Florent Trochel, Joël Pommerat Du conte au théâtre : avec la compagnie Louis brouillard - Joël Pommerat SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Paris - Collection Entrer en théâtre, 2008. 1 DVD + 1 livret Travailler sur la théâtralité des contes en cycle 3 et collège. Ce DVD retrace une semaine de prati-que théâtrale (Compagnie Louis Brouillard - Joël Pommerat) durant laquelle les élèves d'une classe de 6e ont travaillé sur « Le Petit Poucet », guidés par une actrice de la compagnie et leur professeur.

PIERRICK David, TAILLAT Bernard - réalisateurs, BAUNÉ Jean, PORCHÉ Dany - auteurs Du jeu au théâtre SCÉRÉN-CRDP de l’académie de Nantes, 2006.- 1 DVD + 1 livret. Oui, une salle de classe peut devenir un lieu de rêve… Mais à quelles conditions ? Du jeu au théâtre offre un parcours ludique et simple d’initiation au jeu théâtral pour tous ceux qui animent des groupes d’élèves, de jeunes ou d’amateurs dans des dispositifs variés.

Sélection de ressources disponibles dans le réseau SCÉRÉN-CRDP Nord Pas-de-Calais.

Les bibliographies

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Le THÉÂTRE à l’école

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Groupe national théâtre de l'OCCE L'enfant debout Pratiques artistiques et coopération à l'école. Quel théâtre? SCÉRÉN-CRDP de Champagne-Ardenne, 2008.- 174 p. Comment conduire un projet coopératif de théâtre à l’école ? Comment amener les élè-ves du primaire à explorer l’univers d’un au-teur ? En s’appuyant sur le projet de théâtre coopératif « L’enfant debout », l’ouvrage offre des réponses concrètes et détaillées. Sept autres projets y sont présentés.

Christophe Deshoulières Le théâtre est un jeu : 100 jeux dramatiquement drôles Librio, 2008.- 94 p. 100 questions pour découvrir le théâtre de façon ludique et tout connaître sur les auteurs, les pièces à scandales, les règles scéniques, du théâtre classique à la scène contem-poraine.

Alain Héril, Dominique Mégrier 60 exercices d'entraînement au théâtre. Tome 2 , à partir de 8 ans Retz, Collection Expression théâtrale, 2005.- 143 p. Ces exercices ont pour vocation d'entraîner les participants d'un atelier théâtre à vaincre leur timidité, débloquer leur expression, affiner leurs perceptions, maîtriser leur ges-tuelle et leur voix. L'ouvrage montre comment organiser une séance et mener à bien les entraînements en atelier ou en vue de préparer un spectacle. Les exercices sont illustrés par de courts extraits d'œuvres théâtrale.

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Sophie Balazard, Elisabeth Gentet-Ravasco Scènes de théâtre pour l'école, [cycle 3] Hachette éducation, Collection Pédagogie pratique, 2007. 1 ouvrage 255 p. + 1 CD-ROM Choix de scènes du répertoire français depuis le Moyen Age pour aborder la pratique théâtrale avec les élèves. Classées par thèmes (animaux, querel-les, école, famille, guerre, marchands et marchanda-ges, malades et médecins, ruse), elles sont accom-pagnées d'un dossier pédagogique aidant l'ensei-gnant à organiser son travail. Le CD-ROM reprend tous les textes à imprimer et à mettre à disposition des élèves.

SEMELIN Mariette Voyages en théâtre SEDRAP, 2006.- 224 p.- cycle 3 primaire A partir d'extraits de pièces d'auteurs classiques ou contem-porains, l'enseignant peut faire des choix personnels en fonc-tion de ses objectifs pédagogiques. Permet de travailler sur un extrait, d'approfondir une réflexion sur l'espace scénique en lisant plusieurs extraits d'une même pièce, ou de conduire jusqu'au bout un projet de mise en scène.

PIQUEMAL Michel Petites pièces philosophiques : 8/12 ans Retz, 2007. - 160 p. Une vingtaine de textes de Michel Piquemal qui abordent avec humour et profondeur les grandes questions philosophi-ques qui se posent aux enfants, comme par exemple : qu'est-ce qu'être libre ? Est-il possible d'être totalement libre ? De-vons-nous toujours écouter nos désirs ?... Autant de ques-tions sur lesquelles les jeux de rôle aideront à réfléchir.

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Sophie Balazard, Elisabeth Gentet-Ravasco Le théâtre à l'école : techniques théâtrales et expression orale Hachette éducation, Collection Pédagogie pratique à l'école, 2003.- 223 p. Le théâtre à l'école permet de travailler la maîtrise du langage oral par une approche globale des tech-niques d'expression. Propose des fiches pratiques pour aider chaque enseignant à composer un atelier de théâtre en fonction des objectifs pédagogiques, des motivations et des capacités des élèves, ainsi que du temps dont il dispose au sein des instruc-tions officielles et des programmes scolaires.

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Services proposés par le réseau SCÉRÉN-CRDP Nord Pas-de-Calais : Cinq médiathèques (documentation pédagogique et administrative) ; six librai-ries ; vente par correspondance ; cinq délégués pédagogiques itinérants ; mise à disposition de salles ; location de matériel ; montage-duplication ; réparation de matériel ; édition ; édition Braille ; Arts et Culture ; International ; BCD-CDI…

Bibliographie réalisée par la médiathèque du SCÉRÉN-CRDP Nord Pas-de-Calais, centre de Lille – novembre 2008

disponible dans nos librairies

Ressources en ligne Site Arts et culture http://www.artsculture.education.fr/theatre/default.asp Site Éducnet http://www2.educnet.education.fr/theatre/

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