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Articles francophones sur l’autisme parus en 2010 Table des matières

Accompagnement de la personne avec autisme......................................................................... 2 Adultes avec autisme.................................................................................................................. 4 Articles généraux........................................................................................................................ 5 Autres troubles ........................................................................................................................... 6 Classifications ............................................................................................................................ 7 Cognition, (neuro)psychologie................................................................................................... 8 Consultation médicale .............................................................................................................. 10 Déficience intellectuelle........................................................................................................... 11 Dépistage, Diagnostic............................................................................................................... 12 Epilepsie ................................................................................................................................... 13 Génétique ................................................................................................................................. 14 Orthophonie, communication, langage .................................................................................... 15 Parents, fratries......................................................................................................................... 17 Perspectives professionnelles................................................................................................... 18 Politique, débats, associatif ...................................................................................................... 19 Problèmes intestinaux .............................................................................................................. 21 Psychanalyse ............................................................................................................................ 22 Psychomotricité........................................................................................................................ 23 Recommandations, Bonnes pratiques, rapports ....................................................................... 24 Santé Orale ............................................................................................................................... 25 Scolarisation ............................................................................................................................. 26 Sensorialité ............................................................................................................................... 28 Sexualité ................................................................................................................................... 29 Sommeil ................................................................................................................................... 30 Syndrome d’Asperger .............................................................................................................. 31 Traitements et médiations ........................................................................................................ 32 Troubles du comportement....................................................................................................... 35 Vaccins ..................................................................................................................................... 36 X-Fragile .................................................................................................................................. 37

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Accompagnement de la personne avec autisme 1. Le sport adapté à Sésame Autisme Aquitaine. Sésame. 2010(174):p.18-9. 2. Un foyer d'accueil médicalisé pour adultes autistes. La Lettre d'Autisme France. 2010(45):p.13-8. 3. Baghdadli A, Rattaz C, Ledésert B, Bursztejn C. Étude descriptive des modalités d’accompagnement sanitaire, médicosocial et scolaire des personnes avec troubles envahissants du développement (TED) et de la satisfaction des familles – Aspects méthodologiques Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence. 2010(15 sep). http://dx.doi.org/10.1016/j.neurenf.2010.07.014 4. Bélair S, Kalubi J-C, Houde S, Beauregard F. Innovation et pratiques d’intervention en déficience intellectuelle et en troubles envahissants du développement : une recension. Revue francophone de la déficience intellectuelle. 2010;21:30-9. http://www.rfdi.org/files/BELAIR_v21.pdf 5. Bernard-Jaumot K. Être créatif dans la prise en charge. Ortho Magazine. 2010(88):17-20. http://www.em-consulte.com/article/257448 6. Bonnet-Brilhault F. Prise en charge de l'enfant autiste. La Revue du Praticien. 2010;60(3):385-8. http://www.larevuedupraticien.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=1335:20-mars-2010&catid=58:sommaire&directory=55 7. Brunet L. Hospitalisation d'urgence. Sésame. 2010(174):p.7-9. 8. Cappe E, Wolff M, Bobet R, Dionne C, Adrien J-L. Qualité de vie et processus d’adaptation des parents d’un enfant ayant un trouble envahissant du développement : présentation des principales conclusions issues d’une recherche exploratoire menée en France auprès de 160 parents. Revue francophone de la déficience intellectuelle. 2010;21:125-33. http://www.rfdi.org/files/CAPPE_v21.pdf 9. Collignon C. Accompagner au quotidien les personnes avec autisme. La Lettre d'Autisme France. 2010(42):p.10. 10. Delion P. Autisme et institution. Enfances et Psy. 2010;46(1):43-52. http://dx.doi.org/10.3917/ep.046.0043 11. Duret E. Le Clos de Sésame au fil du temps. Sésame. 2010(175):p.22. 12. Heriard-Dubreuil C. Regard étudiant sur le handicap. Laennec. 2010;58(1):30-5. 13. Ionescu S. Résilience et autisme. Bulletin scientifique de l'arapi. 2010(25):p.11-3. 14. Le Hunsec P. Le Chalet : un dispositif d'accompagnement pour les personnes atteintes du syndrome d'Asperger. La Lettre d'Autisme France. 2010(42):p.14-6.

