bonjour, - ibk | formations à rixensartibk.be/sites/default/files/ibk41web.pdf · 2014-07-16 ·...

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Bonjour,

La vie nous réserve souvent des surprises… Parfois celles-ci sont douces, d’autre fois elles nous semblent… surprenantes…

J’ai personnellement une conviction, celle que nous pouvons toujours faire face aux surprises qui se présentent. Pourtant parfois, au moment même, nous nous demandons comment faire. Nous sommes pris dans nos émotions. Nous ne sommes plus « dans le plan » comme le dit Bernard Monteau dans César l’Eclaireur ; la peur nous éloigne de la voie de l’Amour…

Cette année, j’ai rencontré des surprises surprenantes, souffrantes… Comme souvent dans ce cas, j’ai d’abord été totalement paralysée, tant le choc était grand.

Confrontée à celui-ci, comme beaucoup d’entre nous, je plonge dans mes peurs. Et si je les laisse prendre le des-sus, elles m’entrainent vers de nombreuses autres émotions, comme la tristesse (incommensurable), la culpabilité, la colère parfois, la honte aussi…

Mais à quoi nous servent ces émotions ? Juste à nous dire que quelque chose ne va pas. Une é-motion, c’est là pour nous faire bouger, avancer, nous mettre en mouvement. Et après un figement plus ou moins long, c’est ce que j’ai fait.

J’ai donc repris la route, et au lieu de me tourner vers l’extérieur, j’ai été voir en moi. Comment sortir de mes peurs, comment faire face à la souffrance et me retrouver ? Comment re-commencer à m’aimer « pour de vrai » ? Comment ne pas blâmer l’autre, les autres pour ce qui m’arrive ? Comment être juste ?

Et… je me suis replongée dans des écrits qui m’ont toujours soutenue, aidée, fait avancer…

Tout d’abord, mon livre de chevet, Un retour à l’amour de Marianne Williamson. Un livre magnifique ! S’il ne devait en être qu’un, ce serait celui-là… Replongée à travers ce livre dans les enseignements d’Un Cours en Miracles, je me suis souvenue que mes peurs, et toutes les émotions qui en découlent, m’éloignent de l’amour, me gardent dans le passé, m’empêchent de vivre pleinement l’instant, de l’accueillir tel qu’il est, au cœur du cyclone qui m’entoure… Le pont permettant de passer de la peur à l’amour est une acceptation profonde de ce qui a été, et un choix de laisser cela dans le passé. Dans Un Cours en Miracles, cette acceptation s’appelle le pardon.

Et puis… comment arriver à mettre ce merveilleux enseignement en pratique, comment être vraiment dans le présent, ne pas me laisser submerger par les émotions qui montent malgré tout ? J’ai alors retrouvé un autre de mes livres phares… Les quatre accords toltèques de Don Miguel Ruiz. Et j’ai doucement commencé… par le premier accord : Que votre parole soit impeccable ! Au bout de quelques jours, ayant fait des progrès, j’ai pu passer au suivant, Ne réagissez à rien de façon personnelle ! Et quand j’ai enfin réussi à mettre ces deux accords en pratique, ne fut-ce que par moment, je me suis penchée sur le troisième, Ne faites aucune supposition ! Cet accord-là, ainsi que le précédent, je continue à me les répéter souvent… cela me permet également de ne pas être dans le jugement ! Et je suis enfin arrivée avec bonheur au quatrième, Faites toujours de votre mieux ! En sachant que ce mieux peut changer d’un jour à l’autre… c’est le mieux de l’instant qui compte !

Ces quatre accords, ce chemin vers l’amour, en passant par l’acceptation de ce qui a été, me permettent aujourd’hui de continuer ma vie, ma route, mon sentier, le plus souvent possible dans cet amour et cette accep-tation. Et les quatre accords sont toujours là, quelque part dans un coin de mon esprit ; ils sont pour moi comme une sorte de flambeau qui me guide !

Merci la Vie !

Je vous propose aussi de réécouter Jacques Brel qui nous chante si bien l’amour, Quand on n’a que l’amour…

Et peut-être aussi les mots de Francis Cabrel…

« Je t'aimais, je t'aime et je t'aimerai Et quoique tu fasses

L'amour est partout où tu regardes Dans les moindres recoins de l'espace Dans le moindre rêve où tu t'attardes »

Oui l’amour est partout ! Il suffit de regarder.

Au plaisir de vous rencontrer ou de vous retrouver en cours d’année,

Dominique

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LES NOUVEAUTÉS

KINÉSIOLOGIE :

• L'IBK propose 3 nouvelles formations professionnelles reconnues par l'IKC ........... p. 14

• Wayne Topping vient donner les cours “Master Class” (de niveau 1 et 2), et “Surmonter l'adversité” ........................................................................................... p. 29

•L'Outil Essentiel : la Figure 8, de et avec Terry Webb ............................................ p. 36

•IMP Myologie des réflexes, de et avec Paul Landon ................................................ p. 39

•SIPS Réflexes, de et avec Ian Stubbings .................................................................... p. 45

COURS COMPLÉMENTAIRES :

•Premiers secours, avec Marco Di Tomasso ............................................................... p. 55

•Supervisions Praticiens certifiés .............................................................................. p. 56

PEA :

•Tipi Cavalier, de et avec Jean-Charles Caretti et Francis Fraisse ............................. p. 62

•Picture Tapping Technique (PTT), de et avec Fiona Truman .................................. p. 67

COURS A VAUX-SUR-SÛRE :

•L'IBKouvreunesectionàVaux-sur-Sûre. L'agenda complet des cours à Vaux-sur-Sûre se trouve .............................................. p. 85Informations pratiques ................................................................................................ p. 90

Vous pouvez vous tenir informé(e) des nouveautés, conférences, changements éventuels en cours d'année sur notre site internet ibk.be. Sur la page d'accueil du site, vous pouvez aussi vous abonner à notre newsletter.

L'IBK a aussi une page Facebook : www.facebook.com/ibkformations

Vous pouvez trouver sur notre site une liste de praticiens certifiés par l'IBK (kinésiologues, praticiens EFT et Tipi) : ibk.be/praticiens

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TABLE DES MATIÈRES

Éditorial ...................................................................................................................................................... page 1

Nouveautés ................................................................................................................................................ page 2

Portes ouvertes et Conférences ........................................................................................................... page 5

L'IBK - présentation, historique et valeurs ................................................................................... page 6

KINÉSIOLOGIE La kinésiologie - définition et historique .................................................................................... page 10

Aperçu des formations en kinésiologie ........................................................................................ page 12

Certifications et diplômes .................................................................................................................. page 14

Les enseignants en kinésiologie ...................................................................................................... page 18

Cours de Kinésiologie

DÉCOUVERTE DE LA KINÉSIOLOGIE ................................................................................ page 20

I : TOUCH FOR HEALTH ............................................................................................................... page 21

II : WELLNESS KINESIOLOGY ................................................................................................. page 26

III : EDUCATIONAL KINESIOLOGY ...................................................................................... page 31

IV : L'OUTIL ESSENTIEL : LA FIGURE 8 ............................................................................ page 36

V : IMP - Intégration Motrice Primordiale ................................................................................. page 37

VI : CORE KINESIOLOGY ............................................................................................................ page 40

VII : CORPS ÉNERGIE .................................................................................................................... page 42

VIII : SIPS - Système des Points Indicateurs de Stress ......................................................... page 44

IX : APPLIED PHYSIOLOGY ....................................................................................................... page 47

X : KINÉSIOLOGIE FRACTALE ................................................................................................ page 50

Cours Complémentaires

XI : PRATIQUES SUPERVISÉES ................................................................................................ page 52

XII : COMPLÉMENTS EN SCIENCES .................................................................................... page 53

- Anatomie / Physiologie ..................................................................................................... page 53 - Sciences énergétiques ........................................................................................................ page 54

XIII : PREMIERS SECOURS ......................................................................................................... page 55

XIV : SUPERVISIONS PRATICIENS CERTIFIÉS .............................................................. page 56

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PEA (Psychologie Énergétique Appliquée)

Formations et certifications ............................................................................................................... page 57

Les enseignants en PEA ..................................................................................................................... page 58

Formations Courtes

I : TIPI - Technique d'Identification sensorielle des Peurs Inconscientes ....................... page 59

II : EFT - Emotional Freedom Techniques ................................................................................. page 64

III : MATRIX REIMPRINTING ..................................................................................................... page 68

IV : BSFF - BE SET FREE FAST ................................................................................................. page 69

V : ZENSIGHT PROCESS ............................................................................................................... page 70

Formations Longues

VI : ANALYSE TRANSACTIONNELLE .................................................................................. page 71

VII : CONSTELLATIONS FAMILIALES ................................................................................. page 73

VIII : PSYCHOGÉNÉALOGIE ...................................................................................................... page 75

QUANTUM ENTRAINMENT

QUANTUM ENTRAINMENT ....................................................................................................... page 77

INFORMATIONS PRATIQUES

Agenda chronologique Rixensart .................................................................................................... page 78

Agenda chronologique Huy .............................................................................................................. page 83

Agenda chronologique Vaux-sur-Sûre .......................................................................................... page 85

Renseignements pratiques .................................................................................................................. page 87

Conditions générales ............................................................................................................................ page 91

Formulaire d'inscription ...................................................................................................................... page 93

INSTITUT BELGE DE KINESIOLOGIE ®avenue Paul Nicodème 26 - BE-1330 RixensartTél. : (32-2) 652 26 86 - Fax : (32-2) 652 16 56

Tél. week-end et urgences : Rixensart 0477 58 33 96 - Huy 0495 227 397 - Vaux s/ Sûre 0495 931 634

[email protected] - www.ibk.be

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. . . . . . . PORTES OUVERTES ET CONFÉRENCES . . . . . . .

Portes Ouvertes

Lors de ces soirées, vous pourrez en savoir plus sur la kinésiologie et voir des démons-trations. Vous pourrez aussi avoir un aperçu des autres cours donnés à l'IBK. Nous pourrons également vous donner plus d'informations sur l'organisation des cours et des formations. Vous aurez l'occasion de poser des questions à Dominique Monette et/ou à certains professeurs. Amenez vos amis sans hésiter.

à Rixensart : 11 septembre 2014 - 15 janvier 2015 - 23 avril 2015 (19h30 à 21h30)

à Huy : 18 septembre 2014 - 11 décembre 2014 (19h30 à 21h30)

Merci de nous prévenir de votre venue de préférence sur le site http://ibk.be/portesouvertes

ou au 02/652 26 86, par fax au 02/652 16 56 ou par e-mail: [email protected]

Conférences et Ateliers

Les cours Découverte de la Kinésiologie peuvent vous donner un bon aperçu de la kinésiologie (p.20).

Des conférences et/ou ateliers de présentation sont aussi organisés en - Tipi (p.60), - Zensight (p.70) et - Quantum Entrainment (p.77)

D'autres conférences sont parfois organisées à l'IBK. Elles sont annoncées sur notre page Facebook : www.facebook.com/ibkformations, sur le site ibk.be et/ou via la newsletter.

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L’IBK

L'IBK est un institut de formation qui, depuis 1986, propose des cours de kinésiologie, ainsi que des cours de pratique supervisée et des cours complémentaires en anatomie, nutrition, sciences énergétiques, etc. Tous ces cours ont pour but de permettre au kinésiologue de pou-voir aider toute personne à faire face à ses difficultés et à retrouver ses capacités et son plein potentiel. Ils sont présentés dans la section Kinésiologie (page 10).

Depuis 1997, des cours d'analyse transactionnelle sont dispensés à l'IBK. Puis se sont ajou-tés des cours de constellations familiales, de psychogénéalogie, et plus récemment des for-mations certifiantes en EFT, Tipi, Zensight Process, BSFF et Matrix Reimprinting. Tous ces cours sont présentés dans la section PEA (page 57).

Depuis 2012, l'IBK organise aussi des ateliers d'introduction et des groupes de pratique en Quantum Entrainment (page 77).

L'IBK jouit d'une renommée internationale tant pour la qualité de son enseignement que pour la chaleur de son accueil, renommée qui dépasse le cadre des pays de langue française. Des élèves en provenance de nombreux pays participent régulièrement aux cours. L'IBK accueille et a accueilli à de très nombreuses reprises des professeurs renommés, souvent créateurs de branches de kinésiologie, comme John et Matthew Thie, Paul et Gail Dennison, Gordon Stokes, Daniel Whiteside, Alfred Schatz, Charles Krebs, Hugo Tobar, Ian Stubbings, Wayne Topping, Richard Utt, Terry Webb et Renate Wennekes, mais aussi Luc Nicon, fondateur de Tipi, Carol Ann Rowland, fondatrice de Zensight, Gwyneth Moss, master EFT, ou Larry Nims, créateur de BSFF.

Tous les cours enseignés à l'IBK sont reconnus par les instances internationales de la branche correspondante. L'IBK est l'un des campus professionnels de l'IKC (International Kinesiology College).

HISTOIRE DE L'IBK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .L'Institut a été fondé en 1986 par Dominique Monette. Après avoir été diplômée docteur en médecine en 1979, Dominique s'est très vite intéressée aux sciences énergétiques. Elle acquiert ainsi d'autres diplômes et certificats, notamment en naturopathie, énergétique et acupuncture, Iokaï Shiatsu, techniques réflexes (auriculo, podo, etc.) et drainage lymphatique.

En 1982, elle suit ses premiers cours de Touch for Health. Passionnée par la kinésiologie, elle se spécialise dans ses grandes branches et introduit petit à petit ces programmes en Belgique où elle crée son propre Institut en septembre 1986.

En 1989, Dominique est nommée membre Faculté de la Touch for Health Foundation, qui devient un an après l'International Kinesiology College (IKC), et en 1990 elle est nommée membre Faculté de Three in One Concepts. Cette période constitue une grande étape pour l'Institut qui acquiert ainsi une renommée internationale qui n'a cessé de grandir depuis.

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En 1990, Dominique devient instructrice en PKP (Professional Kinesiology Practitioner), en Wellness Kinesiology et en Hyperton-X, ce qui permet d'introduire ces trois nouvelles branches en Belgique et d'élargir encore l'étendue de l'enseignement dispensé à l'IBK.

Enfin, en 1995, l'Institut accueille pour la première fois Richard Utt en Belgique et Dominique devient instructrice en Applied Physiology. Elle devient également membre Faculté de l'Edu-cational Kinesiology Foundation, de la Wellness Kinesiology et d'Hyperton-X (Core Kinesio-logy), ainsi que du groupe des enseignants en Applied Physiology et SIPS. Dominique jouit ainsi d'une renommée internationale dans le monde de la kinésiologie. En Belgique, elle a éga-lement créé la Fédération Belge de Kinésiologie, dont elle a été la Présidente jusqu'en 1994.

En 2004, elle développe la branche Corps Énergie, qui est aujourd'hui reconnue par la Per-sonal Development School de l'IKC.

Par ailleurs, Dominique a traduit et publié plus d'une centaine de manuels de cours de kinésio-logie, ce qui a favorisé l'extension de la kinésiologie dans le monde francophone.

A partir de l'année 1997/98 une formation de niveau professionnel a été mise sur pied à l'IBK. Dans ce cadre, ont été introduits des cours d'analyse transactionnelle.

Une formation en constellations familiales est proposée depuis 2003.

En 2007, Dominique commence à enseigner l'EFT à l'IBK ; cette technique méridienne, semblable à celles enseignées en kinésiologie depuis le début des années 90, se pratique sans test musculaire. Dominique est la seule personne en Belgique qui ait été certifiée praticienne de niveau 2 (EFTCert-II) par Gary Craig; sa formation est aussi la seule, en Belgique franco-phone, actuellement reconnue par AAMET.

Depuis 2009, elle est aussi formatrice des praticiens Tipi en Belgique. Début 2012, elle a été élue première présidente de Tipi Francophonie. Et depuis 2010, elle est également facilitatrice certifiée en Quantum Entrainment.

En 2011, l'IBK a ouvert une nouvelle section à Huy, qui prend de plus en plus d'ampleur. A partir de 2014, les cours de base sont également donnés à Vaux-sur-Sûre.

MÉTHODOLOGIE ET VALEURS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .L'enseignement dispensé à l'IBK est assorti d'une véritable garantie de qualité tant de par l'ancienneté de l'Institut que par le degré élevé de professionnalisme de son équipe de forma-teurs. L'IBK se caractérise aussi par sa volonté absolue de transparence et de clarté, de respect profond de chacun c.-à-d. de soi et des autres, notamment par la confidentialité et par le souci d'aider chacun à bien se comprendre.

L'apprentissage est basé sur l'expérience et la pratique. Le nombre limité d'étudiants assure la qualité du suivi et permet d'éveiller ou de mettre en valeur les talents personnels et profes-sionnels des étudiants. Les cours sont structurés de telle sorte que la créativité et l'unicité de chacun puissent s'exprimer.

Tout ceci se fait dans le respect des valeurs fondamentales et dans une éthique humaniste. Le code éthique de l'IBK en atteste. Il est demandé à tout étudiant venant suivre un cours de base à l'IBK de signer le code éthique.

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CODE ÉTHIQUE

En ma qualité d’étudiant en kinésiologie, de kinésiologue et/ou de futur instructeur, j’adopte une attitude professionnelle et éthique, sachant que le vrai professionnel ne l’est pas seulement sur son lieu de travail mais qu’il représente sa profession tant dans le monde professionnel que personnel.

Aussi je reconnais que:

• l’objectifdelakinésiologieestdesoutenirourenforcerlesmécanismesnaturelsd’auto-guérison du corps;

• la responsabilitédeschoixavant,pendantetaprèsuneéquilibration incombeà laper-sonne avec qui je travaille;

• letestmusculaireestuninstrumentdebio-feed-backquinesesubstitueniàlaréflexion,ni aux sensations, et qui ne remplace ni le choix, ni la prise de décision;

• chacundenousestlaseulesourcevalabled’autoritéetquepersonnenepeutdéciderpourquelqu’un d’autre;

et je m’engage à:

• poursuivremapropreformation,atteindrelesdegrésdecompétencenécessairesetconti-nuer mon évolution personnelle avant de pratiquer la profession de kinésiologue;

• respectermeslimitesetmespossibilités;

• utiliserle“modèleéducatif”c.-à-d.àsouteniretmettreenvaleurcequiestprésentdansla personne et, en conséquence, à ne pas me focaliser sur les difficultés mais sur le poten-tiel;

• faciliterlaparticipationconscienteetledéveloppementdelapersonne;

• n’établiraucundiagnosticquelqu’ilsoit,ànerienprescrirenitraiter,saufsijepossèdedes diplômes m’habilitant à le faire, et donc à ne pas me substituer au médecin ou à tout autre professionnel compétent. Au moindre doute, je suggère à la personne de consulter d’autres compétences;

• meconsidérercommeunaccompagnateurquisoutientlapersonnesursonchemin;

• respecterlaconfidentialitéetlesecretprofessionnelpourtoutcequisedit,sevitousepartage ; ceci s’étend aux listes d’adresses et de noms qui me sont communiquées;

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• appelerun instructeur sides réactionsémotionnelles trop fortesdépassantmes limitessurviennent lors d’un exercice pratique;

• indiquerclairement,lorsdetoutepratiqueen-dehorsdel’institut,quejelefaisenqualitéd’étudiant tant que je n’ai pas atteint le niveau de compétence requis;

• agir en conformité avec la législation du pays où je travaille et à respecter les droitshumains;

• respecterlescroyancespolitiques,spirituellesetpersonnellesdespersonnesavecquijetravaille et à ne leur imposer ni mes intentions ni mes croyances ; à garantir à tous la libre pensée, le libre arbitre et à refuser toute forme de dogmatisme ou de sectarisme ;

• favoriserl’autonomie,àm’opposeràtouteformededépendanceetàn’exploiterd’au-cune façon qui que ce soit;

• nepasjuger,niculpabiliser,niblâmerlapersonneavecquijetravaille;

• mecomporteravechonnêteté,intégrité,respectetcourtoisie;

• nemeservirenaucuncasdeladénomination“InstitutBelgedeKinésiologie”ou“IBK”à des fins personnelles ou professionnelles, sauf autorisation écrite de l’IBK.

Je sais que l’IBK se réserve le droit de suspendre un étudiant jusqu’à nouvel ordre en cas de violation du présent code éthique.

Il est indispensable que la kinésiologie jouisse d’une promotion sans ambiguïté ni erreur et, dans ce sens, je m’engage à ne pas donner de conférence ni à accorder d’interview sur la kinésiologie, ni à pratiquer la profession de kinésiologue tant que je n’aurai pas atteint un minimum de 500 heures de formation en kinésiologie ou terminé la formation profession-nelle IKC de niveau 1. Je m’engage également à ne pas donner de cours de kinésiologie tant que je n’aurai pas acquis le titre d’instructeur dans la branche de kinésiologie concernée pour le(s) cours concerné(s).

