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www.betaprogramme.org © quattrolibri 2011 BETA Programme / Volet Transport Trousse à outils « Ecole verte » 6/09/11 1 Recherche-Action menée par Emma Oriane Lafargue, Benoit Le Bars, Bruno Valentin Dans le cadre du Mastère Développement Durable HEC www.betaprogramme.org

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Contribution d'une équipe d'étudiants HEC (Mastère Développement Durable) à la recherche-action "post carbone" menée sur le territoire de Fontainebleau dans le cadre du programme "repenser les villes dans une société post carbone", financé par l'ADEME et le MEDDTL.Présentation du volet "T" (Transports)

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BETA Programme / Volet Transport

Trousse à outils « Ecole verte »

6/09/11 1

Recherche-Action menée par Emma Oriane Lafargue, Benoit Le Bars, Bruno Valentin

Dans le cadre du Mastère Développement Durable HEC

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•  Sensibiliser les enfants et les parents à travers la réalisation d’activités ludiques autour du thème du transport

•  Réaliser une cartographie des trajets afin de susciter l’envie d’un changement vers des modes transports alternatifs

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BETA Programme / Transport Objectifs

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Sensibiliser les enfants et les parents

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• L’enfant doit réaliser un dessin avec : - celui qui conduit - la voiture

- la route qu’il voit

•  Impression d’une carte sur un grand format à poser dans la cour de l’école

•  Chaque enfant avec son dessin suit la route qu’il prend pour aller à l’école

•  Ces trajets sont filmés et montrent l’engorgement dans les rues à proximité de l’école

Un concours de dessins (recommandé pour les primaires)

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BETA Programme / Transport Sensibiliser

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Un concours de photos (recommandé pour les primaires et collégiens)

•  Réaliser une photo originale contenant :

- la voiture - le conducteur - au moins un enfant - l’extérieur

•  Chaque photo est affichée dans le préau de l’école

•  Les enfants doivent cocher toutes les voitures qu’ils croisent le matin

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BETA Programme / Transport Sensibiliser

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Des miniclips incitant aux changements d’usages (recommandé pour les collégiens)

Réalisation d’un clip - par groupe de 3 ou 4, un clip de 2-3 minutes - mise en scène de personnes en covoiturage => Avantages de partager la voiture

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BETA Programme / Transport Sensibiliser

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Une carte Un questionnaire

•  Adresse? •  Si parents

séparés, adresse n°2 ?

•  Mode de transport emprunté ?

•  Raison du mode de transport emprunté ? Etc…

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BETA Programme / Transport Cartographier

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Tracé élève N°1 Tracé élève N°2

Tracé élève N°3

Tracé élève N°4

Tracé élève N°5

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BETA Programme / Transport Cartographier

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BETA Programme / Transport Cartographier

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•  Présenter le résultat aux parents

•  Faire rencontrer les parents qui habitent à moins de 200 m les uns des autres

•  Affichage de dessin des enfants au différents nœuds de trafic

•  Autant de dessins par carrefour que d’enfants transitant par ces points de passages

Organiser une activité autour des résultats de la carte

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BETA Programme / Transport Exploitation de la carte

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•  L’ensemble de ces outils permet avant tout la sensibilisation des parents d’élèves au problème de l’engorgement des routes du à des transports scolaires peu optimisés, il s’agit de d’abord sensibiliser pour ensuite trouver des solutions ad hoc.

•  Nous conseillons donc d’être imaginatif sur les solutions possibles autres qu’un covoiturage parental, si une de vos initiatives s’est avérée être une réussite, n’hésitez pas à venir en parler sur : http://betaprogramme.org/ rubrique contact. Nous publierons les meilleures idées!

•  Une ville post-carbone se caractérise par l’excellence écologique de ses moyens de transport : l’école en est une vitrine!

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BETA Programme / Transport Conclusions