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15. Maisonneuve C. Dossier : Prise en charge de l'enfant autiste. Ortho Magazine. 2010;16(88):15-30. http://www.em-consulte.com/revue/omag/16/88 16. Michelon Y. Comparer pour comprendre... Echange franco québecois en Languedoc Roussillon. Sésame. 2010(173):p.17-24. 17. Pelloux AS, Tessarech S. Rire ensemble, une expérience mutative. Enfances et Psy. 2010;46(1):131-40. http://dx.doi.org/10.3917/ep.046.0131 18. Rioufol MO, Qamar A. Des ateliers et séjours thérapeutiques pour accompagner les patients. Soins Aides-Soignantes. 2010;7(32):16-7. http://www.em-consulte.com/article/251379 19. Robel L. La vie avec un enfant autiste. La Revue du Praticien. 2010 Mar 20;60(3):379. http://www.larevuedupraticien.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=1335:20-mars-2010&catid=58:sommaire&directory=55 20. Tabet A. Inauguration FAM La Chataigneraie - Osmoy 18390. Sésame. 2010(176):p.24-6. 21. Thevenot J-P, Casadebaig F. Une étude de cohorte en Ile de France de 2002 à 2007. Conclusions et commentaires. Sésame. 2010(174):p.2-6. 22. Village de S. Inauguration de Messimy. Sésame. 2010(176):p.21-2. 23. Walter K, Kremer A, Adrien JL, Blanc R. Etude de la résistance au changement chez l’enfant avec TED. ANAE Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant. 2010(110):p.423-36. 24. Wood H, Eliez S. Diagnostic et prise en charge précoces des enfants avec autisme. Schweizerische zeitschrift für heilpädagogik. 2010(2):7 p. http://www.csps-szh.ch/fileadmin/data/1_szhcsps/9_dokumentation/Downloads/Artikel_Wood-Eliez.pdf

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Adultes avec autisme 1. Association Envol Isère Autisme. L'accompagnement des adultes avec autisme : un projet innovant en Isère. La Lettre d'Autisme France. 2010(45):p.11-2. 2. Biette S, Pourbaix G. Quelle sera sa vie ? De l’adolescence à l’âge adulte : regards de parents. Bulletin scientifique de l'arapi. 2010(26):p.38-42. 3. Diebold L, Pedinielli JL. Autisme adulte : le transfert et le regard. Bulletin de Psychologie. 2010;63(4):249-62. 4. Foubert M, Roge B. Les adultes avec autisme. La Lettre d'Autisme France. 2010(45):p.10-1. 5. Gheysen D, Masson O, Willaye E. De l’emploi du temps au style de vie des adultes avec autisme. Etude menée par le SUSA et CRA Nord et Pas-de-Calais. Bulletin scientifique de l'arapi. 2010(26):p.31-7. 6. Kechid G, Schaal C, Descamps M. Diagnostiquer à l’âge adulte ? Moyens, intérêt, limites. Bulletin scientifique de l'arapi. 2010(176):p.4-8. 7. Kochman F, Bach E, Dereux A, Arens G, Garcin V. Le devenir des troubles envahissants du développement après l'adolescence. Encephale. 2010 Oct;36:S54-S7. http://dx.doi.org/10.1016/S0013-7006(10)70031-2 8. Milette N. Qui définit la vie des gens et comment ? Bulletin scientifique de l'arapi. 2010(26):p.9-17. 9. Recordon-Gaboriaud S. Les adultes avec autisme présentant une déficience intelelctuelle associée, des besoins et des problématiques spécifiques. Réflexions utiles à l'identification de bonnes pratiques. Bulletin scientifique de l'arapi. 2010(26):p.25-30. 10. Saillour A. L'adulte avec autisme : des soins médicaux aux soins du bien-être, pour une vie de qualité. La Lettre d'Autisme France. 2010(43):p.7-9. 11. Willaye E. Residential Outcomes System - OPTION un système de gestion pédagogique des services résidentiels pour une meilleure qualité de vie. Bulletin scientifique de l'arapi. 2010(26):p.18-24.