J’adhère au présent code éthique que j’ai lu et compris dans son entièreté.

(Nom et prénom, Adresse, Signature, Date)

N.B. Cet engagement est signé en deux exemplaires, dont l’un est remis à l’IBK et l’autre est conservé par le signataire

Institut Belge de Kinésiologie asbl

Avenue Paul Nicodème 26 - BE-1330 Rixensart

tél.: 32-2-652 26 86 - fax: 32-2-652 16 56

e-mail: [email protected]

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LA KINÉSIOLOGIE

ORIGINE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Dans les années 60, George Goodheart, chiropracteur américain, développe, à partir des découvertes de la médecine occidentale et des principes de la médecine traditionnelle chi-noise, un système appelé Kinésiologie Appliquée, réservé aux professionnels médicaux.

John Thie, chiropracteur également, simplifie et vulgarise une partie de ces découvertes pour rendre la kinésiologie praticable en milieu familial. Ainsi naît le Touch for Health, technique d'équilibration énergétique qui servira de base à la plupart des autres branches de la kiné-siologie: Educational Kinesiology (Brain Gym), Core Kinesiology (Hyperton-X), Wellness Kinesiology, Applied Physiology, SIPS, Kinésiologie Fractale, etc.

DÉFINITION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .La kinésiologie recouvre un ensemble d'approches qui ont en commun le test musculaire manuel de précision, et dont l'objet est l'évolution de la personne.

Un test musculaire manuel consiste à placer un muscle dans une position de contraction et à exercer une légère pression pour tenter de lui faire quitter cette position. Si le muscle est correctement alimenté en énergie, il garde sa position sans aucun effort. S'il ne l'est pas, il manifeste un affaiblissement de son tonus et le bras cède à la pression pourtant très douce.

Le test musculaire est un instrument de bio-feed-back qui permet de connaître la réponse physiologique de notre corps face à un stimulus physique (toucher, couleur, son, odeur, pos-ture, etc...), émotionnel, mental, nutritionnel, etc... Il est donc utilisé pour :

- mettre en évidence les déséquilibres énergétiques et les stress (émotionnels ou autres) empê-chant une personne d'utiliser tout son potentiel et de bien vivre son temps présent;

- préciser la nature et l'origine de ces déséquilibres ainsi que les états émotionnels et mentaux qui leur sont associés;

- déterminer la nature des “corrections” qui permettront de lever ces déséquilibres;- vérifier l'efficacité de ces “corrections”;- permettre à la personne d'utiliser tout son potentiel, de vivre son temps présent comme elle

le désire et de pouvoir faire les choix qui lui conviennent.

La réponse musculaire échappe au contrôle du mental conscient. Par le test musculaire nous communiquons avec la conscience du corps et nous accédons à sa mémoire. L'expérience du passé a été enregistrée par les neurones et les cellules des tissus, nerfs et muscles. Présentes mais refusées et oubliées par le mental conscient, les peurs, rages et douleurs accumulées au cours de notre vie déterminent nos réactions dans le présent. En désactivant ces émotions, nous pouvons disposer en toute liberté du merveilleux potentiel de notre cerveau antérieur, siège de nos processus décisionnels.

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La kinésiologie n'est pas une thérapie au sens habituel du terme. Le praticien est seulement un “facilitateur”. Il est le truchement qui permet le dialogue entre la personne et la sagesse de son corps, de son être. Le pouvoir reste à la personne. Le praticien n'a aucun projet ni aucune solution pour elle. Elle demeure entièrement responsable du choix comme du rythme de son évolution.

DOMAINES D'INTERVENTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .La kinésiologie peut être bénéfique dans tous les domaines dans lesquels le stress nous empê-che de fonctionner de manière optimale. Notamment

•Lesdifficultésd'apprentissagescolaire(lire,écrire,compter,comprendre...)etautres(parex:sportives, artistiques, etc...).

•Lestressfaceauxexamens,contrôles,épreuvesdesélectiondetousordres(parex:permisde conduire).

•Lapeur,ledécouragement,latimidité,l'agressivité,etc...•Lesaddictionsetdépendances.•L'améliorationdesperformancesscolaires,sportives,intellectuelles,musicalesouautres...•Lagestiondutempsdanslestâchesscolaires,familialesouprofessionnelles.•L'améliorationdubien-être,delacommunicationetdelagestiondesémotions.•L'optimalisationdesrelations,l'évolutionpersonnelleetlapriseenchargedesavie.

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FORMATIONS EN KINÉSIOLOGIE

L'IBK dispense des cours de kinésiologie ouverts tant au grand public qu'à des personnes désireuses d'allier de nouveaux outils à leurs méthodes de travail habituelles.

APERÇU DES COURS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Cours de kinésiologie

Ces cours sont donnés sous forme modulaire et répartis en sections. Chacun d'eux vous apporte un nouvel outil. Vous pouvez choisir de suivre les cours que vous souhaitez, dans l'ordre qui vous convient, pour autant que vous ayez les prérequis nécessaires.

Pour avoir un aperçu de la kinésiologie, vous pouvez suivre les ateliers Découverte.

gestion du stress et des émotions

équilibration des énergies

apprentissageenfance

Wellness Kinesiology

Core Kinesiology

Corps Énergie

Touchfor Health

EducationalKinesiology

➔ ➔ ➔

TFH 1

TFH 1 et 2

TFH 1

Brain GymStress Release 1 et 2IMP

Sections avancées (accessibles seulement après avoir suivi un certain nombre d'heures de cours)

SIPSApplied

PhysiologyKinésiologie

Fractale

Ateliers Découverte

L'outil essentiel

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Nous vous proposons, en fonction de vos objectifs, de commencer votre formation par une des 3 portes d’entrée en kinésiologie (ces cours sans prérequis sont ouverts à tous). Si vous souhaitez apprendre à- équilibrer les énergies : touch for health

- gérer les stress de la vie quotidienne : StreSS releaSe (WellneSS KineSiology)- faciliter l’apprentissage : Brain gym (base de l'eDucational KineSiology)

Ensuite, selon vos affinités, vous pouvez décider d'approfondir l'étude de ces trois sections ou de commencer celle d'autres sections (IMP, corpS énergie, core KineSiology)

Quand vous aurez suivi un nombre plus important d'heures de cours, vous aurez accès aux sections avancée : SIPS, applieD phySiology, KinéSiologie fractale.

Vous pouvez aussi commencer par le cours l'outil eSSentiel.

Cours complémentaires

Les pratiqueS SuperviSéeS vous donnent l'occasion de mettre en pratique les connaissances acquises dans les différentes sections et de les intégrer à la kinésiologie de façon créative.

Des cours complémentaires en sciences vous permettent de compléter vos connaissances en anatomie/phySiologie et/ou en ScienceS énergétiqueS.

Un cours de premierS SecourS vous permet d'apprendre à gérer les urgences avec confiance.

L'IBK propose aussi des SuperviSionS pour leS praticienS certifiéS.

APPLICATIONS PROFESSIONNELLES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Si vous désirez utiliser la kinésiologie comme outil dans votre profession, vous pouvez com-mencer votre formation par les cours qui suivent :

- vous êtes enseignant, pédagogue, logopède, vous travaillez avec les enfants, l'eDucational KineSiology, l'outil eSSentiel, l'imp et la core KineSiology sont faits pour vous;

- vous êtes psychologue, psychothérapeute, vous travaillez dans le domaine émotionnel, les cours de WellneSS KineSiology et/ou corpS énergie de vous apportent des outils complé-mentaires;

- vous êtes kinésithérapeute, sportif, entraîneur sportif, votre profession implique un travail corporel, suivez la formation en touch for health, et/ou en core KineSiology;

- vous êtes artiste, musicien, peintre, chanteur etc... les cours de core KineSiology, Brain gym, WellneSS KineSiology et/ou corpS énergie vous aideront à libérer votre créativité.

Si vous désirez devenir kinésiologue :

- vous pouvez suivre une des 3 formations professionnelles reconnues par l'IKC (voir section Certifications et Diplômes, page suivante).

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CERTIFICATIONS ET DIPLÔMES

A la fin de chaque cours, vous recevrez soit une attestation de participation, soit un certificat officiel émis par l'école fondatrice correspondante et validé par l'enseignant et par l'IBK. Vous pouvez aussi acquérir le passeport de l'IBK, qui reprend tous les cours que vous avez suivis, et le faire valider au fil de votre formation.

Des examens sont ouverts à tous les étudiants ayant terminé les cours de base. Ils comportent une partie écrite et une partie pratique. Ils se font dans le cadre des practicums (section XI).

DEVENIR KINÉSIOLOGUE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Pour pratiquer la profession de kinésiologue, il faut avoir atteint un minimum de 500 heures de cours de kinésiologie ou avoir terminé la formation professionnelle de niveau 1.

L'IBK propose 3 formations professionnelles reconnues par l'IKC (International Kinesio-logy College). Ces formations peuvent se faire à votre rythme. Elles vous assurent de dispo-ser des outils nécessaires pour pouvoir aider une personne à faire face à ses difficultés et à retrouver ses capacités et son plein potentiel. Ces formations intègrent chacune les différents aspects : énergétique, physique, émotionnel et métaphorique, tout en mettant l'accent sur l'un ou l'autre de ces aspects.

FORMATION PROFESSIONNELLE IKC DE NIVEAU 1 Elle comporte 500 heures de cours et formations obligatoires et dure minimum deux ans.

Pour obtenir le certificat de Kinésiologue Professionnel de l'IKC de niveau 1, il faut en outre• réussir les examens de chacune des branches de base : TFH et Core Kinesiology,• réussir l'examen final devant jury,• remettre une étude de cas.

KinésiologieI - Touch for Health TFH 1 à 4

TFH ProficiencyTFH et MétaphoresTFH Training Workshop

68h 15h 15h 60h

II - Wellness Kinesiology Exercices biokinétiques 14hVI - Core Kinesiology CK 1 à 4 79hVII - Corps Énergie CE 1 à 3 73h

Cours complémentairesXI - Pratiques supervisées Pratiques liées aux cours obligatoires min. 43hXII - Compléments en sciences Anatomie de l'axe

Système musculo-squelettique32h48h

XIII - Premiers secours 14h

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PEA - Psychologie Énergétique AppliquéeI - TIPI Tipi en situation

Tipi Express4h11h

II - EFT EFT 1 12hVI - Analyse Transactionnelle (AT) Cours 101 18h

FORMATION PROFESSIONNELLE IKC DE NIVEAU 2 Elle comporte 700 heures de cours et formations obligatoires et dure minimum trois ans.

Pour obtenir le certificat de Kinésiologue Professionnel de l'IKC de niveau 2, il faut en outre• réussir les examens de chacune des branches de base : TFH, Wellness Kinesiology et

Core Kinesiology,• réussir l'examen final devant jury,• remettre deux études de cas ou une étude de cas et un mémoire.


Énergie tibétaineTFH ProficiencyTFH et MétaphoresNutrition créative

68h 3h 15h 15h 21h

II - Wellness Kinesiology Stress Release 1 à 3Surmonter l'adversitéDéfusion des traits de personnalité négatifsTravail Émotionnel AvancéAutre(s) cours de WK au choix

51h14h 28h 14h 28h

VI - Core Kinesiology CK 1 à 4 79hVII - Corps Énergie CE 1 à 3 73h

Cours complémentairesXI - Pratiques supervisées Pratiques liées aux cours obligatoires min. 60hXII - Compléments en sciences Système musculo-squelettique

Systèmes organiques

Sciences énergétiques (introduction)

48h63h

7hXIII - Premiers secours 14h


Tipi Express4h11h

II - EFT EFT 1 12hVI - Analyse Transactionnelle (AT) Cours 101

Première année18h 60h

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FORMATION PROFESSIONNELLE IKC DE NIVEAU 3 Elle comporte 1400 heures de cours et formations obligatoires et dure minimum quatre ans.

Pour obtenir le certificat de Kinésiologue Professionnel de l'IKC de niveau 3, il faut en outre• réussir les examens de chacune des branches de base : TFH, Wellness Kinesiology, Core

Kinesiology et Educational Kinesiology,• réussir l'examen final devant jury,• remettre deux études de cas et présenter un mémoire.


Couleurs ou Énergie tibétaineTFH ProficiencyTFH et MétaphoresNutrition créative

68h 3h 15h 15h 21h

II - Wellness Kinesiology Stress Release 1 à 3Surmonter l'adversitéDéfusion des traits de personnalité négatifsTravail Émotionnel Avancé

51h14h 28h 14h

III - Educational Kinesiology Brain GymOCO et Dynamiques du mouvementEK en profondeur

24h28h28h

VI - Core Kinesiology CK 1 à 4 79hVII - Corps Énergie CE 1 à 3 73hVIII - SIPS SIPS 1 à 4

SIPS 2 - BAP84h14h

IX - Applied Physiology Muscle MonitoringAttitudes with EssencesSeven Element Figure 8’s

21h 14h 7h

Cours à options à choisir parmi les cours de kinésiologie pour un minimum de 200h

Cours complémentairesXI - Pratiques supervisées Pratiques liées aux cours obligatoires min. 140hXII - Compléments en sciences Anatomie de l'axe

Système musculo-squelettiqueSystèmes organiquesCerveau et système nerveux central

Sciences énergétiques (intro+présentation)

30h48h63h63h

14hXIII - Premiers secours 14h

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Tipi Express4h11h

II - EFT EFT 1 12hVI - Analyse Transactionnelle (AT) Cours 101

Première annéeDeuxième annéeTroisième année

18h 60h 60h 60h

FORMATION DE CONSULTANT EN TFH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Cette formation de 300 heures est une “spécialisation” en TFH destinée à pratiquer comme Consultant en TFH (reconnu par la TFH School de l'IKC).

Pour obtenir ce certificat le programme à suivre est le suivant :

Consultant en TFHTFH 1 à 4TFH ProficiencyTFH et MétaphoresTFH Training WorkshopTFH 1 à 4 (deuxième fois)

60h 15h 15h 60h 60h

Pratiques supervisées 10hGestion de sa pratique 7hSystème musculo-squelettique 48hPremiers secours 15h2 études de cas x 4 séances 8hExamen 2h

FORMATIONS D’INSTRUCTEURS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .La formation d'instructeurs en Touch for Health, Stress Release, Brain Gym, Core Kinesio-logy, Corps Énergie et/ou SIPS est accessible à ceux qui souhaitent enseigner ces cours, pour autant que les prérequis nécessaires aient été atteints et que l'étudiant ait suffisamment de pratique professionnelle.

Les instructeurs sont tenus de respecter les conditions de recyclage pour continuer à bénéficier du statut d'instructeur. Ces conditions sont décrites après les cours d'instructeurs dans chaque section concernée et disponibles au secrétariat.

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LES ENSEIGNANTS EN KINÉSIOLOGIE

Les programmes de kinésiologie enseignés à l'IBK le sont par des kinésiologues formés et recyclés régulièrement par les diverses écoles internationales. Cette année, les cours sont donnés par :

Dominique Monette : Présidente fondatrice de l'Institut Belge de Kinésiologie et directrice de la formation, actuellement recteur de l'IKC Touch for Health School. Kinésiologue, instruc-trice dans la plupart des branches de kinésiologie reprises dans cette brochure et formatrice d'instructeurs en Touch for Health, Wellness Kinesiology, Core Kinesiology, Corps Énergie et Applied Physiology. Créatrice de la branche Corps Énergie en 2004, branche aujourd'hui reconnue par la Personal Development School de l'IKC, Dominique est une merveilleuse enseignante, appréciée pour son esprit de synthèse et la manière dont elle structure les cours. Son honnêteté, sa passion pour son métier et son enthousiasme à le transmettre ont fait d'elle une figure de proue dans le monde de la kinésiologie. Co-responsable du comité éthique de l'IBK.

Juliette Allain : Kinésiologue, instructrice en TFH et en Stress Release.

Catherine Batter : Institutrice primaire de formation initiale, kinésiologue et instructrice en TFH, Brain Gym, Stress Release et Corps Énergie.

Véronique Boelen : Formatrice en secourisme, réflexothérapeute, spécialisée en thérapies aquatiques par le Watsu-Wata, formée en Reiki et Fleurs de Bach.

Françoise Buyl (France) : Instructrice en TFH et Facilitatrice en One Brain.

Isabelle Cornil : Psychologue, kinésiologue certifiée de l'IBK et instructrice en TFH, co-res-ponsable du comité éthique de l'IBK.

Guy Coupremanne : Enseignant licencié en éducation physique, créateur de la Kinésiologie Fractale, passionné par l'équilibration des énergies et les techniques d'Applied Physiology dont il intègre les apports de R. Utt, Ch. Krebs, H. Tobar, etc.

Lorraine de Coppin : Kinésiologue formée à l'IBK, formée en naturopathie, en diététique et en “alimentation vivante”.

Marco Di Tomasso : Psychothérapeute formé en Thérapie Brève, Hypnose, EMDR, et théra-pies énergétiques, spécialisé en psychotrauma, formateur et instructeur trainer en secourisme pour plusieurs organisations internationales.

Maroussia Dubucq : Kinésiologue certifiée de l'IBK et de l'IKC, praticienne Tipi.

Irène Fromaigeat : Instructrice en TFH et Stress Release et professeur de Yoga (certifiée André Van Lysebeth).

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Thomas Holvoet : Kinésiologue diplômé de l'IBK, instructeur en TFH et Stress Release.

Paul Landon (France) : Animateur, créateur de l'IMP, instructeur en Brain Gym et de tous les cours avancés d'Edu Kinesiology, membre de la Faculté internationale d'EK, Président de l'association Brain Gym France.

Florence Lataire : Kinésithérapeute, kinésiologue, instructrice en TFH.

Anne Monseur : Kinésiologue diplômée de l'IBK, Anne est formée et travaille dans le domaine des sciences médicales et assure les cours du module d'anatomie sur les systèmes organiques ainsi que certains practicums.

Marie-Charlotte Mottin : Kinésithérapeute, kinésiologue certifiée IKC, instructrice en TFH, en Core Kinesiology et en Applied Physiology, Marie-Charlotte assure également les cours d'anatomie générale et anatomie de l'axe.

Thierry Noens (France) : Praticien et enseignant de karaté, instructeur en Educational Kine-siology, Thierry fait depuis 12 ans des recherches sur l'aide à l'apprentissage scolaire par les arts martiaux ; c'est cela qui l'a conduit à créer le Sankyôgô. Il est aussi instructeur en Exer-cices Biokinétiques.

Nadine Nucera : Educatrice spécialisée, kinésiologue, instructrice en Brain Gym.

Stéfanie Olivier : Kinésiologue, instructrice en Stress Release.

Anick Servais : Médecin urgentiste, kinésiologue formée à l'IBK, praticienne en EFT et constellations familiales. Instructrice en Stress Release et Exercices Biokinétiques.

Ian Stubbings (Australie) : Kinésiologue diplômé en TFH, AP et LEAP, Ian est le fondateur/créateur de la branche SIPS.

Isabelle Thirion : Kinésiologue diplômée de l'IBK. Passionnée par les systèmes énergétiques du corps humain, Isabelle a effectué une recherche sur les 8 Merveilleux Vaisseaux. Elle pra-tique et enseigne la méditation.

Wayne Topping (Angleterre/Nouvelle-Zélande) : Docteur en géologie, Wayne est aussi natu-ropathe et spécialiste en Bio-kinésiologie; auteur de nombreux ouvrages, Wayne a développé sa propre branche de kinésiologie : la Kinésiologie du Bien-Être (Wellness Kinesiology).

Myriam van der Brempt : Romaniste et philosophe de formation initiale, elle travaille actuellement comme kinésiologue et comme chercheur dans un centre de recherches pédago-giques. Co-responsable du comité éthique de l'IBK.

Françoise Van de Velde : Licenciée en Psychologie, kinésiologue et professeur de yoga.

Patrick Wauquier : Kinésiologue, intéressé par les difficultés d'apprentissage et le fonc-tionnement du cerveau. Professeur de langues, puis fondateur de Call International. A l'IBK, Patrick enseigne certains cours et practicums liés à la nutrition et au cerveau.

Terry Webb (Afrique du Sud) : Kinésiologue spécialisé dans l'évaluation des Figures 8. Créa-teur de la branche “L'Outil Essentiel”.

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DÉCOUVERTE DE LA KINÉSIOLOGIE

Ces ateliers, ouverts à tous, ont pour but de vous introduire à la Kinésiologie et de vous apprendre des outils simples à utiliser au quotidien. Chacun d'eux, concret et pratique, dure trois heures trente. Les auteurs les ont d'abord créés pour aider leurs clients à gérer eux-mêmes leurs stress.

