bachelier - normale prÉscolaire · - lecture rapide et reconnaissance auditive des rythmes...

PRE.AR1.B100 - Education musicale et Education plastique 1

Descriptifs de cours 2017-2018

HE2B Institut pédagogique DEFRÉ 1er cycle - Niveau 6 du cadre francophone de certification

BACHELIER - NORMALE PRÉSCOLAIRE

Education musicale et Education plastique 1 5 ECTS, 60H 2017, Q: 1

PRE.AR1.B100 Unité d'enseignement obligatoire - langue française

Activités d'apprentissage: PRE.EMU1.B110 - Education musicale PRE.EPA1.B120 - Education plastique

Enseignants: Julie Arnould, Lucie Destree, Adeline Dutillieut

Acquis d'apprentissage intermédiaires: • Decouvrir, experimenter et connaitre les contenus disciplinaires musicaux et plastiques

Lien avec le référentiel de compétences professionnelles. Les compétences et les capacités visées: Axe2 : Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover Adopter une attitude de recherche et de curiosite intellectuelle (Re)mettre en question ses connaissances et ses pratiques

Axe3 : Developper une expertise dans les contenus enseignes et dans la methodologie de leur enseignement • Entretenir une culture generale importante afin d’eveiller les eleves au monde • S’approprier les contenus, concepts, notions, demarches et methodes de chacun des champs disciplinaires et psychopedagogiques Axe n°7 : Communiquer de manière adéquate dans la langue d’enseignement dans les divers contextes liés à la profession

Maitriser la langue orale et écrite, tant du point de vue normatif que discursif

Utiliser la complémentarité du langage verbal et du non verbal

Prérequis et corequis: Aucun

Modalités d'organisation de l'unité d'enseignement: Education musicale :

Activités d’apprentissage théoriques et pratiques en moyen groupe

Activités extérieures

Travaux de recherche en autonomie

Education plastique :

Activités d’apprentissages théoriques et pratiques en moyen groupe

Évaluation des acquis de cette unité d'enseignement: note calculée sans pondération, seuil de réussite à 10/20 dans chacune des parties de l’UE



Education musicale

30H

PRE.EMU1.B110

Enseignante: Lucie Destrée

Objectifs: - Maîtriser et restituer les contenus propres à la discipline musicale : maîtrises vocale, rythmique, auditive, instrumentale et connaissances théoriques - Déchiffrer de courtes et simples partitions musicales en autonomie - Décrire et expérimenter des dispositifs musicaux propres à la section NPS

Contenus: 1. Maîtrise de la voix chantée: - Chanter juste en appliquant les techniques simples de maîtrise vocale - Connaître de mémoire tous les chants appris en classe, destinés aux enfants (chants, rondes, comptines) et pouvoir en donner une interprétation appropriée au public cible 2. Maîtrise rythmique: - Lecture rapide et reconnaissance auditive des rythmes étudiés au cours - Pratique rythmique sur l'instrumentarium et percussions corporelles - Dissociation psychomotrice 3. Maitrise auditive : - Reconnaissance et analyse auditive - Reconnaissance des instruments de l’orchestre, des formations instrumentales, des formes, des oeuvres et compositeurs étudiés en classe 3. Connaissances théoriques: - Connaissance du fonctionnement de l'appareil vocal - Connaissance du fonctionnement de l'appareil auditif - Connaissance rudimentaire de la physique du son - Connaissance du vocabulaire spécifique permettant le déchiffrage et la lecture rythmique - Connaissance du fonctionnement des instruments de musique

- Connaissance des grandes périodes de l’histoire de la musique Sources, références, supports: Syllabus de chants, syllabus de théorie " Son, audition, phonation" (disponibles en ligne) Classification des instruments

Notes de cours personnelles

Visite au MIM (Musée des instruments)

DVD propres à la matière abordée, disponibles au centre AV Defré

Méthodes d'enseignement/d'apprentissage: Cours théoriques et pratiques + travaux en autonomie Modalités évaluatives: Travaux : 30% + Epreuve orale 70%



La non remise d’un travail suspend la note d’évaluation de la discipline concernée Évaluation de la seconde session: Idem que pour la session 1



Education plastique

30H

PRE.EPA1.B120

Enseignants: Julie Arnould, Adeline Dutillieut

Objectifs: - Découverte et expérimentations des contenus disciplinaires de bases : techniques, notions et références

culturelles. - Produire des réalisations personnelles à partir des concepts, notions et techniques plastiques.

Contenus: Savoir-faire technique : Aplats, taches, impressions, réserves, monotypes, pochoirs, dripping, collages, assemblages, modelages, traduction de la 2D vers la 3D et inversement, traitements des surfaces et matières. Notions théoriques : Fond/forme, la ligne, le trait, ombre/lumière, valeurs de gris, théorie de la couleur. Les recherches et les références culturelles visent la familiarisation avec les œuvres d’art.

Sources, références, supports: Itten Johannes, « l’Art de la Couleur », Editions Dessain et Tolra /Larousse 2004, Allemagne, 2004. Gaillot Bernard-André, « Arts plastiques : Eléments d’une didactique critique », Education et formation, Presse universitaire de France, Paris, France, 1999. Samson Marie, « Dictionnaire usuel des arts plastiques », ViaMedias, Canada, 2004. Passerieux Christine (Dir.), « Construire le goût d’apprendre à l’école maternelle », Pédagogie formation, Chronique Sociale, France, 2014. Méthodes d'enseignement/d'apprentissage: Activites d’apprentissages theoriques et pratiques en moyen groupe (entre 30 et 40 etudiants)

Modalités évaluatives: Évaluation durant l’année

Evaluation continue des travaux

Évaluation de la seconde session: Travaux à représenter

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