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Articles généraux 1. Barsky E. Autisme et autres troubles envahissants du developpement chez l'enfant et l'adolescent. Soins Pédiatrie, puériculture. 2010(255):12. http://www.em-consulte.com/article/258427 2. Billot F, Evrard F. L'autisme. Cahiers de la Puéricultrice. 2010;45(233):9-27. http://www.em-consulte.com/revue/cahpue/47/233 3. Blanc R, Bruneau N, Chevallier C, Clery H, Gomot M, Leroy C, Martineau J, Meaux E. Le futur de l’autisme... IXe Congrès international Autisme-Europe, 8-10 octobre 2010, Catane, Sicile. Bulletin scientifique de l'arapi. 2010(26):p.60-4. 4. Caron C. Déboulonnons les mythes [au sujet des troubles envahissants du développement chez l'enfant] Médecin du Québec. 2010;45(2):34-7. http://www.fmoq.org/Lists/FMOQDocumentLibrary/fr/Le%20M%c3%a9decin%20du%20Qu%c3%a9bec/Archives/2010%20-%202019/2010/F%c3%a9vrier/2010_02_MQ_Formation_TED2.pdf 5. Chabane N. L’autisme, une pathologie aux formes cliniques multiples. Cahiers de la Puéricultrice. 2010;47(233):10-3. http://www.em-consulte.com/article/240828 6. Chabane N. Recherche, méthodologie et Troubles Envahissants du Développement (TED) : questions pour le clinicien. Bulletin scientifique de l'arapi. 2010(25):p.9-10. 7. Chaze N. L’Autisme, TED et Asperger sur Internet. Ortho Magazine. 2010;16(88):27-9. http://www.em-consulte.com/article/257451 8. Cohen A. Autisme et introversion. Soins Pédiatrie/Puériculture. 2010;31(256):10. http://www.em-consulte.com/article/266215 9. Dortier J-F. De l'enfant sauvage à l'autisme. Sciences humaines. 2010(212):20-9. http://www.scienceshumaines.com/de-l-enfant-sauvage-a-l-autisme-jean-francois-dortier_fr_24829.html 10. Guimelchain-Bonnet M. L'autisme. Aide Soignante. 2010;24(118):9-10. http://www.em-consulte.com/article/257735 11. Nove A, Kyndinis J, Valent G, Woimant A. Congrès Autisme France 2009 : "Comprendre l'autisme". La Lettre d'Autisme France. 2010(42):p.4-9. 12. Robel L. Evolutions du concept d'autisme : Autisme. La Revue du Praticien. 2010;60(3):376-8. http://www.larevuedupraticien.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=1335:20-mars-2010&catid=58:sommaire&directory=55 13. Tabet A. Colloque d'Autisme Europe les 8/9/10 octobre 2010 à Catane (Sicile) "Un futur pour l'autisme". Sésame. 2010(176):p.17-20.

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Autres troubles 1. Assaiante C, Chabrol B. Développement et troubles de la marche chez l'enfant. Revue Neurologique. 2010 Feb;166(2):149-57. http://dx.doi.org/10.1016/j.neurol.2009.10.014 2. Hochmann J. Histoire et actualité du concept de psychose de l'enfant. Information psychiatrique. 2010;86(3):227-35. http://www.john-libbey-eurotext.fr/fr/revues/medecine/ipe/e-docs/00/04/55/DD/resume.phtml 3. Lemonnier E. La psychopathologie de l'enfant dyspraxique. Archives de Pédiatrie. 2010 Aug;17(8):1243-8. http://dx.doi.org/10.1016/j.arcped.2010.05.015 4. Reynaud J-P. Comorbidités somatiques dans l'autisme : état des connaissances. Sésame. 2010(176):p.2-6. 5. Riquet A, Cuisset JM, Cuvellier JC, Joriot S, Petit F, Vallee L. Spécificités de la sclérose tubéreuse de Bourneville chez l'enfant. Archives de Pédiatrie. 2010;17(9):1338-45. http://dx.doi.org/10.1016/j.arcped.2010.06.019 6. Schaal C. Les comorbidités psychiatriques associées à l'autisme. Sésame. 2010(176):p.6-12.