ÉQUILIBRATION PAR LES COULEURS DES 5 ÉLÉMENTS Son but : équilibrer notre énergie et gérer nos émotions par une technique simple et très effi-cace (les couleurs). C'est le cours idéal pour faire connaissance avec la kinésiologie.

3 h 30 - 35 €

à Rixensart 2 octobre 2014 18h30 - 22h

4 décembre 2014 18h30 - 22h

12 mars 2015 18h30 - 22h

11 juin 2015 18h30 - 22h

à Huy 16 octobre 2014 18h30 - 22h

8 janvier 2015 18h30 - 22h

GESTION DU STRESS Son but : apprendre des techniques très simples, applicables dans la vie de tous les jours, que ce soit sur le lieu du travail ou à la maison, pour nous aider à gérer nos stress et à améliorer la qualité de notre vie.

3 h 30 - 35 €

à Rixensart 6 novembre 2014 18h30 - 22h

à Huy 26 mars 2015 18h30 - 22h

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I - TOUCH FOR HEALTH

Presque tous nos cours de kinésiologie sont basés sur la méthode du Touch for Health.

Dans les années 60, George Goodheart développe la Kinésiologie Appliquée, réservée aux professionnels médicaux. Ce système définit l'importance de la posture et l'imbrication des trois aspects de l'être humain : structurel, nutritionnel et émotionnel. Il est basé sur le principe que tout déséquilibre, tout stress, se manifeste par des muscles testés “faibles”, c.-à-d. dont le tonus est abaissé.

John Thie a développé à partir de là un système pouvant être appris par tous : le Touch for Health. Au moyen de tests musculaires manuels, cette méthode d'équilibration énergétique nous permet de découvrir les endroits de blocage de l'énergie vitale et la façon de rétablir la situation.

En résumé, on pourrait dire que ce système donne à chacun la possibilité :- d'apprendre à mieux connaître son corps et à découvrir les circonstances (stress divers, émo-

tions, alimentation, problèmes visuels, ...) qui déséquilibrent l'organisme et donc le système musculaire.

- d'aider sa famille et ses amis à garder un bon équilibre énergétique et une bonne posture.

TFH 1

TFH 2

TFH 3

TFH 4

TFH Proficiency

TFH Training Workshop

Énergie Tibétaine

TFH et Métaphores

ibk.be/tfh et www.ikc-info.org

TFH et Métaphores Proficiency

TFH et Métaphores Training Workshop

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Nutrition Créative ➔

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COURS DE LA SÉRIE TFH et * Cours complémentaires *. . . . . . . . . . . TOUCH FOR HEALTH 1 - TFH 1 Équilibration de base : évaluer et améliorer notre état énergétique à l'aide de tests musculaires.

17 h - 165 €

à Rixensart 15 + 22 + 29 septembre 2014 9h30 - 15h45

19 au 21 septembre 2014 ve 18h30-21h30 / sa-di 9h30-18h

21 au 23 novembre 2014 ve 18h30-21h30 / sa-di 9h30-18h

30 janvier au 1 février 2015 ve 18h30-21h30 / sa-di 9h30-18h

26 au 28 juin 2015 ve 18h30-21h30 / sa-di 9h30-18h

à Huy 27 et 28 septembre 2014 9h - 18h30

17 et 18 janvier 2015 9h - 18h30

à Vaux-sur-Sûre 27 et 28 septembre 2014 9h - 18h30

7 + 14 octobre 2014 9h - 18h30

31 janvier et 1 février 2015 9h - 18h30

TOUCH FOR HEALTH 2 - TFH 2 Vides et excès d'énergie. Théorie de la “Roue” et des cinq éléments.

Prérequis : TFH 1 17 h - 165 €

à Rixensart 6 + 13 + 20 octobre 2014 9h30 - 15h45

17 au 19 octobre 2014 ve 18h30-21h30 / sa-di 9h30-18h

27 février au 1 mars 2015 ve 18h30-21h30 / sa-di 9h30-18h

1 et 2 juillet 2015 9h - 18h

à Huy 25 et 26 octobre 2014 9h - 18h30

7 et 8 février 2015 9h - 18h30

à Vaux-sur-Sûre 4 + 18 novembre 2014 9h - 18h30

8 et 9 novembre 2014 9h - 18h30

28 et 29 mars 2015 9h - 18h30

* Énergie Tibétaine * Tester et améliorer la circulation de l'énergie en forme de 8 de notre corps.

Prérequis : TFH 1 3 h 30 - 45 €

à Rixensart 12 février 2015 18h30 - 22h

21 mai 2015 18h30 - 22h

à Huy 2 avril 2015 18h30 - 22h

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TOUCH FOR HEALTH 3 - TFH 3 Techniques additionnelles. Pouls chinois. Réactivité et circuits musculaires.


à Rixensart 3 + 10 + 17 novembre 2014 9h30 - 15h45

14 au 16 novembre 2014 ve 18h30-21h30 / sa-di 9h30-18h

27 au 29 mars 2015 ve 18h30-21h30 / sa-di 9h30-18h

4 et 5 juillet 2015 9h - 18h

à Huy 29 et 30 novembre 2014 9h - 18h30

14 et 15 mars 2015 9h - 18h30

à Vaux-sur-Sûre 2 + 9 décembre 2014 9h - 18h30

13 et 14 décembre 2014 9h - 18h30

2 et 3 mai 2015 9h - 18h30

TOUCH FOR HEALTH 4 - TFH 4 Pratique et approfondissement du Touch for Health. Analyse posturale avancée.


à Rixensart 24 novembre + 1 + 8 décembre 2014 9h30 - 15h45

12 au 14 décembre 2014 ve 18h30-21h30 / sa-di 9h30-18h

1 au 3 mai 2015 ve 18h30-21h30 / sa-di 9h30-18h

6 et 7 juillet 2015 9h - 18h

à Huy 10 et 11 janvier 2015 9h - 18h30

18 et 19 avril 2015 9h - 18h30

à Vaux-sur-Sûre 3 et 4 janvier 2015 9h - 18h30

6 + 13 janvier 2015 9h - 18h30

30 et 31 mai 2015 9h - 18h30

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TOUCH FOR HEALTH PROFICIENCY Révision théorique et pratique complète du TFH 1 à 4. Réponses aux questions. Examen et évaluations théoriques et pratiques des connaissances. La réussite de cet examen donne droit à un certificat octroyé par l'IKC et constitue un prérequis obligatoire au TFH Training Workshop.


à Rixensart 6 et 7 juin 2015 9h30 - 18h

à Huy 23 et 24 mai 2015 9h30 - 18h

TOUCH FOR HEALTH TRAINING WORKSHOP Ce cours offre aux participants l'opportunité de travailler individuellement et en groupe pour développer leurs aptitudes dans des domaines comme la résolution de problèmes, les expo-sés et présentations, le marketing, la communication, une pratique sûre et plus encore. Des évaluations écrites et orales (à livre ouvert) sont prévues. Ceux qui ont réussi les évaluations peuvent choisir de devenir instructeurs certifiés en TFH permettant d'enseigner les cours de TFH partout dans le monde.

Prérequis : TFH 1 à 4 (de préférence suivis deux fois), TFH Proficiency et une pratique intensive du TFH. 60 h - 880 €

à Rixensart 15 au 22 juin 2015 9h - 18h

FORMATION DE CONSULTANT EN TOUCH FOR HEALTH Vous avez envie de vous spécialiser en TFH? Vous pouvez devenir Consultant en TFH (recon-nu par la TFH School de l'IKC). Voir le programme p.17.

RECYCLAGE DES INSTRUCTEURS EN TOUCH FOR HEALTH Pour être recyclé et considéré comme instructeur certifié, il est demandé aux instructeurs en TFH de suivre 15 h de cours (deux jours) de recyclage tous les 3 ans avec un membre Faculté de l'IKC TFH School. Une journée de recyclage est organisée chaque année.

7 h 30 (15 h en Suisse) - 90 €

à Rixensart 14 janvier 2015 9h30 - 18h

en Suisse 14 et 15 février 2015 9h - 18h30 (prix: nous contacter)

Il existe d'autres possibilités de recyclage pour les instructeurs ayant déjà suivi au moins une fois ces 15 heures de cours de recyclage. Si vous désirez les informations complètes à ce sujet, merci de nous contacter.

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COURS DE LA SÉRIE TFH ET MÉTAPHORES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . TFH ET MÉTAPHORES A chaque muscle, élément, fonction énergétique, méridien, correspond un sens symbolique, une métaphore. Utiliser ces métaphores permet d'explorer le sens de nos expériences, sensa-tions, déséquilibres et objectifs, et donc d'approfondir encore notre travail en TFH.


à Rixensart 13 et 14 septembre 2014 9h30 - 18h

10 et 11 janvier 2015 9h30 - 18h

9 et 10 juillet 2015 9h30 - 18h

à Huy 28 et 29 mars 2015 9h30 - 18h

à Vaux-sur-Sûre 4 et 5 juillet 2015 9h - 18h30

TFH ET MÉTAPHORES TRAINING WORKSHOP - Révision et évaluation (TFH et Métaphores Proficiency)- Approfondissement du travail avec les métaphores,- Pour les instructeurs en TFH, formation à l'enseignement du cours TFH et Métaphores.

Prérequis : TFH 1 à 4, TFH et Métaphores

en Suisse 16 et 17 février 2015 (à confirmer) 9h30-18h nous contacter

TFH ET NUTRITION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NUTRITION CRÉATIVE Cours d'alimentation vivante qui allie nutrition et kinésiologie pratique. Vous apprendrez à équilibrer les énergies du corps par l'alimentation, tout en tenant compte des émotions et des méridiens.

- Bases théoriques d'une alimentation équilibrée : grands principes de l'alimentation vivante, graines germées, choisir les aliments, huiles et corps gras, les bonnes associations, équilibre acido-basique, macro- et micronutriments, etc.

- Kinésiologie pratique : différents protocoles pour tester les aliments.

L'objectif de ce cours ludique est de nous faire prendre conscience de l'importance que joue l'alimentation dans notre vie et d'apprendre à devenir actif en pratiquant quotidiennement toutes les données présentées et en étant plus attentifs à nos besoins. Enfin, nous réapprendrons à nous aimer et à nous dorloter.

Prévoir une planche et un couteau de cuisine.

Prérequis : TFH 3 et de préférence Stress Release 1 21 h - 245 €

à Rixensart 23 au 25 mars 2015 9h30-18h

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ibk.be/wk ou www.wellnesskinesiology.com

II - WELLNESS KINESIOLOGY

Wayne Topping, docteur en géologie, s'est basé sur le TFH, la naturopathie et d'autres branches de kinésiologie pour développer des cours très intenses consacrés au bien-être et à la gestion du stress.

Cette section se base principalement sur les travaux de recherches de John et Margaret Bar-ton qui ont développé la Biokinésiologie; celle-ci porte toute son attention sur les émotions, la nutrition et la structure. Wayne Topping, formé en Biokinésiologie, nous propose ici une synthèse entre ses propres travaux et les recherches faites en Biokinésiologie.

Si vous souhaitez ajouter des outils simples et de grande valeur à votre pratique profession-nelle ou apprendre à prendre votre vie en main et à travailler sur les émotions et les croyances limitatives qui vous empêchent d' “être” et d'atteindre vos objectifs, ces cours vous seront d'une aide énorme.

8 Merveilleux Vaisseaux

Stress Release 1

Stress Release 2

Défusion des traits depersonnalité négatifs

TFH 1 (conseillé TFH 2)

Stress Release 3Instructeur en Stress Release 1 à 3

Exercices biokinétiques

TFH 3

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Travail émotionnel avancé

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Surmonter l'adversité

TFH Proficiency (conseillé TW)➔➔

TFH 3➔

Master Class 1➔

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Master Class 2

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COURS DE BASE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . STRESS RELEASE 1 : SUCCÈS SUR LA DÉTRESSE (SR 1) Excellent cours de base en kinésiologie qui offre des techniques simples et extrêmement puis-santes de gestion du stress, du temps et de soi-même.

17 h - 165 €

à Rixensart 16 + 23 + 30 septembre 2014 9h30 - 15h45

26 au 28 septembre 2014 ve 18h30-21h30 / sa-di 9h30-18h

23 au 25 janvier 2015 ve 18h30-21h30 / sa-di 9h30-18h

20 et 21 juin 2015 9h - 18h30

à Huy 4 et 5 octobre 2014 9h - 18h30

9 et 10 mai 2015 9h - 18h30

à Vaux-sur-Sûre 22 et 23 novembre 2014 9h - 18h30

3 + 10 février 2015 9h - 18h30

18 et 19 avril 2015 9h - 18h30

STRESS RELEASE 2 : ÉMOTIONS BLOQUÉES & PLEXUS D'ÉNERGIE (SR 2) Comment identifier et nous libérer des émotions (entre autres les peurs et phobies) qui nous bloquent dans notre vie quotidienne et dans l'atteinte de nos objectifs. Mise en évidence des déséquilibres dans les centres d'énergie du corps (plexus).

Prérequis : SR 1 17 h - 165 €

à Rixensart 7 + 14 + 21 octobre 2014 9h30 - 15h45

24 au 26 octobre 2014 ve 18h30-21h30 / sa-di 9h30-18h


6 et 7 juillet 2015 9h - 18h

à Huy 8 et 9 novembre 2014 9h - 18h30

6 et 7 juin 2015 9h - 18h30

à Vaux-sur-Sûre 28 février et 1 mars 2015 9h - 18h30

17 + 24 mars 2015 9h - 18h30

9 et 10 mai 2015 9h - 18h30

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STRESS RELEASE 3 : TRAVAIL AVEC LES ÉMOTIONS (SR 3) Émotions et leur correspondance, d'une part avec des méridiens, et d'autre part avec les points réflexes d'organe de la Biokinésiologie.

Prérequis : SR 2 et TFH 1 (très fortement conseillé TFH 2) 17 h - 165 €

à Rixensart 5 au 7 décembre 2014 ve 18h30-21h30 / sa-di 9h30-18h

12 + 19 janvier + 2 février 2015 9h30 - 15h45

8 au 10 mai 2015 ve 18h30-21h30 / sa-di 9h30-18h

11 et 12 juillet 2015 9h - 18h

à Huy 24 et 25 janvier 2015 9h - 18h30

27 et 28 juin 2015 9h - 18h30

à Vaux-sur-Sûre 21 + 28 avril 2015 9h - 18h30

6 et 7 juin 2015 9h - 18h30

COURS AVANCÉ et * Cours complémentaires * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . DÉFUSION DES TRAITS DE PERSONNALITÉ NÉGATIFS Traits de notre personnalité qui ont un impact sur notre santé. Technique simple et puissante pour faire face aux systèmes de croyance qui nous limitent (croyances limitatives) et nous empêchent d'atteindre nos objectifs. Ce cours est un must pour tout praticien en kinésiologie.

Prérequis : SR 3 et TFH 3 28 h - 330 €

à Rixensart 13 au 16 décembre 2014 9h30 - 18h

28 au 31 mai 2015 9h30 - 18h

à Huy 14 au 17 février 2015 9h30 - 18h

* Exercices biokinétiques * Nouvelle manière d'auto-corriger les muscles correspondants aux 12 méridiens principaux (TFH et CK) et aux 8 merveilleux vaisseaux.

Prérequis : TFH 3 et bonne connaissance du système musculo-squelettique 14 h - 220 €


* 8 Merveilleux Vaisseaux * Complément indispensable au Stress Release et au TFH pour aller plus loin dans l'équilibra-tion de l'énergie. Tests musculaires de ces merveilleux vaisseaux dans lesquels l'énergie ne circule pas tout le temps et qui servent de réserve et de soupape à l'énergie.

Prérequis : TFH 3 et SR 3 (conseillé : Exercices biokinétiques) 21 h - 330 €

à Rixensart 12 au 14 juin 2015 9h30 - 18h

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COURS AVEC WAYNE TOPPING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * Surmonter l'adversité * C'est notre personnalité qui détermine si nous tombons malade ou si nous restons en bonne santé. Dans ce cours, nous examinerons différents traits de personnalité afin de trouver des moyens de renforcer notre capacité à gérer le stress et à améliorer notre état de santé général.


à Rixensart 1 et 2 décembre 2014 9h30 - 18h

* Master Class de niveau 1* Cette journée est consacrée à l’intégration dans une séance du matériel connu de Wellness Kinesiology. Nous aurons ainsi la possibilité de voir Wayne donner des séances. Nous recher-chons des clients désirant recevoir une séance devant le groupe. Merci de contacter le secré-tariat (Prix de la séance : 50 €).


à Rixensart 10 février 2015 9h - 18h

* Master Class de niveau 2* Cette journée est consacrée à l’intégration dans une séance de tout le matériel de Wellness Kinesiology. Nous aurons ainsi la possibilité de voir Wayne donner des séances. Nous recher-chons des clients désirant recevoir une séance devant le groupe. Merci de contacter le secré-tariat (Prix de la séance : 50 €).

Prérequis : SR 3 et Défusion des traits de personnalité négatifs 7 h - 120 €

à Rixensart automne 2015 9h - 18h

TRAVAIL ÉMOTIONNEL AVANCÉ Comment démanteler rapidement les systèmes de croyances fondamentaux, entre autres par un travail sur notre enfant intérieur.

Prérequis : Défusion des traits de personnalité négatifs (conseillé Surmonter l'adversité) 14 h - 230 €

à Rixensart 11 et 12 février 2015 9h30 - 18h

* Autres cours * D'autres cours existent : Gestion du poids, Test nutritionnel, Sensibilités et allergies, Comprendre la personnalité, Surmonter ses addictions, etc. Vous pouvez trouver plus d'informations sur ces cours sur le site ibk.be/wk. S'ils vous intéressent, merci de nous le faire savoir pour que nous puissions les prévoir ultérieurement.

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COURS D'INSTRUCTEURS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . INSTRUCTEUR EN STRESS RELEASE 1 à 3 Le but de ce cours est de vous aider à trouver votre style d'enseignement. Vous serez amené(e) à présenter des parties du cours de Stress Release.

Le titre d'instructeur en SR ne s'acquiert qu'après avoir répondu à toutes les exigences ci-des-sous et signé le contrat qui vous donne le droit d'enseigner le cours de SR1-3. Ce contrat énonce les droits et les devoirs de l'instructeur en SR ainsi que sa déontologie. Enfin, il précise les conditions de recyclage qui sont de 2 jours tous les 3 ans.

Prérequis :

- SR 1 à 3, - TFH Proficiency et avoir réussi l'examen officiel en TFH (de préférence aussi TFH Training

Workshop)

Non prévu cette année.

RECYCLAGE DES INSTRUCTEURS EN SR Un recyclage est demandé aux instructeurs : 2 jours de formation tous les 3 ans, dont au moins un jour de Recyclage ou de Master Class.

Prérequis : être instructeur en SR 7 h - 110 €

à Rixensart 3 décembre 2014 9h30 - 18h

Il est demandé à un instructeur qui n'a pas enseigné pendant une période de cinq années de suivre à nouveau le cours de formation d'instructeur en SR.

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III - EDUCATIONAL KINESIOLOGY

Paul Dennison, docteur en éducation, s'est basé sur le TFH pour créer l'Educational Kine-siology (Éducation Kinesthésique) et son cours de base, le Brain Gym. C'est une approche éducative qui se propose d'aider chacun à explorer sa manière d'apprendre et de se développer. Elle se focalise sur le potentiel de la personne en utilisant le meilleur enseignant : le mouve-ment. Se basant sur le lien existant entre les mouvements du corps et les fonctions cérébrales impliquées dans l'apprentissage et la perception, ses différents cours nous proposent des mou-vements pour apprendre à mieux utiliser nos sens et nos capacités mis “hors-circuit”.

Si vous êtes en contact, individuel ou de groupe, avec des enfants ou des adultes pour lesquels des activités telles que lecture, écriture, mémorisation, adaptation à une nouvelle situation, etc. représentent des obstacles difficiles à franchir, ces cours et ateliers vous aideront beaucoup.

Développement des compétences, amélioration de l'apprentissage, gestion du stress, optimisa-tion des performances, tels sont les domaines d'application de l'Educational Kinesiology.

