approfondissement des secteurs professionnels clés du

Approfondissement des secteurs professionnels clés du département

Nom : ..............................................................................

Prénom : .................................................................

Date : ..............................................................................

séquence pédagogique

1/5

2nde3e

Objectif : Permettre aux élèves de découvrir des métiers présents dans cinq secteurs professionnels (groupes de métiers).

1re étape

1. Quels sont les groupes de métiers constitutifs de ce secteur ?

Note animateur :Au choix les élèves tra-

vaillent sur un secteur ou sur l’intégralité. On peut aussi

scinder la classe en autant de groupes d’élèves qu’il y a de

secteurs clé représentés.

Groupe de métiers choisi : .................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................................................

Métiers associés : .................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................................................

À partir de la diapositive 39 qui présente les secteurs professionnels du département, choisissez un groupe métiers et indiquez les métiers qui vous semblent être associés.



2/5

2nde3e

2. À partir du site www.oniseptv.fr, repérez des clips-métiers en fonction du groupe de métiers :

Note animateur :Travail en groupe, depuis

le ou les secteurs choisis. On fait une recherche par

« Métiers » (puis « Secteurs d’activité ») ou depuis la

rubrique « Partenariat » (puis « Monde économique »).

Cette activité qui peut démarrer en solitaire se poursuit avec une phase de mise en commun et

d’échanges.

- .......................................................................................................................................................................................................................................................................................

- .......................................................................................................................................................................................................................................................................................

- .......................................................................................................................................................................................................................................................................................

- .......................................................................................................................................................................................................................................................................................

Enregistrez l’adresse des clips qui vous semblent correspondre (Cliquez sur « Récupérer le lien » lorsque la vidéo est affichée), sélectionnez l’URL pour la copier et l’ouvrir dans un autre onglet. Posez un marque page et donnez-lui un nom. Choisissez un métier.

NOM DU MÉTIER RETENU : ...............................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

Clip métier trouvé sur OnisepTV : oui Non

Description rapide : quelles sont les activités exercées et dans quel lieu ?..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

Principales qualités pour exercer le métier :..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

Centres d’intérêts associés à ce métier :..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

Formations et diplômes nécessaires pour exercer ce métier :..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

Autres renseignements importants pour vous :

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

http://oniseptv.onisep.fr/



3/5

2nde3e

4. Complétez les informations en utilisant les « quizz » proposés à la fin de chacune des présentations des groupes de métiers (diapositives 47, 61-62, 67, 75-76, et 87-89).

5. À partir des éléments du diaporama retenus dans les questions précédentes, réalisez une diapositive ou une affiche de façon à illustrer le résultat de votre recherche.

Au choix pour un document numérique :

- Diapositive de diaporama (Ms Powerpoint ou OOo Présentation)

- Présentation à réaliser en ligne (www.prezi.com). Pour plus d’informations, reportez-vous à la procédure réalisée à la fin de cette séquence en annexe 1.

Éléments commun à intégrer dans le document de présentation au groupe : titre, vidéo (image prise lors du visionnage de la vidéo), photo de professionnel, descriptif rapide, nuage de mot clé à partir des descriptifs de l’activité (à créer en ligne sur site adapté, par exemple tagxedo.com)

6. Essayez d’imaginer un quizz à proposer à vos camarades à partir du métier choisi et des éléments descriptifs repérés (5 à 10 questions sous format vrai / faux).

Reportez ces informations dans votre espace Webclasseur orientation (http://webclasseur.ac-nantes.fr).

- enregistrer votre fiche au format PDF ;- depuis votre « Espace individuel ». Créez un « Nouveau document », donnez lui un nom (rubrique Titre) Puis sélectionnez le dossier « Découverte des métiers » dans la liste ;- insérer le fichier pdf de votre fiche, que vous avez préalablement enregistré ;- rubrique « URL », collez l’adresse du site utilisé à l’adresse « Plus de 1000 métiers à découvrir », puis « Recherche par fonction ». - cliquez sur « Valider ».

Pour aller plus loin : si vous n’avez pas eu le temps de terminer la séance. Questions possibles à poser pour la suite de la séance : ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tableau 1 : Découvertes réalisées dans le cadre de cette séquence

Synthèse : Dans cette séance :

Qu’ai-je découvert qui m’intéresse LE PLUS

Qu’ai-je découvert qui m’intéresse LE MOINS

http://www.tagxedo.com/



4/5

2nde3e

Annexe 1 : Procédure de réalisation de la présentation avec Prezi.com

Il s’agit de restituer aux autres des informations collectées.

1. Rendez-vous sur Prezi.com et cliquez sur « Sign up », puis sur « Student and teacher licence choisissez Try Now », renseignez à l’aide de votre email institutionnel (e-Lyco), cliquez sur « Continue ».

2. Renseignez ensuite les détails sur votre établissement, cliquez sur « Continue ». Vérifiez votre email, renseignez les champs demandés, cochez « I agree » et cliquer sur « Sign up ».

3. Depuis la fenêtre d’identification, une fois authentifié, vous pouvez commencer votre premier “Prezi”.

Visionnez le tutoriel de présentation de l’outil :http://prezi.com/yb99hg4wrpj2/tutoriel-prezi-en-francais/

1re étape

2e étape

Sélection du modèle et affichage à l’écran

Personnalisation des encadrés à l’écran

Créez votre première présentation au choix à partir d’un modèle existant (Templates) ou depuis un Vierge (Blank). Pour les besoins de l’exercice nous prendrons le modèle intitulé « Explore a topic » qui contient six cadres principaux. Sélectionnez-le, puis cliquez sur « Choose ».

Faites un zoom arrière de façon à percevoir un grand espace de travail sur votre écran. Vous allez devoir renseigner les zones dans lesquelles vous avez l’information « Clic to add a text ».

Il suffit, maintenant de compléter les zones de texte à partir des informations que vous avez collecté précédemment sur le site Onisep. Sur le premier encadrement (Numéro 1) saisissez : Mon choix de métier, et les secteurs professionnels qui sont associés.



5/5

2nde3e

3e étape

Complétez les encadrements à l’écran avec les informations qui suivent :

Numéro 2 :Collez une photo de professionnel prise depuis une des vidéos visionnées sur onisep.tv.

Numéro 3 :Indiquez quelles sont les principales qualités demandées pour exercer cette activité.

Numéro 4 :Indiquez les goûts concernés que vous avez pu repérer (ou depuis le site onisep.fr « découvrir les métiers », « des métiers selon mes goûts »).

Numéro 5 :Indiquez les poursuites d’études les plus fréquentes, le niveau obtenu, les diplômes rencontrés.

Numéro 6 :Indiquez les lieux d’exercice de cette activité professionnelle, des exemples d’entreprises qui peuvent employer et/ou des adresses de vidéos internet.

Par défaut tous les éléments d’un encadrement apparaissent au même moment. Si vous souhai-tez faire des apparitions chronologiques, il suffit de faire un clic droit sur un des éléments pour choisir « Add to path ». L’élément sélectionné va être placé dans la liste des vignettes, vous pou-vez le déplacer pour préciser son ordre d’arriver dans la file d’apparition. De même, vous pouvez zoomer à tout moment sur un élément spécifique en adaptant le zoom sur l’élément désiré.

Vous pouvez démarrer la présentation en cliquant à tout moment sur le bouton « Present ». Lorsque vous quittez votre travail, il suffit de sélectionner votre présentation ultérieurement pour la modifier en cliquant sur le bouton « Edit ».

Figure 1 : Un exemple de présentation en ligne avec le service Prezi.com

approfondissement des secteurs professionnels clés du

Documents