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Classifications 1. Dupuis G. Classification de l'autisme et des psychoses précoces: point de vue du pédopsychiatre praticien en Centre Ressources Autisme. Information psychiatrique. 2010;86(3):215-21. http://www.john-libbey-eurotext.fr/fr/revues/medecine/ipe/e-docs/00/04/55/DB/article.phtml 2. Mises R, Garret-Gloanec N, Coincon Y. Classification de l'autisme et des psychoses précoces, plaidoyer pour des convergences. Information psychiatrique 2010;86(3):223-6. http://www.john-libbey-eurotext.fr/fr/revues/medecine/ipe/e-docs/00/04/55/DC/resume.phtml

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Cognition, (neuro)psychologie 1. Burnod Y. Quels sont les processus neuronaux importants pour l’échange entre l’enfant et l’adulte? Bulletin scientifique de l'arapi. 2010(25):p.37-8. 2. Cossu G. A propos du rôle des mécanismes miroirs dans les déficits des interactions sociales. Bulletin scientifique de l'arapi. 2010(25):p.42-3. 3. Debbane M, Murray R, Damsa C, Cocchi L, Glaser B, Eliez S. Traitement visuel et cognition sociale chez des enfants et adolescents avec traits autistiques. Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence. 2010;58(8):463-8. http://dx.doi.org/10.1016/j.neurenf.2009.06.003 4. Fonseca VR. Les difficultés concernant le pronom personnel et l'espace mental dans les troubles autistiques: une hypothèse. Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence. 2010;58(3):145-51. http://dx.doi.org/10.1016/j.neurenf.2009.11.007 5. Guillaume A. Autisme et capacités extraordinaires : le lieu du génie. Sésame. 2010(173):p.9-10. 6. Halayem S, Bouden A, Halayem MB, Tabbane K, Amado I, Krebs MO. Signes neurologiques mineurs et troubles envahissants du développement. Encephale. 2010 Sep;36(4):307-13. http://dx.doi.org/10.1016/j.encep.2009.12.012 7. Klin A. L’autisme, un trouble neurodéveloppemental de la relation sociale: recherches récentes et leurs implications pour l’évaluation. Bulletin scientifique de l'arapi. 2010(25):p.16-7. 8. Le Duigou N, Martin C, Canton M, Aubry D, Bouc C, Valtot N, Barondiot C, Raffo E, Steschenko D, Kabuth B. Profils neuropsychologique et psychopathologique des enfants présentant des troubles envahissants du développement. Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence. 2010;58(6-7):416-25. http://dx.doi.org/10.1016/j.neurenf.2010.03.007 9. Marcaggi G, Bon L, Eustache F, Guillery-Girard B. La mémoire dans l'autisme : 40 ans après. Revue de Neuropsychologie - Neurosciences cognitives et cliniques. 2010;2(4):310-9. 10. Meaux E, Gillet P, Barthelemy C, Batty M. "S’il te plait... Dessine-moi un visage !" Représentation des informations faciales chez les enfants atteints d’autisme. Bulletin scientifique de l'arapi. 2010(25):p.61-6. 11. Meaux E, Gillet P, Bonnet-Brilhault F, Barthélémy C, Batty M. Les anomalies du traitement des émotions faciales dans l’autisme : un trouble de la perception globale Encephale. 2010(3 dec). http://dx.doi.org/10.1016/j.encep.2010.10.005