Brain Gym

OCO etDynamiques du Mouvement

TFH 2

EK en profondeur

Cercles de Vision

Langage du mouvement

Instructeur BG / Consultant en EK

ibk.be/ek ou www.braingym.org

Sankyôgô➔➔

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COURS DE BASE et * Cours complémentaires * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . BRAIN GYM - BG Dans ce cours, nous apprenons à nous observer nous-mêmes pour comprendre comment notre corps réagit face au stress ainsi qu'à réaliser les 26 activités de Brain Gym et à découvrir leurs bienfaits spécifiques sur les différents muscles du corps.Intégration du cerveau et du corps dans ses trois dimensions spatiales : latéralité (droite-gauche), centrage (haut-bas), focalisation (avant-arrière) pour une amélioration de la com-munication, de la compréhension, de l'organisation et du mécanisme de l'apprentissage en général.Cours dynamique destiné à tous : parents, enfants, éducateurs, etc.Première partie

12 h - 165 €

à Rixensart 4 et 5 octobre 2014 9h30 - 17h30

4 + 11 + 18 novembre 2014 9h30 - 15h

24 et 25 janvier 2015 9h30 - 17h30

21 et 22 mars 2015 9h30 - 17h30

9 et 10 mai 2015 9h30 - 17h30

2 et 3 juillet 2015 9h30 - 17h30

à Huy 11 et 12 octobre 2014 9h30 - 17h30

à Vaux-sur-Sûre 20 et 21 septembre 2014 9h30 - 17h30

7 et 8 février 2015 9h30 - 17h30

Deuxième partiePrérequis : BG Première partie 12 h - 165 €

à Rixensart 1 et 2 novembre 2014 9h30 - 17h30

25 novembre + 2 + 9 décembre 2014 9h30 - 15h

7 et 8 février 2015 9h30 - 17h30

25 et 26 avril 2015 9h30 - 17h30

30 et 31 mai 2015 9h30 - 17h30

4 et 5 juillet 2015 9h30 - 17h30

à Huy 22 et 23 novembre 2014 9h30 - 17h30

à Vaux-sur-Sûre 18 et 19 octobre 2014 9h30 - 17h30

7 et 8 mars 2015 9h30 - 17h30

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OCO ET DYNAMIQUES DU MOUVEMENT OCO (Organisation Cérébrale Optimale) : découvrir nos “préférences” oculaires, auriculaires, manuelles et podales pour mieux comprendre notre fonctionnement. Utiliser au mieux les activités de Brain Gym pour optimiser nos compétences. Dynamiques du Mouvement : enchaînements moteurs pour mieux ancrer dans notre corps les principes du Brain Gym (latéralité, centrage et focalisation). Exploration de ces trois dimensions en termes de dynamiques motrices.

Prérequis : BG 28 h - 330 €

à Rixensart 27 au 30 novembre 2014 9h30 - 18h

13 + 20 janvier + 3 + 10 février 2015 9h30 - 18h

9 au 12 juillet 2015 9h30 - 18h

* Cercles de Vision * Techniques visuelles, auditives, tactiles, kinesthésiques et de pensée abstraite. 32 mouvements de ‘Vision Gym’. Conscience sensorielle, mémoire et traitement des informations.Exploration par les 5 sens des 8 cercles de vision : observateur, animateur, résonateur, nourri-cier, bâtisseur, “intérioriseur”, communicateur et synergiste.

Prérequis : BG 24 h - 330 €

à Rixensart 4 au 7 septembre 2014 9h30 - 17h

14 au 17 mai 2015 9h30 - 17h

* Sankyôgô * Le Sankyôgô allie les principes de l'EK et des techniques martiales par le biais d'un conte initiatique. Jeu subtil où le stress s'incarne au travers de l'autre, où les chemins obstrués se matérialisent grâce au travail deux par deux... et où l'opposition se métamorphose en une coo-pération improvisée au rythme de l'équilibrage des dimensions… Un jeu où le duel devient duo, lorsque le centrage réapparaît.

14 h - 165 €


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COURS AVANCÉS et * Cours complémentaires * . . . . . . . . . . . . . . . . . . ÉDU-KINÉSIOLOGIE EN PROFONDEUR 7 dimensions de l’intelligence (trois dimensions du BG en détail + motivation/attitude, respiration/force, régulateurs corporels/autogestion, os du crâne/rythme). Travail dans quatre domaines : structurel (corps, muscles, mouvements), écologie personnelle (mode de vie, ali-mentation, habitudes...), émotionnel (stress, peurs, limitations) et énergétique (système des méridiens d'acupuncture).

Prérequis : BG, OCO et TFH 2 31 h - 425 €

à Rixensart 18 au 22 février 2015 J1 18h-21h / J2-5 9h30-18h

* Langage du Mouvement * Perfectionnement du cours Édu-kinésiologie en profondeur. Cours de pratique intensive. Nouvelles techniques, dans les domaines du menu, mises au point par Paul Dennison grâce en particulier à sa connaissance de l'Applied Kinesiology.Non prévu cette année.

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COURS D'INSTRUCTEURS ET CONSULTANTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . INSTRUCTEUR EN BRAIN GYM / CONSULTANT EN EK Un consultant en Educational Kinesiology est une personne qualifiée pour recevoir des per-sonnes en séances individuelles, un instructeur Brain Gym est habilité à donner des forma-tions en Brain Gym.

Pour être INSTRUCTEUR Brain Gym...

Il est nécessaire de :

1. répondre à tous les prérequis ci-dessous (y compris les études de cas) ;2. passer avec succès l’examen d’entrée au cours d’instructeur ;3. suivre le cours d’instructeur et participer aux pratiques incluses ;4. signer l’accord de licence (éthique, recertification, droits et devoirs...)

Le premier jour du cours, il y a un examen d’entrée noté sur 100 (le minimum requis est de 60 points).

Le but du cours d'instructeur est de vous aider à trouver votre style d'enseignement. Vous serez amené(e) à y présenter des parties du cours de Brain Gym et à y pratiquer des exercices en groupe.

Prérequis :

Cours : BG suivi deux fois (de préférence avec des instructeurs différents), TFH 1 (conseillé TFH 2), OCO et Dynamiques du mouvement, EK en profondeur, Cercles de Vision.

Études de cas (à fournir au plus tard un mois avant le cours d'instructeur).

Pour être CONSULTANT en EK ...

Le parcours est identique que pour devenir instructeur BG, si ce n'est qu'il faut en plus suivre le cours Langage du Mouvement (donné l'année prochaine à l'IBK), avant ou après le cours d'instructeur.

Plus d'informations sur le site ibk.be/ek/instructeurbg ou nous consulter.

RECERTIFICATION DES INSTRUCTEURS A compter de leur date de certification, l'instructeur Brain Gym et le consultant en Educational Kinesiology sont certifiés pour une période de 4 ans. Ils doivent, durant cette période, cumuler au moins 48 crédits afin de rester certifiés pour la période de 4 ans suivante.

Une journée de recyclage est obligatoire dans chaque période de 4 ans ; elle représente 8 crédits et est comptabilisée dans les cours officiels d’EK.

Plus d'informations sur le site ibk.be/ek/recyclage ou nous consulter.

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IV - L'OUTIL ESSENTIEL : LA FIGURE 8

Terry Webb rencontra la kinésiologie (TFH) en 2006 en Afrique du Sud. Instructeur Brain Gym depuis 2011, il décida très vite de travailler principalement dans les écoles.

Un jour, faisant des “8” avec les élèves de l'école Starling du Cap, en Afrique du Sud, Terry remarqua l’émergence de schémas d'apprentissage spécifiques ; en étudiant les Figures 8, il observa que les élèves en difficultés d’apprentissage montraient des schémas particuliers, liés aux types de difficultés qu’ils présentaient.

Après des recherches effectuées sur quelques 15.000 Figures 8, Terry découvrit un outil d'éva-luation révolutionnaire pouvant être utilisé à partir de 7 ans, aussi bien dans de grands groupes qu’en individuel. Suite à l’application de sa méthode à l'école Starling du Cap, les résultats du cycle inférieur du secondaire dans cette école sont passés de 52 % (en 2010) à 98 % (en 2013). Les résultats scolaires du cycle supérieur sont eux passés de 61 % (en 2008) à 81,9 % (en 2013). Cette école a également reçu, pour son cycle supérieur, un premier “Prix d'excellence” en 2014.

Terry nous dit que “L’Outil Essentiel qu’est la Figure 8 est d’une importance si vitale que les écoles du monde entier devraient le connaître et l’utiliser”.

Terry vit à Ceres en Afrique du Sud et y travaille avec les écoles à faible niveau économique. Il travaille également en privé.

ibk.be/figure8

L'OUTIL ESSENTIEL : NIVEAU 1 Utilisation quotidienne de la Figure 8. Étude de 13 quadrants avec des exemples concrets et pratiques. Partage de l’expérience acquise dans les écoles.

14 h - 180 €

à Rixensart 9 et 10 octobre 2014 9h30-18h

L'OUTIL ESSENTIEL : NIVEAUX 2 et 3 14 nouveaux quadrants. Etude, théorie et pratique.

Prérequis : Outil essentiel niveau 1 14 h - 180 €

à Rixensart été 2015 - dates à confirmer 9h30-18h

L'OUTIL ESSENTIEL : NIVEAUX 4 et 5 Autres quadrants. Actuellement, il y a quelques 50 quadrants au total, ce chiffre augmente sans cesse ; il se peut donc qu’il y ait encore un niveau avancé après ces niveaux-ci.Non prévu cette année.

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V - Intégration Motrice Primordiale IMP

Les mouvements et réflexes primordiaux sont des programmes moteurs décisifs, ils sont notre héritage ancestral sur lequel se construit notre développement (sphère motrice, émotionnelle et cognitive). Leurs rôles sont essentiels même si nous n'avons pas conscience de leur action. Ces mouvements et réflexes primordiaux sont constitués de réflexes utérins et archaïques, de réactions de redressement, de réponses d'équilibration ainsi que de gestes et schèmes moteurs innés ou acquis.

La non-intégration d'un réflexe ou d'un mouvement primordial peut entraîner un “parasitage” dans notre fonctionnement interne et risque de se manifester particulièrement quand nous sommes sous stress ou en situation d'apprentissage. Un réflexe archaïque du bébé non intégré va “surcharger” le système nerveux et en réduire de ce fait la disponibilité ; l'apprentissage (physique, émotionnel ou cognitif) s'en trouve affecté.

L'Intégration Motrice Primordiale, créée par Paul Landon, permet d'identifier et d'intégrer des réflexes et réactions non intégrés à l'aide de mouvements et de procédures de remode-lage simples et aisés à pratiquer seul ou à l'aide d'un partenaire. L'effet pourra être visible à différents niveaux (physique : coordination et posture ; cognitif : apprentissage et réflexion ; émotionnel, relationnel...).

La pratique peut se faire avec des bébés, des enfants, des adultes et des seniors. La formation est ouverte à tous et offre un excellent complément à l'Educational Kinesiology.

ibk.be/imp ou www.reflexes.org

Accompagnant en IMP

La kinésphère

L'alphabet du mouvement IMP 1

Nés pour bouger

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Myologie des réflexes

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COURS DE LA SÉRIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . L'ALPHABET DU MOUVEMENT - IMP 1 - Étude de plusieurs mouvements primordiaux avec observations et remodelages : radiation

du nombril, réflexes spinaux, de la main, de reptation, du pied, réflexes toniques du cou... - Pratique à l'aide d'un partenaire, d'élastiques et de ballons de gym. - Apprentissage des mouvements rythmés.- Jeux et activités de renforcement pour pratiquer chez soi (auto-remodelages). - Détente de la main et du pied. - Quelques conseils pédagogiques seront donnés en lien avec les réflexes.- Étude de l'échelle de notation des réflexes (0 à 4).

Prérequis : Brain Gym fortement conseillé 28 h - 450 €

à Rixensart 25 au 28 octobre 2014 9h30 - 18h

LA KINÉSPHÈRE - Les réflexes de vie (équilibration, gravité, centrage, enracinement, retournement...). - Les réflexes faciaux (succion, déglutition, fouissement...) et procédure d'intégration tactile.- Mouvements rythmés supplémentaires et autres techniques issues du RMT. - Le réflexe d'attachement, d'orientation de Pavlov, de redressement statique, plantaire... - Les 8 stratégies archétypales et leur “qi-gong”. - La technique de tapotement du trijumeau.- Le protocole en 8 étapes d'une séance d'IMP.

Prérequis : IMP 1 28 h - 450 €


NÉS POUR BOUGER - Jeux avec sacs de grains et mouvements d'intégration ; cela permet d'animer des groupes pour

effectuer un travail de prévention. - Étude du réflexe de paralysie par la peur et ses possibilités de réintégration.- Le processus de naissance et ses réflexes chez la femme et chez le bébé.- Les réflexes post-nataux (l'heure qui suit la naissance).- Réflexes supplémentaires.- Les mouvements prénataux de Claire Hocking.- Procédure complète d'intégration tactile du corps de Masgutova.


à Rixensart 23 au 26 mai 2015 9h30 - 18h

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MYOLOGIE DES RÉFLEXES Ce cours reprend intégralement le cours d'Educational Kinesiology de Paul Dennison : Réédu-cation du mouvement, et y ajoute des auto-massages ainsi qu'une mise en évidence des liens entre les réflexes et les différentes zones corporelles.

Cette formation vise à apprendre à relâcher les tensions du système musculo-tendineux asso-ciées aux mouvements et réflexes primordiaux. En effet, le stress, les chocs (dont la naissance), les douleurs ou les blessures peuvent affecter notre système locomoteur, ce qui prédispose nos réflexes à se “dés-intégrer”.

Ce stage présente des procédures spécifiques (évaluation et réintégration) pour 19 zones/muscles du corps et leurs liens avec les réflexes.


à Rixensart 28 au 31 mars 2015 9h30 - 18h

ACCOMPAGNANTS EN IMP Ce stage permet d'une part d'approfondir ses connaissances et sa pratique, et qualifie d'autre part pour devenir accompagnant en IMP. Les accompagnants en IMP sont les professionnels certifiés pour recevoir des personnes en individuel et pour animer des ateliers (mais pas pour enseigner les stages de formation).

Le titre d'accompagnant en IMP est réservé aux personnes ayant répondu aux conditions sui-vantes :

- Avoir suivi les cours IMP 1, La kinésphère et Nés pour bouger, - Fournir un dossier d'études de cas, - Réussir l'examen théorique passé le premier jour du stage, - Montrer son savoir-faire lors de pratiques supervisées, - S'engager à suivre le code éthique de l'IMP.

Prérequis : L'alphabet du Mouvement, La kinésphère, Nés pour bouger et Brain Gym 14 h - 200 €

à Rixensart 30 et 31 août 2014 9h30 - 18h

29 et 30 août 2015 9h30 - 18h

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VI - CORE KINESIOLOGY

Ces cours, créés par Frank Mahony, ont entre autre pour but d'identifier et de détendre les muscles hypertoniques. Frank Mahony, dans son travail avec les grands sportifs et les musi-ciens, mit en évidence l'importance des muscles hypertoniques et leurs effets sur l'intégration du corps et de l'esprit (au travers de la circulation du liquide céphalo-rachidien,...). Il découvrit encore que si les muscles peuvent être hypertoniques, la peau et les articulations peuvent aussi l'être et affecter notre bien-être.

Frank travaillait énormément avec les émotions et d'une manière très personnelle et très effi-cace, utilisant symboles et rituels de manière intensive.

Pour rappeler cet axe tant physique, émotionnel que de connexion au ciel et à la terre vers lequel nous tendons tous, cette section, anciennement appelée Hyperton-X, s'appelle aujourd'hui Core Kinesiology, la kinésiologie de l'axe.

Ce travail apporte beaucoup, tant au kinésiologue qui a envie de développer le travail corporel (par exemple dans l'accompagnement des sportifs) qu'à celui qui désire de nouveaux outils pour travailler sur les difficultés d'apprentissage de tout ordre et sur l'amélioration des capaci-tés physiques, mentales et émotionnelles.

Core Kinesiology 1

TFH 1conseillé TFH 3

Core Kinesiology 2prérequis : TFH 3

Core Kinesiology 3

Core Kinesiology 4

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ibk.be/ck

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Apportez une serviette éponge de taille moyenne et un long foulard (type écharpe), nous en aurons besoin pour certains tests musculaires.

COURS DE BASE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CORE KINESIOLOGY 1 (CK 1) Difficultés d'apprentissage. Muscles hypertoniques de la chaîne sacro-occipitale (Grand Huit). Récepteurs de pression des pieds.

Prérequis : TFH 1 (conseillé TFH 3) 17 h - 165 €

à Rixensart 16 au 18 janvier 2015 ve 18h30-21h30 / sa-di 9h30-18h

à Huy 31 janvier et 1 février 2015 9h - 18h30

CORE KINESIOLOGY 2 (CK 2) Huit secondaire et muscles complémentaires. Approfondissement du cours de base 1. Récep-teurs des fesses.

Prérequis : CK 1 et TFH 3 17 h - 165 €

à Rixensart 6 au 8 février 2015 ve 18h30-21h30 / sa-di 9h30-18h

à Huy 7 et 8 mars 2015 9h - 18h30

CORE KINESIOLOGY 3 (CK 3) Travail sur les émotions et les expériences de vie. Symboles. Rituels. Source essentielle d'énergie. Famille intérieure. Aspects de la personnalité. Puissance Intérieure.

Prérequis : CK 2 17 h - 165 €

à Rixensart 21 et 22 mars 2015 9h30-18h

à Huy 2 et 3 mai 2015 9h - 18h30

COURS AVANCÉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CORE KINESIOLOGY 4 (CK 4) Autres muscles (dont les intercostaux) et approfondissement de la réactivité musculaire. Application de la CK dans le sport (tennis, cyclisme, golf, etc.) et chez la femme enceinte. Travail sur la peau hypertonique et réactive. Traction et compression. Tangage, roulis et embardée. Nous élèverons également notre niveau de conscience afin que nous soyons plus qu'un mécanicien du corps et que nous utilisions nos yeux, nos oreilles, notre toucher, notre ressenti et notre intuition!

Prérequis : CK 3 28 h - 330 €


COURS D'INSTRUCTEURS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Prérequis : être instructeur en TFH et avoir suivi deux fois les cours Core Kinesiology 1 à 4. Ce cours peut être organisé sur demande. N'hésitez pas à nous contacter si vous êtes intéressé(e).

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VII - CORPS ÉNERGIE

Corps Énergie est une branche de la kinésiologie centrée sur la personne. Elle fut créée par Dominique Monette au début des années 2000.

A l’aide de métaphores correspondant au déséquilibre identifié par test musculaire, la per-sonne prend conscience des raisons pour lesquelles ce déséquilibre est présent dans sa vie. Cette prise de conscience se fait à travers le ressenti sensoriel, à travers les émotions, les images et les pensées qui remontent spontanément une fois le déséquilibre découvert.

La richesse et la particularité de Corps Énergie proviennent de ce que l’accent y est mis sur l’éthique de la séance ; le kinésiologue apprend à être présent, juste là, à l’écoute de la per-sonne, sans interférer ni interpréter.

Corps Énergie, c’est comme une rencontre sur un chemin, c’est un partage, un échange, à la fois profond et doux, au cours duquel la personne découvre son histoire par l’usage de métaphores. Elle apprend alors à repartir sur son chemin propre pour écrire sa vie, la créer, et la vivre.

En Corps Énergie, l’attention ne se porte pas sur les techniques elles-mêmes, mais sur la découverte et le ressenti, l’expérience intérieure des significations énergétiques et méta-phoriques de celles-ci. Les techniques sont simplement là pour ancrer dans l’Énergie du Corps (Corps Énergie) l’équilibration métaphorique, les changements associés à la prise de conscience.

Depuis 2013, cette branche est reconnue internationalement par la Personal Development School de l'IKC.

Corps Énergie 1

TFH 2 et/ou SR 2

Corps Énergie 2

Corps Énergie 3

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ibk.be/ce

min 150 h de cours de kinésiologie

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COURS DE BASE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CE 1 - “J’ÉCRIS MA VIE” Nous avons chacun un chemin de vie, un parcours. L'essentiel est de suivre ce chemin, de comprendre pourquoi parfois nous le quittons et de prendre conscience de ce qui nous empêche de le retrouver. Les métaphores ont pour but de nous y aider. Nous utilisons ensuite les techniques pour ancrer, dans l'énergie de notre corps (Corps Énergie), les changements liés à cette prise de conscience.Philosophie et éthique de la kinésiologie. Techniques et outils de base du travail en kinésiolo-gie. Concepts de la présence du praticien.

Prérequis : TFH 2 et/ou SR 2 17 h - 165 €

à Rixensart 7 au 9 novembre 2014 ve 18h30-21h30 / sa-di 9h30-18h


11 et 12 juillet 2015 9h - 18h

à Huy 28 février et 1 mars 2015 9h - 18h30

à Vaux-sur-Sûre 24 et 25 janvier 2015 9h - 18h30

20 et 21 juin 2015 9h - 18h30

COURS AVANCÉS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CE 2 - “JE CRÉE MA VIE” Techniques et outils avancés de la kinésiologie avec leurs métaphores et leur histoire. Concept approfondi de la présence du praticien. Nouveaux outils, nouveaux concepts, nouvelles manières de travailler et d’accompagner la personne.

