Projet pédagogique:

Contact: catherine.frete@tecfa.unige.ch

http://www.ecoattitude.org/pac

Apprendre@

Consommer Autrement

Kit pédagogique Sensibilisation au Développement

Durable: Communiquer, interagir et construire ensemble un guide

de la consommation en ligne à l’aide d’un portail collaboratif

Conduire les adolescents à découvrir et faire partager des façons de consommer plus responsables

Territoire : Suisse Romande : cantons de Genève et Vaud dans un premier temps…. Valais, Fribourg et Neuchâtel, ainsi que France voisine par la suite.

Public cible : Élèves âgés de 12 à 19 ans

Durée : De début février 2005 à fin juin 2005

Le kit comprend :

Un portail collaboratif : de type CMS (système de gestion de contenus) servant de support aux différents types d’activités et qui sera configuré en fonction de la demande des enseignants : http://www.ecoattitude.org/pac

Des suggestions d’activités pédagogiques interdisciplinaires Encyclopédie des bonnes pratiques, enquêtes, interviews, reportages…

Une formation continue pour la prise en main de l’outil

Un support techno-pédadogique avant et tout au long du déroulement du projet.

Des Ressources: une liste de thèmes, un catalogue de liens et de contacts autour des thèmes de l’environnement, les droits de l’homme au travail, la solidarité…

L’Approche pédagogique :

les participants seront amenés à interagir et rechercher de l’information sur des thèmes proposés par l’enseignant afin de produire les contenus qui seront mis en ligne sur l’espace de collaboration.

Types d’interactions :

Cet espace de collaboration servira de cadre à différents types d’échanges : entre élèves et enseignants de différents établissements avec des acteurs socio-économiques (associations, ONGs…)

Un exemple d’activité : En se basant sur des recherches documentaires encadrées et à l’aide des différents outils fournis, les élèves doivent collaborer et interagir afin de construire un dossier sur les impacts du commerce équitable.

Principe général des scénarios: Le « workflow » en boucle

DiscuterRegarder

DéposerFaire

Ressources

Outils

Produits

Nouveaux Rôles

L’enseignant se fait orchestreur, facilitateur et moniteur

l’élève est “jeune chercheur” ... et ce n’est pas facile !

l’ordinateur est surtout une structure de “facilitation”, un jeu d’outils de pensée, de travail & de communication qui permet à l’apprenant de construire lui-même son savoir