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12. Mottron L. Que fait-on de l'intelligence autistique ? Enfance. 2010(1):45-57. http://dx.doi.org/10.4074/S0013754510001059 13. Nadel J. Imiter pour découvrir l’humain. Bulletin scientifique de l'arapi. 2010(25):p.44-6. 14. Piette P. Le système des motoneurones miroirs. Kinésithérapie la revue. 2010 conf start date: 06-11-2010 cover date: 2010:20-1. http://www.em-consulte.com/article/255981 15. Planche P, Lemonnier E. Le pic d’habileté aux tâches visuospatiales chez les autistes de haut niveau désigne-t-il vraiment un déficit du traitement global ? Encephale. 2010(18 apr). http://dx.doi.org/10.1016/j.encep.2010.03.007 16. Rousselot-Pailley B, Fortin C, Golse B, Falissard B, Robel L. L’autoquestionnaire FAQ : un outil valide pour le repérage des endophénotypes des parents d’enfants autistes Encephale. 2010(22 oct). http://dx.doi.org/10.1016/j.encep.2010.08.014 17. Tanguay P. Le "cerveau social", hier, aujourd’hui et demain. Bulletin scientifique de l'arapi. 2010(25):p.47-9. 18. Thommen E, Suarez M, Guidetti M, Guidoux A, Rogé B, Reilly JS. Comprendre les émotions chez les enfants avec autisme : regards croisés selon les tâches. Enfance. 2010(3):319. http://dx.doi.org/10.4074/S0013754510003083 19. Vatine E, Chambres E, Levallois S, Chambres P, Auxiette C. Usage d’un système eye tracking pour appréhender les indices de traitement de l’information sociale implicite. Bulletin scientifique de l'arapi. 2010(25):p.67-70.

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Consultation médicale 1. Bourgeois M. Comment aborder et examiner un enfant autiste? La Revue du Praticien. 2010;60(3):382-5. http://www.larevuedupraticien.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=1335:20-mars-2010&catid=58:sommaire&directory=55 2. Cousineau D, Caron C, Mottron L. Que dois-je faire moi-même? le rôle du généraliste dans l’autisme. Médecin du Québec. 2010;45(2):45-9. http://www.fmoq.org/Lists/FMOQDocumentLibrary/fr/Le%20M%c3%a9decin%20du%20Qu%c3%a9bec/Archives/2010%20-%202019/2010/F%c3%a9vrier/2010_02_MQ_Formation_TED4.pdf 3. Mottron L. Les troubles envahissants du développement : de maladie à différence. Médecin du Québec. 2010;45(2):27. http://www.fmoq.org/Lists/FMOQDocumentLibrary/fr/Le%20M%c3%a9decin%20du%20Qu%c3%a9bec/Archives/2010%20-%202019/2010/F%c3%a9vrier/2010_02_MQ_Formation_Intro.pdf 4. Mottron L, Caron C. Les troubles envahissants du développement : spectre de l’autisme ou diagnostic fourre-tout ? Médecin du Québec. 2010;45(2):29-33. http://www.fmoq.org/Lists/FMOQDocumentLibrary/fr/Le%20M%c3%a9decin%20du%20Qu%c3%a9bec/Archives/2010%20-%202019/2010/F%c3%a9vrier/2010_02_MQ_Formation_TED1.pdf 5. Mottron L, Caron C, Nadeau N. Le TED et ses associés : jeu-questionnaire. Médecin du Québec. 2010;45(2):39-43. http://www.fmoq.org/Lists/FMOQDocumentLibrary/fr/Le%20M%c3%a9decin%20du%20Qu%c3%a9bec/Archives/2010%20-%202019/2010/F%c3%a9vrier/2010_02_MQ_Formation_TED3.pdf 6. Saravane D. Le suivi médical des personnes autistes. Sésame. 2010(176):p.12-3. 7. Schiff M, Delorme R, Benoist JF, Ogier de Baulny H. Faut-il faire un bilan metabolique dans l'autisme ? Archives de Pédiatrie. 2010 Jun;17(6):802-3. http://dx.doi.org/10.1016/S0929-693X(10)70119-6

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Déficience intellectuelle 1. Bussy G, Des Portes V. Déficience intellectuelle: entre modularité cognitive et vitesse de traitement. ANAE Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant. 2010 conf start date: 11-14-2008 cover date: 2010:53-7. 2. Curie A, Des Portes V. Déficiences intellectuelles liées au chromosome X (hors X-Fragile) Des syndromes cliniques encore trop peu connus. ANAE Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant. 2010 conf start date: 11-14-2008 cover date: 2010:32-8. 3. Ville D, Des Portes V. Déficience intellectuelle: enjeu, difficultés et limites d'un bilan étiologique, modalité de la démarche diagnostique en 2009. ANAE Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant. 2010 conf start date: 11-14-2008 cover date: 2010:15-20.

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