Prérequis : CE 1 et min 150 h de cours de kinésiologie (hormis Brain Gym et IMP) 28 h - 330 €


4 au 7 mai 2015 9h30 - 18h

à Huy 30 et 31 mai + 13 et 14 juin 2015 9h30 - 18h

à Vaux-sur-Sûre 9 au 12 juillet 2015 9h30 - 18h

CE 3 - “JE VIS MA VIE” L’éthique et l’attitude du praticien. Établissement du thème, détermination de l’objectif, mise en évidence du stress. Écouter l’autre avec le cœur, l’entendre au-delà de ce qu’il nous dit. Le développement de l’intuition. Présence à soi et à l’autre. Développement du mode émotionnel et Spirale de Vie.

Prérequis minimum : CE 2 28 h - 330 €

à Rixensart 8 au 11 décembre 2014 9h30 - 18h

COURS D'INSTRUCTEURS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Prérequis : être instructeur en TFH et avoir suivi deux fois les cours Corps Énergie 1 à 3. Ce cours peut être organisé sur demande. N'hésitez pas à nous contacter.

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VIII - STRESS INDICATOR POINTS SYSTEM SIPS

Ian Stubbings, formé en TFH, AP et LEAP, s'est rapidement posé de nombreuses questions sur les cours qu'il avait suivis et sur la manière d'aller plus en profondeur dans le travail et les techniques proposées. C'est ainsi que, depuis 1992, il développe un tout nouveau concept en kinésiologie : le “corps électrique”, base d'une branche qui constitue un des futurs de la kinésiologie : le Système des Points Indicateurs de Stress (SIPS).

Ce système est une découverte très stimulante et majeure qui révolutionnera votre manière de travailler. Le Point Indicateur de Stress, son Ampérage et sa Résistance nous permettent d'entrer directement dans la nature spécifique du stress par le système des méridiens pour équilibrer et libérer l'entièreté du stress.

min 100 heures de cours de kinésiologie

SIPS BAP

SIPS ZERO - PHYSICAL

SIPS 1

SIPS 2

SIPS 3

SIPS 4

SIPS 5

SIPS 6

SIPS 7

➔➔

➔➔

➔➔

➔➔

➔

SIPS 8

➔

ibk.be/sips

Instructeur SIPS

TFH Proficiency➔

SIPS Bio➔

SIPS Réflexes➔

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SIPS 2➔

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COURS DE LA SÉRIE et * Cours complémentaires * . . . . . . . . . . . . . . . . SIPS 1 Théorie du fonctionnement “électrique” du corps et des Points Indicateurs de Stress. Équili-bration de tous les états de déséquilibre musculaire par l'utilisation des points indicateurs de stress musculaires, tendineux, ligamentaires, émotionnels, lymphatiques, vasculaires et autres.

Prérequis : 100 h de cours de kinésiologie 21 h - 330 €

à Rixensart 5 au 7 janvier 2015 9h30 - 18h

à Huy 29 septembre au 1 octobre 2014 9h30 - 18h

SIPS 2 Corps émotionnel. Prétests. Switching profond. Modèle des émotions de Robert Plutchik.

Prérequis : SIPS 1 21 h - 330 €

à Rixensart 2 au 4 février 2015 9h30 - 18h

à Huy 20 au 22 octobre 2014 9h30 - 18h

* SIPS BAP * Les divers déséquilibres possibles dans la proprioception du corps physique. Rétablissement de la proprioception générale du corps autour de son axe. L'impact de ce travail se fait res-sentir tant sur l'équilibre physique que sur l'équilibre émotionnel et psychique (ex. difficultés d'apprentissage, mauvaise gestion de ses émotions, etc.).


à Rixensart 2 et 3 mars 2015 9h30 - 18h

* SIPS Réflexes* Réflexes de redressement, oculaires, vestibulaires, etc. Réflexes primitifs et posturaux. Cap-sule articulaire et sa proprioception.

Prérequis : SIPS BAP 21 h - 350 €

à Rixensart 27 au 29 avril 2015 9h30 - 18h

SIPS 3 Corps mental. Le “Mind” et son modèle. Les différents niveaux de conscience.


à Rixensart 23 au 25 février 2015 9h30 - 18h

à Huy 24 au 26 novembre 2014 9h30 - 18h

* SIPS Zero - Physical * Équilibre du corps physique dans son milieu interne. Fonctions de la cellule. La cellule et ses composants: organites, noyau, membrane cellulaire. Processus chimiques et biologiques.

Prérequis : SIPS BAP 21 h - 350 €


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SIPS 4 Domaine de l'esprit. Stress liés à l'incarnation, au deuil, etc. Chakras et stress de transduc-tion.



SIPS 5 Niveau du moule/modèle éthérique. Alignement, transcription et cohérence du moule. Sys-tème immunitaire énergétique. Soi, identité et personnalité. Émotion et motivation.


à Rixensart 30 mars au 1 avril 2015 9h30 - 18h

* SIPS Bio * Orthobiologie. Approfondissement du système immunitaire. Microbiomes.

Prérequis : SIPS 5 et SIPS Zero 21 h - 350 €


SIPS 6 Lumière et sensibilité du corps à la lumière. Troisième œil. Sens magnétique. Épiphyse et radiation électromagnétique. Équilibration des rythmes biologiques. Organes circumventricu-laires. Hypothalamus et glandes endocrines, hormones, neuropeptides et neurotransmetteurs.Non prévu cette année.

SIPS 7 Système nerftronique. Système de réparation du corps. Système périneural. Système morpho-génique. Informations, intentions et stress de la pensée. Non prévu cette année.

SIPS 8 La Kabbale. La pinéale et tous ses attributs. La DMT, molécule de l'esprit, et la pinoline. Les acides aminés, les neurotransmetteurs et neuropeptides.



INSTRUCTEUR EN SIPS Cours d'instructeur en SIPS 1 et 2.

Prérequis : TFH Proficiency (conseillé TFH TW) et SIPS 2 minimum 28 h - 800 € + matériel


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IX - APPLIED PHYSIOLOGY

La Physiologie Appliquée a été développée par Richard Utt dans les années 1980. Elle propose une vision holographique de l'homme et de l'énergie qui circule en lui, un cadre holographique dans lequel vous pouvez utiliser les techniques de kinésiologie déjà connues. Les muscles sont testés dans quatorze positions, chacune correspondant à l'un des méridiens. Cette méthode permet un travail très précis en localisant spécifiquement l'endroit du stress.

Richard Utt a développé de nombreux protocoles d'équilibration en utilisant les éléments de base de Touch for Health que sont les points neurovasculaires et neurolymphatiques, et d'autres procédures spécifiques à la Physiologie Appliquée telles que des corrections vibratoires au moyen de diapasons et essences florales, attitudes, pensées & sensations, réflexologie, généalogie, couleur, ainsi que par l'acupressure suivant la loi des 7 éléments, les Figures 8 selon les 7 éléments, etc.

min 150 heures de cours de kinésiologie dont TFH 3

Figure 8

Muscle Monitoring

Attitudes With Essences

Can Opener

Basket Weaver

5 Houses of Chi

➔➔

➔➔

➔

ibk.be/ap ou www.appliedphysiology.com

➔

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COURS DE L'HOLOGRAMME et * Cours complémentaires * . . . . . . . MUSCLE MONITORING Lecture holographique du corps humain. Seize muscles testés dans quatorze positions, cha-cune d'elle correspondant à l'un des méridiens et nous donnant une information particulière sur ce muscle, ce méridien et l'organe/glande correspondant. Sept états de stress musculaire.

Prérequis : au minimum TFH 3 et 150 h de cours de kinésiologie 21 h - 330 €


à Huy 31 octobre au 2 novembre 2014 9h30 - 18h

ATTITUDES WITH ESSENCES Affirmations, essences florales et vibrations harmoniques pour corriger les déséquilibres. Attitudes, sensations et formes de pensées sont associées, de manière holographique, à chacun des quatorze méridiens : 14 x 14 attitudes, formes de pensées ou sensations à découvrir et sur lesquelles travailler pour modifier nos réactions émotionnelles et notre vie.

Prérequis : Muscle Monitoring 14 h - 220 € (14 diapasons en option non inclus)

à Rixensart 22 et 23 janvier 2015 9h30 - 18h

à Huy 15 et 16 novembre 2014 9h30 - 18h

* Seven Element Figure 8’s * L'énergie en forme de 8 permet d'équilibrer de manière holographique les énergies subtiles qui influencent la capacité à faire confiance en utilisant des points d'acupuncture.

Prérequis : TFH 3 (conseillé : Muscle Monitoring et Attitudes with Essences) 7 h - 110 €

à Rixensart 16 mars 2015 9h30 - 18h

à Huy 17 novembre 2014 9h30 - 18h

CAN OPENER Comment transformer les “je ne peux pas” (can't) en “je peux” (can) en utilisant acupressure, affirmations, essences florales et vibrations sonores.

Prérequis : Attitudes with Essences 14 h - 220 €


à Huy 13 et 14 décembre 2014 9h30 - 18h

BASKET WEAVER Système intégré gérant simultanément tous les niveaux du corps holographique, permettant de nettoyer des stress très profondément enfouis dans le subconscient profond et dans l'incons-cient, ainsi que les stress qui se répètent de génération en génération. Nouveaux hologrammes.

Prérequis : Can Opener 14 h - 220 €


à Huy 3 et 4 janvier 2015 9h30 - 18h

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* Seven Chi Keys * Utiliser le système des points d'acupressure, à travers le système des chakras, pour restaurer l'équilibre et le pouvoir de ceux-ci. “Les 7 Clés du Chi” nous aident à neutraliser le souvenir du déséquilibre d'un chakra par rapport à un événement donné. Un des outils les plus puissants utilisés par Richard Utt dans sa pratique quotidienne, le joyau de l'AP.Non prévu cette année.

* 5 Houses of Chi * Adaptation de la Loi des Cinq Éléments. “Les 7 Clés du Chi” apportent un mouvement vers l'avant au travers du réseau des chakras ; “Les 5 Maisons du Chi” apportent un mouvement latéral de l'énergie au moyen des points d'acupuncture considérés comme les fenêtres d'une maison. Ensemble, ces deux systèmes constituent un outil extrêmement puissant à utiliser dans sa pratique quotidienne.

Prérequis : 150 h de cours de kinésiologie et une bonne pratique 21 h - 350 €


AUTRES COURS Les cours Confusion and dyslexia, Tao of Blood, Matrice électro-magnétique et AP and the Brain peuvent êtres organisés si nous recevons suffisamment de demandes.

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X - KINÉSIOLOGIE FRACTALE

Guy Coupremanne est passionné par l'équilibration des énergies et les techniques d'Applied Physiology. Sa recherche en kinésiologie est basée sur sa pratique et sur l'étude de la Méde-cine Traditionnelle Chinoise, et s'inspire de la “théorie générale de l'énergétique fondée sur le Yi King” de Jacques Pialoux et Jacques Martin-Hartz (niveaux 1, 2 et 3).

Cette approche visant à équilibrer les systèmes énergétiques de l'être trouve son fondement dans l'histoire de l'acupuncture et du Yi King. C'est en testant les différentes polarisations nourrissant nos énergies fondamentales que nous pourrons atteindre et ensuite relancer les flux d'énergie bloqués depuis leur fabrication (origine) jusqu'à leur utilisation par nos fonc-tions externes (la circulation de l'énergie selon la “roue”) et nos fonctions internes (les 5 Éléments).

Dès le cours “Niveau 0”, vous aurez un système ouvert permettant l'auto-équilibration. Les cours “Niveau 1 à 3”, quant à eux, entrent dans les profondeurs du système dit “d'acupunc-ture”.

ibk.be/kf

Niveau ‘0’

200h de kinésiologie (dont TFH 4)

Niveau 2

Niveau 3(prérequis : niveau ‘0’)

Niveau 1

➔➔

➔➔

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COURS DE LA SÉRIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NIVEAU ‘0’ Équilibration basée sur les composants du Yi King. Système ouvert permettant de se libérer de stress subconscients et donc de s'auto-équilibrer.

Prérequis : 200 h de kinésiologie (dont TFH 4) et une bonne pratique 21 h - 300 €

à Rixensart 11 et 12 octobre + 2 novembre 2014 9h30 - 18h

NIVEAU 1 - NIVEAU ÉNERGÉTIQUE SUPERFICIEL Méridiens tendino-musculaires (tsing kan), méridiens principaux (tsing chenn), méridiens lo, 8 merveilleux vaisseaux (pa fa), “tsing pie” partie superficielle, 6 phases des maux extérieurs. Techniques de correction basée sur la Médecine Traditionnelle Chinoise.

Prérequis : 200 h de kinésiologie (dont TFH 4) et une bonne pratique 21 h - 300 €

à Rixensart 17 et 18 janvier + 1 février 2015 9h30 - 18h

NIVEAU 2 - NIVEAU ÉNERGÉTIQUE MÉDIAN Fonctions internes et utilisation des énergies des triples réchauffeurs et foyers.Blessures intérieures atteignant les 5 éléments au niveau de la quantité et de la qualité de l'énergie : lever les barrières externes, avec et sans énergies perverses, internes saisonnières et chroniques, physiologiques et psychiques, barrages ou point Koan bloqués par les vaccina-tions, les maladies, les toxicités, la transmission congénitale, etc.


NIVEAU 3 - NIVEAU ÉNERGÉTIQUE PROFOND Élaboration et transfert des énergies des Triples Foyers et Réchauffeurs. Test du réservoir central physiologique et psychique, des générateurs centraux ainsi que du contrôle par les points tête de la distribution et de la régulation des fonctions/organes des foyers, des tsing pie des réchauffeurs. Intégration du cours Niveau ‘0’ dans ce parcours total de la superficie à la profondeur de l'être.


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XI - PRATIQUES SUPERVISÉES

Ces (demi-)journées permettent de mettre en pratique les connaissances acquises dans un ou plusieurs cours et de les intégrer à la kinésiologie de façon créative. Elles vous donneront la possibilité de faire votre auto-évaluation et de recevoir des participants (intervision) et des for-mateurs (supervision) des feedbacks constructifs qui vous permettront de prendre confiance en vous et de progresser. Les éléments personnels dévoilés pendant ces stages feront l'objet de la discrétion la plus absolue tant de la part des superviseurs que des étudiants.

Elles sont ouvertes à tous moyennant les prérequis nécessaires. Vous pouvez vous inscrire à une ou plusieurs journées de votre choix. Les dates seront annoncées aux valves de l'IBK et sur le site ibk.be/practicums.

Prix : 38 € pour 3h ou 75 € pour 6h (+ frais éventuels pour matériel ou examen).

INTRODUCTION Premier practicum pour présenter le test musculaire, ouvert à tous.

PRACTICUMS SUR LES COURS Pour y participer, vous devez avoir suivi et étudié le ou les cours exigés comme prérequis.

Des (demi-)journées de pratique sont proposées en TFH (TFH 1 à 4, TFH et Métaphores), Edu Kinesiology (Brain Gym, OCO, Edu-kinésiologie en profondeur (7D)), Wellness Kine-siology (Stress Release 1 à 3, Traits de personnalité négatifs), Core Kinesiology 1 à 3, Corps Énergie 1 et 2, Applied Physiology 1 à 3, SIPS 1 à 3.

Examens Brain Gym, Stress Release et Core Kinesiology (prix par examen: 38€ + 50 €)

AUTRES PRACTICUMS Prérequis : minimum 300h de cours de kinésiologie- Sabotages- Éthique - Autres thèmes éventuels

Prérequis : minimum 400h de cours de kinésiologie- Séances intégrées- Kinésiologie avec les enfants- Autres thèmes éventuels

ExamensExamen final des formations professionnelles IKC (niveaux 1 - 2 - 3) : séance de kinésiologie sur un client inconnu avec les techniques apprises dans le niveau et présentation du mémoire devant jury (prix par examen : 250 € y compris l'inscription à l'IKC).

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XII - COMPLÉMENTS EN SCIENCES

ANATOMIE / PHYSIOLOGIE et * Ateliers complémentaires * . . . . . . . .Ces modules de cours ouverts à tous, peuvent être suivis individuellement et dans n'importe quel ordre.

Un examen est prévu à la fin de chaque série de cours.

ANATOMIE DE L'AXE Diaphragme, colonne vertébrale, abdominaux, diaphragme pelvien : 4 structures fonda-mentales pour une bonne respiration, une posture correcte, un fonctionnement et un soutien optimal des viscères. Apprenez à connaître, percevoir, utiliser ces différentes structures pour obtenir une respiration efficace, “un ventre plat” (plus plat), un soutien vertébral solide, une miction contrôlée.

30 h - 390 € (*)

à Rixensart 16 janvier, 6 février, 6 mars, 3 avril, 22 mai, 5 juin 2015 9h30 - 15h

SYSTÈME MUSCULO-SQUELETTIQUE Squelette, muscles et système nerveux périphérique.

Membres supérieursEn 2015-2016 (24 h - 310 €)

Membres inférieurs

24 h - 310 € (*)

à Rixensart 19 + 26 septembre, 10 + 24 octobre, 7 novembre, 5 + 19 décembre 2014 9h30 - 13h

SYSTÈMES ORGANIQUES

63 h - 720 € (*)

à Rixensart 24-25 septembre, 16 octobre, 13 novembre, 18 décembre 2014, 29 janvier, 26 février, 26 mars, 1 mai 2015

9h30 - 18h

CERVEAU ET SYSTÈME NERVEUX CENTRAL En 2015-2016 (63 h)

(*) Vous pouvez assister au premier cours (payant) à titre d'essai. La participation au cours suivant équi-vaut implicitement à un engagement pour le module complet. Le paiement est dû pour tout le module (même en cas d'absence) et peut se faire de manière échelonnée.

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SCIENCES ÉNERGÉTIQUES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Ces cours sont ouverts à tous et constituent un excellent complément à la kinésiologie.

COURS D'INTRODUCTION Les méridiens et l'énergétique chinoise; les chakras et centres d'énergie; l'énergie en forme de 8; l'anatomie de l'être humain; un modèle de compréhension de la réalité énergétique.

6 h - 75 €

à Rixensart 26 février 2015 9h30 - 17h

PRÉSENTATIONS PAR LES ÉLÈVES Chaque élève présente, seul ou en groupe, un travail sur un thème lié aux sciences énergé-tiques. Les dates seront fixées avec les élèves intéressés ayant suivi le cours d'introduction.

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XIII - PREMIERS SECOURS

Formation de Premiers Secours pour thérapeutes

Objectifs

A l'issue de cette formation, vous serez capables de faire face à de nombreuses situations critiques pouvant survenir sur le lieu du travail ou dans votre vie privée.

La formation de Premiers Secours a pour objectif de vous apprendre à utiliser des règles d’intervention standardisées, à effectuer le bilan de l’état d’une victime et à administrer les premiers soins en attendant l’arrivée des professionnels de la santé.

Les mises en situations sont orientées en fonction du cadre de travail des thérapeutes.

Caractéristiques

La formation :

- Utilise les notions médicales les plus récentes ; - Se fait dans un milieu d’apprentissage positif qui permet aux candidats de prendre confiance

en eux ; - Met en œuvre des exercices pratiques avec des mannequins et/ou les autres candidats secouristes ; - Développe l’assurance et la performance technique des participants ; - Permet de se protéger en tant que secouriste pendant les soins donnés en se familiarisant à

l’usage de gants et de masques de protection ; - Fournit, en cas de réussite, un certificat de Premiers Secours en Entreprise agréé par le

Ministère de l’Emploi et du Travail conforme à l’Arrêté Royal du 15/12/2010.

Programme

Ce module vous enseignera les bons gestes à effectuer au bon moment, et ce au travers d’exer-cices pratiques et de diverses mises en situation adaptées à votre réalité :

- Approche d’un accidenté, règles d’intervention, appel des services d’aide médicale urgente & techniques de base ;

- Bilan primaire et réanimation (avec usage d’un défibrillateur) adultes et enfants ;- Obstruction des voies aériennes ;- Prendre en charge une victime accidentée ou malade.

