et projet
Les débouchés
entreprises industrielles, commerciales,
de services, administrations,
collectivités territoriales, associations…
les régies et médias
les agences de communication (généralistes ou
spécialisées) et les agences médias
Avec quel statut ?
chargé(e) de communication,
assistant(e) du responsable de communication
(interne ou externe)
attaché(e) commercial(e), assistant(e) de publicité,
média vendeur(se),
chef de publicité junior, acheteur média, chef de projet
Une poursuite d’études en licence professionnelle
est envisageable.
Pour vous inscrire…
admission-postbac.fr
Et pour plus d’informations…Contactez-nous !
Lycée Aristide Bergès30 avenue Aimé Bouchayer - BP 3138171 SEYSSINET-PARISET cedex
04 76 26 42 42À bientôt, sans doute !…