En outre, ce cours a été conçu pour vous permettre une meilleure identification des risques spécifiques (sur le lieu du travail et/ou au domicile)

16 h - 195 € (kit pédagogique et brevet inclus)

à Rixensart 1 et 2 novembre 2014 9h30 - 18h

6 et 7 décembre 2014 9h30 - 18h

21 et 22 février 2015 9h30 - 18h

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XIV - SUPERVISIONS PRATICIENS CERTIFIÉS

En cohérence avec l'importance que nous accordons à la dimension éthique de la pratique de la kinésiologie et dans la lignée de l’IKC, l'IBK a recherché comment soutenir les praticiens et assurer le meilleur aux personnes qui consultent notre site. Nous en sommes arrivés à proposer ces journées de supervision aux praticiens désirant figurer sur notre site.

Nous leur demandons trois journées de supervision tous les deux ans.

Ces journées ont pour but de

- discuter des difficultés rencontrées en séance,- aborder certains thèmes utiles pour améliorer sa pratique,- voir que faire lorsque nous sommes démunis dans nos séances,- ajuster sa pratique,- affiner son éthique,- se remettre en question, etc.

Pour les ajustements purement techniques kinésiologiques, il vous est conseillé de participer à l’un ou l’autre practicum spécifique.

Modalités de fonctionnement et d'organisation des supervisions :

Nombre de participants :2 ou 3 personnes : maximum 3 h de supervision4 personnes : maximum 4 h de supervision5 personnes ou plus : jusque maximum 17 h, mais en s'arrêtant plus tôt si c'est terminé

Prix : dans chacun des cas de figure ci-dessus, les participants paient le prix plein.

3 à 6 h - 75 €

à Rixensart 22 octobre 2014 9h30 - 17h

11 décembre 2014 9h30 - 17h

A partir de janvier 2015, voir sur le site ibk.be

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FORMATIONS EN PEA

Les formations en PEA (Psychologie Énergétique Appliquée) ont toutes en commun de :

- toucher l'être profond, l'âme, la psyché de la personne (Psychologie)

- passer par le sensoriel, le ressenti, l'énergétique (Énergétique)

- pouvoir être utilisées dans sa vie personnelle et dans sa pratique professionnelle (Appliquée)

Elles peuvent constituer chacune une formation complète et mener à une certification.

FORMATIONS COURTES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .- TIPI

- EFT

- Matrix Reimprinting

- BSFF

- Zensight Process

FORMATIONS LONGUES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .- Analyse Transactionnelle (formation de 32 jours sur 3 ans)

- Constellations familiales (formation de 32 jours sur 2 ans)

- Psychogénéalogie (8 modules - formation complète en 23 jours sur 2 ans)

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LES ENSEIGNANTS EN PEA

Dominique Monette : Présidente fondatrice de l'IBK et directrice de la formation ; trainer AAMET et praticienne certifiée de niveau 2 (EFTCert-II) par Gary Craig, praticienne certifiée en Matrix Reimprinting ; formatrice des praticiens Tipi en Belgique ; praticienne et facilita-trice en Quantum Entrainment®.

Juliette Allain : Kinésiologue, instructeur en TFH et en Stress Release, formée à l'IBK par Christiane et Holger Lier à la méthode des Constellations Familiales, Juliette anime conjoin-tement les cours de Constellations Familiales avec Jacqueline Goossens.

Jean-Charles Caretti (France) : Cavalier professionnel. Formé à la technique Tipi afin de débloquer les problématiques du couple cavalier/cheval.

Francis Fraisse (France) : Formé à la psychologie, puis à diverses techniques comme la kiné-siologie, la psychogénéalogie, le décodage biologique et l'EMDR. Formateur référent Tipi.

Béatrice Godlewicz : Psychopédagogue spécialisée en guidance parentale, certifiée en Ana-lyse Transactionnelle, praticienne en PNL, médiatrice familiale, formée au travail psycho-corporel. Animatrice de certains cours d'Analyse Transactionnelle.

Jacqueline Goossens : Praticienne, formatrice et superviseur en Analyse Transactionnelle, Maître-praticienne en PNL, formée aux techniques théâtrales, à la symbolique, au dialogue intérieur et au travail psycho-corporel, Jacqueline coordonne la branche Analyse Transaction-nelle. Elle anime conjointement les cours de Constellations Familiales avec Juliette Allain.

Alfred Heath (Angleterre) : Instructeur agréé de BSFF, praticien et facilitateur certifié en Quantum Entrainment®. Maîtrise en psychologie.

Agnès Paoli (France) : Diplômée de l'école des Hautes Études (Sorbonne) en Science de la Vie et de la Terre. Passionnée de psychogénéalogie depuis 2002 et assistante de Paola Del Castillo de 2005 à 2007, Agnès donne les cours de psychogénéalogie.

Françoise Platiau : Psychothérapeute certifiée en Analyse Transactionnelle, animatrice de certains cours d'Analyse Transactionnelle.

Carol Ann Rowland (Canada) : Conceptrice du procédé Zensight, psychothérapeute, spécia-lisée dans le traitement des traumatismes sévères, des deuils et de l'anxiété profonde. Formée en EFT, BSFF, TAT et médecine énergétique.

Fiona Truman (Angleterre) : Praticienne d'EFT et trainer AAMET de niveau 3, Fiona est aussi la première formatrice nommée en PTT. Son humour et son amour de l'humain en font une excellente formatrice.

Ted Wilmont (Angleterre) : Praticien avancé d'EFT et trainer AAMET. Praticien expérimenté et formateur en Matrix Reimprinting. Sa capacité à communiquer de manière simple et com-préhensible en fait un formateur hors pair au style unique. Il est incroyablement intuitif et instruit, et apporte humour et chaleur à ses formations.

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I - Technique d'Identification sensorielle des Peurs Inconscientes - TIPI

Tipi est une approche simple, rapide et très efficace pour désactiver les difficultés émotion-nelles et comportementales. Lorsqu'une situation à l'origine d'une réaction de peur est revécue, cette dernière est désactivée. Encore faut-il que ce “revécu” ne soit pas une projection intel-lectuelle mais bien une réalité sensorielle. Autrement dit, c'est à travers son ressenti physique et non avec son intellect qu'il faut rechercher l'origine de la peur.

Tipi utilise une aptitude naturelle qui peut être mise en œuvre par toute personne, en complète autonomie. La méthode Tipi a été développée par Luc Nicon, pédagogue.

Voici un petit aperçu des formations :

TIPI

TIPI Cavalier

ibk.be/tipi ou www.tipi-belgique.be ou www.tipi.fr

Tipi en situationpour soi

en situation

Tipi Expresspour les autres

en situation

AutoTipipour soi

en situation & en différé

Tipi Propour les autres

en situation et en différé

pour s'aider soi pour aider les autres

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TIPI EN SITUATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Apprendre à utiliser “en situation” la capacité naturelle à se libérer définitivement, par soi-même, du stress et des émotions indésirables (peurs, angoisses, phobies...).

Animées par Dominique Monette, formatrice Tipi, ces formations ouvertes à tous sont concrètes et interactives. Elles sont suivies par un échange informel sur un principe de ques-tions et réponses.

À l’issue de chaque formation, chacun aura à sa disposition un outil très simple et efficace pour réguler définitivement ses propres difficultés et blocages émotionnels.

À l’aide d’exercices et d’exemples, le public sera largement sollicité pour apprendre à utiliser la démarche “à chaud” dans ses situations personnelles lorsqu’elles surviennent.

Suivi (1h30 - 2h) : Pour les participants qui le souhaiteront, une seconde session (10 €) sera organisée dans un intervalle d’un mois environ (juste le temps d’expérimenter seul cette capa-cité), afin d’apporter le témoignage des succès et/ou des difficultés rencontrés lors de leurs expérimentations. Ce sera également l’occasion d’un échange pour, éventuellement, finir d’ap-porter des éclaircissements sur la démarche, sur les raisons pour lesquelles cela ne fonctionne pas et d'élargir le terrain d'expérience de Tipi.

2 h (+ 2 h suivi) - 10 € (+ 10 € suivi)

à Rixensart Les dates régulières seront annoncées sur le site ibk.be 19h - 21h

AUTOTIPI (en groupe) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Apprendre à se servir de Tipi, pour et par soi-même, en situation et en différé.

A partir d'une difficulté émotionnelle ou comportementale, la personne expérimente l'accès à sa mémoire sensorielle puis les différentes étapes du déroulement d'une séance… jusqu'à l'acquisition d'un savoir faire suffisant pour réaliser, par elle-même, une séance complète.

Cette formation “AutoTipi” très personnalisée ne permet d’utiliser la technique Tipi que pour soi-même.

9 h - 110 €

à Rixensart Nous contacter

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TIPI EXPRESS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Formation pour aider directement les autres dans les situations où ils sont en difficulté émo-tionnelle. Elle s'adresse aux professionnels de la santé et de la relation d'aide (infirmiers, aides-soignants, médecins, dentistes, kinésiologues, psychothérapeutes…) et des interventions en urgence (urgentistes, pompiers, policiers…), de l'éducation scolaire (éducateurs, ensei-gnants…) et sportive (entraîneurs…), du management en entreprise (coaches, responsables d'équipe…), ainsi qu'à tous ceux qui souhaitent maîtriser notre approche pour venir en aide, en situation “de crise”, à leur entourage professionnel ou personnel (famille et proches).

Cette formation n'est pas adaptée à une aide “en différé”, c'est-à-dire lorsque la personne n'est plus en situation de crise mais qu'elle souhaite, après coup, se débarrasser de sa difficulté émotionnelle en consultant un spécialiste (pour cela voir Tipi Pro).

1. Maîtriser la technique tipi “à chaud” Mise en pratique de la technique “à chaud” au travers de nombreux jeux de rôle qui permettent, au fil de leur progression, d'expliciter la démarche. (1 journée)

2. Compléter et valider la pratique Cette matinée de suivi permet de confronter l'expérience de chaque participant en validant sa pratique… et d'apporter de nouvelles connaissances techniques. (1/2 journée)

La participation aux 2 modules est indispensable. L'inscription à la formation peut être condi-tionnée par l'acceptation de la demande après un éventuel entretien préalable.

11 h - 220 € (*)

à Rixensart Les dates seront annoncées sur le site ibk.be j1 9h30-18h / j2 9h30-13h

(*) L'inscription à la formation est effective après réception du paiement de 220 €

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TIPI PRO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Formation professionnelle à la Technique d'Identification sensorielle des Peurs Inconscientes. Celle-ci s'adresse principalement aux professionnels de la santé et du développement person-nel qui souhaitent un outil supplémentaire pour leur pratique, mais également à tous ceux qui désirent venir en aide à leur entourage.

La formation “Tipi Pro” permet de maîtriser la technique Tipi pour accompagner les personnes en difficulté émotionnelle “en situation” et “en différé”, c'est-à-dire lorsque la personne n'est plus en “situation de crise” mais qu'elle souhaite, après coup, se débarrasser de sa difficulté émotionnelle (phobies, angoisses, inhibition, irritabilité, états dépressifs, et plus généralement toutes réactions émotionnelles non désirables…).

La maîtrise de la technique “en différé” est indispensable pour pratiquer Tipi en consultation.

TIPI PRO - FORMATION INITIALE Dans cette nouvelle approche pédagogique, il s'agit de proposer à un coût et dans un temps très réduits les principes de base de la démarche.

Cette formation est organisée pour un maximum de 10 personnes. Après un apprentissage technique, de nombreuses mises en situation et la mise en pratique, en réel, entre les partici-pants, cette formation initiale permettra une application immédiate dans “son cabinet”. Cette formation est complémentaire à Tipi Express.

21 h - 465 €


18 au 20 mars 2015 9h30 - 18h

TIPI PRO - MODULES SUPPLÉMENTAIRES A la suite de cette formation initiale, des modules supplémentaires vous seront proposés afin de développer votre maîtrise professionnelle de l'utilisation de Tipi.

Plus d'informations sur le contenu de ces modules sur la page http://www.tipi.fr/tipi.formation/tipi.formation.belgique.html

TIPI CAVALIER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .“Parce que monter à cheval ne doit pas être un combat contre l’animal ou contre soi-même, mais plutôt un ballet qui unit deux partenaires libérés de toute tension.”

Peurs et stress chez le cavalier et les gens du cheval et moyen efficace d'y remédier.

“Chevaucher sans peur et sans reproche.”

Les stages auront lieu au Haras de Bronromme (Rue Bronromme 986 à 4910 La Reid / Theux).

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POUR S'AIDER SOI Public concerné : cavaliers amateurs, cavaliers professionnels, parents de cavaliers, ensei-gnants, coach, formateurs, grooms, maréchaux et vétérinaires, juges, éleveurs...

Formation de 2 weekends, pour utiliser Tipi uniquement pour et par soi-même

Premier weekend :Jour 1 : La peur / le stress, en général. Le cerveau. Le cavalier ou l'intervenant auprès du che-val et de son environnement. Le “centaure” : Couple cheval/cavalier. Les légendes : Pégase/Licorne/griffon. Cavalier, pourquoi ? Investissement important dans l'activité équine, pour-quoi ? Satisfaction/moteur. Qu'est-ce qu'une situation d'inconfort, voire de peur ou de stress chez le cavalier et le cheval. Point de bascule : perte de contrôle

Jour 2 : Confort/inconfort. Choix d'une situation stressante. Stress lié aux expériences conscientes ou occultées du passé. Notion de temps présent. Pourquoi travailler au temps présent. Régler ses difficultés hors contexte, chez soi (Apprentissage de la technique Tipi “cavalier” en différé).

Deuxième weekend : Pratique en centre équestreJour 1 : Débriefing : les réussites / les échecs. Qu'est ce qui a été bien ou mal mis en œuvre. La surconfiance. Sécurité et surconfiance. Réguler les émotions. Les peurs, le stress. Repérer ses émotions lorsqu'elles surviennent. Les réguler : Technique en situation/à chaud (Apprentissage de la technique Tipi “cavalier” en situation/à chaud).

Jour 2 : Comparaison entre les deux approches : En situation / en différé. Approfondissement. Élargissement aux multiples environnements équins. Aider les autres en situation (à chaud). Introduction à Tipi express pour cavalier.

Prérequis : être en contact direct ou indirect avec le cheval 28 h - 580 €

à La Reid / Theux 13 et 14 septembre + 18 et 19 octobre 2014 9h30 - 18h

POUR AIDER LES AUTRES Tipi express pour professionnels du cheval (en centre équestre) :

Public concerné : professionnels du cheval : enseignants, coach, formateurs, grooms, maré-chaux et vétérinaires, juges, éleveurs...

Stage d'une journée et demie.

Apprentissage dynamique à travers des mises en situation spécifiques au monde équin : Com-ment aider en temps réel les personnes sujettes à une appréhension soudaine (en concours, en entraînement), à une peur paralysante, et plus généralement à tout blocage la mettant en danger ou mettant en danger son environnement (chute, perte de contrôle, emballement...). Apprendre à libérer une personne de son blocage de manière durable voire définitive, sur le terrain.

Prérequis : être professionnel du cheval 10 h 30 - 240 €

à La Reid / Theux 8 novembre 2014 + demi-journée fixée avec le groupe 9h30 - 18h

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II - EMOTIONAL FREEDOM TECHNIQUES EFT

Gary Craig, ingénieur de l'Université de Standford et passionné par le développement per-sonnel, la gestion des émotions et le changement des croyances limitatives, a développé dès 1991 l'Emotional Freedom Techniques en se basant sur le travail de Roger Callahan, la Thought Field Therapy.

L'EFT est souvent décrite comme une forme d'acupuncture émotionnelle ; elle agit par des tapotements doux effectués sur les points d'extrémité des méridiens d'acupuncture pendant que l'on se concentre sur un inconfort (physique, émotionnel ou autre). Les tapotements permettent une équilibration des énergies du corps dans un cadre donné : celui de l'inconfort en question. Une fois équilibrée, la personne garde la mémoire de l'événement, mais pas la charge émotionnelle ou la douleur qui l'accompagnait.

Proche de la kinésiologie, l'EFT a l'avantage de ne pas avoir besoin du test musculaire ; c'est donc un excellent outil d'autonomie dans la gestion des stress quotidiens, qui peut être utilisé seul chez soi et agit souvent très rapidement.

Depuis janvier 2011, les cours d'EFT donnés à l'IBK sont certifiés par AAMET (Association pour l'Avancement des Techniques Énergétiques Méridiennes), la plus importante association internationale de reconnaissance des cours donnés en EFT.

EFT 1

EFT 2

EFT 3

ibk.be/eft ou www.emofree.com

➔➔

EFT BB

Supervision

➔

➔AAMET 2

AAMET 3

➔➔

EFT Transfert / Animaux➔

Picture TappingTechnique➔

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COURS DE LA SÉRIE et * Certification * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . EFT 1 : APPRENDRE L'EFT ET LE PRATIQUER POUR SOI-MÊME Découverte des principes de base et mécanique de l'EFT. Utilisation de l'EFT pour gérer vos inconforts physiques et émotionnels, pour travailler sur vos souvenirs personnels douloureux, vos phobies et vos addictions. Démonstrations, travail en groupe et trois par trois.Pour une introduction à l’EFT vous pouvez ne suivre que la première journée (110 €).

6 h - 110 € / 12 h - 165 €

à Rixensart 27 et 28 septembre 2014 9h30 - 17h

28 février et 1 mars 2015 9h30 - 17h

10 et 11 juin 2015 9h30 - 17h

4 et 5 juillet 2015 9h30 - 17h

à Huy 18 et 19 octobre 2014 9h30 - 17h

EFT 2 : APPROFONDIR L'EFT POUR AIDER LES AUTRES Découvrir les systèmes de croyances qui nous limitent, arriver au cœur de la difficulté, intro-duire plus de douceur dans le travail. EFT par téléphone, EFT en groupe. Pratiques interac-tives supervisées pour vérifier votre compréhension des outils et avoir un feedback.

Prérequis : EFT 1 et avoir pratiqué l'EFT sur vous-même 21 h - 330 €


13 au 15 mars 2015 9h30 - 18h

12 au 14 juin 2015 9h30 - 18h

6 au 8 juillet 2015 9h30 - 18h

à Huy 5 au 7 décembre 2014 9h30 - 18h

* Praticien AAMET de niveau 2 * Pour être certifié Praticien AAMET de niveau 2, il vous faut aujourd'hui avoir suivi le cours EFT 2 et un minimum de 6 heures de supervision, faire au moins 4 études de cas, passer un test (questions à choix multiple) avec une réussite de 80% et adhérer (en le signant) au code de conduite et d'éthique de AAMET.

EFT 3 : MAÎTRISER L'EFT Niveau de maîtrise qui demande créativité, finesse, humilité, intuition et courage de faire face aux défis rencontrés ainsi que constant travail sur soi-même. Compléments d'information et de précision des outils utilisés. Recadrage. Anatomie des difficultés émotionnelles. Test de son travail, etc.

Prérequis : être praticien AAMET niveau 2 - min 100 séances individuelles 21 h - 380 €


* Praticien AAMET de niveau 3 * Pour être certifié Praticien AAMET de niveau 3, il vous faut aujourd'hui avoir suivi le cours d'EFT 3, présenter 4 autres études de cas et passer un nouvel examen.

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PARTAGER LES BIENFAITS / EMPRUNTER LES BÉNÉFICES . . . . EFT BB - BIENFAITS / BÉNÉFICES Ces journées, ouvertes à tous, permettent à chacun de travailler sur une ou plusieurs difficultés personnelles en “empruntant les bénéfices” du travail effectué par la personne qui reçoit une séance devant le groupe. L'inconscient tire des parallèles avec sa propre histoire et nettoie celle-ci sans vraiment s'en rendre compte ; c'est ce que l'on appelle “partager les bienfaits”. Une moyenne de 3-4 séances par journée est prévue. Les personnes ayant déjà suivi des cours d'EFT auront en plus l'occasion de développer leur habileté en observant les séances données et acquerront ainsi une plus grande assurance dans leur pratique.

6 h - 65 € (+ 45 € si vous recevez une séance)

à Rixensart 10 novembre 2014 9h30 - 15h30

9 février 2015 9h30 - 15h30

26 mars 2015 9h30 - 15h30

29 juin 2015 9h30 - 15h30

SUPERVISION ET FORMATION CONTINUE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Une fois certifié praticien AAMET, il vous est demandé aujourd'hui d'effectuer annuellement :- minimum 6 heures de supervision individuelle ou en groupe,- une formation continue de niveau professionnel de 30 heures. Il vous est aussi fortement suggéré de continuer le travail sur vous-même.

SUPERVISION EFT C'est dans notre pratique et par nos expériences en EFT que nous développons notre aptitude et notre confiance en nous. C'est là aussi que nous rencontrons parfois certaines difficultés que nous souhaitons partager avec d'autres praticiens et pour lesquelles nous recherchons parfois un autre regard/avis que le nôtre. Nous partagerons nos succès et nos difficultés.

Prérequis : EFT 2 3 h - 45 €

à Rixensart 10 novembre 2014 16h - 19h

9 février 2015 16h - 19h

26 mars 2015 16h - 19h

29 juin 2015 16h - 19h

Les supervisions individuelles se font sur rendez-vous (prix : 65 euros pour une heure)

FORMATION CONTINUE La définition AAMET de formation continue est actuellement assez large et inclut entre autres la lecture et l'étude de documents (articles, livres) professionnels associés à l'EFT, la participa-tion à des formations ou à des congrès dans le but d'améliorer vos aptitudes de Praticien, etc. Merci de nous contacter pour obtenir plus d'informations à ce sujet.

Les formations en Zensight, Matrix Reimprinting, BSFF et PTT ainsi que les journées EFT BB peuvent compter dans vos 30 heures de formation continue annuelle.

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À CÔTÉ DE L'EFT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . EFT PAR TRANSFERT, POUR LES ANIMAUX, PAR L'IMAGINATION Deux jours d'innovation en EFT :

- Comment aider les animaux (et les humains) dont le comportement montre une souffrance ?- Comment les libérer des traumatismes de perte, d'abandon, de cruauté qu'ils ont peut-être

vécus ? - Comment travailler par la visualisation, les symboles et l'imagination sur nos difficultés

physiques ?

- Travail en je, tu, il.

Prérequis : EFT 1 et de la pratique 14 h - 165 €

à Rixensart 1 et 2 novembre 2014 9h30 - 17h

PICTURE TAPPING TECHNIQUE Le PTT, la “technique de tapotement par le dessin” combine l’art thérapie (utilisée depuis de nombreuses années pour avoir accès au subconscient) et l’EFT.

Le PTT permet de travailler sur des thèmes aux nombreux aspects spécifiques d’une manière générale. En effet, comme le PTT utilise le cerveau droit et le subconscient, le PTT confirme bien qu’ “une image vaut mille mots”. Le travail est rapide et doux et simultanément extrê-mement profond. Le client trouve ses propres recadrages et solutions même s’il n’a aucun souvenir conscient. Le PTT est un outil idéal lorsque la personne souhaite garder son thème pour elle sans le verbaliser. C’est également une excellente technique de douceur comme la Technique de Trauma sans Larmes.

Pour toutes ces raisons, le PTT est un outil majeur à ajouter à votre boite à outil d’EFT. Et ce, d’autant plus, si vous travaillez avec des enfants !

Matériel à prendre avec soi :

- Crayons de cire et/ou feutres et/ou crayons de couleur- Boite large pour contenir ce matériel- Une vingtaine de feuilles de papier à imprimer

Prérequis : EFT 2 14 h - 250 €

à Rixensart 11 et 12 octobre 2014 9h30 - 18h

9 et 10 mars 2015 9h30 - 18h

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III - MATRIX REIMPRINTING

Développée par Karl Dawson, Master EFT, Matrix Reimprinting (Réencodage de la Matrice) combine l'EFT avec les connaissances de l'épigénétique, de la métamédecine, de la résonance morphique et de la physique quantique ; elle associe les découvertes effectuées par de grands scientifiques comme Bruce Lipton et Rupert Sheldrake avec la psychologie énergétique.

Matrix Reimprinting nous permet de nous libérer des schémas énergétiques et comportemen-taux qui nous maintiennent prisonniers de notre passé et nous paralysent dans notre vie quo-tidienne. En effet, nous gardons dans notre champ énergétique, notre matrice, les événements stressants de notre vie, non seulement sous la forme de mémoires mais aussi sous la forme d'entités énergétiques spécifiques appelées Energy Consciousness Hologram (ECHO). Plus de 95% de nos activités et comportements quotidiens sont gouvernés par notre subconscient, gouverné lui-même par les images d'événements passés au cours desquels se sont formés traumatismes et croyances fondamentales. Matrix Reimprinting nous permet en travaillant directement sur les ECHO, de changer ces images et d'améliorer chacun des aspects de notre vie, par des techniques faciles et rapides qui modifient littéralement les signaux de l'environ-nement auxquels répond notre corps.

ibk.be/matrix ou www.matrixreimprinting.com

FORMATION DE PRATICIEN CERTIFIÉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Cette formation vous conduit à la certification officielle de Praticien en Matrix Reimprinting après avoir effectué une étude de cas.

Prérequis : EFT 2 et pratique de l'EFT 28 h - 585 € (deuxième fois = 150 €)


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IV - BE SET FREE FAST - BSFF

Cette procédure simple et douce fut développée par Larry Phillip Nims, psychologue clini-cien, formé à la “Technique Callahan” en 1990. BE SET FREE FAST™ [BSFF™] est une méthode de Thérapie Énergétique très focalisée qui permet d'éliminer les racines émotion-nelles et les systèmes de croyances auto-limitatifs encastrés dans le subconscient ; celui-ci détermine et contrôle en effet automatiquement la plus grande partie de nos expériences, de notre expression de nous-mêmes et de nos comportements.

En utilisant l'énergie de la pensée et le pouvoir du subconscient, le BSFF ne requiert qu'une simple étape pour avoir accès et utiliser le pouvoir du subconscient, et éliminer tout problème qui a été identifié. Des difficultés comme peurs, colères, phobies, tristesse, procrastination et absence de pardon, etc. sont éliminées de manière douce et rapide. Cette même simple étape est également utilisée pour éliminer les nombreuses raisons qui peuvent provoquer le retour d'un problème.

ibk.be/bsff ou www.besetfreefast.com

COURS DE LA SÉRIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . BSFF 1 Comprendre le BSFF dans le contexte de la psychologie énergétique. Définitions. Program-mer le subconscient. Protocoles BSFF de base et complet. Détection basique des problèmes. Stratégies de session. Travailler avec l'ebook. Travail sur nos propres problèmes.

14 h - 290 € (250 € avant le 2 mars)

à Rixensart 2 et 3 mai 2015 9h30 - 18h

BSFF 2 Innovations de la méthode.Non prévu cette année

BSFF 3 Pratique intensive.Non prévu cette année

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V - ZENSIGHT PROCESS

Le procédé Zensight de Carol Ann Rowland est une technique de travail énergétique efficace qui a très rapidement acquis une reconnaissance mondiale.

Le Zensight mélange les meilleurs aspects d'une variété de différentes techniques telles que l'EFT, BSFF (Be Set Free Fast), Energy Medicine, Focusing et EMDR (Désensibilisation et reprogrammation par les mouvements oculaires). Le résultat est une technique de transfor-mation personnelle, simple et douce, qui facilite la guérison des émotions négatives, trauma-tismes, peurs, phobies, problèmes relationnels, symptômes physiques et vieux schémas non résolus.

Profondément relaxant et simple à apprendre et à utiliser, le Zensight apporte simultanément une guérison rapide aux niveaux émotionnel, physique et spirituel. Il nettoie les restes de peurs, colères, critiques, ressentiments et autres émotions fortes qui nous empêchent de vivre pleinement et complètement le moment présent.

Ces cours s'adressent autant au grand public qu'aux professionnels.

ibk.be/zensight ou www.zensightprocess.com

CONFÉRENCE D'INTRODUCTION Au cours de cette soirée, vous apprendrez les bases du processus Zensight.

1 h 30 - 10 €

à Rixensart 3 novembre 2014 19h30 - 21h

ZENSIGHT PROCESS Guérison des problèmes généraux. Résolution des traumatismes. Transformation des vieilles croyances. Résolution des problèmes relationnels. Élimination des comportements et sché-mas émotionnels récurrents non désirés. Travail avec toutes les parties de soi. Facilitation de l'utilisation d'autres modalités et plus encore...


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VI - ANALYSE TRANSACTIONNELLE

L'Analyse Transactionnelle est un outil de communication. Elle articule, autour de théories de la communication, de la personnalité et du développement de l'Être, une pratique centrée sur la demande du “client”. C'est une pratique où la relation est directe, simple et empreinte de Protection, de Permissions et de Conscience.

Ce cours est donné par des Formateurs-Superviseurs (TSTA et PTSTA) agréés par l'EATA (European Association of Transactional Analysis). Il correspond au cursus de base. Le cursus peut entrer en ligne de compte pour devenir Analyste Transactionnel certifié.

L'enseignement est centré sur de la mise en pratiques : les grilles théoriques de l'AT sont mises en pratiques avec des outils de la Gestalt, de la PNL, des jeux de rôles, du dialogue intérieur et des constellations familiales.

ibk.be/at

COURS D'INTRODUCTION - COURS 101 Module d'initiation explorant activement les outils de l'Analyse Transactionnelle. Ces trois journées vous donneront une vision d'ensemble des contenus abordés en première année.

18 h - 255 €


19 au 21 novembre 2014 9h30 - 17h

FORMATION PROFESSIONNELLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PREMIÈRE ANNÉE Notions de bases de l'Analyse Transactionnelle ; base de l'écoute, du respect de soi et de l'autre. - Les sentiments authentiques et parasites - Les États du Moi - Les transactions - Les signes de reconnaissance - La structuration du temps - Les jeux psychologiques - Le Scénario de vie - L'autonomie

Prérequis : cours 101 60 h - 850 € (*)

à Rixensart 8-9 janvier, 13 + 27 février, 13 mars, 2 avril, 8 + 21 mai, 18-19 juin 2015

9h30 - 17h

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DEUXIÈME ANNÉE Repérer et diagnostiquer : une structure pour intervenir. - Types de personnalité, portes d'entrée et besoins spécifiques - Les contes, les rêves, les polarités, les symboles : apport Jungien et Garfield - Le processus du deuil 3 axes, liens avec l'état de choc - Les étapes du prénatal et les besoins et “pouvoirs” développés - Les étapes de la naissance : portrait de “notre” rite d'initiation personnel - Les étapes de développement, besoins et pouvoirs développés de 0 à 6 ans - de 6 ans à... Cycles d'identité et phases de croissance

Prérequis : première année 60 h - 850 € (*)

à Rixensart 12 septembre, 17 octobre, 14 novembre, 12 décembre 2014, 15 janvier, 13 février, 5 mars, 2 avril, 8 mai et 4 juin 2015

9h30 - 17h

TROISIÈME ANNÉE Être à sa place dans son métier. - La carte de visite professionnelle - Le transfert et le contre-transfert - Les lois systémiques dans une famille : apport de Hellinger et de Skynner - Éthique et processus dans la relation - Identité professionnelle et supervisions

Prérequis : deuxième année 60 h - 850 € (*)

à Rixensart 19 septembre, 23-24 octobre, 6-7 novembre, 19 décembre 2014,30 janvier, 27 février, 27 mars, 22 mai 2015

9h30 - 17h

(*) Le paiement est dû pour toute l'année (même en cas d'absence) et peut se faire de manière échelonnée.

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VII - CONSTELLATIONS FAMILIALES

Les constellations familiales sont une méthode efficace qui permet de mettre en lumière des événements importants, des secrets, des croyances cachées au fil des générations dans la mémoire inconsciente de notre tissu familial.

Découvrir ces loyautés, ces enchevêtrements permet une réconciliation intérieure et un lien libre avec les aïeux. Une nouvelle image agit alors dans notre profondeur et nous plonge dans une véritable guérison du coeur et de l'âme.

Cette approche permet également de mettre “en scène” différents thèmes comme une maladie, un pays, une organisation...

Les constellations permettent de voir et de ressentir les “douleurs de l'âme humaine et du système”. Les chocs ont laissé des traces et des mouvements (émotionnels, corporels, spiri-tuels) inachevés. Les constellations offrent un mouvement nouveau, un regard qui guérit et une reconnaissance des faits.

Les bases de la Constellation Familiale viennent des apports de la traumatologie et des connaissances accumulées depuis un siècle en psychologie humaniste, dans les sciences du comportement (éthologie) et dans les sciences médicales.

Moins intellectuelle, plus pragmatique et simple que la thérapie familiale systémique clas-sique ou que la psychogénéalogie qui nécessite le préalable du génosociogramme, la méthode de la constellation familiale s'articule aisément dans le travail du psychothérapeute quelle que soit sa formation initiale. Médecins, infirmières, psychologues, kinésiologues, enseignants, animateurs, responsables des ressources humaines trouveront également dans cette approche de précieux outils pour affiner leur pratique.

ibk.be/constellations

JOURNÉE D'INITIATION - Les grandes lois - La construction d'un génogramme et son exploitation

7 h - 85 €

à Rixensart 29 septembre 2014 9h30 - 17h30

20 octobre 2014 9h30 - 17h30

FORMATION PROFESSIONNELLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Prérequis conseillé : 25 ans minimum et avoir une activité professionnelle en lien avec la communication et la relation d'aide. Toute autre personne souhaitant faire cette formation peut en faire la demande. Nous nous réservons le droit d'accepter ou de refuser.

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La certification dure deux ans : elle comporte 32 jours de cours et l'équivalent en journées de groupes de pairs. Ces journées en groupes de pairs sont comptabilisées dans un carnet : elles comportent des pratiques en tant que médiateur et des pratiques sur son propre système en tant que “client”.

La formation privilégie 4 axes :

1. Les attitudes et “compétences” 2. Les grandes lois méta 3. Les trois racines de l'Être humain 4. L'entraînement en groupe de pairs et le travail sur son système

Chaque journée débutera sur des questions des participants et la présentation du thème, l'après-midi sera consacrée à des thèmes amenés par les participants et des constellations.

PREMIÈRE ANNÉE - Le système familial sur 4 générations (2 jours) - La triade Papa-Maman et moi (2 jours) - La fratrie (2 jours) - Les divers systèmes familiaux (2 jours) - Les ancêtres, leurs forces, leurs ressources (2 jours) - Le clan, le pays (2 jours) - Les polarités (2 jours) - Le Soi, introduction (2 jours)

Prérequis : journée d'initiation 112 h - 1360 € (*)

à Rixensart 24-25 novembre 2014, 5-6 janvier, 26-27 janvier, 23-24 février, 16-17 mars, 11-12 mai, 1-2 juin, 22-23 juin 2015

9h30 - 17h30

DEUXIÈME ANNÉE - Le Soi : La symbiose (2 jours) - Les maladies, le trauma (2 jours) - Les projets (2 jours) - Le couple, l'amour (2 jours) (avec Véronique et Pierre Lallemand-Grandjean) - L'entreprise, le travail (2 jours) - Les contes de fées (2 jours) - La supervision (2 jours) - Certification (2 jours)

Prérequis : première année 112 h - 1445 €

à Rixensart 22-23 septembre, 6-7 octobre, 10-11 novembre, 15-16 décembre 2014, 12-13 janvier, 9-10 février, 9-10 mars, 4-5 mai 2015

9h30 - 17h30

(*) Au premier jour de la première année de formation un engagement écrit est demandé pour l'entièreté de la formation (32 jours). Le paiement est dû pour toute la formation (même en cas d'absence) et peut se faire de manière échelonnée.

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VIII - PSYCHOGÉNÉALOGIE

Agnès Paoli nous propose d'explorer notre arbre généalogique à la recherche de notre histoire familiale afin de nous libérer des loyautés inconscientes qui nous limitent. Cette formation constitue un excellent complément pour ceux et celles qui pratiquent les constellations fami-liales.

ibk.be/psychogenealogie

FORMATION PROFESSIONNELLE EN 8 MODULES . . . . . . . . . . . . . .Chaque module est composé d'une partie théorie et d'une partie pratique.

- Le module 1 (introduction) pose toutes les bases de l'analyse transgénérationnelle.- Les modules 2 à 8 proposent une étude plus approfondie à partir d'un thème spécifique. Ils

sont indépendants et peuvent être effectués dans n'importe quel ordre.

Les personnes ayant suivi les 8 modules et réalisé un mémoire sur un thème du cours ou un sujet de leur arbre généalogique recevront un certificat de formation professionnelle en Psy-chogénéalogie.

1 - INTRODUCTION À LA PSYCHOGÉNÉALOGIE Définition et objectif. Anamnèse / Motif de la consultation. Fonctionnement du cerveau. Notion de systémie. Construction d'un génosociogramme. Les quatre points de notre construc-tion psychique et physique. Systèmes de croyances

14 h - 190 €

à Rixensart 4 et 5 octobre 2014 9h30 - 18h

Modules à thèmes :

Les modules 4, 5, 7 et 8 sont donnés cette année. Les autres modules seront donnés en 2015-2016.

2 - FILIATION ET FRATRIE “Qui suis-je ?” Question de la place : nombre de grossesses, rangs de fratrie. Structure, place de l'enfant dans le cadre familial. Filiation légitime, naturelle, adoptive. Secrets de filiation.

3 - PROJET-SENS / RELATION À L'ARGENT Le Projet-Sens : autour de la grossesse. Conception, annonce de la grossesse, désir ou tenta-tive d'avortement, naissance, accueil du sexe, prénoms, dates.L'amour, l'argent, le quiproquo ? L'enfance et l'éducation à l'argent. Le couple et l'argent. Les fidélités transgénérationnelles. Les dépendances, les acheteurs compulsifs, les ludopathies.

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4 - PROBLÉMATIQUES DE DEUIL Évolution des rites funéraires au cours des siècles, sens et fonction d'un rituel de deuil. Les différentes étapes du deuil. Les décès qui ont le plus d'impact sur la descendance. Comment repérer un deuil non fait. Symbolique des prénoms et des dates.

Prérequis : Module 1 21 h - 290 €


5 - ABANDON Définition et étymologie. L'historique : du Moyen-âge à nos jours. Le sentiment d'abandon, une mémoire qui perdure, sans perdre de son intensité : étude à travers les contes. Les diffé-rents abandons. Croyances et conséquences. Symbolique des prénoms et des dates.



6 - COUPLE - RELATIONS AMOUREUSES Les circonstances de la rencontre. Le développement psychoaffectif de l'enfant : l'Œdipe et l'Électre. Mémoires transgénérationnelles : alliances et mésalliances. Rencontres de “répara-tion” : amours idéalisés, échecs conjugaux, célibats. Le PAT hormonal. Latéralité. Polarité féminin/masculin. Symbolique des prénoms et des dates.

7 - IMPACT DES FAITS HISTORIQUES SUR NOTRE CLAN Mythe et inconscient collectif. Étude des phénomènes de violence depuis la nuit des temps. Comment l'homme peut-il accepter de mettre en danger son bien le plus précieux : sa vie ? Les guerres. Les mémoires transgénérationnelles. Symbolique des prénoms et des dates.



8 - MALADIES EN PSYCHOGÉNÉALOGIE Naissance et développement de l'univers. Développement des espèces au cours de l'évolution. Développement embryonnaire de l'homme. Biologie Totale des Êtres vivants en psychogénéa-logie. Épidémies. Cycles biologiques cellulaires mémorisés.



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QUANTUM ENTRAINMENT® - QE™

Frank Kinslow, D.C., créateur et seul enseignant du QE™, a développé une procédure scien-tifique qui promeut la paix intérieure et la guérison. Auteur de “La guérison quantique”, “Le mode de vie quantique” et “Eufeeling” aux éditions Le Courrier du Livre.

« De nos jours, nous entendons beaucoup parler de Présence, de Pure Conscience, de Paix Intérieure, d'Espace entre les pensées et autres concepts similaires. Nombre d'entre nous avons lu des livres à ce sujet (par exemple ceux d'Eckhart Tolle que je cite très souvent). Comme beaucoup, depuis des années, je suis en recherche sur ce chemin. J’ai eu la chance de rencontrer Frank et de recevoir de lui des clés simples et profondes pour atteindre cet espace entre les pensées et avoir accès à cette paix intérieure. Frank m'a fait confiance et me permet aujourd'hui d’introduire son travail. Merci Frank ! » Dominique Monette, Praticienne et Facilitatrice Certifiée QE™

www.quantumentrainment.com ou ibk.be/qe

INTRODUCTION AU QUANTUM ENTRAINMENT® Principes simples et profonds illustrés par des exercices que vous pourrez ensuite effectuer chez vous avec des résultats immédiats. Comprendre comment un processus simple et facile à apprendre peut créer une guérison et une harmonie rapide du corps et de l'esprit.

1 h 30 - 15 €

à Rixensart Les dates seront proposées sur le site ibk.be 19h - 20h30

GROUPES DE PRATIQUE EN QUANTUM ENTRAINMENT® Ces groupes réunissent mensuellement des personnes qui souhaitent approfondir leur pratique et leur compréhension du Quantum Entrainment®.

Prérequis : introduction au QE ou avoir lu les livres/regardé les DVD de F. Kinslow 1 h 30 - 15 €

à Rixensart Les dates seront proposées sur notre site ibk.be/qe

QE “PAIX DANS LE MONDE” Tous les dimanches soir à 20h GMT (hiver : 21h / été : 22h), de nombreuses personnes se réunissent virtuellement pour 15 minutes de QE™ pour la « paix dans le monde ».

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AGENDA 2014-2015 Rixensart

En italique, cours sur plusieurs journées de semaine. Dates en gras = W-E. Le * devant la date indique que le cours a lieu ou commence en soirée.

Dans la colonne de gauche en grisé, vous trouvez les cours donnés sur un an ou plus : Anatomie (Axe, Membres inf., Systèmes organiques p. 53), Analyse Transactionnelle (AT 1 à 3 p. 71-72) et Constellations Familiales (CF 1 et 2 p. 74).

SEPTEMBRE4-7 Cercles de Vision . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

AT 2 12 *11 Portes ouvertes à 19h30 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 513-14 Tipi Cavalier pour soi (partie 1) . . . . . . . . . . . . . . Nouveau 63

TFH et Métaphores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2515 TFH 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

AT 3 19 16 Stress Release 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Anat membres inf 19 *19-21 TFH 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22CF 2 22-23 22 TFH 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Systèmes organiques 24-25 23 Stress Release 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Anat membres inf 26 *26-28 Stress Release 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

27-28 EFT 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6529 TFH 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Constellations familiales : initiation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7330 Stress Release 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

OCTOBRE1-3 AT cours 101 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 712-5 Instructeur en SIPS (Ian Stubbings) . . . . . . . . . . . Nouveau 46*2 Équilibration par les couleurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

4-5 Psychogénéalogie 1 - Initiation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Brain Gym partie 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

CF 2 6-7 6 TFH 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226-8 Tipi Pro - Formation initiale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

7 Stress Release 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Anat membres inf 10 9-10 L'Outil Essentiel : la Figure 8 (Terry Webb) . . . . Nouveau 36

11-12 Kinésio Fractale '0' (partie 1). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51Picture Tapping Technique (Fiona Truman) . . . . . Nouveau 67

13 TFH 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2214 Stress Release 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Systèmes organiques 16 14-17 Core Kinesiology 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41AT 2 17 17-19 Psychogénéalogie 4 - Deuil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

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*17-19 TFH 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2218-19 Tipi Cavalier pour soi (partie 2) . . . . . . . . . . . . . . Nouveau 63

20 TFH 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Constellations familiales : initiation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

21 Stress Release 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27AT 3 23-24 22 Supervision Praticiens certifiés . . . . . . . . . . . . . . . Nouveau 56Anat membres inf 24 *24-26 Stress Release 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

25-28 IMP 1 - L'alphabet du mouvement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

NOVEMBRE1-2 EFT par transfert, pour les animaux, par l'imagination . . . . 67

Brain Gym partie 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Premiers secours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nouveau 55

2 Kinésio Fractale '0' (partie 2). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 513 TFH 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

3-5 5 Houses of Chi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49*3 Introduction au Zensight . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

4 Brain Gym partie 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32AT 3 6-7 *6 Gestion du stress . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Anat membres inf 7 7-9 EFT 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

*7-9 Corps Énergie 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 438 Tipi express Cavalier (partie 1) . . . . . . . . . . . . . . Nouveau 63

CF 2 10-11 10 TFH 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23EFT Bienfaits / Bénéfices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66EFT Supervision . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

Systèmes organiques 13 11 Brain Gym partie 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32AT 2 14 *14-16 TFH 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

15-17 Psychogénéalogie 5 - Abandon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7617 TFH 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2318 Brain Gym partie 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

19-21 AT cours 101 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7120-23 Corps Énergie 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

*21-23 TFH 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22CF 1 24-25 24 TFH 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

25 Brain Gym partie 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3227-30 IMP - La kinésphère . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

OCO et Dynamiques du mouvement. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

DÉCEMBRE1 TFH 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

1-2 Surmonter l'adversité (Wayne Topping) . . . . . . . . . . . . . . . . 292 Brain Gym partie 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323 Recyclage Stress Release (Wayne Topping) . . . . . . . . . . . . . 30

*4 Équilibration par les couleurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

80

Anat membres inf 5 *5-7 Stress Release 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286-7 Premiers secours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nouveau 55

8 TFH 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238-11 Corps Énergie 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

9 Brain Gym partie 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3211 Supervision Praticiens certifiés . . . . . . . . . . . . . . . Nouveau 56

AT 2 12 *12-14 TFH 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23CF 2 15-16 13-16 Défusion des traits de personnalité négatifs . . . . . . . . . . . . . 28Systèmes organiques 18Anat membres inf 19AT 3 19

JANVIER 2015CF 1 5-6 5-7 SIPS 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45AT 1 8-9 9-11 Psychogénéalogie 7 - Faits historiques . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

10-11 TFH et Métaphores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25CF 2 12-13 12 Stress Release 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

13 OCO et Dynamiques du mouvement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3314 Recyclage TFH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

AT 2 15 *15 Portes ouvertes à 19h30 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Anat axe 16 *16-18 Core Kinesiology 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

17-18 Kinésio Fractale 1 (partie 1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5119 Stress Release 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

19-21 AP : Muscle monitoring . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48EFT 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

20 OCO et Dynamiques du mouvement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3322-23 AP : Attitudes with Essences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

*23-25 Stress Release 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2724-25 Brain Gym partie 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

CF 1 26-27 26-29 Matrix Reimprinting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68Systèmes organiques 29AT 3 30 *30-1/2 TFH 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

FÉVRIER1 Kinésio Fractale 1 (partie 2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 512 Stress Release 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

2-4 SIPS 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 453 OCO et Dynamiques du mouvement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Anat axe 6 *6-8 Core Kinesiology 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 417-8 Brain Gym partie 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

CF 2 9-10 9 EFT Bienfaits / Bénéfices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66EFT Supervision . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

10 OCO et Dynamiques du mouvement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Master Class niveau 1 (Wayne Topping) . . . . . . . Nouveau 29

81

11-12 Travail émotionnel avancé (Wayne Topping) . . . . . . . . . . . . 29AT 1 13 *12 Énergie Tibétaine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22AT 2 13 18-22 Edu-kinésiologie en profondeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

21-22 Premiers secours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nouveau 55CF 1 23-24 23-25 SIPS 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45Systèmes organiques 26 26 Sciences énergétiques : introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54AT 1 27 *27-1/3 TFH 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22AT 3 27 28-1/3 EFT 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

MARSAT 2 5 2-3 SIPS BAP. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45Anat axe 6 6-8 Psychogénéalogie 8 - Maladies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

*6-8 Corps Énergie 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43CF 2 9-10 9-10 Picture Tapping Technique (Fiona Truman) . . . . . Nouveau 67

*12 Équilibration par les couleurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20AT 1 13 13-15 EFT 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

*13-15 Stress Release 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27CF 1 16-17 16 AP : Figure 8's . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

17-18 AP : Can Opener . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4818-20 Tipi Pro - Formation initiale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6219-20 AP : Basket Weaver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4821-22 Core Kinesiology 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

Brain Gym partie 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3223-25 SIPS 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Nutrition créative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Systèmes organiques 26 26 EFT Bienfaits / Bénéfices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

EFT Supervision . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66AT 3 27 *27-29 TFH 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

28-31 IMP - Myologie des réflexes . . . . . . . . . . . . . . . . Nouveau 3930-1/4 SIPS 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

AVRILAT 1 2AT 2 2Anat axe 3 17-19 SIPS Zero - Physical (Ian Stubbings) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

20-22 SIPS 8 (Ian Stubbings) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46*23 Portes ouvertes à 19h30 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

24-26 SIPS Bio (Ian Stubbings) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4625-26 Brain Gym partie 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3227-29 SIPS Réflexes (Ian Stubbings) . . . . . . . . . . . . . . . Nouveau 45

MAISystèmes organiques 1 *1-3 TFH 4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

2-3 BSFF 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

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CF 2 4-5 4-7 Corps Énergie 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43AT 1 8 *8-10 Stress Release 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28AT 2 8 9-10 Brain Gym partie 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32CF 1 11-12 14-17 Cercles de Vision . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33AT 1 21 *21 Énergie Tibétaine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22AT 3 22Anat axe 22 23-26 IMP - Nés pour bouger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

28-31 Défusion des traits de personnalité négatifs . . . . . . . . . . . . . 2830-31 Brain Gym partie 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

JUINCF 1 1-2AT 2 4Anat axe 5 6-7 Sankyôgô . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

TFH Proficiency . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248-9 Exercices biokinétiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

10-11 EFT 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65*11 Équilibration par les couleurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

12-14 8 Merveilleux Vaisseaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28EFT 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

AT 1 18-19 15-22 TFH Training Workshop . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2420-21 Stress Release 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

CF 1 22-23 *26-28 TFH 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2229 EFT Bienfaits / Bénéfices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

EFT Supervision . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

JUILLET1-2 TFH 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222-3 Brain Gym partie 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 324-5 TFH 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Brain Gym partie 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32EFT 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

6-7 TFH 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Stress Release 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

6-8 EFT 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 659-10 TFH et Métaphores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259-12 OCO et Dynamiques du mouvement . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

11-12 Stress Release 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Corps Énergie 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

AOÛT29-30 Accompagnant en IMP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

83

AGENDA 2014-2015 Huy

Dates en gras = W-E. Le * devant la date indique que le cours a lieu en soirée.

SEPTEMBRE*18 Portes Ouvertes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

27-28 TFH 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2229-1/10 SIPS 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

OCTOBRE4-5 Stress Release 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

11-12 Brain Gym partie 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32*16 Équilibration par les couleurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

18-19 EFT 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6520-22 SIPS 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4525-26 TFH 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

31-2/11 AP : Muscle monitoring . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

NOVEMBRE8-9 Stress Release 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

15-16 AP : Attitudes with Essences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4817 AP : Figure 8's . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

22-23 Brain Gym partie 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3224-26 SIPS 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4529-30 TFH 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

DÉCEMBRE5-7 EFT 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65*11 Portes Ouvertes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

13-14 AP : Can Opener . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

84

JANVIER 20153-4 AP : Basket Weaver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48*8 Équilibration par les couleurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

10-11 TFH 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2317-18 TFH 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2224-25 Stress Release 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

31-1/2 Core Kinesiology 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

FÉVRIER7-8 TFH 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

14-17 Défusion des traits de personnalité négatifs . . . . . . . . . . . . . 2828-1/3 Corps Énergie 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

MARS7-8 Core Kinesiology 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

14-15 TFH 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23*26 Gestion du stress . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

28-29 TFH et Métaphores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

AVRIL*2 Énergie tibétaine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

18-19 TFH 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

MAI2-3 Core Kinesiology 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

9-10 Stress Release 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2723-24 TFH Proficiency . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2430-31 Corps Énergie 2 (première partie) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

JUIN6-7 Stress Release 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

13-14 Corps Énergie 2 (deuxième partie) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4327-28 Stress Release 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

85

AGENDA 2014-2015 Vaux-sur-Sûre

En italique, cours sur plusieurs journées de semaine. Dates en gras = W-E. Le * devant la date indique que le cours a lieu ou commence en soirée.

SEPTEMBRE20-21 Brain Gym partie 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3227-28 TFH 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

OCTOBRE7 TFH 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

14 TFH 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2218-19 Brain Gym partie 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

NOVEMBRE4 TFH 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

8-9 TFH 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2218 TFH 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

22-23 Stress Release 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

DÉCEMBRE2 TFH 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239 TFH 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

13-14 TFH 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

JANVIER 20153-4 TFH 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

6 TFH 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2313 TFH 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

24-25 Corps Énergie 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4331-1/2 TFH 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

86

FÉVRIER3 Stress Release 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

7-8 Brain Gym partie 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3210 Stress Release 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

28-1/3 Stress Release 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

MARS7-8 Brain Gym partie 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3217 Stress Release 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2724 Stress Release 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

28-29 TFH 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

AVRIL18-19 Stress Release 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

21 Stress Release 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2828 Stress Release 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

MAI2-3 TFH 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

9-10 Stress Release 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2730-31 TFH 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

JUIN6-7 Stress Release 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

20-21 Corps Énergie 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

JUILLET4-5 TFH et Métaphores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

9-12 Corps Énergie 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

87

RENSEIGNEMENTS PRATIQUES

SECRÉTARIAT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Le secrétariat est ouvert du lundi au vendredi de 8h30 à 12h30. Nous sommes là pour vous accueillir et répondre à vos appels (02 652 26 86 - Avenue Paul Nicodème 26 à1330 Rixensart).Le secrétariat est fermé du 15 juillet au 25 août.

LANGUE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Les cours se donnent en général en français. Pour les cours donnés par des enseignants étran-gers, une traduction simultanée en français est prévue. Pour certains cours, il est possible d'obtenir le manuel en anglais (se renseigner auprès du secrétariat).

COPYRIGHT ET ENREGISTREMENT DES COURS . . . . . . . . . . . . . .Le nom Institut Belge de Kinésiologie - IBK est une marque déposée. Les titres des cours repris dans cette Revue sont également protégés.

L'enregistrement audio et/ou vidéo des cours n'est autorisé que pour l'usage personnel de l'élève et sous réserve de l'autorisation préalable de l'enseignant. Un engagement devra être signé par l'élève

LIEUX DES COURS ET DES STAGES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Le siège principal de l'IBK se situe à Rixensart. L'IBK a aussi deux antennes à Huy et à Vaux-sur-Sûre. Le lieu des cours est précisé dans ce programme et sur le site ibk.be.

RixensartWavre

Huy

Vaux-sur-Sûre

NamurMons

Liege

Arlon

Bruxelles

Anvers

Gand

Louvain

88

IBK RIXENSART Institut Belge de KinésiologieAvenue Paul Nicodème 261330 Rixensart

Accès : Pour venir en train (Renseignements SNCB : 02 528 28 28 - www.b-rail.be)Ligne 161 Bruxelles-Ottignies. Descendre à la gare de Genval pour venir à pied ou à la gare de Rixensart si vous désirez prendre un taxi (02 653 85 49 - 0475 24 10 10 - 02 653 64 03).

Hébergement : Les étudiants qui ne résident pas à proximité peuvent loger gratuitement à l'IBK dans un confort limité (quelques lits pliants sont disponibles, il faut apporter un sac de couchage ou des draps). La réservation est indispensable et les places seront attribuées par ordre de réservation. Une liste de logements chez l'habitant et d'hôtels est disponible sur demande.

Restauration : Un local cuisine est mis à votre disposition. Une liste de snacks et restaurants est disponible sur place.

89

Rue de la Motte

Quai d'Arona

N90

N66

Huy

Tihange

Centralenucléaire

N90

N64

La Meuse

Garede Huy

Rue du Long Thier

Les Golettes

Route de Hamoir 8

Pont del'Europe

Pont roiBaudouin

N66N641

E42 Namur - Liège

IBK HUY chez Marie-Charlotte MottinRoute de Hamoir 84500 Tihange

Accès : Pour venir en train (Renseignements SNCB : 02 528 28 28 - www.b-rail.be)Ligne 125 Namur-Liège. Vous pouvez réserver un taxi au 085 25 25 25 (dire que vous venez pour l'IBK).

Restauration : Prévoyez votre pique-nique ! Il n'y a pas de commerces à proximité.

Hébergement : Possibilité de loger une ou deux personnes maximum, nous contacter.

90

IBK VAUX-SUR-SURE chez Catherine BatterBercheux, 1116640 Vaux-Sur-Sûre

Accès : Pour venir en train : gare la plus proche Libramont (Renseignements SNCB : 02 528 28 28 - www.b-rail.be)Puis prendre le bus ou réserver un taxi (Taxilux Ardenne) au : 0475 42 41 71 ou 061 23 29 00

Pour venir en bus : (Renseignements : Tec : www.infotec.be) De Libramont prendre ligne 163b vers Bastogne, descendre à Bercheux Carrefour (devant l’école et le magasin de poêles)De Bastogne prendre ligne 163b vers Libramont, s’arrêter à Bercheux Carrefour OU prendre la ligne 413 (Bastogne-Neufchâteau) et s’arrêter à Bercheux Grand Route juste après le carrefour et le magasin de poêle.Ensuite, traverser la rue et descendre environ 300 m. La maison est sur votre gauche juste après un autre carrefour.

Restauration : Prévoyez votre pique-nique, commerces les plus proches à 10 km.

Hébergement : Possibilité de loger une ou deux personnes maximum, nous contacter.

Route de Neufchâteau

Bercheux

N85

u Libramont

r Neufchâteau

0 Bastogne

91

CONDITIONS GÉNÉRALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ADMISSION ET INSCRIPTION Vérifiez que vous possédez les prérequis pour chaque cours auquel vous vous inscrivez. Ces prérequis sont précisés dans cette brochure et sur le site internet. En cas de doute, n'hésitez pas à nous contacter. Les candidats ayant suivi des cours dans d’autres écoles fourniront une attestation (ou copie de leur certificat, passeport,...) pour pouvoir s’inscrire à des cours plus avancés à l’IBK. La direction se réserve le droit de demander que l’étudiant refasse un cours si les enseignants estiment que le niveau qu'il a atteint est insuffisant.

Dans tous les cas, la direction se réserve le droit de refuser une inscription.

Pour s'inscrire à un cours, il faut remplir le formulaire d'inscription pour ce cours à la date choisie sur le site ibk.be ou à la page 93 (ou par email à [email protected])

Le paiement doit être effectué trois semaines avant le début du cours, et dans tous les cas au plus tard pour le premier jour du cours. Le nombre d'inscrits étant parfois limité, les places seront attribuées en fonction de l'ordre d'arrivée des paiements.

ANNULATIONS ET DÉSISTEMENTS Tout désistement ou annulation, avant ou après paiement, devra être signalé le plus rapi-dement possible. En cas d'annulation de la part du stagiaire- plus de 15 jours avant le cours, aucun frais ne sera facturé, nous vous rembourserons inté-

gralement la somme déjà payée.- entre 3 et 15 jours avant le cours, des frais de 15 euros seront facturés (sauf pour raison de

force majeure justifiée).- dans les 3 jours avant le cours ou si le stagiaire ne se présente pas, le cours est dû dans

sa totalité. Tout cours commencé doit être payé dans son intégralité (les jours d'absence justifiés peuvent éventuellement être récupérés ultérieurement sans frais supplémentaires).

La direction se réserve le droit d'annuler un cours si le nombre d'inscrits est insuffisant. Dans ce cas, vous serez averti(e) et remboursé(e) dès que possible. Nous vous invitons à ne pas réserver de train ni d’avion sans vous assurer que le cours a bien lieu.

PRIX Le prix des cours inclut le manuel, sauf mention contraire. Si l'étudiant refait un cours une deuxième fois, et sauf cas particuliers, le prix en est diminué de 50% (manuel de cours non compris) sur présentation d'une attestation de participation au cours en question (merci de nous le préciser lors de l'inscription).

MODALITÉS DE PAIEMENT Les paiements se font de la manière suivante, tous frais à charge du donneur d'ordre :- par virement sur le compte IBAN : BE61 0011 1434 7417, BIC : GEBABEBB (Banque: BNP Parisbas Fortis - Rue Boissacq, 2 - B-1330 Rixensart Belgique)- par mandat postal internationalau nom de l'ASBL Institut Belge de Kinésiologie, 26 avenue Paul Nicodème, 1330 Rixensart

Les paiements sur place se font uniquement en espèces.

93

BULLETIN D’INSCRIPTION AUX COURS

à renvoyer à: IBK, avenue Paul Nicodème 26, BE-1330 Rixensart - Fax: (32-2) 652 16 56Vous pouvez aussi vous inscrire sur le site ibk.be ou par e-mail: [email protected]

Je désire participer au(x) cours de :(merci de préciser le lieu du cours : Rixensart, Huy ou Vaux-sur-Sûre)

.................................................................... dates: ...................................................................

.................................................................... dates: ...................................................................

.................................................................... dates: ...................................................................

.................................................................... dates: ...................................................................

Nom: .................................................................. Prénom: .....................................................

Profession: .................................................................................................................................

E-mail: .......................................................................................................................................

Téléphone: ................................................................. Fax: .....................................................

Adresse: .....................................................................................................................................

Code postal: ................ Ville: ........................................... Pays: ........................................

Je verse la somme totale pour chaque cours

o par virement sur le compte Fortis - IBAN : BE61 0011 1434 7417 - BIC : GEBABEBB o par mandat postal international au nom de l'ASBL Institut Belge de Kinésiologie, 26 avenue Paul Nicodème, 1330 Rixensart

o Je désire rester loger à l'IBK du ............................. au ..................................

o Je souhaite obtenir des renseignements sur les hôtels/logements chez l'habitant.

o Je souhaite recevoir une confirmation d'inscription.

J'ai lu et accepte les conditions générales (page 91)

Signature: .........................................................................

bonjour, - ibk | formations à rixensartibk.be/sites/default/files/ibk41web.pdf · 2014-07-16 ·...

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